期末考前模拟试卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

保密★启用前 2025-2026（人教版）小学一年级上册期末考前模拟数学试卷1 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）小巧有9粒糖，小丁当给小胖3粒后，小丁当与小巧的糖同样多，小丁当原来有（    ）粒糖。 A．6 B．9 C．12 2．（本题2分）5＋（    ）＜14，括号里可以填的数有（    ）个。 A．8 B．9 C．10 3．（本题2分）车上有9人，到站下了5人，上了3人，现在车上有（    ）人。 A．4 B．6 C．7 4．（本题2分）可以用算式“8＋5”解决的是第（    ）个问题。 A．乐乐有8本图画书，看过了5本，还有多少本没看？ B．乐乐有8本图画书，5本漫画书，乐乐再买几本漫画书就和图画书同样多了？ C．乐乐有8本图画书，5本漫画书，乐乐一共有多少本书？ 5．（本题2分）〇＋〇＝10，☆－〇＝2，那么☆代表几？（    ） A．6 B．7 C．8 评卷人 得分 二、填空题（共37分） 6．（本题2分）比19少6的数是( )，比8多9的数是( )。 7．（本题3分）比一比，填一填，圈一圈。 （1）和（ 多）。 （2）比（多|少）。 （3）比（多|少）。 8．（本题5分）分一分。（填序号） ① 　② 　③ 　④ 　⑤ ⑥ 　⑦ 　 ⑧ ⑨ ⑩ （1）分法一：按运算符号分。 加法算式有：( ) 减法算式有：( ) （2）分法二：按得数分。 得数是7的算式有：( ) 得数是6的算式有：( ) 得数是9的算式有：( ) 9．（本题4分） （1）一共有（    ）只小动物。 （2）从左边数，排第（    ），从右边数，排第（    ）。 （3）把左边的第2只圈起来，把右边的3只小动物圈起来。 （4）和之间有（    ）只小动物。 10．（本题4分）从左往右接着算。 11．（本题2分）看图填空。 ( ) ( ) 有( )个，要拼成一个，还要( )个。 12．（本题1分）小明有16颗糖，小刚有6颗糖，小明给小刚( )颗糖后，两人的颗数就同样多。 13．（本题6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”，在括号里填上合适的数。 9＋8( )18             14( )7＋7          10＋6( )15 ( )＋6＜10        8＋( )＞12     10＋( )＜16 14．（本题6分）想一想，填一填。 7＋( )＝10         5＋8＝( )＋7       10 －( )＞7 ( )＋4＝14         ( )＋8＝15       9＋( )＝18 15．（本题4分）按规律填数。 (1)7，8，9，( )，11，12。 (2)3，6，9，12，( )，18。 (3)20，18，16，( )，( )，10。 评卷人 得分 三、排序题（共3分） 16．（本题3分）把下面的算式按得数从大到小排列起来。 7＋6        9＋5        10－5        8＋9 ( )＞( )＞( )＞( )。 评卷人 得分 四、计算题（共14分） 17．（本题6分）算一算。 10－8＋5＝   10－7－3＝    4＋2＋1＝ 2＋7＋1＝    6－3＋7＝    3＋5－6＝ 18．（本题2分）看图写算式。         （个） 19．（本题6分）填一填。 评卷人 得分 五、连线题（共6分） 20．（本题3分）送蜜蜂回家。（连一连） 21．（本题3分）连一连。 评卷人 得分 六、作图题（共6分） 22．（本题3分） （1）一共有（    ）个图形。 （2）从左边数排第（    ），从右数排第（    ）。 （3）前面有（    ）个图形，后面有（    ）个图形。 （4）把右边的三个图形圈起来。 23．（本题3分）按要求圈一圈。 （1）蚂蚁皮皮的前面有3只蚂蚁，后面有5只蚂蚁，把皮皮圈出来。 （2）从左边数起，在第3只蚂蚁下面画“△” （3）从右边数起，圈出3只蚂蚁。 评卷人 得分 七、解答题（共24分） 24．（本题4分）淘气妈妈买了10颗棒棒糖，淘气吃了2颗，还剩下多少颗？ （颗） 25．（本题4分）原来车上有7人，现在车上有几人？            26．（本题4分）先把题目补充完整，再列式计算。 树上原来有（    ）只小鸟，又飞来了（    ）只，现在树上一共有几只小鸟？ 27．（本题4分）小兔子拔的萝卜有两堆。第一堆10个，第二堆有4个。要使二堆萝卜一样多，可以怎么办？画一画，说一说。从第一堆里拿（    ）个放到第二堆后，两堆一样多。这时每堆有（    ）个。 28．（本题4分）一共有□只青蛙，跳走了□只青蛙。荷叶上还剩几只青蛙？ （只） 29．（本题4分）植树。 （1）明明和芳芳一共植了多少棵树？ （棵） （2）三个人一共植了多少棵树？ （棵） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026（人教版）小学一年级上册期末考前模拟数学试卷1》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C B C C B 1．C 【分析】根据题意，小丁当给小胖3粒后，小丁当和小巧的糖同样多，也就是现在小丁当有9粒糖，则用小丁当现在有糖的数量＋给小胖的数量＝小丁当原有糖的数量。 【详解】9＋3＝12（粒） 小丁当原来有12粒糖。 故答案为：C 2．B 【分析】先分别计算出5加0、1、2、3、……、9的和，再找出和小于14的算式，数一数有几个，即可解决此题。 【详解】5＋0＝5，5＋1＝6，5＋2＝7，5＋3＝8，5＋4＝9， 5＋5＝10，5＋6＝11，5＋7＝12，5＋8＝13，5＋9＝14； 则，5＋（       ）＜14，括号里可以填的数有0、1、2、3、……、8，共9个。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算及比较大小，要熟练掌握。 3．C 【详解】根据题意分析可知，用车上原先的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可得到现在车上有的人数，故列式计算如下：（人）。 故选C。 4．C 【分析】（1）用图画书本数减去已经看的本数，求出没看本数。 （2）用图画书本数减去漫画书本数解答。 （3）用图画书本数加上漫画书本数解答。 【详解】A．此问题用“8－5”解决，不符合题意； B．此问题用“8－5”解决，不符合题意； C．此问题用“8＋5”解决，符合题意。 可以用算式“8＋5”解决的是第三个问题。 故答案为：C 5．B 【分析】〇＋〇＝10，表示两个相同的数相加等于10，据此找出○表示的数； 然后根据“被减数＝差＋减数”来求出☆代表几，即，☆表示的数等于○表示的数加上2。 【详解】10＝5＋5 5＋2＝7 即，〇＋〇＝10，☆－〇＝2，那么☆代表7。 故答案为：B 6． 13 17 【解析】略 7．（1）一样 （2） （3） 【分析】 在数物体的个数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些物体就有几个，据此数出、和的数量，再根据10以内数的大小关系比较大小即可。 0到10，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；相同的两个数表示相等。 【详解】 数出有9个，有6个，有6个。 （1）6＝6，所以和一样多。 （2）9＞6，所以比多。 （3）6＜9，所以比少。 8． ① ③ ④ ⑥ ⑦ ② ⑤ ⑧ ⑨ ⑩ ① ⑤ ⑨ ② ⑥ ⑦ ⑩ ③ ④ ⑧ 【解析】略 9．（1）8 （2）3；5 （3）见详解 （4）4 【分析】（1）一只一只地数，最后数到几就是几只。 （2）（3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数，圈一圈。 （4）和之间有，共4只。 【详解】（1）一共有8只小动物。 （2）从左边数，排第3，从右边数，排第5。 （3）（4）和之间有4只小动物。 10．见详解 【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次口算结果。 【详解】 11． 11 20 5 3 【解析】略 12．5 【解析】略 13． ＜ ＝ ＞ 3 5 5 【分析】第一行，先计算出算式结果再比较大小，20以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20； 第二行，按照数的分与合，求出另一个加数，再根据题意分析得出合适的数。 【详解】9＋8＝17，17＜18，所以9＋8＜18； 7＋7＝14，14＝14，所以14＝7＋7； 10＋6＝16，16＞15，所以10＋6＞15； 4和6组成10，要想（）＋6＜10，那么括号里要填比4的小数，可以填3、2、1、0；所以3＋6＜10（答案不唯一）； 4和8组成12，要想8＋（）＞12，那么括号里要填比4大的数，可以填5、6、7、8、9…，所以8＋5＞12（答案不唯一）； 10和6组成16，要想使10＋（）＜16，括号里要填小于6的数，可以填5、4、3、2、1、0，所以10＋5＜16（答案不唯一）。 14． 3 6 2 10 7 9 【分析】10可以分成7和3；有算式的先算出算式结果，13可以分成7和6； 10－0＝0，10－1＝9，10－2＝8，都大于7； 14可以分成4和10；15可以分成8和7；18可以分成9和9。 【详解】7＋3＝10； 5＋8＝13，13可以分成7和6，5＋8＝6＋7； 10－0＝0，10－1＝9，10－2＝8，10－0＞7，10－1＞7，10－2＞7； 14可以分成4和10，10＋4＝14； 15可以分成8和7，7＋8＝15； 18可以分成9和9，9＋9＝18。 15．(1)10 (2)15 (3) 14 12 【分析】（1）这组数字依次变大，按照20以内数的正序填写，依次为7，8，9，10，11，12； （2）这组数字依次变大，36；69；912；也就是前一个数加3等于后一个数，12＋3＝15，填写15； （3）这组数字依次变小，按照20以内数的倒序填写，每两个数之间间隔一个数，依次为20，18，16，14，12，10。 【详解】（1）7，8，9，10，11，12。 （2）3，6，9，12，15，18。 （3）20，18，16，14，12，10。 16． 8＋9 9＋5 7＋6 10−5 【分析】先把四个算式的结果算出来，再按结果的大小把算式从大到小排列，注意括号里要写题目中的算式。 【详解】7＋6＝13，9＋5＝14，10−5＝5，8＋9＝17，把算式按从大到小的顺序排列。 故填空为：（8＋9）＞（9＋5）＞（7＋6）＞（10−5） 【点睛】本题考查了20以内数的加法计算及从大到小的排列问题。 17．7；0；7 10；10；2 【分析】“10－8＋5”先计算减法，再计算加法； “10－7－3”从左往右依次计算减法； “4＋2＋1”从左往右以此计算加法； “2＋7＋1”从左往右依次计算加法； “6－3＋7”先计算减法，再计算加法； “3＋5－6”先计算加法，再计算减法。 【详解】10－8＋5 ＝2＋5 ＝7 10－7－3 ＝3－3 ＝0 4＋2＋1 ＝6＋1 ＝7 2＋7＋1 ＝9＋1 ＝10 6－3＋7 ＝3＋7 ＝10 3＋5－6 ＝8－6 ＝2 18．17－5＝12 【分析】从图上可得：一共有17个珠子，已知右边有5个，要求盒子里面有多少个珠子，根据减法的意义，列式解答即可。 【详解】17－5＝12（个） 19．11； 4；1； 16； 6 【分析】凑十法是“将一个数拆分为两个数，使其中一个数与另一个加数凑成10，再用10加剩下的数”。 （1）计算6＋5时，因为6＋4＝10，所以把5拆成4和1：第一步：6＋4＝10（先凑出10）；第二步：10＋1＝11（再用10加拆分后剩下的1）。因此6＋5＝11，拆分的数是4和1。 （2）计算7＋9时，同样用凑十法，因为9＋1＝10，所以把7拆成6和1：第一步：9＋1＝10（先凑出10）；第二步：10＋6＝16（再用10加拆分后剩下的6）。因此7＋9＝16，拆分的数是6和1。 【详解】由分析可得： 20． 【详解】略 21． 【详解】略 22．（1）8 （2）3；6 （3）2；2 （4）见详解 【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。 （3）前面有，后面有。 （2）（4）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数，圈一圈。 【详解】（1）一共有8个图形。 （2）从左边数排第3，从右数排第6。 （3）前面有2个图形，后面有2个图形。（4） 23．（1）（2）（3）见详解 【分析】（1）分清楚前后，蚂蚁的脸对着的是千米，因为蚂蚁皮皮的前面有3只蚂蚁，后面有5只蚂蚁，所以皮皮是从前面往后面数第4只，从后面往前面数第6只，据此找出皮皮的位置即可； （2）分清楚左右，通常不写字的手是左手，左手边为左边，从左边数起，找到第3只蚂蚁，并在下面画△； （3）分清楚左右，通常写字的手是右手，右手边为右边，从右边数起，圈出3只蚂蚁即可；据此解答。 【详解】（1）（2）（3）如图： 24．10－2＝8 【分析】总共的减去吃了的就是剩下的，据此解答即可。 【详解】10－2＝8（颗） 答：还剩下8颗。 25．7－2＋3＝8 8人 【分析】根据题意可知，车上原来有7人，有2人下车，3人上车，用原来的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可求出现在车上有几人。 【详解】7－2＋3＝8（人） 答：现在车上有8人。 26．5；2；7只 【分析】树上原来有5只小鸟，又飞来2只，求现在一共有几只小鸟，用加法计算。 【详解】树上原来有5只小鸟，又飞来2只 5＋2＝7（只） 答：现在树上一共有7只小鸟。 27． 3；7 【解析】略 28． 6只 【分析】首先要看图审题，数出有原来的青蛙数，减去跳走的青蛙数，就是荷叶上还剩的数量。 【详解】一共有9只青蛙，跳走了3只青蛙。 （只） 答：荷叶上还剩6只青蛙。 29．（1）4＋8＝12；12棵     （2）6＋8＋4＝18；18棵 【分析】（1）根据加法的意义，明明植树的数量＋芳芳植树的数量＝明明和芳芳一共植树的数量。 （2）东东植树的数量＋芳芳植树的数量＋明明植树的数量＝三个人一共植树的数量。 【详解】（1）（棵） 答：明明和芳芳一共植了12棵树。 （2）（棵） 答：三个人一共植了18棵树。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $