内容正文:
生物
返回目录
第2讲 绿色植物的生活需要水和无机盐
基础考点讲练
01
安徽中考精选
03
全国真题精选
04
实验突破
02
基础考点讲练
返回目录
●植物的生存需要阳光、水、空气和无机盐等条件。
基础考点讲练
返回目录
考点1 水和无机盐在植物体内的作用
1.水在植物体内的作用
(1)植物体的重要组成成分。
(2)参与植物的各项生命活动,如光合作用等。
(3)维持细胞形态,使植株硬挺,叶片舒展。
(4)运输无机盐。
基础考点讲练
返回目录
2.无机盐在植物体内的作用
(1)植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含
① 的、含磷的、含② 的无机盐。
(2)常见无机盐的作用及缺乏症状
a.含③ 的无机盐的作用:促进细胞分裂和生长,使植株枝叶繁茂。
缺乏症状:植株矮小瘦弱,叶片发黄。
氮
钾
氮
基础考点讲练
返回目录
b.含④ 的无机盐的作用:促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟。
缺乏症状:植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色。
c.含⑤ 的无机盐的作用:使茎秆健壮,促进淀粉的形成。
缺乏症状:茎秆软弱,易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。
钾
磷
基础考点讲练
返回目录
1.(2023秋·耒阳市校级期末)热带雨林中的一棵大树,一天能吸收大约五吨的水,其吸收的水主要用于( )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用
C.光合作用 D.储藏作用
A
基础考点讲练
返回目录
2.(2024春·海安市期末)无土栽培是直接用营养液培养植物的方法,相关叙述错误的是( )
A.按比例配置的营养液营养丰富,可多次重复使用
B.营养液中缺含氮的无机盐,植株就会矮小瘦弱,叶片发黄
C.植物生长的不同时期,需要无机盐的量是不同的
D.无土栽培时向培养液中泵入空气,能促进根细胞的呼吸
A
基础考点讲练
返回目录
1.根对水分和无机盐的吸收
(1)根吸收水分的主要部位是根尖的① 。
(2)根尖成熟区的主要特点是具有大量的② ,增大了根的吸收面积。
根毛
考点2 植物对水分和无机盐的吸收和运输
成熟区
基础考点讲练
返回目录
结构 功能
树皮 外侧 保护作用
内侧
(韧皮部) 含有③ ,自上而下运输有机物
④ _ 细胞具有分裂能力,向外形成新的韧皮部,向内形成新的木质部
木质部 含有⑤ ,自下而上运输水和无机盐
髓 有贮藏营养物质的作用
导管
筛管
形成层
2.茎的结构及功能
(1)木本植物茎的结构
(2)草本植物茎的结构没有形成层,因此草本植物的茎一般不能像木本植物的茎那样逐年加粗。
基础考点讲练
返回目录
3.水分和无机盐的运输途径
(1)水分的运输途径:根尖成熟区表面的根毛细胞→根中的⑥ →茎内木质部的导管→叶片中的导管→叶肉细胞→⑦ →大气(水蒸气)。
(2)无机盐的运输途径:溶解在水中的无机盐随着水的运输被运送到植物体的各个部位。
气孔
导管
基础考点讲练
返回目录
1.(2023秋·临渭区期末)给农作物灌溉后,土壤中的水分到达叶肉细胞的途径为( )
A.根毛细胞→根表皮以内的细胞→根的导管→茎、叶内的导管
B.根毛细胞→根的导管→根表皮以内的细胞→茎、叶内的导管
C.根表皮以内的细胞→根毛细胞→根的导管→茎、叶内的导管
D.根表皮以内的细胞→根的导管→根毛细胞→茎、叶内的导管
A
基础考点讲练
返回目录
2.(2023秋·韶关期末)黄山的标志性景观迎客松,是黄山奇松之首,列入世界遗产名录。迎客松的树龄已有1 300年,是一种木本植物,其茎的结构从外到内依次包括( )
A.树皮、韧皮部、形成层、木质部、髓
B.树皮、木质部、形成层、韧皮部、髓
C.树皮、形成层、木质部、髓
D.树皮、形成层、韧皮部、髓
C
基础考点讲练
返回目录
1.概念:指水分从活的植物体表面以① 状态散失到大气中的过程。植物吸收的水分主要用于蒸腾作用。
2.进行蒸腾作用的主要场所——叶片
(1)叶片由表皮、② 和叶脉组成。
叶肉
考点3 蒸腾作用
水蒸气
叶片的结构示意图
叶脉
叶肉
下表皮
气孔
基础考点讲练
返回目录
a.表皮:包括上表皮和下表皮,属于⑦ 组织。
b.叶肉:属于⑧ 组织,叶肉细胞中含有
⑨ ,能进行光合作用,合成有机物。
c.叶脉:有⑩ 和筛管,属于输导组织和机械组织,具有输导和支持作用。
保护
营养
叶绿体
导管
基础考点讲练
返回目录
(2)气孔
a.叶片表皮上有气孔,是由一对半月形的⑪ 细胞围成的空腔,是植物蒸腾作用的“门户”,气体交换的“窗口”。
b.气孔大小的控制:气孔的开闭由保卫细胞控制,当保卫细胞吸水膨胀时,气孔⑫ ;当保卫细胞失水收缩时,气孔⑬ 。
c.叶片的上下表皮都含有气孔,大多数陆生植物下表皮所含气孔的数量比上表皮⑭ ,这样既能保证气体交换,又避免水分的过度蒸发。
多
闭合
张开
保卫
基础考点讲练
返回目录
3.影响蒸腾作用的因素:光照强度、温度、空气湿度、空气流动状态等。
4.应用:移栽植物时,剪去大部分叶片、选择在阴天或傍晚移栽植物,对植物进行遮阴处理等都能减弱蒸腾作用,减少水分散失,有利于植物成活。
基础考点讲练
返回目录
5.意义
(1)对植物体自身的意义
a.促进根尖对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输,是植物体内的水分和无机盐向上运输的动力。
b.降低叶片表面的温度,防止植物因气温过高而被灼伤。
(2)对自然界的意义:提高大气湿度、增加降水,促进生物圈的水循环;降低环境温度。
基础考点讲练
返回目录
A.夜间气孔开放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用
B.气孔白天半闭,可以减弱蒸腾作用
C.保水能力强,有利于在干旱环境中生长
D.此植物与生活的环境不相适应
(2024·成都模拟)很多人都喜欢种植多肉植物,多肉植物的茎或叶肥厚,具有较强的贮水能力,在生活习性上也和一般植物有所不同,其气孔白天关闭,夜间开放,以下关于多肉植物说法错误的是( )
D
基础考点讲练
返回目录
实验 观察:叶片的结构
【目的要求】
1.练习徒手切片。
2.认识叶片的结构。
3.观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。
实验突破
返回目录
【材料用具】新鲜叶片(如菠菜、蚕豆叶片)、显微镜、双面刀片(两片,并排在一起,一侧用胶布粘牢)、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板。
实验突破
返回目录
【方法步骤】
1.把新鲜的叶片平放在小木板上,右手捏紧并排的两片刀片,沿着垂直于叶脉的方向用力迅速切割,将刀片夹缝中的薄片放入水中,展平。
2.用毛笔蘸取最薄的一片,放在载玻片中央的清水中,展平。
3.用镊子夹取盖玻片,让盖玻片的一侧先接触水滴,再慢慢将盖玻片放平。
4.用低倍镜观察。
实验突破
返回目录
【观察结果】
1.叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成,表皮分为上表皮和下表皮。
2.气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔,是气体交换的“窗口”。
叶片的结构示意图
实验突破
返回目录
A.制作菠菜叶横切片时需要滴加生理盐水
B.②的叶肉细胞中只具有将光能转变为化学能的能量转换器
C.③属于输导组织,运输水分和有机物的方向相同
D.通过⑤的气体有氧气、二氧化碳和水蒸气
(2024春·雁塔区校级期中)小秦在实验课上制作并观察菠菜叶的临时切片(如图),下列说法正确的是( )
D
实验突破
返回目录
考点1 水和无机盐在植物体内的作用
1.(2023·安徽中考模拟)绿色植物的生活需要水和无机盐,下列关于植物吸收水和无机盐的叙述错误的是 ( )
A.植物生长需要量最大的无机盐是氮、磷、钾
B.根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区
C.根尖吸收水和无机盐的主要部位是分生区
D.根吸收的水和无机盐可由导管输送到茎和叶
C
安徽中考精选
返回目录
(1)C表示 作用。通过C过程,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的 平衡。这一过程主要发生在图乙的 (填标号)中。
2
碳-氧
考点2 植物对水分和无机盐的吸收和运输
2.(2022·安徽中考模拟)图中甲表示发生在叶片内的某些生理过程,乙为植物细胞结构图,据图回答问题。
光合
甲 乙
安徽中考精选
返回目录
(2)A表示 作用。通过A过程,植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中
的 释放出来,供生命活动的需要。
(3)植物生长所需要的水和无机盐被运输到叶片的动力来自绿色植物的 作用。
蒸腾
能量
呼吸
甲 乙
安徽中考精选
返回目录
考点3 蒸腾作用
3.(2018·安徽)绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环,下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是 ( )
A.主要通过叶上下表皮的气孔进行
B.散失的水分主要来自有机物分解
C.可拉动水和无机盐在体内的运输
D.能提高大气的湿度从而增加降水
B
安徽中考精选
返回目录
考点1 水和无机盐在植物体内的作用
1.(2024·陇南)无土栽培脱离了土壤的限制,扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时,需要添加的物质是( )
A.淀粉 B.蛋白质
C.无机盐 D.维生素
C
全国真题精选
返回目录
A.①模拟保卫细胞,控制②开闭
B.②模拟气孔,是植物蒸腾作用的“门户”
C.③模拟导管,运输水和无机盐
D.在夜幕降临时,大多数②呈图示状态
考点2 植物对水分和无机盐的吸收和运输
2.(2024·吉林)如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型,下列叙述错误的是( )
D
全国真题精选
返回目录
考点3 蒸腾作用
3.(2024·连云港)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,这样做是为了降低植物的( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用
C
全国真题精选
返回目录
谢谢观看
返回目录
$