贵州省贵阳市南明区2025-2026学年五年级上学期期末道德与法治试卷

南明区2025一2026学年度第一学期期末测评参考卷 五年级道德与法治 (卷面总分100分，测评时间：40分钟) 学校： 班级： 姓名： 一、我会选择（每题3分，共18分) 1.李玉红想利用课余时间参加的两个兴趣班时间有冲突，她最合适的做法是（) A.根据兴趣或特长选一个参加 B.草率决定随便选一个就行 C.强行要求老师调整上课时间 D.让爸爸妈妈代替自己决定 2.中国古代有多项技成果享誉中外，例如中医药学、大型水利工程都江堰等。这些技术的诞生， 主要得益于古代劳动人民() A.充足的休息时间B.长期的实践探索C.单一的理论学习D.偶然的运气巧合 3.五(1)班要选举新班委，选举前老师告诉大家：“只要愿意为同学服务，有责任心，就可 以大胆参选！”。老师这样说是希望大家明白（) A.只有平时成绩最好的人才能够当选班委B.班委选举更注重候选人的成绩而非意愿 C.参选班委需要责任感、重在有服务意识D.服务意愿不重要，只需要遵守纪律即可 4.我国近海岛屿众多，拥有“海上明珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”等美 称的第一大岛是() A.台湾岛 B.海南岛 C.南沙群岛 D.西沙群岛 5.在班会课上，同学们围绕“一方水土一方生活”展开讨论。下列观点正确的是() A.人们的饮食习惯只和个人喜好有关，与所处的地理环境无关 B.不管在什么环境中，人们的饮食习惯和建筑风格都完全相同 C.随着科技的不断发展，自然环境对人类生活的影响完全消失 D,不同地区存在自然环境差异，这会影响当地居民的生活方式 6.小组讨论“班级联欢会节目形式”时，小宇想以“唱歌”为主，小诺觉得“互动游戏”更有 趣，两人看法不同。下列做法正确的是() ①组织全班同学进行投票，少数服从多数 ②征求班主任的意见，大家共同协商决定 ③意见不合就放弃讨论，拒绝与他人沟通 ④列出两种形式的优点，对比起来做决定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、我会填（每空1分，共7分) 7.吸烟、饮酒会危害我们的身心健康。如果有人劝我们吸烟、喝酒，我们要勇敢、坚决地 8.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现 、 小聚居、 的特点。 9.中国古代的科学技术成就有很多，其中改变世界的四大发明是 三、我会判断（每题2分，共10分） 10.全家聚会时，大人和孩子一起饮酒，可以活跃气氛。 () 11.各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能成为相亲相爱的一家人。 12.面对选择课余生活的不同意见，我们应该坚持自己的观点，不需要理会别人的看法。() 13.“天下兴亡、匹夫有责”这句名言告诉我们，国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也有责任。 () 14.当班级遇到重大事务时，只需要班主任单独作出决策就可以。 () 五年级道德与法治第1页（共2页） 四、我会连（每线2分，共10分） 15.中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之 中，请将下列故事与其对应的精神内涵进行连线。 苏武牧羊十九载，守节不改 志气节操 范式千里赴约，守信不渝 爱国情怀 杜环善待他人母，敬老不渝 仁爱精神 林则徐销烟，卫家国拒外侮 诚实守信 孔子施粥助贫，仁者爱人 尊老爱幼 五、我会分析（共7分） 王力生日会上，好友李铭掏出几包“奶茶粉”和一支“水果味电子烟”提议尝试，并小声劝 说：“试一次不会上瘾，而且你不说我不说，没人知道。”王力虽知不妥，却怕拒绝会扫大家的 兴，十分为难。 16.你认为李铭的说法对吗？为什么？（3分) 17.如果你是王力，面对好朋友的提议，你会怎么说？怎么做？(4分) 六、我会运用（18分) 材料一： 材料二： 50(个) 2025年4月，青海玉树的藏族学生卓玛，收到了 2 以3 40 江苏苏州小学生们寄来的“爱心包裹”，包裹里面有 20 课本、文具，还有同学们画的“民族团结手拉手”漫 0 画。卓玛也回寄了自家做的酥油花手工艺品，还录了 2000年2010年2025年 视频教苏州的同学唱藏语儿歌。 ■在各省级行政区域有分布的少数民族 民族成分齐全的省级行政区域 18.阅读材料一，从两组数字的变化中，你分别有什么发现？(4分) 19.阅读材料二，从中找出并概括：他们做的哪些事情，体现了“民族团结一家亲？（6分) 20.中华民族大家庭里，各民族彼此交流学习、互帮互助，留下诸多感人故事，也有不少歌曲展 现了这些温情。如果学校召开主题为“民族团结一家亲”的班会，请你参加策划，你有什么 好的建议？（至少2点，8分) 七、本学期过程性评价（共30分） 学生自评(0-10分) 小组互评(0-10分) 老师评价(0-10分) 总计（分） 评分标准：优10-8分；良7-4分；合格3-1分：不合格0分 五年级道德与法治第2页（共2页）