一、课标古诗词曲及注释 八年级上册第13首 黄鹤楼-【决胜中考】2025年中考语文全程复习晨读手册配套课件（安徽专版）

该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗鉴赏核心考点，包括诗句理解、情感把握、炼字及表现手法等。通过逐联赏析（首联扣题、颔联感伤、颈联写景、尾联抒情）、关键词注释（如“空”“历历”）及主旨归纳，对接中考说明要求，分析情感分析等考点权重，归纳炼字、手法、情感等常考题型。 课件亮点在于“逐联解析+关键词突破+主旨提炼”的实战模式，以《黄鹤楼》为例，用文化自信传承唐诗文化，思维能力分析颈联由虚转实手法，指导学生突破表现手法题。通过“空”字炼字解析，掌握炼字题型答题逻辑，助力学生高效备考，教师可依此设计专题复习，确保复习针对性。

语 文 第13首　黄鹤楼 第13首　黄鹤楼 第13首　黄鹤楼① ［唐］ 崔 颢 原文 理解赏析 昔人②已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 首联扣题，追溯神话传说，既令读者想知道黄鹤楼的来历，也为黄鹤楼罩上了一层虚幻的神秘色彩。一个“空”字，似有无限感慨。读首联，我们仿佛看到了一个凭栏远眺，吊古伤今，陷入无限沉思之中的诗人形象。 【注释】 ①选自《全唐诗》卷一三○(上海古籍出版社1986年版)。黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄(hú)矶上。《太平寰宇记》：“昔费祎(yī)登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。”此楼屡建屡毁，现在的黄鹤楼是1985年重建的。崔颢(hào)(？—754)，汴州(今河南开封)人，唐代诗人。②〔昔人〕指传说中骑鹤飞去的仙人。 第13首　黄鹤楼 原文 理解赏析 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠③。 颔联紧承首联，写黄鹤已经飞走了，“一去不复返”包含了生不逢时，岁月不待人的无限感伤。在诗人的笔下，“白云”也仿佛有了情感，有了灵魂，千百年来朝来夕往，与黄鹤楼相伴。 ③〔悠悠〕飘飘荡荡的样子。 第13首　黄鹤楼 原文 理解赏析 晴川④历历⑤汉阳⑥树， 芳草萋萋⑦鹦鹉洲⑧。 颈联笔锋一转，由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼之所见，由写虚幻的传说转为描写眼前所见之景物，描绘了一幅空明、悠远的画面，为抒发乡愁做铺垫。 ④〔晴川〕晴日里的原野。川，平川、原野。⑤〔历历〕分明的样子。⑥〔汉阳〕地名，今湖北武汉的汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。⑦〔萋(qī)萋〕草木茂盛的样子。⑧〔鹦鹉洲〕长江中的小洲，在黄鹤楼东北。 第13首　黄鹤楼 原文 理解赏析 日暮乡关⑨何处是？ 烟波江上使人愁。 尾联以抒情作结。写诗人所感，感叹人生，抒发乡愁。至此，诗人的真正意图才表露出来，吊古是为了伤今，抒发人生之失意和思乡之情怀。 ⑨〔乡关〕故乡。 第13首　黄鹤楼 主旨：这首七言律诗通过诗人在仕途失意之际游览黄鹤楼的所见所感，抒写了吊古伤今之情，抒发了游子的乡愁。 第13首　黄鹤楼 谢谢观看 $