主题10 科学探究-【决胜中考】2025年中考生物全程复习练习册配套课件（安徽专版）

生物 主题十　科学探究 返回目录 主题十　科学探究 主题十　科学探究 返回目录 一、选择题 1.(2024·三门峡二模)东营市被誉为“中国东方白鹳之乡”，为及时掌握东方白鹳的动态变化情况，科研人员对东方白鹳的个体数量和雌雄比例进行了统计，这种研究方法属于( ) A.调查法 B.文献法 C.实验法 D.观察法 A 主题十　科学探究 返回目录 2.(2024·霞山区校级模拟)每年春季，兴文各乡镇漫山遍野鲜花盛开，为更清楚地了解本地春季开花植物，同学们采用了调查法进行研究，其中做法不恰当的是( ) A.明确调查的目的 B.制订合理的调查方案 C.调查时不破坏生物的生活环境 D.凭个人喜好记录调查数据 D 主题十　科学探究 返回目录 3.(2024·宜宾)科研团队为了探究蛙褪黑色素的来源和作用，将若干只生长状况一致的健康蛙分成三组，编号为甲组、乙组、丙组，做了如下三个实验。 甲组：蛙先放到明亮处，蛙体色变亮，再放到暗处，蛙体色变暗。 乙组：蛙放在明亮处，注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗。 丙组：蛙的垂体切除后，无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。 根据上述实验，下列分析错误的是( ) A.甲组实验中存在对照实验，变量是光照 B.由甲、乙组可知，褪黑色素可以影响蛙的体色 C.由实验可知，褪黑色素的分泌可能与垂体有关 D.若向切除垂体的丙组蛙注射褪黑色素，体色将不变 D 主题十　科学探究 返回目录 4.(2024·市北区二模)当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时，发现其中一只雏鸟总是不能得到足够的食物，此时我们应该( ) A.不对动物施加任何外界的影响 B.将雏鸟从巢中取出，人工喂养 C.模仿亲鸟，给该雏鸟额外补充食物 D.增加该雏鸟从亲鸟处得到食物的机会 A 主题十　科学探究 返回目录 5.(2024·石家庄二模)下列实验中，所要达到的目的与选取的材料器具相匹配的是( ) B 选项 实验名称 目的 材料器具 A 验证绿叶在光下制造有机物 脱色 碘液 B 观察草履虫 防止草履虫运动过快 棉花纤维 C 观察小鱼尾鳍内血液的流动 保证小鱼的正常呼吸 干燥的棉絮 D 观察花的结构 观察子房内部结构 显微镜 主题十　科学探究 返回目录 A.上述实验在设计上不合理，违背了单一变量原则 B.增加上述实验的重复次数，能提高结果的可靠性 C.分析甲、乙两组麦苗长势，能判断观点①的正误 D.分析甲、丙两组麦苗长势，能判断观点②的正误 6.(2024·遂宁)“瑞雪兆丰年”描述了雪对作物的积极影响。关于影响原理，有人提出了“①雪中含有某些物质，这些物质促进作物生长”和“②雪冷冻作物，冷刺激促进作物生长”两种观点。某同学以麦苗为材料，设计了如下实验对此进行探究。下列说法错误的是( ) A 组别 冷冻处理 培养液 培养温度 麦苗长势 甲 否 清水 25 ℃   乙 否 融雪水 25 ℃   丙 是 清水 25 ℃   主题十　科学探究 返回目录 7.(2024·山东烟台)塑料制品便利了人们的生活，但其中含有的一些塑料剂会对人体的生殖系统产生影响。塑料剂能引发性早熟吗？科研人员用小鼠设计了如下实验，相关步骤或结论正确的是( ) A.随机选择20只幼龄雌鼠 B.实验的变量是饲料 C.记录每只小鼠初次发情时间，分别计算每组的平均值 D.若甲组的初次发情时间早于乙组，则说明塑料剂能引发性早熟 C 组别 小鼠数量 饲喂方式 甲 10只 普通饮料 乙 10只 普通饲料+塑料剂 主题十　科学探究 返回目录 甲 乙 二、非选择题 8.(2024·通州区二模)南通某校生物兴趣小组的同学用如图甲装置进行探究活动。装置中的隔板与无色透明玻璃罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封，装置中的小烧杯内为氢氧化钠溶液，该溶液具有吸收二氧化碳的作用。图乙为测定大棚植物在自然环境下两昼夜吸收或释放二氧化碳的量。请据图回答下列问题。 主题十　科学探究 返回目录 (1)图甲装置放在阳光下一段时间，可见玻璃罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的　 　(填结构名称)散失出来的，此过程称为植物的　 　作用。  (2)图甲实验装置探究的问题是光合作用是否需要 ；为了确保实验结果的准确可靠，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛放　 　。  　等量清水　 二氧化碳 　蒸腾　 　气孔　 主题十　科学探究 返回目录 (3)据图乙分析第二天中　 　(填序号)点时，植物体内积累的有机物最多，植物不能长期生存在第一天的自然环境下，其原因是　 _ 　。  (4)结合本题分析，请你为农业增产提出一条合理化的建议： 　 _ 　。  碳浓度等)　 　白天增加光照强度(或延长光照时间或适当提高二氧化 用强度大于光合作用强度，没有积累有机物　 　坐标轴下方图形的面积大于上方，说明呼吸作 　H　 主题十　科学探究 返回目录 9.(2024·长春)在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合，图丙为三种单细胞生物结构示意图。据图回答问题。 甲　　 乙 丙 主题十　科学探究 返回目录 (1)图甲中的操作步骤，正确顺序是　 　(填序号)。  (2)制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的　 　层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察。  (3)要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选图乙中的目镜和物镜的组合是　 　(填序号)。  (4)在显微镜下，看到图丙中三种生物都有细胞核，因此它们都属于　 　生物。三者细胞结构中没有细胞壁的是 　 　。  　草履虫　 　真核　 　A　 　表　 　①③②　 主题十　科学探究 返回目录 10.(2024·安州区模拟)在学习环节动物时，同学们对蚯蚓进行了细致的观察。请回答以下有关蚯蚓的问题。 (1)在观察蚯蚓的实验中，我们是通过　 　(填结构名称)来确定蚯蚓身体前后的。同时发现，蚯蚓背、腹面的体色不一致，其中背面为　 　(选填“深色”或“浅色”)。用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉　 　(选填“粗糙”或“光滑”)。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起—— 　 　(填结构名称)。蚯蚓在玻璃上运动比在湿糙纸上运动的速度要　 　(选填“快”或“慢”)。  　慢　 　刚毛　 　粗糙　 　深色　 　环带　 主题十　科学探究 返回目录 (2)蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持　 　，完成呼吸作用。蚯蚓的体壁密布　 　，空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体内。  (3)小明发现蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的土壤中，很少能在阳光明媚的天气在路边或草丛里发现它。他利用如下装置，对影响蚯蚓生活的环境因素进行了探究。根据他所使用的实验装置，你推测他最可能探究的问题是　 _ 　？  有影响吗　 　光对蚯蚓的生活 　毛细血管　 　湿润　 主题十　科学探究 返回目录   11.(2024·寻乌县一模)“课后延时服务”实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动，某生物兴趣小组利用鲫鱼探究酒精对生命活动的影响，实验设计如下。 步骤一：取4个大小相同的烧杯，依次加入等量的浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。 步骤二：每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的鲫鱼，记录下三十分钟内鲫鱼出现侧翻和死亡的时间。 主题十　科学探究 返回目录 步骤三：重复以上实验三次。统计三次实验的平均值，结果如下表。 分析回答下列问题。 组别 一组 二组 三组 四组 处理方式 5%酒精溶液 10%酒精溶液 15%酒精溶液 20%酒精溶液 出现侧翻时间/秒 65 44 29 20 死亡时间/秒 535 402 305 196 主题十　科学探究 返回目录 (1)该实验设计中有不足之处，请指出来： 　 　； 实验变量是　 　。  (2)对各组实验中的数据取平均值的目的是 　 　。  (3)四组与一组相比，鲫鱼出现侧翻的平均时间减少了 　 　秒。通过对以上数据分析可知：酒精对鲫鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，鲫鱼出现侧翻和死亡的时间越 　 　。  　短　 　45　 　减小实验误差，使实验结果更准确　 　酒精浓度　 　应该加一个烧杯，加入等量的清水作为对照组　 主题十　科学探究 返回目录 谢谢观看 主题十　科学探究 返回目录 $