Unit 4 How Can I Get There？period5导学案-2025-2026学年中职英语外研版（2021）基础模块1

Unit 4 How Can I Get There? Period 5 Around the World & Fun Time Learning objectives: By the end of this lesson, you will be able to: 1. Understand and talk about China’s high-speed railway and its global influence. 2. Review and summarize the key vocabulary and sentences learned in this unit. 3. Practice pronunciation of specific English sounds (/d/, /n/, /l/). 4. Reflect on your own learning progress in this unit. 【课前预习案】 I. 回顾与思考 1. 本单元你学到了哪些关于交通的词汇？请写出5个。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. 你坐过高铁吗？如果坐过，请写下你的感受；如果没有，你想象中的高铁是什么样子的？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ II. 试试身手 1. 预习发音：跟读下列单词，注意 /d/、/n/、/l/ 的发音： - /d/: down, direction, download - /n/: network, convenient, train - /l/: light, rail, global 2. 预习谚语：猜猜下面谚语的意思： - After a storm comes the calm. - Love me, love my dog. --- 【课中学习案】 Step 1. 文化导入：中国高铁 1. 观看图片或视频，回答： - 你坐过高铁吗？ - 你知道中国高铁的速度是多少吗？ 2. 阅读短文 “China speed: High-speed railways”，回答： - 李琪是如何往返天津和北京的？ - 中国高铁的“中国速度”体现在哪里？ - 中国高铁走向了哪些国家？ Step 2. 小组讨论：高铁与“一带一路” 1. 讨论问题： - 高铁给我们的生活带来了哪些便利？ - 为什么说高铁是中国的“名片”？ - 你还知道哪些国家与中国合作建设高铁？ 2. 小组汇报，分享观点。 Step 3. 发音练习：/d/、/n/、/l/ 1. 听录音，跟读单词和句子。 2. 小组互读，互相纠正发音。 3. 游戏环节：快速读出含有 /d/、/n/、/l/ 的单词。 Step 4. 单元复习与自我检测 1. 复习本单元重点词汇和句子，完成“My Progress Check”。 2. 小组互测：一人说中文，另一人说英文。 3. 写出你本单元学得最好的三个句子。 Step 5. 谚语学习与分享 1. 学习两条谚语： - After a storm comes the calm.（雨过天晴） - Love me, love my dog.（爱屋及乌） 2. 分享一句你喜欢的英文谚语，并解释它的意思。 【课后巩固案】 I. 基础达标 1. 根据课文内容，判断正误（T/F）： - ( ) Li Qi travels between Tianjin and Beijing by car. - ( ) China’s high-speed railways are also built in other countries. - ( ) The Belt and Road Initiative has nothing to do with HSR. 2. 翻译句子： - 高铁以每小时350公里的速度行驶。 - “一带一路”为中国高铁带来了巨大的机遇。 II. 能力提升 1. 设计一个简单的“高铁宣传海报”，用英文写一句话介绍高铁。 2. 采访一位家人或朋友：“你认为高铁对你生活的影响是什么？”记录并整理。 III. 拓展思考 “中国高铁”不仅是交通工具，也是国家实力的象征。你认为中国还可以在哪些方面向世界展示“中国智慧”？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案参考】 【课中学习案】 Step 1: 1. By taking the high-speed railway. 2. Speed: 350 km/h; distance; technology; going global. 3. Laos, Thailand, etc. Step 5: （示例） - Where there is a will, there is a way.（有志者事竟成） 学科网（北京）股份有限公司 $