Unit 2 We Are Friends period3导学案-2025-2026学年中职英语外研版（2021）基础模块1

Unit 2 We Are Friends Period 3 Learning Plan Learning objectives: By the end of this lesson, you will be able to: 1. Use correct verb forms in friendship sentences. 2. Write your own friendship rules. 3. Give feedback on others' writing. 【课前预习案】 I. 回顾与思考 1. 写出下列动词的第三人称单数形式： respect → ______ understand → ______ help → ______ keep → ______ listen → ______ 2. 回忆上节课学到的三条友谊准则： - _____________________________________ - _________________________________________ - _________________________________________ 3. 你认为还需要什么友谊准则？写出1条： ___________________________________________ II. 试试身手 用正确动词形式填空： 1. Good friends ______ (help) each other. 2. She always ______ (listen) to my problems. 3. We ______ (not break) promises. 【课中学习案】 Step 1. Grammar practice 用正确动词形式完成句子： 1. I ______ (trust) my best friend. 2. He ______ (respect) others' opinions. 3. We ______ (support) each other in difficult times. 4. She ______ (not tell) my secrets to others. 5. Do you ______ (forgive) friends when they make mistakes? Step 2. Brainstorm friendship rules 头脑风暴：重要的友谊准则 1. 从课文中学习： - Understand and ______ each other. - ______ arguments and difficult topics. - Keep in ______ and pay attention to small details. 2. 补充你自己的准则（至少2条）： - ___________________________________ - ___________________________________ Step 3. Write your friendship rules 写作框架： My Friendship Rules I have some important rules for friendship. First, good friends should ______. For example, ______. Second, we always ______. For instance, ______. Third, I believe friends must ______. When ______, we should ______. These rules help me have good friendships. Step 4. Peer review 同伴互评检查表： □ 动词形式正确（he/she/it加-s） □ 每条准则表达清楚 □ 有具体的例子 □ 句子完整 □ 书写工整 给同伴的建议： 1. 好的地方：______ 2. 可以改进：______ Step 5. Revise and share 修改你的作文，然后： 1. 在小组内分享 2. 听别人的友谊准则 3. 讨论：哪些准则最重要？ 【课后巩固案】 I. 基础达标 1. 完成修改后的友谊准则作文（至少5句话） 2. 制作动词变化表：10个描述友谊的动词（原形、第三人称单数、中文） II. 能力提升 1. 创作：为不同类型的友谊写不同的准则（如学习朋友、运动朋友等）。 III. 拓展思考 书面表达和口头表达友谊准则有什么不同？为什么两种能力都很重要？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 【课前预习案】 I. 1. respects, understands, helps, keeps, listens 2. Understand and respect each other; Avoid arguments and difficult topics; Keep in touch and pay attention to small details 3. 根据个人观点填写 II. 1. help 2. listens 3. don't break 【课中学习案】 Step 1: 1. trust 2. respects 3. support 4. doesn't tell 5. forgive Step 2: 1. respect, Avoid, touch 【课后巩固案】 III. 拓展思考参考： 书面表达更正式、结构更完整，适合深入思考和永久记录；口头表达更直接、有互动，适合日常交流和即时沟通。两种能力都很重要，因为书面表达培养逻辑思维和准确表达，口头表达培养即时反应和人际互动，都是有效沟通的必要技能。 学科网（北京）股份有限公司 $