第七章力评估测试卷-2025-2026学年八年级人教版物理下册

第七章力评估测试卷 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1．(2025广西中考)运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是(　　) A．地球 B．篮球 C．篮筐 D．运动员 2．下列对物体所受的重力的估测正确的是(　　) A．一头牛所受到的重力是100 N B．托起两枚鸡蛋所用的力是1 N C．一本物理书所受的重力是50 N D．一枚一元硬币受到的重力是10 N 3．关于力的概念，下列说法中错误的是(　　) A．物体间力的作用是相互的 B．物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体 C．物体只有直接接触才能产生力的作用 D．只有一个物体不会产生力的作用 4. “时代楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给家乡的教育事业。如图所示，张老师挑着扁担将书本运回学校。下列分析正确的是(　　) A．张老师爬山时运动状态没有改变 B．扁担被压弯说明力可以改变物体的形状 C．书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变 D．扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力 5．下列关于力的说法中，错误的是(　　) A．人推车时，人也受到车的推力 B．运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨 C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，说明力可以使物体发生形变 D．排球运动员扣球，使排球的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态 6．小明观察不同的弹簧测力计，得出如下结论，其中不正确的是(　　) A．弹簧测力计的刻度都是均匀的 B．使用弹簧测力计前都要调零 C．测量时要使弹簧测力计的轴线与力的作用线一致 D．弹簧测力计的测量范围越大，其分度值越小 7．“贵州村超”足球赛精彩纷呈。比赛中，足球在空中划过一道弧线飞向球门。此过程中对足球分析正确的是(　　) A．相对球门静止 B．运动状态改变 C．足球离开脚后仍受踢力 D．不受重力作用 8．(2025武安期中)如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力(　　) A.大小改变，方向不变 B．大小不变，方向不变 C．大小改变，方向改变 D．大小不变，方向改变 9. 如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会(　　) A．一直下降 B．一直不变 C．先下降后上升 D．先上升后下降 10．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是(　　) A．地球上质量为6 kg的物体，在月球上质量只有1 kg B．在地球上重力为600 N的人，在月球上重力为100 N C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的 D．一根轻弹簧，在地球上将它拉长1 cm需6 N的拉力，在月球上只需要1 N的拉力 二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共24分) 11. (2025石家庄裕华区期末)如图所示，当运动员用球拍击打羽毛球时，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的________；羽毛球最终会落到地面上，是由于受到________的作用。 12. 如图所示的弹簧测力计的测量范围是________N，它的示数是________N。物体在太空里处于失重状态，在太空里，________(选填“能”或“不能”)使用弹簧测力计测量拉力。 13．一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103 kg的货物吊着往下放。若g取10 N/kg，则直升机所吊货物的重力为________N；货物所受重力的方向是________的。 14. 人类已经进入人工智能时代，各式各样的机器人出现在我们的生活中。如图是世界机器人大赛上科创小组设计的投篮机器人，要想准确把球投入篮筐，机器人除了需要控制力的作用点外，还需要控制力的________和________；机器人在抱球前进的过程中，以机器人为参照物，球是________(选填“运动”或“静止”)的。 15．(2025石家庄行唐县月考)小明把铅垂线固定在三角板的直角顶点，做成“水平仪”。把水平仪的底边紧贴河边的一块草坪(图中未画出)时，铅垂线与三角板底边的相对位置如图所示，分析可知该草坪的________(选填“左”或“右”)侧偏高。若铅锤的质量为200 g，则铅锤的重力为________N。(g取10 N/kg) 三、实验探究题(本大题共3小题，第16小题8分，第17小题12分，第18小题10分，共30分) 16．如图所示，在台虎钳上固定一根锯条，分别以力F1、F2、F3、F4作用在锯条上且力的大小关系为F1＝F2＝F3＞F4，观察锯条发生的形变。 (1)能够说明力的作用效果与力的大小有关的是图________。 (2)能够说明力的作用效果与力的方向有关的是图________。 (3)比较图(b)、(c)可知，力的作用效果与力的________有关。 17．如图所示，为探究弹簧伸长量与哪些因素有关，小明分别利用弹簧测力计拉伸不同的弹簧，测量并记录数据如下表所示。实验所用的弹簧材料相同。 实验序号 弹簧原长/cm 弹簧粗细(横截面积) 拉力大小/N 弹簧伸长量/cm 1 10 S0 5 3 2 10 S0 10 6 3 10 S0 15 9 4 20 S0 10 12 5 30 S0 10 18 6 10 2S0 5 1.5 7 10 3S0 1 (1)由实验1、2、3得出结论：在弹簧粗细和原长相同的情况下，所用拉力越大，弹簧的伸长量越________。 (2)分析实验________(填实验序号)，可探究弹簧伸长量与原长的关系。 (3)小明通过实验1、6、7来探究弹簧伸长量与弹簧粗细的关系，则实验7中的拉力大小应为________N。 (4)通过对数据的分析，为提高某弹簧测力计的精确度，应选用的弹簧类型是________。 A．粗、短 B．粗、长 C．细、短 D．细、长 18．在“探究重力与质量的关系”实验中： (1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的测量范围和________外，还应将弹簧测力计在________方向调零。 (2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于________状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力，物体所受重力的方向是______________的。 (3)实验小组的同学测量出了不同质量的钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计的指针位置如图所示，该钩码的质量是________kg。(g取10 N/kg) (4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为________同学的观点是正确的。 四、计算应用题(本大题共2小题，第19小题6分，第20小题10分，共16分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 19．如图所示的平底容器的质量为0.3 kg，底面积为3×10－3 m2，内装0.6 kg的水，(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)则： (1)水的体积为多少？ (2)水和容器的总重力为多少？ 20．张师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌(如图所示)，便立即把车开过了桥，已知汽车自身所受重力为6×104 N。(g取10 N/kg)求： (1)汽车的质量。 (2)除车重外，汽车所载货物和人的最大重力。 【详解答案】 1．D　解析：根据力是物体对物体的作用这一概念，施力物体是施加力的一方。运动员投篮时，运动员的手对篮球施加了力，从而将篮球投出，所以该力的施力物体是运动员，受力物体是篮球。而地球对篮球的力是重力，篮筐对篮球的力是弹力，它们均不是投篮时将篮球投出的力的施力物体。故D正确。 2．B　解析：一头牛所受重力约为：G＝mg＝300 kg×10 N/kg＝3 000 N，故A不符合实际；托起两枚鸡蛋所用的力约为1 N，故B符合实际；一本物理书的质量约为0.25 kg，其受到的重力G＝mg＝0.25 kg×10 N/kg＝2.5 N，故C不符合实际；一枚一元硬币的质量在6 g＝0.006 kg左右，一枚一元硬币受到的重力约为G＝mg＝0.006 kg×10 N/kg＝0.06 N，故D不符合实际。 3．C　解析：力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，另一个物体也同时对它施加了方向相反的力，所以施力物体同时也是受力物体，故A、B正确；没有直接接触的物体也可以产生力的作用，例如地球对空中物体的引力，故C错误；力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少需要两个物体，单独一个物体不会产生力的作用，故D正确。 4．B　解析：张老师爬山时速度改变，运动状态改变，故A错误；扁担被压弯说明力可以改变物体的形状，故B正确；重力的方向总是竖直向下的，不会因袋子晃动而发生改变，故C错误；扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对相互作用力，故D错误。 5．B　解析：物体间力的作用是相互的，所以人推车时人也受到车的推力，故A正确；运动员用船桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟向前运动，因此使龙舟前进的力的施力物体是水，而不是船桨，故B错误；用手捏易拉罐，易拉罐变瘪了，说明力可以使物体发生形变，故C正确；排球运动员扣球，使排球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 6．D　解析：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，故弹簧测力计的刻度都是均匀的，故A正确；使用弹簧测力计前都要调零，故B正确；测量时要使弹簧测力计的轴线与力的作用线一致，否则可能会因为存在摩擦，使得测量结果与实际数值相差较大，故C正确；弹簧测力计的分度值与其测量范围无关，故D错误。 7．B　解析：足球在空中划过一道弧线飞向球门，足球相对于球门的位置发生改变，是运动的，故A错误；足球在空中划过一道弧线飞向球门，足球的运动方向改变，因而其运动状态是改变的，故B正确；足球离开脚后不受踢力，故C错误；足球始终受重力作用，故D错误。 8．B　解析：由G＝mg知，物体受到的重力与其质量成正比，“不倒翁”在摆动过程中质量不变，所以重力大小不变；重力的方向始终竖直向下，与物体运动状态无关，所以“不倒翁”在摆动过程中所受重力方向也不变。故选B。 9．C　解析：装满水的球壳和水整体的重心在球心，随着水从阀门不断流出，重心位置不断下降，当水快流完时，重心又上升，当水全部流完时重心又处于球心，所以，重心的位置先下降后上升，故A、B、D错误，C正确。 10．B　解析：因为物体的质量不随所处位置的变化而变化，地球上质量为6 kg的物体到达月球后，质量仍为6 kg，故A错误；因为月球对其表面物体的引力只有地球的，所以，地球上重力为600 N的人到达月球后，重力为100 N，故B正确；密度是物质的特性，与材料、温度等因素有关，与它所处的位置无关，故C错误；弹簧的弹力只与弹簧本身有关，与拉动时的环境无关，故D错误。 11．运动状态　重力 解析：当运动员用球拍击打羽毛球时，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的运动状态。地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下，羽毛球最终会落到地面上，是由于受到竖直向下的重力的作用。 12．0～5　4.2　能 解析：题中弹簧测力计上的最大刻度是5 N，所以测量范围为0～5 N，0～1 N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2 N，即此弹簧测力计的分度值为0.2 N，故示数为4.2 N。弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大。在失重状态下虽然重力表现不出来，但是拉力是存在的，所以弹簧测力计仍能在失重状态下有效使用。 13．9×104　竖直向下 解析：直升机所吊货物的重力：G＝mg＝9×103 kg×10 N/kg＝9×104 N，货物所受重力的方向是竖直向下的。 14．方向　大小　静止 解析：要想准确把球投入篮筐，除了需要控制力的作用点外，还需要控制力的大小和方向；机器人在抱球前进的过程中，以机器人为参照物，球的位置没有发生改变，是静止的。 15．右　2 解析：根据重力的方向总是竖直向下的，若铅垂线是竖直向下的，则说明物体表面是水平的。铅垂线偏向左侧边，说明左低右高；铅锤的重力G＝mg＝0.2 kg×10 N/kg＝2 N。 16．(1)(b)、(d)　(2)(a)、(b)　(3)作用点 解析：(1)(b)、(d)两图中力的方向、作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，则(b)、(d)说明力的作用效果与力的大小有关。(2)(a)、(b)两图中力的大小、作用点相同，力的方向不同，力的作用效果不同，则(a)、(b)说明力的作用效果与力的方向有关。(3)(b)、(c)两图中力的大小、方向相同，力的作用点不同，力的作用效果不同，比较图(b)、(c)可知，力的作用效果与力的作用点有关。 17．(1)长　(2)2、4、5　(3)5　(4)D 解析：(1)对实验1、2、3的数据分析可知，弹簧的原长和粗细相同时，所用拉力越大，弹簧的伸长量越长。(2)探究弹簧伸长量与原长的关系，根据控制变量法的思想，要控制弹簧粗细和拉力大小相同，弹簧原长不同，所以应选择实验2、4、5进行分析。(3)通过实验1、6、7来探究弹簧伸长量与弹簧粗细的关系，根据控制变量法的思想，要控制弹簧的原长和拉力大小相同，所以实验7中的拉力大小应为5 N。(4)通过对数据的分析，可以发现在拉力相同时，越细、原长越长的弹簧的伸长量越大，测量的精确度就越高，所以应选用较细和原长较长的弹簧，故选D。 18．(1)分度值　竖直　(2)静止　竖直向下　(3)0.18　(4)小虹 解析：(1)测量物体重力前，应观察弹簧测力计的测量范围和分度值，由于重力的方向是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零。(2)当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力大小相等，所以，测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，物体所受重力的方向竖直向下。(3)由题图可知，弹簧测力计的测量范围为0～5 N，分度值为0.2 N，示数为1.8 N，由G＝mg可得，该钩码的质量：m＝＝＝0.18 kg。(4)为了得到普遍的规律，应该在实验中测量不同的物体的重力，这样结论才具有普遍性，故小虹同学的观点是正确的。 19．解：(1)由ρ＝可得，水的体积： V水＝＝＝6×10－4 m3。 (2)水和容器的总质量： m总＝m水＋m容＝0.6 kg＋0.3 kg＝0.9 kg， 水和容器的总重力： G总＝m总g＝0.9 kg×10 N/kg＝9 N。 20．解：(1)由G＝mg可得，汽车的质量：m车＝＝＝6×103 kg。 (2)由图知，该桥“限重”m＝20 t，汽车所载货物和人的最大质量： m最大＝m－m车＝20×103 kg－6×103 kg＝1.4×104 kg， 则汽车所载货物和人的最大重力： G最大＝m最大g＝1.4×104 kg×10 N/kg＝1.4×105 N。 学科网（北京）股份有限公司 $