内容正文:
Unit 5 We Have Only One Earth
Period 5 learning plan
Learning objectives:
By the end of this lesson, you will be able to:
1. Understand and retell the story of Saihanba – the green miracle in China.
2. Discuss what we can learn from Saihanba’s story in terms of environmental protection.
3. Distinguish and pronounce the English sounds /ʊ/ and /uː/ correctly.
4. Complete a self-assessment checklist of vocabulary and expressions learned in this unit.
【课前预习案】
I. 回顾与思考
1. 你知道哪些中国的环保成功案例?请写出一个简要介绍:
案例名称:_______,主要做法:_______
2. 塞罕坝位于中国的哪个区域?它在环境保护方面取得了什么成就?
___________________________________________________________
3. 英语发音中,/ʊ/ 和 /uː/ 有什么区别?请各举一个含有该发音的单词:
/ʊ/: _______,/uː/: _______
II. 试试身手
根据课文内容,判断正误(T/F):
1. Saihanba is located to the southwest of Beijing. ( )
2. Saihanba used to be a wasteland because of tree cutting. ( )
3. Only one generation of foresters worked in Saihanba. ( )
4. Saihanba won the UN’s top environmental award in 2017. ( )
5. The forest in Saihanba helps reduce air pollution and preserve water. ( )
【课中学习案】
Step 1: Let’s talk about Saihanba
1. 观察塞罕坝今昔对比图片,猜测哪一幅是现在的塞罕坝。
2. 小组讨论:你知道塞罕坝吗?它有什么特别之处?
Step 2: Reading for understanding
1. 阅读课文“The green miracle of Saihanba”,标出关键信息:
- 位置
- 过去的问题_______________________________________________
- 人们做了什么_______________________________________________
- 现在的变化_______________________________________________
- 获得的荣誉_______________________________________________
2. 回答问题:
- What is special about Saihanba?
_______________________________________________
- What can we learn from the story of Saihanba?
_______________________________________________
Step 3: Deep thinking and discussion
1. 为什么塞罕坝被称为“绿色奇迹”?
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2. 三代造林人的故事给你什么启示?
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3. 我们可以从塞罕坝案例中学到什么环保精神?
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Step 4: Pronunciation focus – /ʊ/ and /uː/
1. 听录音,区分两个音标的发音差异。
2. 跟读例句:
- Books and friends should be few but good. (注意/ʊ/在“book”和“good”中的发音)
- Aim for the moon. If you miss, you may hit a star. (注意/uː/在“moon”中的发音)
3. 小组练习:找出更多含有/ʊ/和/uː/的单词并朗读。
Step 5: Progress check and reflection
1. 完成“My Progress Check”词汇表自评:勾出本单元学过的单词和表达。
2. 写出本单元学到的3个最有用的句子。
3. 制定一个个人环保行动计划(至少包含2条具体行动)。
【课后巩固案】
I. 基础达标
1. 制作塞罕坝故事的时间线(英文关键词+中文解释)。
2. 完成发音练习:录制自己朗读两个例句的音频,注意/ʊ/和/uː/的区别。
II. 能力提升
1. 以“Saihanba’s Green Miracle”为主题,制作一份英文宣传海报。
2. 采访一位长辈,了解他们记忆中的环境变化,用英文记录关键词。
III. 拓展思考
塞罕坝的成功经验是否可以推广到其他地区的环境保护中?为什么?请结合你所在地区的环境问题谈谈你的看法。
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答案:
【课前预习案】
I.
1. 开放答案,如:Saihanba;三代人造林治沙,荒漠变绿洲。
2. 位于北京东北方向;从荒漠变成了森林,获得了联合国环保最高奖项,成为旅游胜地和生态屏障。
3. /ʊ/: book, good, put;/uː/: moon, food, school
II.
1. F (northeast)
2. T
3. F (three generations)
4. T
5. T
【课中学习案】
Step 2:
- 位置:to the northeast of Beijing
- 过去的问题:wasteland, sandstorms
- 人们做了什么:three generations of foresters planted trees since 1962
- 现在的变化:green paradise, protects from air pollution, preserves water, scenic spot
- 获得的荣誉:UN’s Champions of the Earth award in 2017
Step 3: (开放答案参考)
- 因为它在50多年间从荒漠变成了绿洲,展现了人类改造自然的决心和力量。
- 坚持、奉献、代代相传的环保精神。
- 环保需要长期坚持,每个人都可以为环境作出贡献。
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