内容正文:
Unit 3 Sports Are Good for You
Period 3 Learning Plan
Learning objectives:
By the end of this lesson, you will be able to:
1. Judge if a fitness plan is good and realistic.
2. Write a simple personal fitness plan with a clear goal.
【课前预习案】
I. 回顾与思考
1. 如果你有一个朋友整天呆在家里玩手机、吃零食、不运动,你想劝他/她开始锻炼,你会怎么建议?请想一条具体建议。
__________________________________________________
2. 你认为一个好的“运动计划”应该具备哪些特点?(例如:容易开始、有时间…)
_________________________________________________
_________________________________________________
II. 试试身手
1. 学习新词组:
- couch potato: _____
- go on a diet: ______
- fitness plan: ______
- brisk walk: ______
2. 看看下面这些运动,哪些适合刚开始锻炼的人?(打勾 ✓)
- ( ) 慢跑10分钟 (Jogging for 10 min)
- ( ) 快走30分钟 (Brisk walk for 30 min)
- ( ) 仰卧起坐50个 (Sit-up: 50)
- ( ) 平板支撑2分钟 (Plank: 2 min)
【课中学习案】
Step 1. 读一读,评一评
阅读周博的个人情况和他的“今日健身计划”。
周博的情况 (Zhou Bo's profile):
- 是个“沙发土豆”(couch potato)
- 很少运动
- 爱吃快餐和喝软饮
- 对自己的体重感到不开心
他今天的计划 (His plan for TODAY):
- 室内运动:仰卧起坐 80个/组 × 3组;平板支撑 40秒 × 3组
- 户外运动:快走 30分钟;慢跑 60分钟
讨论与判断:
和同桌讨论:你觉得周博的这个计划可行吗?为什么?
完成句子:
I think Zhou Bo’s fitness plan is ______ (feasible/not feasible) because ___________________________________________________________
___________________________________________________________.
Step 2. 计划要素学习
一个好的个人健身计划通常包括:
1. 基本信息: Name, Age (等)
2. 健身目标 (Fitness Goal): 要具体、可实现。例如:”To feel more energetic every day.”
3. 运动项目 (Exercise): 选择适合自己、喜欢的运动。
4. 频率/时间 (How often/time): 例如:”three times a week”, ”for 20 minutes”.
Step 3. 制定我的健身计划
请根据你自己的实际情况,完成下面的计划表。
My Fitness Plan
Name: ______ Age: ______
(Weight: ______ Height: ______) *(可选 Optional)*
Fitness goal (健身目标):
__________________________________________________
__________________________________________________
*(例如: To keep healthy. / To play basketball better. / To jog twice a week.)*
Exercise I will do (我将做的运动): (请选择或添加)
- [ ] Jogging (慢跑) ______ (e.g., for 20 minutes)
- [ ] Brisk walk (快走) ______
- [ ] Sit-up (仰卧起坐) ______
- [ ] Plank (平板支撑) ______
- Other exercise (其他运动): ______
______________________________
How often (频率): (e.g., three times a week / every morning)
【课后巩固案】
I. 基础达标
1. 计划阐述: 根据你在课堂上写的计划,用5句左右的英文写一个小段落,介绍一下它。
*句子提示:*
- My name is… My fitness goal is…
- I will do… (and…).
- I will do it… (频率).
- I think this plan is realistic because…
- I hope I can…
你的段落:
______
______
______
______
2. 词汇巩固: 用本单元学到的词填空。
- A ______ never likes to exercise. (couch potato / fitness trend)
- ______ is good for your mind and body. (Regular exercise / Fast food)
- Let's ______ and leave behind our mobile phones. (step outdoors / stay up late)
II. 能力提升
1. 实践与记录: 尝试执行你的“健身计划”中的一项运动,坚持3天。简单记录你的感受。
| 日期 | 做了什么运动? | 感觉如何? (Feel?) |
| Day 1 | _____________ | ________________ |
| Day 2 | _____________ | _________________ |
| Day 3 | ______________ | _________________ |
2. 改进计划: 根据你第一周的体验,你的计划需要调整吗?如果需要,修改一下你的“My Fitness Plan”中的一项内容。
我需要调整:_________________________________
改为:________________________________________
III. 拓展思考
有人说“The best fitness plan is the one you actually follow.”(最好的健身计划是你能真正执行的那个)。你认为怎样才能提高自己执行计划的“执行力”?有什么小技巧?
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答案
【课前预习案】
II.
1. couch potato: 整天窝在沙发上看电视/玩手机的人;不爱运动的人; go on a diet: 节食; fitness plan: 健身计划; brisk walk: 快走
2. 适合初学者的运动:慢跑10分钟;快走30分钟。
【课中学习案】
Step 1. 讨论判断:
*参考理由 (Sample reasons for "not feasible"):*
- ...because he is a beginner (a couch potato). The plan is too difficult and too much for one day.
- ...because doing 80 sit-ups and a 60-minute jog on the first day is not realistic. He might get hurt or give up easily.
【课后巩固案】
I.2. 填空:1. couch potato 2. Regular exercise 3. step outdoors
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