Unit 4 How Can I Get There？period2导学案-2025-2026学年中职英语外研版（2021）基础模块1

Unit 4 How Can I Get There? Period 2 Reading & Writing Learning objectives: By the end of this lesson, you will be able to: 1. Understand a passage about transport development and its benefits. 2. Extract key information about different means of transport. 3. List the pros and cons of shared transport. 4. Express your own opinion on shared transport. 【课前预习案】 I. 回顾与思考 1. 写出你知道的三种交通方式（英文或中文）。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. 你认为交通发展给我们的生活带来了哪些好处？（至少写出2点） _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ II. 试试身手 1. 阅读下面的短语，猜猜它们的意思： - high-speed railway network：______ - global village：______ - bike-sharing app：______ 2. 预习课文问题： 课文主要讲什么？提到了几种交通工具？你还能想到哪些交通工具？ 【课中学习案】 Step 1. 热身与导入 1. 小组讨论： “如果可以选择，你最想去哪里旅行？你会选择哪种交通方式？为什么？” 2. 快速浏览课文标题和图片，预测课文内容。 Step 2. 阅读理解（课文一） 1. 快速阅读，回答问题： - What’s the text about? - How many means of transport are mentioned? - Can you list some other means of transport? 2. 细读课文，完成信息梳理： - 中国高铁的特点：________________________ - 飞机旅行的优势：_______________________ - 交通发展带来的好处：______ Step 3. 词汇与结构学习 1. 找出课文中的比较级和最高级句子，并分析其结构。 2. 小组讨论：不同交通方式的优点（使用比较级）。 Step 4. 阅读理解（课文二） 1. 阅读三位受访者的观点，列出共享交通的 Pros 和 Cons。 - Pros： 1. _____________________________________________ 2. ______________________________________________ - Cons： 1. ______________________________________________ 2. ______________________________________________ 2. 思考：你支持共享交通吗？为什么？ Step 5. 写作与表达 1. 小组讨论：你是否支持共享交通方式？列出你的理由。 2. 写一段话（60词左右），表达你对共享交通的看法。 【课后巩固案】 I. 基础达标 1. 根据课文内容，判断正误（T/F）： - ( ) High-speed trains are the best choice for travelling within China. - ( ) Air travel is more expensive than before. - ( ) Bike-sharing is always convenient during rush hour. 2. 用英文写出三种交通方式的名称及其一个优点。 II. 能力提升 1. 采访一位家人或朋友，问：“What do you think of shared transport (like bike-sharing or car-sharing)?” 记录他们的观点。 - 受访人：_______________________________ - 回答：_________________________________ 2. 设计一个简单的海报，宣传“绿色出行”或“共享交通”。 III. 拓展思考 交通发展让世界变成了“地球村”，你认为这带来了哪些积极和消极的影响？ ___________________________________________________ ____________________________________________________ 【答案参考】 【课中学习案】 Step 2: 1. Transport development and its benefits. 2. Two (high-speed train, air travel). 3. (Open) e.g., bus, car, bike, ship, etc. Step 4: Pros: eases traffic, good for environment, convenient, healthy Cons: hard to find bikes during rush hour, bikes block the road 学科网（北京）股份有限公司 $