16.第九讲 第2课时 大气压强-【决胜中考】2025年中考物理全程复习配套课件(安徽专版)

2026-01-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 大气压强
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.74 MB
发布时间 2026-01-25
更新时间 2026-01-25
作者 安徽庐阳书社图书有限公司
品牌系列 决胜中考·中考全程复习
审核时间 2026-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56079250.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理 返回目录 第九讲 压 强 第2课时 大气压强 知识网络梳理 01 经典例题详解 02 安徽中考精选 03 全国真题精选 04 知识网络梳理 返回目录 知识网络梳理 返回目录 升力 知识网络梳理 返回目录 典例 (2024·甘肃)科技兴趣小组利用盛有水的烧杯和A、B两根吸管组成如图所示的实验装置,用于证明流体压强和流速的关系。沿着B管水平吹气,观察到A管液面    (选填“上升”或“下降”),说明了    。  经典例题详解 返回目录 [解析]当向B管吹气时,A管上方的空气流动速度增大,压强减小,A管下方压强不变,从而产生一个向上的压力差,使得液面上升。这说明在流体中,流速越大的位置压强越小。 [答案]上升 流体中,流速越大的位置压强越小 经典例题详解 返回目录 第1题图 考点1 大气压强 1.(2021·安徽节选)在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为3.8 N/kg,大气压约为760 Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验,如图所示,水的密度为1.0×103 kg/m3,则经实验测出的h约为   m。   0.2  安徽中考精选 返回目录 第2题图 考点2 流体压强与流速的关系 2.(2024·安徽)在高铁站的站台上,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线(如图所示),所有乘客都必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过时,列车附近的空气流速大,压强   ,若越过安全线,即使与列车保持一定的距离,也是非常危险的。  小  安徽中考精选 返回目录 3.(2020·安徽)如图所示,把纸条放在嘴边,用力沿纸条上方向前吹气,会发现纸条向上飘动。这是因为______________   ,从而推动纸条向上运动。  流速大,气体压强小   纸条上方气体 安徽中考精选 返回目录 考点1 大气压强 1.(2024·兰州)小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压,排出里边的空气,用力很难将它们拉开,说明吸盘外部大气压强   (选填“大于”或“小于”)吸盘内部气压,小雅想要将两吸盘分开,请你为小雅提供一条可行的建议:    。   在吸盘上戳一个小孔(合理即可)   大于  全国真题精选 返回目录 第2题图 2.(2024·无锡)生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾,使用时排尽吸盘内的空气,吸附在   (选填“平整”或“不平整”)的墙面上,以防止漏气。若吸盘的横截面积为2×10-3 m2,外界大气压为1×105 Pa,则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为   N,吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的   力。   摩擦   200   平整  全国真题精选 返回目录 第3题图 3.(2024·长沙)在一端封闭的塑料管中灌满水,用纸片盖住管口后倒过来,如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来,是因为( ) A.水受到的重力 B.空气对水的浮力 C.塑料管对纸片的弹力 D.大气压力 D 全国真题精选 返回目录 4.(2024·福建)如图所示的生产生活实例,利用大气压强的是( ) A 全国真题精选 返回目录 考点2 流体压强与流速的关系 5.(2024·广州)如图是燃气灶烧水的情境和该燃气灶灶头的示意图。拧动点火装置,天然气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,天然气不会从进口处外泄,原因是:天然气的喷入导致进口处的天然气流速   (选填“大”或“小”),压强   (选填“大于”“小于”或“等于”)大气压强。   小于   大  全国真题精选 返回目录 A.用吸管吸饮料 B.地铁站里有安全线 C.高压锅煮饭 D.佳佳在骑车时需要戴头盔 6.(2024·深圳)2024年6月10日是我国传统节日端午节,端午节划龙舟是传统的习俗,弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任,佳佳同学发现并行的龙舟不能靠得太近,其中蕴含的原理跟以下哪个一样?( ) B 全国真题精选 返回目录 7.(2024·乐山)乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,要让飞机获得升力,机翼横截面的形状应设计成( ) B A B C D 全国真题精选 返回目录 8.(2024·苏州)下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是( ) B 全国真题精选 返回目录 考点3  实验探究 9.(2024·盐城)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通,空气该如何流动?小明为此设计实验展开探究。 【明确思路】 要判断空气如何流动,需知道两球内部空气   的关系。  【收集证据】  压强  全国真题精选 返回目录 (1)如图甲,将气球套在三通玻璃管的一端,用橡胶管把气压传感器和注射器分别与三通玻璃管另外两端相连。用细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎紧,防止   。  (2)将注射器内的空气,通过橡胶管为气球充气,充气结束后立刻用夹子   连接注射器和三通玻璃管的橡胶管,记录气球半径和传感器显示的气压值。   夹住   橡胶管脱落  全国真题精选 返回目录 (3)解开其中一根细线,拔出   ,用注射器再次吸取一定体积的空气,重复以上实验。  (4)按照步骤3,多次实验,获取足够多的半径和气压数据。 (5)将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标,内外压强差为纵坐标绘制得到如图乙图像。  注射器  全国真题精选 返回目录 【交流结论】 (1)若小气球半径R1=2 cm,大气球半径R2=4 cm,则它们相连通后空气将向半径   的气球流动。  (2)两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通,空气流动可能发生的情况有   种。   三   大  全国真题精选 返回目录 谢谢观看 返回目录 A.吸盘       B.连通器 C.重垂线 D.书包带 A.吹气时纸条向上  B.用吸管喝水 C.将硬币吹进 D.吹气时乒乓球 盘中 不掉  $

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