浙江省舟山市2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治 历史 地理试题卷试卷

2025学年第一学期七年级学科素养监测 道德与法治·历史·地理试题卷 考生须知： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分。共8页，满分100分，考试时间90分钟。 全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考生号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷 和答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在 本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将 答题纸相应题号的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号的F涂黑。) 1亚洲的青藏高原是世界上海拔最高的高原，号称“世界屋脊”。 2.一般而言，0°经线和180°经线组成的经线圈是东西半球的分界线。 3夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。 4张塞出使西域，标志着西域正式归属中央政权。 5东晋王羲之的代表作《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。 6接纳自己就是接纳自己的优点和满意的部分。 7集体的人数越多，凝聚力就越强，带给我们的温暖就越多。 8顺境和逆境是人生成长的阶梯，在一定条件下可以相互转化。 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确 选项，不选、多选、错选，均不给分) 七年级学生小丁去舟山体育馆观看“浙BA”篮球赛。完成9-11题。 9.小丁查看了舟山天气预报，发现这天的天气为阴天。以下符号代表“阴天”的是 T 日 D 10.小丁乘车去舟山体育馆观看“浙BA”篮球比赛。 种驾车 打车 顺风车 公共 右图是他使用的手机导航软件，他发现舟山体育馆位于起点的 碳c A西南方向 B.东北方向 小赛桥村 到达时罕这死保) 新家 C西北方向 D东南方向 终点 一黄道村小龄 11.当小丁在手机屏幕上进行缩小操作时，地图 A.图幅将变大 B比例尺将变大 小千岛 C.显示范围不变 D.显示范围将变大 第10题图 道德与法治·历史·地理试题卷第1页（共8页） 12.下列图示能大致反映地球表面海洋和陆地面积比例的是 海洋 陆地 海 陆 陆地 陆地 洋 地 海洋 海洋 A B C 0 13.2025年以来我国台湾省共记录了13次4级以上地震。根据下图，台湾省地震频发的主要 原因是，该地位于 湾省 太平洋板块 印度热 板块边界 南极洲板块 第13题图 A亚欧板块与太平洋板块交界处 B.印度洋板块与太平洋板块交界处 C.印度洋板块与非洲板块交界处 D.亚欧板块与印度洋板块交界处 秋假期间，某中学组织同学们去某地开展研学活动，据此完成14-15题。 14.同学们仔细阅读了右边的等高线地形图，以下判读正确的是 ①攀岩活动应统一安排在d处 400 ②山峰a海拔大约高于800米 300 ③从b点爬到山峰a比从c点爬到山峰a更容易 500 200 00 ④b到e图上直线距离为3厘米，则两地的实际距 (200)等高钱（朱） 离为30千米 1:190000 4①② B.g③ C,②④ D③④ 第14题图 15.学校还组织学生到当地的家庭农场进行了学农体验活动。在活动中，同学们详细了解粮食 从种植到做成食物端上餐桌的过程，还体验了采摘水果、到集市售卖农产品等活动项目。通 过学农体验活动，同学们可以 ①丰富课外生活，大幅提高成绩 ②培养劳动意识，提升实践能力 ③掌握所有课本上学不到的知识 ④增长智慧见识，丰富发展自己 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 16.习近平总书记在2026年元旦新年贺词中勉励全国人民“拿出跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的 活力、马不停蹄的千劲，为梦想奋斗、为幸福打拼。”这启示我们青少年，编织人生梦想时 应当 ①树立远大志向②以道求个人幸福为重③落实在具体的行动中④紧扣时代脉搏 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治·历史·地理试题卷第2页（共8页） 17,漫画《为谁学习》带给我们的启示是 为了你自己，你得好好学习】 我看是为了你们1 怎么是为我们？ 你们每天都说：给我上学去 给我把作业做好！ 第17题图《为谁学习》 A家长没有必要干涉子女的学习 B学习需要自觉、主动的态度 C学习是学生现阶段唯一的任务 D,要减轻学生过重的学习负担 18.小丁时常对自己的表现进行反思，通过反思完善自己。小丁认识自己的途径是 A生活实践 B.人际交往 C.自我分析 D他人评价 19,右图是《说文解字》中对“友”的解读，下列理解正确的是 A,志同道合的友谊带来心灵的相遇 “友，同志为友。从二又，相交友也。 B.与朋友交往总是充满欢笑和甜蜜 “意思是：志趣相投叫作“友”。字形 采用两个“又”会意，像两人交手相提， C,亲密无间的友谊必须要形影不离 彼此友好。 D,志趣相投的友谊是不会有矛盾的 第19题图 20.“生命短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。”这句名言告诉我们 A生命总是代代接续 B.生命有时可以逆转 C精神生命能够传承 D.生命可以无限延长 21.下表是某校七年级学生开展的一次问卷调查，该调查结果警示我们 调查结果 调查内容 是 否 你是否会主动参加急救知识的培训 69.2% 30.8% 你是否会主动学习防灾减灾的知识 78.1% 21.9% 进入陌生场所，你是否有观察安全通道的习惯 11.4% 88.6% 第21题表 ①主动学习安全防护知识与技能 ②提高危险预判和逃生能力 ③寻求他人帮助，保护生命安全 ④挺身而出，保护财产安全 A.①② B.③④ c.②③ D.①④ 22德国哲学家黑格尔说：“中国哲学中另有一个特异的宗派，这派是以思辨作为它的特性… 这派的主要概念是‘道'。”该“宗派”创始人的政治主张是 A以法治国 B.“无为而治” C,实行德政 D.“兼爱”“非攻” 23.关于图中历史时期A的时代特征，以下表述正确的是 A ←一 膀唐 时期 → 公元前221年 220年 589年 907年 第23题图 A繁荣与开放的时代 B.早期国家与社会变革 C,政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立与巩固 道德与法治·历史·地理试题卷第3页（共8页) 制作学习卡片，绘制思维导图都是历史学习的有效方法。回答24-25题。 24右图是小丁复习“我国早期人类活动”内容时制作的卡片。据此， a】 半地穴武房屋 推断该人类最有可能是 种植栗、黍 A北京人 B.山顶洞人 制作陶纺轮 制作乐器陶顷 C.半坡人 D,河姆渡人 G 第24题图 25.下图是小丁同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的主题是 南朝时期区域经济发展 农业 手工业 商业 推广和改进犁耕， 缫丝、织布、制瓷、造 建康人口众多， 实行精耕细作 船等方面有显著发展 是商业活跃的大都市 第25题图 A.南朝的政治 B北方各族的内迁 C.南北朝的文化交流 D江南地区的开发 26.下图是西汉初期中央和封国力量的对比。为了解决由此带来的问题，汉武帝采取的主要措 施是 1000 850 50r 单位；万人 800 单位：个 40 ☑史尖镀 600 50 图鞋 30 400 20 封国管锫 人口数 200 ☒鞋 第26题图 A统一铸造货币 B建立刺史制度 C发兵北击匈奴 D.颁布“推恩令” 27史论结合是学习历史的基本要求。下列各项史实与结论对应正确的是 A分封制一确立了严格的等级结构和统治秩序 B.陈胜吴广起义一推翻了秦朝的残暴统治 C.“文景之治”一使西汉王朝进入鼎盛时期 D官渡之战一为三国鼎立的形成奠定基础 28.下图为“东罗马金币的文物介绍”。这一文物在中国境内的出土能够印证 [名称]东罗马金币 [简介]东罗马帝国钱币，圆形片状，正面为国王 半身像。通过丝绸之路传至中国，在新疆、甘肃、 陕西、宁夏等省区均有出土。 第28题图 ①东罗马帝国当时使用金属货币 ②丝绸之路促进了东西方的经济交流 ⑧我国古代的民族关系不断深化 ④东罗马帝国是当时我国最主要贸易国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.（10分)“榕树不出浙”是一句传统民谚，核心意思是我国沿海地区榕树自然生长的北界 大致在浙江，再往北难以存活。七（1)班同学为此搜集了以下资料，开展了其成因的探究。 资料：表1为浙江省多年平均各月气温，图1为浙江省各月气温年变化曲线图，图2为 浙江省区域示意图。 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 气温/c 4.3 6.1 8.8 15.5 20.1 23.8 27.9 27.7 24.2 18.8 12.9 6.9 第29题表1 气温/c 30 陆高（米） 25 1500 杭州湾 00 1200… 20 o .1400 东 15 海 10 1600 图例 1800 年置线 十榕树 资料卡：榕树喜温暖湿润的环境，自然 0 2 3 4 56789101112月份 分布受到冬季的低温限制。 第29题图1 第29题图2 (1)用平滑曲线将图1浙江各月气温年变化曲线图绘制完整，并据此描述浙江的气温特征。(4 分) (2)据图2指出浙江降水最多和最少的区域，并推断可能影响降水分布的自然因素。(3分) (3)据图2描述榕树在浙江的分布特点。并综合上述材料从自然角度分析其原因。(3分) 道德与法治·历史·地理试题卷第5页（共8页) 30.（13分)统一性是中华文明的突出特征。某校七年级学生开展以“大一统”为主题的项目 化学习。 【项目一据考古探究中华文明的起源与初步发展】 图1三星塔拉遗址出土图2良诺古城遗址出图3齐家文化遗址出土的 的红山玉龙（内蒙古) 土的龙首玉镯（浙江） 凸堆龙纹红陶罐（甘肃) (1)上述文物共同体现了中华文明起源与初步发展具有怎样的特征？（2分) 【项目二据史料探究“大一统”背后的有力支撑】 史料1： 史料2： 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿 《史记·秦始皇本纪》 使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法 度可明，民知所从矣。 《汉书·董仲舒传》 (2)据史料1概括秦始皇巩固统一的措施。指出史料2中汉武帝接受董仲舒建议带来的影响。 (4分) 【项目三据表格探究中华民族共同体意识的逐步形成】 历史时期 相关史事 史前时期 炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族 春秋时期 中原的诸夏与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往 秦朝 统一岭南等地，设置桂林、南海、象等郡；派蒙恬北击匈奴 汉朝 汉武帝北击匈奴，设敦煌等四郡；汉朝与匈奴开通边境贸易； 张赛出使西域；西域都护府、西域长史府先后设置等 魏晋南北朝 北方各族不断内迁；北魏孝文帝改革；北朝后期，我国北方出现了各族 的大交融 (3)据表格指出两种我国古代民族交融的方式，并以魏晋南北朝的史事为例说明中华民族共 ,同体意识的逐步形成。(7分)（要求：史论结合，条理清楚） 道德与法治·历史·地理试题卷第6页（共8页） 31.（13分)七年级某班举办了“凝聚成长力量，规划未来蓝图”的主题班会，请你参与。 【回望·成长的印记】 小丁同学期末素质评价单 本学期我端正自己了自己的学习态度，成绩有了一定进步。但 自我评价 我不太喜欢锻炼，经常熬夜，体育成绩也一直不是很好。 进入初中以来，在家你主动承担家务，帮爷爷奶奶分担辛劳； 班主任 在校当朋友做错事时，坚持正确立场，并予以规劝；面对老师的批 评价 评，能够及时反省自己。希望你能再接再厉，下学期更上一层楼！ (1)从班主任的评价中，提取小丁同学的两个“成长亮点”，并为小丁提供一条“健康提升小 点子”。(4分) 【共筑·集体的星空】 我们班目标是“共创区级优秀班集 体”，口号是“齐心协力，一定行！” 班级还有建议信箱，事务大家分 担，每个人都有参与感。 (2)结合两人的发言，总结该班建设优秀班集体的“共建密码”。(4分) 【启航·未来的蓝图】 (3)请从中选择一个你希望成长的方面，撰写我的2026成长信笺。（温馨提示：可以从品德发 展、学业发展、身心健康、劳动与社会实践、集体活动参与中任选其中一项)（5分) 我的2026成长信笺 此刻的我： (简要描述自己在该方面的不足) 未来的我： (设定一个清晰的成长目标) 行动路线图： (列出至少一项具体的小行动) 道德与法治·历史·地理试题卷第7页（共8页） 32.(16分)某地田园综合体计划打造一个农业展馆，请七(1)班同学帮助设计。 展馆一：农业起源▲ 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物；早在公元前6000年前，我 国就开始饲养了猪和鸡。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。 (1)请补充完整展馆一的名称。(2分) 展馆二：农业历法因时制宜 ② 二十四节气简介： 它是我国古代制定的用于指导农事的一部历 ③ ① 法。根据太阳公转周期，将一年分为24个节气 精准对应农事活动的各个阶段。立春是二十四节 ④ 气之首，是农民春耕的开始… 地球公转模型 (2)同学们建议把地球公转模型放入此展馆中，这样可以直观看到，2026年立春(公历2月 4日)，此时地球正处于模型中的▲和▲位置之间。这天，地球昼夜长短情况为▲。 (4分) 展馆三：古代农业泽被千秋 图1都江堰水利工程示意 图2《齐民要术》书影 图3耧车模型 (3)同学们要摆放一些古代农业成就的图片，请按出现的时间先后加以排序(写出序号)， 并为其中一张图片撰写解说词。(4分) 展馆四：现代农人筑梦田间 杂交水稻之父袁隆平 中国小麦远缘杂交之父李振声 袁隆平有两个 长期扎根条件艰苦 梦想：一个是“禾下 的西北。他和团队付出 乘凉梦”，让中国人 23年心血解决小麦条 永远不饿肚子；另一 锈病这一世界性难题。 个是“杂交水稻覆盖 他组织科研人员开展中 全球梦”，让这份“东 低产田治理，为全国粮 方魔稻”造福世界。 食增产做出贡献。 (4)同学们设计完展馆四后，收获颇多： 袁隆平的梦想对我们树立正确的人生目标的启示是 。(2分) 结合李振声的事迹，同学们找到了他在奉献中如何成就精彩人生的答案 。(4分) 道德与法治·历史·地理试题卷第8页(共8页) 2025学年第一学期七年级学科素养监测 道德与法治·历史·地理试题卷答案 一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分。判晰下列说法是否正确，正确的请将 答题纸相应题号的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号的F涂黑。) 1 2 3 4 分 6 7 8 T F T T T 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正 确选项，不选、多选、错选，均不给分) 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B C D D A D C B C 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 A C B 0 D D A A 三、综合题（本题有5小题，共52分） 29.(10分) (1)绘制正确(2分)绘制不够精准或部分绘制有误的得1分。 夏季高温，冬季温和（或冬季低温）(2分)（寒冷不给分） (2)降水最多在浙江西南地区（浙江南部也给分）(1分)，最少在浙江东北地区（浙江 北部也给分)(1分)地形（海拔、地势也给分）（或浙江东北地区以平原和丘陵为 主，海拔较低，地形抬升作用较弱或浙江西南地区以山地和丘陵为主，海拔较高，地形抬升 作用较强。）(1分) (3)主要分布在浙江省南部；（东南部）；(1分)（沿海不给分） 纬度较低，温度较高、降水较为充沛，适合榕树生长；(2分)； (或浙江省南部温度较高、降水较为降水较为充沛，适合榕树生长)也给2分。 (气温角度1分，降水角度1分，温暖湿润只给1分) 30.（13分) （1)多元一体（2分) (2)统一度量衡；统一车轨；统一文字（任选2个，2分） 从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位；儒学成为主导思想；统一思想，巩固统治。 儒家学说被立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。（任写一点 得2分)（加强中央集权给1分） (3)民族交融的方式：战争；和平交往；经贸交流；设置行政机构；改革；人口迁移等（任 意二个得2分)（具体事件不给分) 等级 材料运用与论述 分值 水平1 所举史事与观点无关不得分， 0-1分 运用一则史事有简单论述。 水平2 围绕观点展开论述，能运用材料中的1-2个史实， 2-3分 但论述不充分或简单罗列，条理基本清楚 水平3 紧扣观点，完整论述至少2个或2个以上史实，史 4-5分 论结合，逻辑清晰，结构完整。 示例：魏晋南北朝时期，随着北方各族不断内迁，内迁各族人民与当地汉族的错居杂处，促 进经济、文化的交流与融汇；北魏孝文帝改革，推行汉化措施，改善和巩固和鲜卑族与汉族 的关系，促进了民族交融；北方后期，我国北方出现了各族的大交融，使各族人民的经济和 文化交流更为频繁，各族人民的中华民族认同感日益加强。由此可见，中华民族共同体意识 在逐步形成，为统一多民族国家的发展奠定了基础。(5分) (2个史实+2个影响+总结一句) 31.(13分) (1)成长亮点：孝亲敬老（孝敬长辈）：勤劳或热爱劳动：交友能讲原则；正确对待老师 的批评。（任写2点，2分）（抄材料给分） 健康提升小点子：积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄：要养成健康的生活方式。（任 写一点.2分)（不熬夜等给1分） (2)“七(1)班制定班级目标和口号”说明建设美好集体，要确定共同的愿景(2分)： “每个人都参与到班级事务中”说明建设美好集体，要树立主人翁意识。(2分) (材料+匹配分析)（若材料与分析不匹配的，不给分)（严格按照答案改) (3)示例(5分)（除示例，其他符合题意的也给分） 我的2026成长信笺 此刻的我： 体育课长跑项目经常不能达标。(2分) 未来的我： 力争下学期长跑体育成绩达满分(1分) 行动路线图（要求：写出一条措施，要具体，便于操作） 1.每天能坚持跑1000米，提升耐力。 2.向体育老师请教正确的长跑要领。 (写出一条，得2分) 32.(16分) (1)农业起源历史悠久（或农业起源源远流长、年代久远)(2分)（不是四个字最多给1 分) (2)①②(2分) 夜长昼短 (2分) （3)图1-图3-图2；(2分)（一个错全错） 图1是秦国（战国）李冰组织修建的水利工程都江堰，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的 作用，建成之后成都平原成为沃野； 图2是北朝时期贾思勰撰写了《齐民要术》，是我国现存最早的农书，它对后世农学的发展 有深远影响，在世界农学史上占有重要地位； 图3是西汉时期我国发明了耧车，它是一种新型的播种工具，大大提高了播种速度。 (任意一点，2分)文物名称+朝代（或人物）（1分)+用途（或地位或影响）(1分) (4)树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；树立人生目标，应当与人类 的福祉相统一；（任选一点，2分) 他把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，实现人生价值；他立足岗位作贡献， 在奉献社会中创造自身价值；他沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在踏实奋进中绽放人 生的光彩；他将个人命运与民族、国家命运联系在一起，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 (任意两点，4分)