一、课标古诗词曲及注释 第36首 白雪歌送武判官归京-【决胜中考】2025年中考语文全程复习晨读手册配套课件（安徽专版）

该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗文默写、理解赏析及主旨把握等核心考点，严格对接安徽中考说明，分析《白雪歌送武判官归京》中炼字（如“即”“空”）、意象（雪花、红旗）、情感（送别惆怅）等高频考点权重，并归纳默写填空、词句理解、主旨归纳等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“原文+注释+赏析”的系统梳理与中考真题训练结合，如通过“忽如一夜春风来”的比喻赏析题，示范“手法判定+内容分析+情感概括”的答题技巧，培养学生的审美创造与思维能力。助力学生掌握古诗文应试方法，教师可依此高效开展专题复习，提升冲刺效果。

语 文 第36首　白雪歌送武判官归京① ［唐］ 岑 参 ①选自《岑参集校注》卷二(上海古籍出版社1981年版)。判官，官名，是节度使、观察使一类官吏的僚属。武判官，生平不详。京，这里指长安(今陕西西安)。 第36首　白雪歌送武判官归京 原文 理解赏析 北风卷地白草②折， 胡天③八月即飞雪。 写边塞风狂雪早。一个“即”字，表明这里冬天来得格外早，不免使人惊异，勾勒出一幅雪花漫天飘舞的画面。 【注释】 ②〔白草〕一种牧草，干熟时变为白色。③〔胡天〕胡人地域的天空。泛指胡人居住的地方。 第36首　白雪歌送武判官归京 原文 理解赏析 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 写雪后美景。将北风看作春风，将雪花比作梨花，比喻新颖贴切，联想美妙。这两句诗表现出化苦为乐、积极向上的情怀，成为咏雪的千古名句。 第36首　白雪歌送武判官归京 原文 理解赏析 散入珠帘④湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄⑤。 笔触由帐外转入帐内，写雪天寒冷的生活情景。“散”字写风吹雪花，点点飘落进帐；“湿”字写雪花消融。诗人用边塞将士身边的用品来烘托边塞气候的寒冷，同时也写出了边塞将士生活的艰苦。 ④〔珠帘〕用珍珠缀成的帘子。与下面的“罗幕(丝绸制作的帐幕)”一样，是美化的说法。⑤〔锦衾薄〕织锦被都显得单薄了。 第36首　白雪歌送武判官归京 原文 理解赏析 将军角弓⑥不得控⑦， 都护⑧铁衣冷难着⑨。 以种种情形从侧面反衬边塞的寒冷。 瀚海⑩阑干⑪百丈冰， 愁云惨淡⑫万里凝。 这两句是过渡句。由帐内写到帐外，展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，为饯别酝酿了气氛。 ⑥〔角弓〕一种以兽角作装饰的弓。⑦〔控〕拉开(弓弦)。⑧〔都护〕唐朝镇守边疆的长官。⑨〔着(zhuó)〕穿。⑩〔瀚(hàn)海〕指沙漠。 ⑪ 〔阑干〕纵横交错的样子。 ⑫〔惨淡〕暗淡。 第36首　白雪歌送武判官归京 原文 理解赏析 中军⑬置酒饮⑭归客， 胡琴⑮琵琶与羌笛。 写主将置酒饯别的情景，用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮的豪气，渲染了送别的隆重场面。 ⑬ 〔中军〕指主将。 ⑭ 〔饮(yìn)〕宴请。 ⑮ 〔胡琴〕泛指西域的琴。 第36首　白雪歌送武判官归京 原文 理解赏析 纷纷暮雪下辕门⑯， 风掣⑰红旗冻不翻⑱。 写辕门外送别的情景。抓住“红旗”这个军营中特有的意象，间接描写天气寒冷。 轮台东门送君去， 去时雪满天山路。 写送友人离去时的情景，雪大风狂，表现出送别时环境的恶劣，表达了诗人对朋友的担忧和依依不舍之情。 ⑯〔辕门〕领兵将帅的营门。 ⑰ 〔掣(chè)〕拉，扯。 ⑱ 〔翻〕飘动。 第36首　白雪歌送武判官归京 原文 理解赏析 山回路转不见君， 雪上空留马行处。 从壮丽的雪景回到送行的主旨。“空”字写出了人已去而空留马迹的怅惘；“不见”表现出诗人依依惜别和无限惆怅的心情。运用留白手法，引发读者无尽想象。 主旨：这首七言古诗从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔，通过对特殊环境的描绘，抒发了雪中送友的深挚感情和因朋友返京而产生的无限惆怅之情，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈胸怀。 第36首　白雪歌送武判官归京 谢谢观看 $