第七章 运动和力 单元练 2025--2026学年北师大版八年级下册物理

第七章运动和力同步练习 一、单选题 1．假期社区服务劳动中，小明用300N的力水平向前拉车，小芳用200N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是（　　） A．100N B．200N C．300N D．500N 2．如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在6N的水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（　　） ①甲受到的摩擦力为0N ②甲受到的摩擦力大小为6N，方向水平向左 ③乙受到的地面的摩擦力为0N ④乙受到地面的摩擦力为6N，方向水平向左 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 3．杭州宇宙树科技公司研制生产的“机器狗”静止在水平地面上如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．机器狗对水平地面的压力与机器狗所受的重力是一对平衡力 B．地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力是一对平衡力 C．地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力是一对相互作用力 D．机器狗所受重力与地面对机器狗的支持力是一对相互作用力 4．如图，两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（　　） A．归纳法 B．转换法 C．控制变量法 D．等效替代法 5．质量相等的甲、乙两同学穿着冰鞋在冰面上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（   ） A．甲静止不动，乙向后退 B．乙静止不动，甲向后退 C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D．甲后退，是因为受到乙的推力作用 6．关于重力，下列说法中正确的是（    ） A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的力 B．不接触地面的物体都不受重力作用 C．物体在静止时才受到重力作用 D．上升的物体不受重力作用 7．质量相同的甲、乙两物体分别在竖直拉力作用下，竖直向上做匀速直线运动，它们的 s-t 图像如图（a）（b）所示，若甲、乙两物体的速度分别为 、，所受的拉力分别为 、，则（　　） A．，一定大于 B．，一定等于 C．，可能等于 D．，可能等于 8．小明用竖直向上、大小为100N的力，把一个重为80N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小和方向是（　　） A．20N，竖直向上 B．180N，竖直向上 C．20N，竖直向下 D．180N，竖直向下 9．如图所示，将小球竖直向上抛出。若当小球到达最高点时一切外力全部消失，则小球将（    ） A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．向下运动 D．向上运动 10．在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中，按照图甲所示，把50g的钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，图乙所示是其中三次实验的数据在坐标系中的描点及连线。下列说法正确的是（　　） A．实验中必须使用质量相等的钩码 B．由表得：物体所受重力与其质量成正比 C．多次实验的目的是为了减小误差 D．测量重力前，应将弹簧测力计在水平方向调零 11．“美好的一天，从拉着行李箱返校学习开始”。图甲中的同学拉着行李箱健步行走在校园水平路面上，行李箱匀速前进并保持倾角不变。假如这一过程中行李箱（含箱内物体）受到的重力G如图乙所示，则该同学对行李箱施加的拉力有没有可能是图乙中的F1、F2？你的判断是（　　） A．F1可能，F2不可能 B．F1不可能，F2可能 C．F1和F2都可能 D．F1和F2都不可能 二、填空题 12．如图所示，放在光滑水平桌面上的木块受到水平推力F1、F2的作用，F1＝8N，此时木块处于静止的状态，木块受到的合力为 N，水平推力F2的大小为 N。 13．在2021年8月的东京奥运会上，中国组合徐诗晓孙梦雅获得了女子500米双人划艇的冠军，拿到了中国女子皮划艇的第一块奥运会金牌。比赛时，两位运动员用船桨向后划水，奋力向前，此现象说明力的作用是 的。水给桨的力 （选填“大于”、“小于”、“等于）桨给水的力。 14．某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系。做了如图实验，他们先让小车在光滑的水平桌面上向右做匀速直线运动，过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别向左、右对小车施加拉力。拉力和小车的运动状态分别如图的A、B、C、D所示，请根据实验现象和相关条件，归纳得出结论。 （1）由A、B两图可知： 。 （2）由C、D两图可知： 。 15．如图所示，若饮料瓶A随传送带一起水平向右匀速运动时，则饮料瓶A水平方向上受到 （填数字）个力，竖直方向上受到 （填数字）个力。 三、作图题 16．请画出图中不倒翁所受支持力的示意图（O为作用点）。 17．如图所示，小明沿着倾斜的木板往卡车上推油桶，请画出油桶所受重力的示意图。（点为油桶的重心） 18． (1)如图甲所示，小球和杆都处于静止状态，请作出小球所受重力及线AB对杆的拉力的示意图； (2)如图乙所示，一个木块静止在水平地面上，它受到一个大小为10N、与水平地面成30°角斜向右上方的拉力。请作出这个拉力的示意图。 四、实验题 19．在“探究重力与质量的关系”的实验中： （1）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据如下表，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图甲所示，其读数为 N； 序号 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.15 0.3 重力G/N 1 1.5 3 根据表中数据，重力与质量的关系图象应该是图乙中的图线 （填序号）； （2）实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是 ； （3）在中国空间站“天和号”中用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究。 20．如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。 接触面 小车运动的距离s（单位：cm） 毛巾 18.00 棉布 26.58 木板 (1)【实验交流】实验中，斜面的作用是： 。实验探究中阻力的大小是通过 来显示的；实验探究中，有一个相同的操作步骤是每次都让小车从斜面顶端由静止开始滑下，使小车每次滑行到斜面底端时具有相同的 ； (2)【实验现象】小车在水平木板上滑行一段距离后停下来，如图所示，则小车在水平木板上运动的距离是 cm； (3)【实验分析】小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为小车 ； (4)【实验结论】在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将 ，可见， 不是维持物体运动的原因； (5)【实验方法】下列实验探究得出结论所采用的方法与上述方法相同的是（    ） A．探究真空不能传声 B．探究物质所受重力与质量的关系 C．探究二力平衡的条件 D．探究影响滑动摩擦力大小的因素 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．D 【详解】小明用300N的力水平向前拉车，小芳用200N的力水平向前推车，故合力为二力之和，即 300N+200N=500N 故D符合题意，ACB不符合题意。 故选D。 2．A 【详解】甲、乙一起向右做匀速直线运动，甲、乙之间没有发生相对运动，也没有产生相对运动趋势，所以甲、乙之间没有摩擦力，即甲不受摩擦力，①正确，②错误；把甲乙当做整体，两物体做匀速直线运动，受到的拉力和地面的摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反。图中乙受到水平向右的6N拉力的作用，所以乙受到地面的摩擦力大小为6N，方向水平向左，故③错误，④正确，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．C 【详解】A．机器狗对水平地面的压力与机器狗所受的重力作用在两个物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故A错误； BC．地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误，C正确； D．机器狗所受重力与地面对机器狗的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故D错误。 故选：C。 4．B 【详解】桌面的微小变化用光斑位置的变化来反映，玻璃瓶的微小变化用细玻璃管中液面高度的变化来反映，这两种方法都是将不容易直接观察到的微小变化，通过某种方式转化为容易观察、能够直接感知的现象。这种在物理研究中常用的思想方法叫做转换法。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．D 【详解】AB．如果甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，同时乙给甲一个60N的推力，都会改变原来的静止状态，由静止变为运动，故AB错误； C．甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到60N的推力，乙后退的过程中，没有受到60N推力的作用，故C错误； D．甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，同时乙给甲一个60N的推力，甲后退，故D正确。 故选D。 6．A 【详解】A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力，地球表面和附近的一切物体都受到重力的作用，故A正确； B．不接触地面的物体也受到重力的作用，如空中飞翔的鸟儿，故B错误； CD．地面附近的物体都会受到重力的作用，与物体的运动状态无关，故CD错误。 故选A。 7．B 【详解】读图可知，运动2s时间，甲通过的路程约为0.6m，乙通过的路程约为0.2m。故甲的速度大于乙的速度。两物体质量相等，则它们的重力相等。两物体都是在重力和竖直向上拉力的作用下匀速上升，则重力与拉力平衡，大小相等。即两个物体受到的向上的拉力是相等的。故ACD不符合题意；B符合题意。 故选B。 8．A 【详解】西瓜受到竖直向下的重力G=80N，竖直向上的拉力F=100N，两者在同一直线上，方向相反，则西瓜受到的合力为 合力方向与较大的那个力即拉力的方向相同，即竖直向上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．A 【详解】小球在最高点时速度为0，若所有外力同时消失，由牛顿第一定律可知将保持原来的静止状态，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．B 【详解】A．实验中需要测量不同质量的物体所受的重力，因此钩码的质量可以不相等。故A错误； B．由图乙可知，图像是一条过原点的倾斜直线，符合正比例函数的特点，可得物体所受重力与其质量成正比。故B正确； C．本实验是探究重力的大小跟什么因素有关的实验，为探究性实验，多次测量的目的是避免实验偶然性，寻找普遍规律。故C错误； D．重力的方向始终是竖直向下的。测量重力前，应将弹簧测力计在竖直方向调零。故D错误。 故选B。 11．D 【详解】行李箱在水平路面上匀速前进，说明它处于平衡状态，因此受到的合力为零。行李箱受到的力有：重力G、地面的支持力N、同学施加的拉力F以及地面的摩擦力f。由图乙知，F1的方向是竖直向上的，而重力是竖直向下的，若行李箱受到F1的作用，则它没有向前的力克服摩擦力的作用，行李箱不能沿水平方向移动，所以F1不可能。将行李箱看做一个杠杆时，F2和G都使杠杆向顺时针转动，所以此时行李箱不可能在匀速前进的同时并保持倾角不变。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12． 0 8 【详解】[1]木块受到水平推力F1、F2的作用，此时木块静止，属于平衡状态，所以木块受到的合力为0N。 [2]由于木块放在光滑水平桌面上，所以木块不受摩擦力，木块在水平方向上只受到水平推力F1、F2的作用，F1、F2是同一直线上方向相反的两个力，则 F合＝F1－F2＝0N 得F2＝8N。 13． 相互 等于 【详解】[1]两位运动员用船桨向后划水，桨对水施加向后的作用力，同时，水对桨施加向前的作用力，使船向前，此现象说明力的作用是相互的。 [2]水给桨的力和桨给水的力是一对相互作用力，大小相等。 14． 物体受平衡力作用时，运动状态保持不变 物体受非平衡力作用时，运动状态改变 【详解】（1）[1]由图A、B可知，物体受平衡力作用，合力为零，运动状态不变，由此可知：当物体受平衡力作用时，物体的运动状态不改变。 （2）[2]由图C、D可知，物体所受合力不为零时，物体的运动状态发生变化，由此可知：当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态发生改变。 15． 0 2 【详解】[1][2]饮料瓶A随传送带一起水平向右匀速运动时，与传送带之间不具有相对运动的趋势，因此水平方向不受力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，2个力的作用。 16． 【详解】支持力是物体与接触面之间由于相互挤压而产生的力。不倒翁与水平支撑面接触，因此支持力的方向是垂直于接触面向上。画出图中不倒翁所受支持力的示意图的方法是：过支持力的作用点O做水平支撑面的垂线段，在线段的末端加上箭头，表示支持力的方向是向上的，在箭头的旁边标注F，以表示这是支持力。如图所示： 【点睛】 17． 【详解】重力的作用点在油桶的重心上，方向竖直向下，从油桶的重心沿竖直向下的方向作出其重力的示意图，如下图所示： 18．(1) (2) 【详解】（1）小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心上，符号是G；线AB对杆的拉力沿着线的方向，竖直向上，如图所示： （2）过木块中心作一条水平直线表，以点O为顶点，以水平直线为一边，向上用量角器量出30°角，然后作出拉力的示意图，如图所示： 19． 1.8 ② 得到普遍规律 不能 【详解】（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计分度值是0.2N，弹簧测力计指针指在1刻度以下的4个小格处，所以读数为1.8N；由表格中的数据可知，G与m成正比，即G﹣m图像是过原点的直线，所以是图中的线②。 （2）[3]实验时，多次测量的目的是使得出的实验结论具有普遍性，避免实验的偶然性。 （3）[4]因为物体在太空站中处于失重状态，所以无法用弹簧测力计测出钩码的重力，用同样的器材不能完成该探究。 20．(1) 使小车获得一定的速度 小车在水平面上移动的距离 速度 (2)63.00 (3)受到的阻力最大 (4) 做匀速直线运动 力 (5)A 【详解】（1）[1]小车从斜面上冲下到水平面时，具有一定的速度，而探究运动和力的关系时，小车在水平面上是运动的，所以斜面的作用可使小车获得速度。 [2]运动的小车在粗糙的水平面上受到的阻力不同，运动通过的距离不同，所以阻力大小通过小车通过的距离来显示。 [3]小车下滑过程中，不计斜面的摩擦及空气阻力，机械能的总量不变，重力势能转化为动能，由于每次开始时的重力势能都相同，所以到达底端时的动能相同，即每次都让小车从斜面顶端处滑下的目的是保证小车到达水平面的速度相等。 （2）由图示知，刻度尺的分度值为0.1cm，小车在水平木板上运动的距离s=63.00cm。 （3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，而三种表面中，毛巾表面最粗糙，小车所受的阻力最大，木板表面最光滑，小车所受的阻力最小，滑行的距离最大。 （4）[1][2]由表格数据，小车所受的阻力越小，在水平面滑行的距离越小。当水平面绝对光滑，小车不受到阻力时，将无法停下。由此可得：一切运动物体不受外力时，它将做匀速直线运动。所以力不是维持物体运动有原因。 （5）运动和力的关系实验的结论无法通过实验直接得出，而是通过科学推理得出，这是利用了实验推理法。 A．真空不能传播的实验中，也是通过抽出真空罩中的空气来推理得出声音的传播需要介质，利用实验推理法，故A符合题意； B．探究物体所受重力与质量的关系时，重力不能直接测量，根据平衡力通过弹簧测力计的示数知道了重力，应用了转换法，故B不符合题意； CD．探究二力平衡的条件、探究影响滑动摩擦力大小的因素时，采用的是控制变量法，故CD不符合题意。 故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $