6.4.2人与自然和谐共生-雨林精灵的生存之战（情境课件）生物新教材人教版八年级下册

雨林精灵的生存之战 新教材人教版|八年级下册|第六单元 生命的延续和发展 第二章 生物多样性及其保护 第二节 人与自然和谐共生 学 习 目 标 课标要求 核心素养目标 2.4 我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任 2.4.2可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循 2.4.3外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全 关键目标 举例说明生物多样性面临的威胁，包括物种多样性锐减等方面，并分析生物多样性受到威胁的原因。 阐述外来入侵物种对当地生物多样性和生态安全造成的影响。 说明保护生物多样性的主要措施。 生命观念 人与自然和谐共生&生命延续性和统一性 科学思维 通过分析生物多样性受威胁的原因和保护措施，培养逻辑思维和批判性思维能力，能够运用所学知识对相关生态问题进行合理的分析和判断。 态度责任 增强学生保护生物多样性的责任感和使命感，培养学生关爱自然、与自然和谐共生的意识，引导学生积极参与保护生物多样性的行动。 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 准备好揭开雨林精灵的生存之战 的秘密了吗？ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 情境导入 一起来揭开雨林精灵的生存之战的秘密吧！ 同学们，被誉为“雨林精灵”的海南长臂猿，全球现存仅30余只，是我国极度濒危物种。它们有着独特的长臂、超强的树栖能力，这正是长期适应雨林环境的进化结果。而栖息地破碎化，正严重威胁着这一物种的存续。 今天，就让我们从海南长臂 猿的生存现状出发，探寻进 化与生物多样性的紧密关联。 点击播放视频 探究新知 01生物多样性面临的威胁及其原因 表现 新知教授 虽然长臂猿等物种的保护取得显著成效，但全球仍有数以万计的物种面临灭绝威胁。 北京南海子麋鹿园中的世界灭绝野生动植物纪念地 世界自然保护联盟此前提供的数据显示，全球20种长臂猿中，19种的种群数量在持续减少，仅海南长臂猿保持稳定且小幅增长。 ① 多样性锐减 ② 多样性降低 ③部分 丧失 东部美洲狮：2011年灭绝 农作物、畜禽品种单一 物种 生态系统 种质资源 探究新知 01生物多样性面临的威胁及其原因 表现 新知教授 生物多样性面临的威胁有哪些？ 思考1 生物多样性受到威胁的原因有哪些呢？ 原因 乱砍滥伐 乱捕滥杀 过度放牧 环境污染 外来物种入侵 探究新知 01生物多样性面临的威胁及其原因 原因 新知教授 思考2 正在产卵的美国白蛾 啃食树叶的美国白蛾幼虫 美国白蛾繁殖能力强，其幼虫食性杂、适应能力强。2021年秋，美国白蛾在我国华北地区多地暴发。幼虫将一些果树及悬铃木、白蜡树、臭椿等行道树或观赏树木的叶片啃食殆尽，一些幼虫甚至在居民楼里四处爬动，给居民生活带来困扰。 1.繁殖能力强 2.取食本地生物， 缺少天敌 探究新知 01生物多样性面临的威胁及其原因 外来入侵物种如何威胁生物多样性? 新知教授 马樱丹 马缨丹原产于美洲热带地区，在我国南方部分地区，现已成为当地植物的恶性竞争者。它花色丰富、蜜源充足，能够吸引多种昆虫传粉；一株植株每年能结上万粒种子，借助鸟儿，种子很容易四处安家；它能分泌一种特殊的化学物质，抑制周边本土植物的生长；它枝叶茂密，生长在它下面的植物很难获得光。 外来物种与本地物种竞争营养、空间等资源 探究新知 01生物多样性面临的威胁及其原因 外来入侵物种如何威胁生物多样性? 新知教授 《2020中国生态环境状况公报》显示，我国已发现660多种外来入侵物种，其中71种对我国自然生态系统造成或具有潜在威胁的物种被列入《中国外来入侵物种名单》。凤眼蓝（俗称水葫芦）、美国白蛾、马缨丹、福寿螺、垂序商陆等均名列其中。 垂序商陆 福寿螺 凤眼蓝 探究新知 01生物多样性面临的威胁及其原因 外来入侵物种如何威胁生物多样性? 新知教授 ①这些外来入侵物种会给当地的生物多样性和生态安全造成哪些影响？ ②我们可以采取哪些措施来防治外来物种入侵？ 探究新知 01生物多样性面临的威胁及其原因 外来入侵物种如何威胁生物多样性? 新知教授 讨论 挤占本土物种的生存空间，破坏食物链，引发生态失衡，威胁农、林、牧、渔业等。 规范引种、入境严格检查、科普教育等。 ③我国还有哪些外来入侵物种呢？ 探究新知 01生物多样性面临的威胁及其原因 外来入侵物种如何威胁生物多样性? 新知教授 讨论 红火蚁 薇甘菊 互花米草 1 2021年，我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。国家公园的主要目的是保护具有国家代表性的自然生态系统。 2 为了保护长江江豚，人们将部分长江江豚个体迁至生态环境优良的湖北天鹅洲长江故道，这里是我国首个长江豚类迁地保护区。1990年，这里迎来了一批特殊的“移民”——5头长江江豚，它们在这里繁衍生息，数量持续增加。 ① 建立国家公园可以从哪些方面保护生物多样性？ ② 资料中保护长江江豚的措施与建立国家公园有什么不同？ 通过法律严格保护、维护完整生态过程、减少人类干扰来保护生物 多样性 保护江豚用的措施是迁地保护；建立国家公园是就地保护 探究新知 02保护生物多样性的主要措施 保护生物多样性的措施 分析·讨论 （ 1）概念：指人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，设置为自然保护地，进行保护和管理。 （2）意义：自然保护地是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护地也是科学研究的“天然实验室”，还是“活的自然博物馆”，是普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 探究新知 02保护生物多样性的主要措施 就地保护 新知教授 迁地保护（又称易地保护）：指出于保护的需要，人们将某些濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理；或者建立种质资源库（如植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。 探究新知 02保护生物多样性的主要措施 迁地保护 新知教授 生物多样性的保护和管理离不开法律的保障。我国颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国渔业法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国生物安全法》等一系列与生物多样性保护相关的法律法规。 探究新知 02保护生物多样性的主要措施 法律保障 新知教授 我国是最先加入联合国《生物多样性公约》的国家之一。2010年，我国颁布了《中国生物多样性保护战略与行动计划》（2011-2030年）；2021年，我国公布了调整后的《国家重点保护野生动物名录》和《国家重点保护野生植物名录》，颁布了《关于进一步加强生物多样性保护的意见》。 探究新知 02保护生物多样性的主要措施 国际公约和国内文件 新知教授 我国将生物多样性保护作为国家战略，坚持人与自然和谐共生，坚持保护优先、绿色发展，形成了 ， ， 、___________的机制。（P88倒数第二段） 政府主导 全民参与 多边治理 合作共赢 那作为中学生的你们，可以怎样做保护生物的多样性？ 植树造林、不吃野生动物、不乱扔垃圾等等 探究新知 02促进人与自然和谐共生 我国在实现“人与自然和谐共生”有哪些做法和机制？ 新知教授 雨林精灵的生存之战的秘密你解开了吧！ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 人与自然和谐共生 生物多样性面临的威胁及其原因 保护生物多样性的主要措施 促进人与自然和谐共生 综合概括：生物界的统一性和多样性 生物多样性的现状 生物多样性面临威胁的原因 就地保护 迁地保护 加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识 课堂总结 思维导图 1．雪豹“宁萌”是2024年9月西宁市推出的城市IP形象。西宁市打造”雪豹之都”不仅是对雪豹这一珍稀物种的致敬，更是对生态文明建设理念的生动实践。下列有关叙述不正确的是（ ） A．西宁市打造“雪豹之都”可以提高公众对雪豹保护的认知 B．引进外来物种可能会使雪豹栖息地的生物多样性面临威胁 C．如果缺少雪豹这一物种，生态系统的物质循环就无法进行 D．为保护雪豹等珍稀物种可制定法律法规打击非法捕猎行为 C 课堂练习 能力提升 错误，仍然能够 正确 正确 正确 2．随着国内“异宠”市场的火爆，国外宠物进入国内的现象也逐渐增多，这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法可能导致外来物种入侵的是（ ） A．个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种 B．不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜环境放生 C．携带、寄递进出境动植物及其产品，要主动向海关申报 D．不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品 B 课堂练习 能力提升 不可能 不可能 可能 不可能 3.就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。下列做法不属于就地保护的是（ ） A．建立国家公园 B．建立自然公园 C．建立海洋馆 D．建立自然保护区 C 课堂练习 能力提升 属于 属于 不属于，是迁地保护（异地保护） 属于 4.下列属于易地保护的是（　　） A．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中的丹顶鹤 B．卧龙国家级自然保护区中的大熊猫 C．大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿 D．南京红山动物园中的狮子 D 课堂练习 能力提升 不属于，是就地保护 不属于，是就地保护 属于 不属于，是就地保护 5. ．2022年5月22日国际生物多样性日的口号：“为所有生命构建共同的未来”。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（　　） A．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 B．生物多样性仅指生物种类的多样性 C．保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 D．为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种 A 课堂练习 能力提升 错误，不能，会破坏生物的多样性，破坏生态系统的稳定 错误，合理 错误，基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性 正确 6. 2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”。由于全球气候变暖，生物多样性受到严重影响。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ） A．物种的多样性是指地球上生物种类的多样性 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种 D．保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园 A 课堂练习 能力提升 正确 错误，合理 错误，不能 错误，自然保护区 雨林精灵的生存之战揭秘结束 新教材人教版|八年级下册|第六单元 生命的延续和发展 谢谢观看！ $