第六课 实现人生的价值 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2026届高三政治一轮复习 必修四 哲学与文化 第22讲 实现人生的价值 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 1 课程标准 考点 题型 2025 2024 2023 1.理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 2.理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断与行为选择。 考点1：价值与价值观 选择题 非选择题 待定  未考察 福建卷T12 考点2：价值判断与价值选择 选择题 非选择题 福建卷T20（1） 未考察 未考察 考点3：价值的创造与实现 选择题 非选择题 待定 未考察 福建卷T12 返回 本课主线 价值与价值观 人生价值观 价值判断与 价值选择 价值判断是价值选择的基础，产生于实践 特点：主体差异性、社会历史性、阶级性 标准：自觉遵循社会发展的客观规律； 站在最广大人民的利益立场上 价值的 创造与实现 弘扬劳动精神，创造人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 价值：是指一事物对主体的积极意义 人的价值：在于对社会的责任和贡献 价值观具有重要的导向作用 是什么 有什么用 怎么判断 怎么实现 影响 影响 考点一　价值与价值观 返回 事物的属性、功能 满 足 人的需要 共同点： 看看你桌子上的东西，请问它们有用吗，有什么用？ 获取知识的需要 书写的需要 满足食欲、获取营养的需要 看时间的需要 1.价值与人的价值 (1)价值的含义：哲学上的价值是指客体对主体的__________，即一事物所具有的能够满足主体需要的__________和属性。 积极意义 积极功能 对人产生消极影响的事物并不能称其有价值 事物的属性、功能 满 足 人的需要 物的价值 ① ② 两者共同决定事物的价值，缺一不可 注意：①“客体”既包括物质现象，也包括精神现象。 ②“事物属性”对主体有积极和消极两个方面，价值强调积极方面。 ③哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别的关系。 返回 (2)人的价值: 人的价值 含义 构成 特点 评价 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 ★人生价值是社会价值和自我价值的统一。 ①社会价值（贡献）：个人对社会的责任和贡献（→主要方面，前提和基础） ②自我价值（索取）：社会对个人的尊重和满足（→次要方面，目标和归宿） 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。（与一般物的价值最根本的区别） ①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 ②评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。 【注意】①不能认为索取比贡献更重要； ②个人对社会的贡献包括物质贡献与精神贡献，不能比较大小优劣。 一个人的生命是有限的，你认为什么样的人生才是有价值的？ 返回 2.价值观及其导向作用 (1)内涵：价值观是人们在认识各种具体事物价值的基础上形成的对事物价值的总 的看法和__________。 根本观点 ①对于同一事物，人们的价值观往往有差异。 ②价值观作为一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。 ③价值观有正确与错误之分。 注意： 返回 ① 对 个 人 思考：价值观属于社会存在还是社会意识? A.一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响，价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标； B.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。 另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 C.价值观是人生的重要向导。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。（价值观的性质：正确的·······，错误的········） （2）价值观的导向作用(≠决定作用) 忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。－－马克思 传统的发展观坚持“唯GDP论”，把经济总量的增长作为唯一追求，结果导致环境污染、经济和社会问题突出。“习近平新时代中国特社会主义生态文明思想”，追求人与自然关系的和谐，促进了经济、社会、环境的协调和可持续发展。 返回 ② 对国家和民族：价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 俄罗斯 爱国主义、强国意识、 国家权威、社会互助精神 美国 自由、平等、自治 日本 崇尚科学、货币上印的 不是政治家而是学者。 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 （2）价值观的导向作用(≠决定作用) 返回 10 总结：价值观的导向作用原理 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用； 价值观是人生的重要向导，正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用； 价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 原理 方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。 返回 3.培育和践行社会主义核心价值观 意 义 ①是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的__________ ②既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益 成果，体现了__________ 内 容 国家层面的价值目标：富强、______、文明、和谐 社会层面的价值取向：自由、平等、______、法治 个人层面的价值准则：______、敬业、诚信、友善 要 求 ①使社会主义核心价值观的影响无所不在、无时不有 ②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在__________________ 上下功夫 ③使社会主义核心价值观内化为人们的__________，外化为人们的自觉行动 价值追求 时代精神 民主 公正 爱国 落细、落小、落实 精神追求 返回 【易错精判】 1.(2023·广东选择考·T13④)人为事物的联系比自在事物的联系更有价值。( ) 纠正:价值是一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性,人为事物的联 系与自在事物的联系,不能说哪个更有价值。 2.实现人的自我价值是实现社会价值的前提和基础。( ) 纠正:实现社会价值是实现人的自我价值的前提和基础。 3.价值观是社会存在的反映并随其发展而同步变化。( ) 纠正:价值观是社会存在的反映,价值观随着社会存在的变化发展而变化发展;价值 观作为社会意识具有相对独立性,与社会存在的发展并不具有完全同步性。 × × × 返回 4.价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响。( ) 5.要使社会主义核心价值观外化为人们的精神追求,内化为人们的自觉行动。( ) 纠正:要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。 √ × 返回 典例1．【2025·福建泉州·二模】鲜花消费日益融入生活。一束花，能带来何种价值？对种花的人来说，一束花意味着收入；对买花的人来说，一束花表达了感情；对经营花店的人来说，一束花意味着就业。对花的认识体现了（    ） ①物质条件的不同决定花的价值的不同 ②鲜花的属性随着主体的需要变化而变化 ③花的价值取决于人的需要与其功能的关系 ④意识反映客观存在的方式是人的自由选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 【详解】①：花的价值由人的需要和花的属性共同决定，不是由“物质条件”单一维度决定的，①说法错误。 ②：在试题情境中，鲜花的属性并没有发生变化，变化的是鲜花对于主体的价值，②说法错误 ③：哲学上的价值是客体对主体的积极意义。花的价值由人的需要和花的属性共同决定，③说法正确。 ④：对不同的主体而言，鲜花的价值不同，虽然意识反映的内容是客观的，都是鲜花，但是意识反映的形式却是主观的，是人的自由选择，④说法正确。 故本题选D。 返回 典例2．【2025·福建厦门·二模】下图漫画《雷人广告》(作者：王成喜)以讽刺的手法告诫我们要（   ） ①尊重联系的客观性 ②发挥意识的能动创造性 ③坚持正确价值观的指引 ④用综合的思维方法认识事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【详解】①：漫画中“地球出大事了”之类的“雷人广告”，实际上是以夸大、博眼球的噱头来吸引顾客，这种做法既忽视了事物之间联系的客观性，它告诫我们应当尊重联系的客观性，①正确。 ②：漫画《雷人广告》错误的发挥意识的能动作用，发挥意识的能动创造性并非漫画所要突出讽刺或提醒的重点，②排除。 ③：漫画《雷人广告》违背了合理、正当的价值取向。以讽刺的手法告诫我们要在商业活动中坚持正确价值观的指引，不能只追求噱头而忽视社会责任，③正确。 ④：系统优化的原理要求我们用综合的思维方法认识事物。材料不涉及用综合的思维方法认识事物，④排除。 故本题选B。 返回 考点二　价值判断与价值选择 返回 1.自觉遵循社会发展的客观规律 (1)价值判断与价值选择的含义 ①价值判断：人们对事物能否满足______的需要以及满足的程度作出的判断。 ②价值选择：在__________的基础上作出的选择。 (2)形成 ①各种价值判断和价值选择是在__________的基础上形成的。 ②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合 __________的客观规律。 主体 价值判断 社会实践 社会发展 社会意识 价值 选择 价值 判断 社会存在决定社会意识的体现 社会存在决定价值判断和价值选择。 返回 是不是：认知 好不好：认知 做不做：行为 返回 如:天下雨了(事实判断)；天下雨，糟透了。(价值判断)；出门要带伞（价值选择） (3)价值判断与价值选择的基本特征 内涵 要求 意义 社会 历史性 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 要一切以时间、地点、条件为转移 把握这一特征，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，作出正确的价值判断和价值选择。 阶级性 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。 主体 差异性 价值判断和价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价（社会地位、需要、角度、立场不同，判断和选择可能不同） 价值判断和价值选择有客观标准 返回 （4）价值判断和价值选择的评价标准 标准 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 要树立正确的价值观，作出正确地价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 返回 2.自觉站在最广大人民的立场上 (1)在阶级社会中，价值判断和价值选择具有________。 (2)价值判断与价值选择，往往__________。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。 (3)必须坚持人民至上，把__________的利益作为最高的价值标准。 (4)正确处理个人与人民群众的利益关系 ①在正确处理各种利益关系中，最重要的是必须首先考虑并满足__________人的利益要求。 ②要把个人、集体、__________三者的统一作为选择的标准。 ③当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在__________的立场上进行选择。 ④当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的________。 阶级性 因人而异 人民群众 最大多数 社会利益 人民群众 正当选择 返回 拓展深化 客观标准 最高标准 最高的价值追求 根本的衡量尺度 价值判断和价值选择的标准和尺度 作出正确的价值判断和价值选择要：一是自觉遵循社会发展的客观规律；二是要自觉站在最广大人民的立场上 坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准（≠人民意愿） 自觉站在最广大人民群众的立场上，树立为人民服务的思想，献身人民的事业、维护人民的利益 人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应 返回 23 【易错精判】 1.(2023·全国甲卷·T22①)价值观正确与否取决于人们的价值评价。( ) 纠正:价值观正确与否,不是取决于人们的价值评价,而是取决于是否遵循社会发展的客观规律和 是否站在最广大人民的立场上。 2.要超越历史条件作出价值判断和价值选择。( ) 纠正:价值判断和价值选择具有社会历史性特征,不能超越历史条件。 3.遵循社会发展的客观规律是最高的价值标准和价值追求。( ) 纠正:人民群众的利益是最高的价值标准,维护人民的利益是最高的价值追求。 4.正确的价值判断和价值选择往往因人而异,没有客观的评价标准。( ) 纠正:价值判断和价值选择因人而异,具有主体差异性,但正确的价值判断和价值选择具有客观标 准。 5.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。( ) × × × × √ 返回 考点三　价值的创造和实现 返回 1.弘扬劳动精神　实现人生价值——根本途径 (1)劳动是人类________的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创 造和实现自己的价值。 (2)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的__________。 (3)积极投身于____________的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 2.在个人与社会的统一中创造和实现价值——客观条件 (1)社会提供的__________是人们创造和实现人生价值的前提。 (2)我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的____________。要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值 最基本 重要手段 为人民服务 客观条件 个性发展 返回 有人认为，“榜样是用来崇拜的，而不是用来追随的” 有人认为，只要勇于砥砺自我，就能实现人生的价值。 3.在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 (1)创造和实现人生价值，需要充分发挥____________，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 (2)创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高__________。 (3)创造和实现人生价值，需要有坚定的__________，需要正确价值观的指引。 (4)创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢__________。 主观能动性 个人素质 理想信念 道德根基 【误区警示】 1.实现人生价值的关键不是社会提供的客观条件，而是自己发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。 2.人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件，也不取决于客观条件，而是取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。实现人生价值，既需要主观条件，又需要客观条件。 3.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提而非物质基础。 返回 【易错精判】 1.(2023·浙江6月选考·T19①)辛勤劳动才能创造和实现价值。( ) 2.充分发挥主观能动性就能实现人生价值。( ) 纠正:实现人生价值需要满足客观条件和主观条件,发挥主观能动性说明满足和发 挥了主观条件,但缺少客观条件仍然不能实现人生价值。 3.人生价值的实现取决于客观条件。( ) 纠正:社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,人生价值的实现需 要具备相应的主客观条件。 √ × × 返回 4.在与社会的统一中创造和实现个人的价值,就不能追求人的个性发展。( ) 纠正:在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。但 是,这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现为对他人、对社会的独特的贡 献方式。 5.人生价值的实现过程完全依靠个人的自我努力。( ) 纠正:人生价值的创造和实现过程是个人在实践和认识活动中施展自己能力的过程, 但人的价值只能在社会中实现,社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的 前提。 × × 返回 典例1．【2025·福建·二模】如图漫画蕴含的哲理是（   ） ①质量互变的规律要求我们适时抓住人生的契机 ②认识事物发展的曲折性，勇于接受人生的挑战 ③积极创造主观条件，努力实现自己的人生价值 ④经过现实人生锤炼的生活经验是真理性的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 【详解】①：漫画中未体现量变与质变的关系以及抓住人生契机相关内容 ，①不符合题意。 ②：“浸泡过的人生才有味道”，说明人生会经历各种磨炼，如同被 “浸泡”，体现事物发展是曲折的，要勇于接受人生挑战 ，②正确。 ③：漫画强调在经历中让人生有味道，意味着要积极创造主观条件，在经历磨炼中实现人生价值 ，③正确。 ④：经过现实人生锤炼的生活经验不一定是真理性认识，真理性认识是对客观事物及其规律的正确反映，生活经验可能包含错误认识 ，④错误。 故本题选C。 返回 典例2．【2025·福建漳州·一模】下图漫画《那些你没看到的》体现的哲学道理是（   ） ①遵循适度原则，防止过犹不及 ②在砥砺自我中创造和实现人生价值 ③重视量的积累，为实现质变创造条件 ④主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 【详解】②③：“我们看到的”是登上领奖台的选手，“我们看不到的”是他们背后的“泪水、坚 持、目标”等，这体现了他们是在砥砺自我中创造和实现人生价值，也是在不断地量的积累中促成质变，②③符合题意。 ①④：遵循适度原则，主次矛盾的相互转化在漫画中未体现出来， ①④不符合题意。 故本题选C。 返回 【2023年·福建真题.T12】刘博士团队借助新的光学跟踪软件，带着近400斤设备追“星”50多次，克服种种困难，成功拍摄中国空间站从“一”“土”到““T”“十”等12个构型的高清影像，完整记录了它从小到大的成长与变化。刘博士团队成功追“星”对青年成长的启示是： ①要在砥砺自我中创造和实现人生价值 ②追求崇高的人生目标就可以实现人生价值 ③努力增长个人才干是实现人生价值的根本途径 ④实现人生价值要把个人发展和社会需要相统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 【详解】本题以刘博士团队不畏艰难，成功记录中国空间站的成长变化过程为情境，要求考生运用价值的创造和实现的相关知识，分析刘博士团队的成功对青年成长的启示，着重考查考生分析归纳的能力，引导考生树立正确人生价值观。刘博士团队克服种种困难成功拍摄中国空间站构型变化的影像，让更多人透过他的望远镜看清中国人的“太空家园”，启示青年学生要在砥砺自我中创造和实现人生价值，要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，故①④符合题意；②的说法太绝对，忽视了实践的作用，应予排除；在劳动和奉献中创造价值是实现人生价值的根本途径，故排除③。 返回 【2025年·福建真题.T20(1)】阅读材料，完成下列要求。 坚持作风正党，是中国共产党运用马克思主义基本原理经过百余年奋斗凝练出的经验智慧，也是我们党永葆先进性和纯洁性的重要法宝。 在革命战争年代，由于党内军内存在各种非无产阶级思想的问题，党严明“不拿群众一针一线”的党纪军纪，大力发扬艰苦奋斗的优良作风，既纯洁了党的队伍又凝聚了党心民心，最终战胜了敌人。新中国成立后，针对党内骄傲情绪和官僚主义蔓延等问题，党先后开展了整党和整风运动，大兴调查研究之风，建立“蹲点调研”制度，调查研究成为全党干部干事创业的基本方法。改革开放以后，为防止市场经济负面效应侵蚀党的机体，党切实加强自身建设，健全党规党纪，发挥党员的革命热情和工作积极性，同一切违反党纪、破坏党的优良传统的不良倾向作斗争，有效提升了人民群众对党员干部作风的满意度。党的十八大以来，针对党内存在的“四风”问题，以习近平同志为核心的党中央以制定出台中央八项规定开局破题，提出一系列关于作风建设的重要论述，持续完善“抓常、抓细、抓长”的工作机制，推动全党进行革命性锻造，以好作风好形象创造新伟业。 运用“价值判断与价值选择”知识，对中国共产党坚持作风正党进行学理分析。（8分） 返回 【答案】 ①人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。作风建设事关党的生死存亡，坚持作风正党是党的必然选择。 ②作出正确的价值判断和价值选择要立足实践，坚持真理。坚持作风正党是党把马克思主义的真理与社会发展的具体实际相结合作出的正确选择。 ③价值判断和价值选择具有社会历史性。在不同的历史时期，党面临的主要问题不一样，作风建设也各有侧重。 ④价值判断与价值选择具有阶级性。党的建设中要始终坚持人民至上的最高价值标准，把人民群众的利益作为出发点和归宿点。  返回 $