第九章压强评估测试卷-2025-2026学年八年级人教版物理下册

第九章压强评估测试卷 (时间：60分钟　满分：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1．(2025石家庄裕华区期中)如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。下列实例中可以增大压强的是(　　) 2．下列关于“流体压强与流速的关系”的现象或事例中，压强p1大于p2的是(　　) 3．(2025自贡中考)下列说法中不正确的是(　　) A．图甲：三峡船闸利用了连通器原理 B．图乙：“拔火罐”技术利用了大气压强 C．图丙：坦克安装宽大的履带是为了增大压强 D．图丁：运油20起飞时机翼上表面的压强小于下表面的压强 4．如图所示是a、b两种物质的质量m和体积V的关系图像。若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为(　　) A．1∶1 B．1∶2 C．3∶2 D．3∶1 5．如图所示，玻璃管两端开口处的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列四幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是(　　) 6. (2025石家庄栾城区期末)如图是同学们自制的简易气压计。下列方法能使塑料管内水柱上升的是(　　) A．在橡胶塞上扎一个孔 B．换一根粗一些的塑料管 C．将气压计从教室移至走廊 D．将气压计从一楼移至六楼 7．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两个容器，分别装有同种液体且深度相同，两个容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则(　　) A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲＞p乙 C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＞F乙，p甲＞p乙 8．有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高度为5 cm、底面积为20 cm2，B的高度为8 cm、底面积为50 cm2。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1＝1.0×103 Pa，B对桌面的压强为p2；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为p3＝6.0×103 Pa，A对桌面的压强变为p4。(g取10 N/kg)下列判断正确的是(　　) A．A的重力为20 N B．B的密度为3.0 g/cm3 C．p3∶p2＝2∶5 D．p4＝1.6×104 Pa 9．如图所示的两个形状相同、质量相同的密闭容器分别正放和倒放在水平桌面上静止，两个容器中分别装入深度相同的甲、乙两种液体，则下列说法正确的是(　　) A.若容器对桌面的压强相等，则两种液体的质量m甲＝m乙 B．若容器对桌面的压强相等，则两种液体的质量m甲＞m乙 C．若两种液体质量相同，则两种液体对底部的压强p甲＞p乙 D．若两种液体质量相同，则两种液体对底部的压强p甲＜p乙 10. 如图为一种“天气预报瓶”，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A连通。关于此“天气预报瓶”，下列说法正确的是(　　) A．该瓶利用了连通器原理 B．用该瓶测量风速时，若B管内液面上升，则表明风速变大 C．通常阴天气压比晴天低，则阴天时B管内液面比晴天时低 D．瓶内有色液体的密度越大，则该瓶对气压变化的反映效果越明显 二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共24分) 11. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1________F2，p1________p2(两空均选填“>”“<”或“＝”)；若F2＝1 N，笔尖的面积为1×10－6 m2，则p2＝________Pa。 12. (2025乐山中考)如图所示，在托里拆利实验中，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，是因为有________的支持；把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差________。 13．如图甲所示，饮料从吸管上升到嘴里，是因为存在________；如图乙所示，对吸管A吹气，管B中的水会上升，是因为流体中流速越大的位置压强越________(选填“大”或“小”)。 14． 如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而________；水深20 m处坝体所承受的压强是________Pa；汛期，江河中的水有时会透过大坝下的底面从坝外的地面冒出来，形成“管涌”，“管涌”的物理模型是________。 (ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 15．“蛟龙号”载人深潜器是我国自行设计，自主集成研制的载人潜水器，当其下潜至5 000 m深处时，所受海水的压强为________Pa，1 m2的外壳所受到的海水压力为__________N。(海水密度近似取1.1×103 kg/m3，g取10 N/kg) 三、实验探究题(本大题共3小题，第16小题8分，第17小题12分，第18小题10分，共30分) 16．如图，用一个瓶口扎有橡皮膜的空塑料药瓶和装有水的柱形透明容器，探究液体内部压强的特点。 　　 (1)将药瓶竖直浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，观察到的现象是____________________，说明液体内部向各个方向都有压强。 (2)保证两次药瓶在水中的位置相同，观察到瓶口朝下的药瓶的橡皮膜凹陷的程度更________(选填“小”或“大”)，说明液体的压强______________________________。 (3)若拿着瓶口朝下时的装置从山下到山上(保证药瓶在水中的位置不变)，观察到橡皮膜的凹陷程度________(选填“变大”“不变”或“变小”)。 17．利用小桌、海绵、钩码等探究影响压力作用效果的因素，如图1至图3所示。 (1)图中压力的作用效果是通过海绵发生________(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的，我们________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。 (2)通过比较图1和图2，说明受力面积一定时，压力________(选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显，通过比较图________(填序号)和图3，说明压力一定时，受力面积越________，压力的作用效果越明显。 (3)实验中主要采用的研究方法是____________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。 18．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的U形管________(选填“属于”或“不属于”)连通器。 (2)在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是________(选填“A”或“B”)，使U形管左、右两侧的液面相平。 A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)比较图乙和图丙，可以得到液体的压强与______________有关。 (4)比较________两图，可以得到液体的压强与液体的密度有关。 (5)已知图丁中U形管左、右两侧液面的高度差h＝10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为________Pa。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ盐水＝1.1×103 kg/m3，g取10 N/kg) 四、计算应用题(本大题共2小题，第19小题6分，第20小题10分，共16分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 19．质量为2 000 kg的小轿车在平直的公路上匀速行驶，已知小轿车所受的阻力是小轿车重力的。轮子与地面的总接触面积是0.1 m2。(g取10 N/kg)求： (1)小轿车受到的重力。 (2)小轿车在行驶中受到牵引力的大小。 (3)小轿车空载静止在水平地面上时，地面受到的压强。 20．水平桌面上有一个底面积为200 cm2的水壶，质量为0.5 kg，壶嘴到壶底的竖直高度为16 cm。盛满水后，水的质量为2.5 kg，水壶的厚度不计。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求： (1)水对壶底的压强和压力。 (2)水壶对桌面的压力和压强。 【详解答案】 1．B　解析：木桶的底做得很大、砖坯堆放在宽木板上、扁担做得比较宽，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A、C、D不符合题意。石碾子的质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B符合题意。 2．D　解析：对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，但外侧压强相同，即p1＝p2，故A不符合题意；从乒乓球上方吹气，乒乓球上方空气流速大于下方的空气流速，上方压强小于下方压强，即p1＜p2，故B不符合题意；当两艘船并排行驶时，两船内侧的水流速度大，外侧的水流速度小，导致内侧的压强小于外侧的压强，即p1＜p2，故C不符合题意；气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小，下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大，故机翼下方压强大于上方压强，即p1＞p2，故D符合题意。 3．C　解析：船闸是利用连通器原理工作的。当船要从下游驶向上游时，先进入闸室，关闭下游闸门，向闸室注水，使水位与上游齐平，然后打开上游闸门，船驶入上游；从上游驶向下游时则相反，通过控制闸室水位与上下游水位一致，让船只顺利通过不同水位的水域，故A正确；拔火罐是利用燃火、抽气等方法使罐内气压小于外界大气压，从而将火罐吸附在体表，罐内空气被排出一部分后，气压降低，在大气压强的作用下，火罐就紧紧吸附在皮肤上，故B正确；坦克安装宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；由机翼的形状可知，飞机在飞行过程中，机翼上表面的空气流速大，压强小，机翼下表面的空气流速小，压强大，在压强差的作用下，从而产生向上的升力，使得飞机能升空，故D正确。 4．D　解析：由图像可知，当Va＝Vb＝10 cm3时，ma＝30 g，mb＝10 g，由ρ＝可得，a、b两种物质的密度之比：＝＝＝＝；因实心圆柱体对水平地面的压强p＝＝＝＝＝＝ρgh，所以，高度相同的实心圆柱体甲、乙对水平地面的压强之比＝＝＝，故D正确，A、B、C错误。 5．B　解析：根据液体压强的规律，液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，所以玻璃管放置于水中后，玻璃管两端的橡皮膜都要受到水的压强而向内凹陷，并且下方的橡皮膜凹陷的程度更大一些，故B正确，A、C、D错误。 6．D　解析：在橡胶塞上扎一个孔，则原来封闭的气体会与大气相通，气压变小，水柱下降，故A错误；换用较粗的玻璃管做实验，不会影响实验的结果，大气压不变，瓶内的气压不变，所以水柱高度不变，故B错误；将气压计从教室移至走廊，所处高度不变，大气压不变，水柱无变化，故C错误；将简易气压计从一楼移至六楼，海拔变高，大气压变小，瓶内的气压不变，所以水柱升高，故D正确。 7．A　解析：由题意知，两容器中装有同种液体且深度相同，则液体的密度相同，根据p＝ρgh可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲＝p乙；又因为容器的底面积相等，根据F＝pS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲＝F乙。故A正确，B、C、D错误。 8．B　解析：A的重力为GA＝FA＝p1SA＝1.0×103 Pa×20×10－4 m2＝2 N，故A错误；B的重力为GB＝FB＝p3SA＝6.0×103 Pa×20×10－4 m2＝12 N，B的密度为ρB＝＝＝＝3.0×103 kg/m3＝3.0 g/cm3，故B正确；B对桌面的压强为p2＝＝＝2.4×103 Pa，p3与p2的比为p3∶p2＝＝5∶2，故C错误；图丙中，A对桌面的压强为p4＝＝＝7×103 Pa，故D错误。 9．C　解析：若容器对桌面的压强相等，根据F＝pS知，因为装有甲液体的容器的底面积小，则对桌面的压力小，根据水平面上的压力等于物体的重力，则甲液体和容器的总重力小，故甲液体的重力小，根据G＝mg知，甲液体的质量小，即m甲＜m乙，故A、B错误；若甲、乙两种液体质量相同，甲的体积小于乙的体积，根据ρ＝可知，甲液体的密度大，又因为两种液体深度相同，由p＝ρgh可知两种液体对底部的压强p甲＞p乙，故C正确，D错误。 10．B　解析：连通器的两容器上端都应开口，题图中球体A的上端未开口，所以不是连通器，故A错误；根据流体流速大的地方压强小，风速大的时候B管口上方的空气流速大，压强变小，所以管内液面会上升，故B正确；通常阴天气压比晴天低，外界气压越低，瓶内外的压强差越大，B管内液面上升高度越大，所以阴天时B管内液面比晴天时高，故C错误；瓶内外气体的压强差，等于A与B两容器内液面高度差产生的压强，由液体压强公式p＝ρgh可知，当压强差一定时，液体密度越小，高度变化越明显，即对气压变化的反映效果越明显，故D错误。 11．＝　<　1×106　解析：根据力的作用的相互性可得，两根手指受到的压力大小相等，即F1＝F2，因拇指的受力面积大于食指的受力面积，根据p＝可知，p1<p2，由p＝可得，食指受到的压强为p2＝＝＝1×106 Pa。 12．大气压　不变 解析：在托里拆利实验中，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，是因为有大气压的支持，原理是p大气＝ρ水银gh。把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差不变。因为在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱产生的压强等于外界大气压强，液体压强只与液体的密度、深度有关，外界大气压不变，所以能支持的水银柱竖直高度h就不变，玻璃管倾斜只是使水银柱的长度增加，但竖直高度不变。 13．大气压　小　解析：用吸管吸饮料时，是利用大气压工作的；吸气时，吸管中的气压减小，饮料在大气压的作用下进入嘴里。对吸管A吹气，B管上方的空气流速变大，压强变小，B管下方的压强不变，烧杯中的水在外界大气压的作用下被压入B管，所以B管中的水上升；该实验可以说明，流体的压强与流速有关，流速越大，压强越小。 14．增大　2×105　连通器　解析：由于液体受到重力的作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且随深度的增加而增大，因此水坝建成下宽上窄的形状。水深20 m处坝体所承受的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×20 m＝2×105 Pa；汛期，江河中的水有时会透过大坝下的底面从坝外的地面冒出来，形成“管涌”，符合上端开口、下端连通的特点，因此它的物理模型是连通器。 15．5.5×107　5.5×107　解析：当深潜器下潜至5 000 m深处时，所受海水的压强：p＝ρ海水gh＝1.1×103 kg/m3×10 N/kg×5 000 m＝5.5×107 Pa，由p＝可得，1 m2的外壳所受的海水压力：F＝pS＝5.5×107 Pa×1 m2＝5.5×107 N。 16．(1)橡皮膜都向内凹　(2)大　随深度的增加而增大　(3)变小 解析：(1)将药瓶竖直浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，观察到的现象是橡皮膜都向内凹，说明液体内部向各个方向都有压强。(2)橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹陷程度更大，说明在液体的密度一定时，液体的压强随深度的增加而增大。(3)因为大气压随高度的增加而减小，拿着瓶口朝下时的装置从山下到山上，水面上的大气压减小，橡皮膜受到的压强等于水对橡皮膜产生的压强加上外界的大气压强，则橡皮膜受到的压强变小，压力变小，所以橡皮膜的凹陷程度变小。 17．(1)形变　可以　(2)越大　2　小 (3)控制变量法 解析：(1)实验中，海绵的形变程度越大，压力的作用效果越明显，即压力的作用效果是通过比较海绵的形变程度来反映的；我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料探究影响压力作用效果的因素，如果用沙子代替海绵做此实验，则仍然可以完成本次实验。(2)由图1和图2可知，受力面积相同，而压力不同时，压力越大，海绵的形变程度越大，压力的作用效果越明显，故可得到的结论是受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；由图2和图3可知，压力相同而受力面积不同时，受力面积越小，海绵的形变程度越大，压力的作用效果越明显，由此可知：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)1、2两图比较，受力面积相同，压力不同；2、3两图比较，压力相同，受力面积不同，用到的科学研究方法是控制变量法。 18．(1)不属于　(2)B　(3)液体的深度　(4)丙、丁　(5)1 000 解析：(1)测量液体压强的压强计的一端是密闭的，所以不属于连通器。(2)若在使用压强计前，发现U形管两侧的液面已有一定的高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压力时，U形管两侧的液面就是相平的，故B正确。(3)比较图乙、图丙，探头处于相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液体的压强不同，故可以得到液体内部压强与液体的深度有关，液体深度越深，压强越大。(4)在图丁中，烧杯中的水换成同深度的盐水，与图丙相比，其他条件不变，控制了探头所处深度不变，液体的密度变大，液体的压强变大，则可以观察到U形管两侧液面的高度差将变大，故比较丙、丁两图可得到液体的压强与液体的密度有关。(5)图丁中U形管左、右两侧液面的高度差h＝10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差约为U形管两侧液面的高度差产生的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1 000 Pa。 19．解：(1)小轿车受到的重力： G＝mg＝2 000 kg×10 N/kg＝2×104 N。 (2)小轿车在平直公路上匀速行驶，所受的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力的大小F＝f＝G＝×2×104 N＝4 000 N。 (3)小轿车空载静止在水平地面上时，对地面的压力等于自身的重力，地面受到的压强： p＝＝＝＝2×105 Pa。 20．解：(1)由题意知：h＝16 cm＝0.16 m，S＝200 cm2＝0.02 m2， 水对壶底的压强： p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.16 m＝1 600 Pa， 水对壶底的压力： F＝pS＝1 600 Pa×0.02 m2＝32 N。 (2)水壶对桌面的压力： F′＝G水＋G壶＝(m壶＋m水)g＝(0.5 kg＋2.5 kg)×10 N/kg＝30 N， 水壶对桌面的压强： p′＝＝＝1 500 Pa。 学科网（北京）股份有限公司 $