主题1 第2讲 多细胞生物体的结构层次-【决胜中考】2025年中考生物全程复习配套课件（安徽专版）

生物 返回目录 第2讲　多细胞生物体的结构层次 基础考点讲练 01 安徽中考精选 02 全国真题精选 03 基础考点讲练 返回目录 ●细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。 ●绿色开花植物的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。 ●生物体在结构和功能上是一个统一的整体。 基础考点讲练 返回目录 1.细胞生长 (1)概念：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积①　 　的过程。  (2)特点 a.细胞生长过程中，染色体的数量、形态和遗传物质均未发生改变。 b.细胞不能无限制地长大。 　由小变大　 基础考点讲练 返回目录 2.细胞分裂 (1)概念：一个细胞分成两个细胞的过程。 (2)基本过程 基础考点讲练 返回目录 a.②　 　先由一个分成两个。  b.③　 　均分为两份，每份各含一个④　 　。  c.动物细胞的⑤　 　从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央，形成新的 ⑥　 　和新的⑦　 　(动植物细胞分裂过程的区别)。  　细胞壁　 　细胞膜　 　细胞膜　 　细胞核　 　细胞质　 　细胞核　 基础考点讲练 返回目录 (3)特点 a.细胞分裂过程中⑧　 　变化最明显：细胞分裂时，染色体会先进行复制，再平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。  b.细胞分裂时产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质 ⑨　 　。  (4)结果：细胞数目增多。 　相同　 　染色体　 基础考点讲练 返回目录 3.细胞分化 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。 (2)特点：细胞分化后，遗传物质不发生改变。 (3)结果：形成了不同的⑩　 　。  　组织　 基础考点讲练 返回目录 4.细胞生长、分裂和分化的关系 基础考点讲练 返回目录 1.(2024·新疆)如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　   A.①→②→③→④ B.②→④→①→③ C.③→①→④→② D.④→③→②→① C 基础考点讲练 返回目录 2.(2024·昌平区)如图所示为人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程，这一过程称为( )   A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞死亡 B 基础考点讲练 返回目录 3.(2024·长春)一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的生长、分裂和分化。下列相关叙述正确的是( ) A.细胞的生活不需要物质和能量 B.细胞能无限制地长大 C.细胞分裂时细胞质先分成两份 D.细胞分化形成不同的组织 D 基础考点讲练 返回目录 1.组织 (1)概念：细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，①　 　、②　 　相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。  　功能　 　结构　 基础考点讲练 返回目录 (2) 动物(人)体的四种基本组织 a.③　 　组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如：皮肤、腺体、表皮。 　上皮　 基础考点讲练 返回目录 b.④　 　组织：具有支持、连接、保护和营养等功能。如：血液、软骨。  　结缔　 基础考点讲练 返回目录 c.⑤　 　组织：主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能。如：心肌、骨骼肌。  　肌肉　 基础考点讲练 返回目录 d.⑥　 　组织：主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动。如：大脑皮层。  　神经　 基础考点讲练 返回目录 (3)植物体的五种主要组织 a.⑦　 　组织：具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。如：茎的生长点、根尖分生区。  　分生　 基础考点讲练 返回目录 b.⑧　 　组织：保护内部柔嫩部分。如：番茄的表皮、甘蔗皮。  　保护　 基础考点讲练 返回目录 c.⑨　 　组织：运输水分、无机盐和有机物。如：根尖成熟区、叶脉。  　输导　 基础考点讲练 返回目录 d.营养组织：细胞壁薄，液泡较大，储藏营养物质，含有叶绿体的营养物质还能进行光合作用。如：叶肉、果肉。 基础考点讲练 返回目录 e.机械组织：对植物体主要起支撑和保护作用。如：茎、叶柄、花柄。 基础考点讲练 返回目录 2.器官 (1)概念：不同的⑩　 　按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构，叫器官。  (2)绿色开花植物的六大器官 a.⑪　 　器官：根、茎、叶。  b.⑫　 　器官：花、果实、种子。  　生殖　 　营养　 　组织　 基础考点讲练 返回目录 (3)人体的器官举例 基础考点讲练 返回目录 3.系统 (1)概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个⑬ 　 　，按照一定的次序组合在一起就形成了系统。  (2)人体的八大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。 　器官　 基础考点讲练 返回目录 　　与绿色开花植物相比，多细胞动物体特有的结构层次是⑮　 　。  　　生物体的结构层次指的是高等动物和高等植物的结构层次。有的低等植物没有根、茎、叶等器官，如藻类植物。 4.植物体和动物体的结构层次 　系统　 　组织　 基础考点讲练 返回目录 1.(2024·齐齐哈尔)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的是( ) A.水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(水稻) B.青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织 C.水稻的花、果实、种子为营养器官 D.青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 A 基础考点讲练 返回目录 2.(2024·成都)某绿色开花植物的叶及其部分结构如图所示。下列对图中①②③所属结构层次的判断，正确的是( )   A.①细胞、②组织、③器官 B.①器官、②组织、③组织 C.①组织、②组织、③器官 D.①器官、②器官、③细胞 B 基础考点讲练 返回目录 (1)精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新个体，这种生殖方式称为　 　。双亲通过精子和卵细胞将DNA(基因)中储存的 　 　传递给子代，使子代具有双亲的遗传特性。  　遗传信息　 考点1　细胞分裂、分化形成组织 1.(2019·安徽)下图是人体生殖发育过程示意图，请据图回答问题。 　有性生殖　 安徽中考精选 返回目录 (2)受精卵通过细胞分裂和　 　形成多种多样的细胞，这些细胞进一步形成不同的组织，组织形成器官，器官构成系统和人体。  　细胞分化　 安徽中考精选 返回目录 2.(2018·安徽)“池塘中的小鱼可以长成大鱼”与下列哪项有直接关系 ( )　　　　　　　　 A.细胞分裂 B. 细胞生长 C.细胞分裂和细胞生长 D. 细胞分化 C 安徽中考精选 返回目录 考点2　动、植物体的结构层次 3. (2018·安徽)根尖之所以具有分裂能力，这是因为它具有 ( ) A.分生组织 　 B.营养组织 C.保护组织 　 D.输导组织 A 安徽中考精选 返回目录 考点1　细胞分裂、分化形成组织 1.(2024·牡丹江)动物细胞分裂过程的正确顺序是( ) ①细胞核由一个分成两个　②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞　③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 A.①②③ 　 B.①③② C.③②① 　 D.③①② B 全国真题精选 返回目录 2.(2024·成都)初夏时节，成都市的蓝花楹陆续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是( ) A.细胞壁 　 B.细胞膜 C.细胞质 　 D.细胞核 D 全国真题精选 返回目录 3.(2024·泰安)如图是人体结构层次示意图。下列叙述正确的是( )   A.过程①中，细胞质先复制，然后平均分配到两个新细胞中 B.过程④形成组织，不同组织的细胞形态、结构和遗传物质各不相同 C.心脏属于器官，主要由肌肉组织构成，能将血液泵至全身各处 D.血液循环系统由心脏、血管和血液等器官构成，具有运输功能 C 全国真题精选 返回目录 考点2　动、植物体的结构层次 4.(2024·兰州)我国幅员辽阔，有不少珍稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比，“国宝”大熊猫特有的结构层次是( ) A.细胞 　 B.组织 C.器官 　 D.系统 D 全国真题精选 返回目录 5.(2024·广安)以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是( ) A.由a到b经过了细胞的分裂和分化 B.猕猴结构和功能的基本单位是b C.猕猴皮肤的结构层次属于b D.该图也能表示猕猴桃的结构层次 A 全国真题精选 返回目录 6.(2024·广西)如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是( ) A.甲是器官，乙是组织 B.甲经过分裂形成乙 C.甲是组织，丙是系统 D.乙经过分化形成丙 C 全国真题精选 返回目录 7.(2024·河北)如图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是( )   A.细胞 　 B.组织 C.器官 　 D.个体 D 全国真题精选 返回目录 8.(2024·湖南)老树虽有空心现象，但营养物质的运输仍能正常进行。这是依靠( ) A.保护组织 　 B.输导组织 C.分生组织 　 D.机械组织 B 全国真题精选 返回目录 谢谢观看 返回目录 $