内容正文:
生物
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第1讲 传染病和免疫
基础考点讲练
01
安徽中考精选
02
全国真题精选
03
基础考点讲练
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●人体具有免疫功能,通过计划免疫等措施能够预防传染病。
●人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染。
●传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播。
●控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行。
●接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力。
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1.传染病
(1)概念:由① (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(2)特点:具有② 性和③ 性。
流行
传染
病原体
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(3)传染病流行的基本环节(三者缺一不可)
a.传染源:指能够散播④ 的人或动物,即受感染的病人、病原体携带者或患传染病的动物等。
b.⑤ :指病原体离开传染源到达人或动物体内所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
c.易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传播途径
病原体
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(4)传染病的预防措施(三者具备其一即可)
a.控制传染源:给传染病病人治病;隔离病人;杀死、焚烧、深埋患病的动物。
b.⑥ :打扫卫生;为环境喷洒消毒液;海关检疫(禁止未经检疫的动物入境);使用一次性注射器;餐具消毒;不随地吐痰。
c.保护易感人群:加强锻炼;注射疫苗;不让易感人群接触传染病病人。
切断传播途径
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2.常见的传染病
(1)寄生虫病:血吸虫病、蛔虫病、蛲虫病等。
(2)细菌(真菌)性传染病:手足癣、肺结核、百日咳、淋病等。
(3)病毒性传染病:艾滋病、狂犬病、天花、肝炎、禽流感、手足口病等。
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3.艾滋病(简称AIDS)
(1)病原体:HIV(人类免疫缺陷病毒),主要破坏人体的免疫系统。
(2)传播途径:主要通过⑦ 传播、母婴传播和性传播。
(3)正常对待艾滋病患者:日常生活和工作接触,如握手、拥抱等不会感染艾滋病。因此我们应该不歧视、不孤立艾滋病患者,与他们和谐相处。
血液
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4.新型冠状病毒肺炎
(1)病原体:新型冠状病毒(简称2019⁃nCoV)。
(2)新型冠状病毒传播途径:主要经过呼吸道飞沫传播、密切接触传播及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。
(3)预防措施:早发现早治疗;做好个人防护措施(勤洗手、勤锻炼、勤通风、勤消毒、少聚集等)。
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1.(2024·青秀区校级模拟)艾滋病是由HIV(人类免疫缺陷病毒)感染引起的一种死亡率极高的传染病,科学认识艾滋病对个人健康和社会稳定都有重要意义。下列叙述正确的是( )
A.HIV是艾滋病传播的传染源
B.吸毒人员不容易感染艾滋病
C.与艾滋病患者握手不会传播艾滋病
D.艾滋病是一种遗传病
C
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2.(2024春·昌乐县期末)图中是传染病相关知识概念图,据图分析错误的是( )
A.传染病是由图中A引起的
B.传染病患者属于B
C.病死的动物深埋属于C
D.加强体育锻炼属于D
C
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1.人体的三道防线
甲 乙 丙 丁
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(1)第一道防线:包括① 和② ,能阻挡病原体侵入体内、杀菌、清扫异物(包括病菌)。
(2)第二道防线:包括体液中的杀菌物质和③ ,能溶解、吞噬和消灭病原体。
(3)第三道防线:包括免疫器官和④ ,能产生⑤ ,清除抗原。
抗体
免疫细胞
吞噬细胞
黏膜
皮肤
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2.人体主要的免疫器官及功能
(1)胸腺:产生淋巴细胞和分泌胸腺激素。
(2)淋巴结:内有吞噬细胞,能吞噬侵入人体的细菌,对人体有保护作用。
(3)脾:产生白细胞,内含吞噬细胞,能吞噬衰老的细胞、抗原和异物。
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3.抗原和抗体
(1)抗体:当病原体侵入人体后,刺激⑥ 细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原:引起人体产生⑦ 的物质称为抗原。如疫苗、麻疹病毒、器官移植中的异体器官等。
(3)抗原和抗体的作用特点:抗体与抗原的结合具有特异性,只针对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,可以促进吞噬细胞吞噬抗原。
抗体
淋巴
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4.免疫
(1)概念:是人体中一种维持人体健康的生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等。
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(2)分类:非特异性免疫和特异性免疫。
a.非特异性免疫:生来就有,由⑧ 决定,对多种病原体有效,包括人体的第一、二道防线。
b.特异性免疫:出生以后才逐渐形成,是病原体作用人体后获得的一种免疫力。针对某一种特定病原体,具有专一性,包括人体的第三道防线。
(3)功能:a.防御功能:抵抗抗原的入侵,防止疾病的产生。b.自身稳定:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。c.免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞。
遗传因素
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(4)免疫功能失调:免疫不总是对人体有益,当人体的免疫功能失调时,还会引发某些疾病。例如,当免疫功能过强时,进入人体内的某些食物和药物会引起过敏反应,如有人注射青霉素后会发生休克。
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(3)意义:对于保护儿童的健康和生命、提高人口素质、造福子孙后代具有十分重要的意义。
5.计划免疫——预防传染病最有效的方法
(1)概念:根据某些传染病的发病规律,将各种安全有效的
⑨ 按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到⑩ 、控制和消灭相应传染病的目的。
(2)疫苗:通常是用失活的或减毒的⑪ 制成的生物制品,使人体产生相应的抗体,这种免疫属于⑫ 。疫苗在免疫学上属于⑬ 。
抗原
特异性免疫
病原体
预防
疫苗
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(1)①表示第一道防线的功能,其功能是 。
如图某同学学习完人体的免疫功能后绘制的免疫系统概念图,结合所学知识,回答下列问题。
阻挡和杀灭病原体
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(2)若②和④表示免疫类型,则②的名称是 _
。
(3)第三道防线由③ 和免疫细胞组成,③的主要功能是产生抗体。
(4)70年代中期,我国制定了《全国计划免疫工作条例》,将儿童免疫纳入国家卫生计划。计划免疫属于的免疫类型是 (填序号)。
④
免疫器官
免疫
非特异性
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考点1 传染病及其预防
1.(2018·安徽)下列关于传染病和免疫的叙述,正确的是( )
A.患过麻疹的人对各种病毒都具有抵抗力
B.患天花的人康复后不是天花的易感人群
C.戴口罩可以有效降低所有传染病的传染
D.接种疫苗能预防传染病也能治疗传染病
B
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2.(2017·安徽)“寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病,伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。下列有关说法正确的是( )
A.寨卡病毒是该病的传染源
B.伊蚊的发育过程属于不完全变态
C.寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质
D.预防该病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群
C
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考点2 人体的免疫
3.(2020·安徽)《2019 年我国卫生健康事业发展统计公报》显示,2019 年我国有病毒性肝炎和肺结核的发生。病毒性肝炎中乙型肝炎的病原体是乙型肝炎病毒,肺结核的病原体是结核杆菌。
(1)上述传染病的病原体中,没有细胞结构的是 _
。
炎病毒
乙型肝
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(2)传染病具有 和流行性。传染病报告制度是早期发现传染病的重要措施。对传染病患者,应尽可能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这属于传染病预防措施中的 。
控制传染源
传染性
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(3)计划免疫对传染病的预防起关键作用。接种乙肝疫苗和卡介苗后,人体内可产生相应的 ,提高对相关传染病的抵抗力,这种免疫属于特异性免疫。
(4)传染病的治疗要科学合理,安全用药。必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物
是 (选填“处方药”或“非处方药”)。
处方药
抗体
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考点1 传染病及其预防
1.(2024·陕西)霍乱是由不洁食物和饮水中的霍乱弧菌引起的急性腹泻传染病。下列叙述正确的是( )
A.防止水源污染是预防霍乱的有效措施
B.霍乱弧菌没有细胞结构
C.不洁食物和饮水是霍乱的传染源
D.霍乱通过空气传播
A
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2.(2024·聊城)自去年以来,各种呼吸道传染病颇有“你方唱罢我登场”的态势,人们饱受感冒咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播,从传染病的基本环节来看,患者、患者的飞沫分别属于( )
A.传染源、传播途径
B.病原体、传播途径
C.易感人群、传播途径
D.病原体、传染源
A
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考点2 人体的免疫
3.(2024·泸州)计划免疫是预防传染病的一种简单易行手段。接种疫苗后需留观30分钟,是为了在接种现场能及时处理可能出现的急性过敏反应,下列有关叙述正确的是( )
A.计划免疫就是为机体注射抗体
B.疫苗可用减毒或失活的病毒制成
C.过敏反应是免疫功能缺陷引起的
D.非处方药可以治疗所有的过敏反应
B
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4.(2024·无锡)器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物,以下说法错误的是( )
A.移植的器官属于抗原
B.免疫功能越强越好
C.免疫并不总是对人体有益
D.免疫的本质是识别自己、排除异己
B
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5.(2024·遂宁)2024年5月17日,安徽医科大学第一附属医院全球首创,将转基因猪肝脏成功移植到肝癌重症患者身上,开辟了肝癌治疗新路径。从免疫概念分析,该转基因猪肝脏相当于( )
A.抗体 B.病原体
C.抗原 D.疫苗
C
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6.(2024·新疆)麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。为防止传染病的流行,患者应隔离治疗,易感人群通过接种麻疹疫苗可预防该病。
(1)麻疹病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的 _
组成。
(2)麻疹患者能散播病原体,从传染病的预防措施分析,隔离治疗属于 。
控制传染源
传物质
遗
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(3)若要通过注射麻疹疫苗来保护易感人群,其原理是麻疹疫苗能刺激淋巴细胞产生 。这种免疫属
于 (选填“特异性”或“非特异性”)免疫。
特异性
抗体
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