主题3 第3讲 绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用-【决胜中考】2025年中考生物全程复习练习册配套课件（安徽专版）

生物 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 一、选择题 1.(2024·柳州模拟)如图为光照充足的条件下，某植物叶片进行光合作用的示意图，①~④代表相关物质，其中③④代表的物质分别是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.氧气、二氧化碳 B.水、有机物 C.二氧化碳、氧气 D.水、二氧化碳 B 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 2.(2024·肥城市一模)在乡村振兴帮扶工作组的指导下，某村兴起了大棚草莓的种植热潮。想要种出的草莓香甜饱满，吸引游客前来采摘，下列针对大棚种植采取的措施，错误的是( ) A.保证大棚内昼夜温度恒定 B.合理控制草莓的种植密度 C.适当延长草莓的光照时间 D.白天增施二氧化碳“气肥” A 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 3.(2024春·碑林区校级期末)图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①、②表示细胞结构。下列相关叙述正确的是( )   A.M表示有机物，N表示二氧化碳 B.①表示线粒体，②表示叶绿体 C.甲过程储存能量，乙过程释放能量 D.甲和乙不能同时进行 C 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 4.(2024·鞍山二模)现代农业中经常使用温室大棚进行种植，控制温室大棚中的条件可提高作物的产量。下列措施中，可能对提高作物产量不利的是( ) A.一次性施加大量肥料 B.适当延长光照时间 C.适当提高CO2的浓度 D.适时、适量地灌溉 A 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 5.(2024·长春二模)如图为某同学绘制的概念图，下列有关叙述正确的是( )   A.①是氧气 B.③是叶绿体 C.Ⅰ是光合作用 D.⑤是线粒体 C 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 6.(2024·衡阳一模)夏季是我国南方水稻收获的季节，但这个季节常常会遇到台风和大雨，这时农民会将没有晾干的水稻拢堆并盖上塑料膜，一段时间以后，将手插入谷堆会感到温度比之前高，这是因为( ) A.潮湿的水稻进行蒸腾作用 B.缺乏氧气，水稻不进行生理作用 C.潮湿水稻的呼吸作用产生了大量的热 D.水稻的光合作用产生了大量的热 C 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 7.(2024·白山一模)“爱护绿色生命，就是爱护人类”。绿色植物在生物圈中发挥了重要作用，下列相关描述不正确的是( ) A.绿色植物能够维持生物圈中的碳—氧平衡 B.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 C.绿色植物能为人类提供食物、能源物质等，还能够保持水土 D.没有绿色植物，生物圈的水循环就无法进行 D 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 8.(2024·鹤壁模拟)大棚种植技术使得人们告别了只有夏天才能吃到西瓜的时代，而开封地处黄河南岸，其沙质土是盛产沙瓤西瓜的有利条件，被誉为“西瓜之乡”。下列相关分析不正确的是( ) A.大棚种植西瓜可合理调控温度 B.西瓜雌花藤蔓顶端掐掉可提高坐果率 C.西瓜果实膨大期其吸收的水分主要用于光合作用 D.沙质土应少量多次适时灌溉以保证果实膨大期需水量 C 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 9.(2024·社旗县一模)呼吸作用的原理广泛应用于农业生产中，下列措施中与呼吸作用无直接关系的是( ) A.在播种前需适时的进行松土 B.大豆在种植时需要及时排水排涝 C.贮藏粮食时要保持干燥和低温 D.种植农作物时可以间作套种，提高产量 D 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 10.(2024·聊城)了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线(如图)，下列分析合理的是( )   A.曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 B.玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C.比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 D.在b点玉米停止进行光合作用 A 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 二、非选择题 11.(2024春·钢城区期末)建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。 甲　 乙 丙 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 (1)图甲中b表示的物质是　 　，①代表的结构是 　 　，能为番茄的生命活动提供能量的生理活动是［　 　］　 　。  (2)图乙中该番茄植株有机物积累最快的时间点是　 　点；大棚内氧气浓度最高的时间点是　 　点。  (3)若夜间适当降低大棚内的温度，图乙中的a点会　 _　(选填“上移”或“下移”)。图丙中所示生理状态对应图乙曲线的　 　(用图中字母表示)段。  　bf、gh　 　上移 　g　 　c　 　呼吸作用　 　2　 　叶绿体　 　有机物　 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 根据表中数据可知，如果在同一温度下，连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在　 　℃时，植物积累的有机物最多。 (4)生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表(mg/h表示毫克/小时)： 　20　 温度(℃) 5 10 15 20 25 30 光照下吸收二 氧化碳(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 黑暗下释放二 氧化碳(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 12.水稻是我国主要的粮食作物之一，喜高温、多湿环境，主要生长在我国南方。但是，西北某地农民因地制宜，综合应用多种“稻田怪招”，不施农药与化肥，还能大大提高水稻的产量与品质(富含多种人体需要的元素)。其主要“怪招”有： ①针对种植地是土壤颗粒细小、透气性差的黏土的情况，种植前往土壤掺入一些沙子。 ②水稻种植一段时间后，将灌溉后通常保留20厘米的稻田水位改为2.5厘米。 ③每隔7~10天，给稻田断水一段时间，形成缺水环境，以杀死稻田中的小动物及寄生虫，而后对稻田进行补水。 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 综合上述信息，运用所学知识，回答下列问题。 (1)在种植地的土壤中掺入沙子，提高土壤的透气性，增强了水稻根的　 　作用。  (2)为了提高产量，稻田灌溉后降低水位，能快速提高稻田白天的温度，促进水稻的　 　作用，又可快速降低稻田夜晚水温，抑制水稻的　 　作用，利于　 　的积累。  (3)稻田寄生虫以及其他小动物的尸体被分解者分解后，产生各种　 　被根吸收，避免化肥的大量使用，提高了水稻的品质。  　无机盐　 　有机物　 　呼吸　 　光合　 　呼吸　 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 13.(2024·泰安)紫叶芥菜是一种富含花青素的新型保健蔬菜，花青素呈紫色。紫叶芥菜的花青素含量显著高于绿叶芥菜，但二者叶绿素含量无明显差异。研究人员探究光照强度和二氧化碳浓度对紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的影响，实验结果如图乙、图丙所示。请分析回答。 甲　 　乙 丙 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 (1)图甲是紫叶芥菜和绿叶芥菜叶片横切面示意图，在显微镜下结构A1呈紫色、A2无色透明，结构B1、B2均呈绿色。花青素主要存在于叶片［　 　］　 　(［　］填图中代码，横线填结构名称)细胞中，叶绿素主要存在于叶肉细胞的　 _　中。  (2)分析图乙中光照强度低于800 μ mol·m-2·s-1时紫叶芥菜和绿叶芥菜光合速率的变化特点，推测紫叶芥菜在弱光环境中的适应能力　 　(选填“强于”“同于”或“弱于”)绿叶芥菜。在农业生产中栽培紫叶芥菜和绿叶芥菜时，应为紫叶芥菜提供相对　 　的光照条件。  　较弱　 　强于　 　叶绿体 　表皮　 　A1　 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 (3)分析图丙可知，当环境中二氧化碳浓度相同时，　 _　芥菜的光合速率较高，说明它利用二氧化碳的效率较高。根据两种芥菜光合速率随二氧化碳浓度变化的特点，在温室种植时为提高产量可采取的措施是 。  (4)分析上述实验及花青素在两种芥菜叶片中的分布情况，推测紫叶芥菜叶片中存在的大量花青素，会影响 　 　，从而降低光合作用。  　叶绿素吸收和利用光能　 适当增加二氧化碳浓度 　绿叶 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 谢谢观看 第3讲　绿色植物的光合作用和呼吸作用及其在生物圈中的作用 返回目录 $