3 万以内数的认识-【勤径小学升】2025-2026学年二年级下册数学同步口算（人教版·新教材）

X 三 万以内数的认识 第1课时 1000以内数的认识 年 月 常视算 分 秒 一、直接写出得数。 8×2= 59+28= 1×8= 7×5= 27-18= 91-50= 25+35= 50÷7= 变式算 二、在( )里填上合适的数。 ( )×7=35 54÷( )=9 48÷( )=6 ( )×7=63 16÷( )=2 )÷9=5 三、在《里填上“>”“<”或“ =”。 3×8 25+5 30÷5 18÷3 24÷4 2×4 42÷7 42÷6 56÷8 7÷1 30÷5 40÷5 四、1. 一百一百地数，10个一百是( )。 2.1捆 有10根，10捆有( )根，( )捆有一千根。 五、一个一个地数，猜 我是二百九十九 一猜“我”是多少。 后面第4个数。 我与四百相邻 在四百前面。 我是七百零三 前面第5个数。 二年级·下册 25 X 2 第2课时 1000以内数的组成、读写及千与百之间的关系 年 月 究常机算 分 秒 一、直接写出得数。 2×5= 53+47= 90-28= 71-8+8= 76-32= 9×6= 47+32= 24+(53-30)= 6÷1= 71-19= 17+15= 45+15-27= ②变式算 二、( )里最大能填几？ 35>6×( 9×( )<31 5×( )<13 48>( )×6 8×( )<57 29>( )×4 三、在 里填上合适的数。 18÷ =2 72÷ =9 27÷ =3 ÷8=8 ÷5=6 ÷8=9 四、读一读，填一填。 1.三百九十八 写作： 妈妈买梳妆台花了 它是由( )个百、( 三百九十八元。 个十和( )个一组成的。 2.400 读作： 我们学校二年级 它是由( )个( )组成的。 大约有400人。 这个数中有( )个0，都不读出来。 26 勤径小学升·同步口算 X 为2 第3课时 10000以内数的认识及组成 年 月 免常视算 分 秒 一、直接写出得数。 81-23= 42+48= 64+8= 34-7= 93-77= 6×3= 89-49= 47+3+25= 18÷3= 26+14= 9÷1= 35-15+9= ②变式算 二、在( )里填上合适的数。 42÷( ）=6 )÷8=3 28÷( )=4 72÷( ）=8 (）÷9=7 ( )÷6=8 三、列竖式计算。 42÷8= 26÷5= 55÷6= 四、写一写，读一读。 写作：( 写作：( 客岛鑫 千百十个 读作：( 千百十个 读作：( 二年级·下册 27 X 25 第4课时 用算盘记数 月 究常规算 分 秒 一、直接写出得数。 39+3= 75+7= 78+7= 56+38= 28+62= 29+29= 26+5= 39-9-20= 10÷2日 29÷5= 23÷3= 7×6-20= ②变式算 二、( )里最大能填几？ 10>( )×3 6×( )<20 17>( )×3 15>( )×2 7×( )<30 25>( )×8 三、 个 位 写作： 写作： 读作： 读作： 四、拨一拨，填一填。 1.算盘上的数是由( )个百、( )个 个 位 十和( )个一组成的。 8888P83 2.在十位上再拨一个上珠和一个下珠，算 38 盘上的数变成了(）。 28 勤径小学升·同步口算 X 2 第5课时 10000的认识 年 月 免常视算 秒 一、直接写出得数。 14÷5= 23-18= 7×6= 48-9= 57+9= 55.-6= 38÷6= 81-(23+17)= 21÷4= 80÷9= 46÷6= 65-29-13= 变式算 二、在里填上“>”“<”或“=”。 49÷7 18÷2 8 12÷2 6 48÷69 24÷8 27÷9 56÷8 64÷8 三、填一填。 1000 10个一千是( ),一万里面有10个( 四、1. 2. 500张/本 书 )本有一千张， 10个书柜能放( )本书。 )本有一万张。 二年级·下册 29 2 第6课时10000以内数的读法、写法 年 月 究常规算 分 一、直接写出得数。 76-47= 45+8= 39+32= 66-26+19= 58-9= 73+17= 39+45= 45+55-33= 45-9= 3×3= 10+32= 51-4+20= 变式算 二、在 里填上合适的数。 8× =16 54÷ =6 5×=40 ÷9=7 24÷=3 ÷4=9 三、列竖式计算。 20÷3= 37÷7= 45÷8= 四、 并元 1000块1000块 万千百十 个 位位位位 美铁5续 0@0 600 写作： 写作： 读作： 读作： 五、按要求用下面的四张数字卡片组数。 0 5 1.组成只读一个“零”的四位数：( 2.组成不读“零”的四位数：( 30 勤径小学升·同步口算 X 第7课时 10000以内数的大小比较 月 究常视算 分 秒 一、直接写出得数。 44+7= 44+6= 31-26= 4×2= 77-25-32= 43-16÷4= 38+30= 36-7+10= 37+9-30= 变式算 二、在里填上“>”“<”或“=”。 724 1026 9845 9548 7005 7500 654 658 429 4019 3830 3831 三 里最大能填几？ 589>57 215<2608 9543>8 34 四、看图写数并按顺序排列。 00000 万千百十个 千 百十 个 万 千 百十 万千 百十 个 位位位位位 位位位位位 位位位位位 位位位位位 ()<()<( )<( 二年级·下册 31 X 第8课时 认识近似数 究常规算 分 一、直接写出得数。 65+26= 61+19= 9×7= 45-39= 91-4-70= 8+43-20= 29+27= 31+(56-6)= 63-(50+3)= 变式算 二、下列各数分别接近几百或几千？ 297( ) 4987( 5800( 904( 9201( 7038( 三、马戏表演前进行抽奖活动。哪个数是获奖号码？在正确的 画“”。 获奖号码大 于5000，小 4980 5002 5498 5920 于6000，接 近5500。 四、某品牌手机专卖店销售情况如下。 月份 9月 10月 11月 12月 销售量/台 4015 5972 4993 4086 1.( )月的销量最多，( )月的销量最少。 2.每个月的销售量大约各有几千台？ 9月约销售( )台 10月约销售（ )台 11月约销售( )台 12月约销售( )台 32 勤径小学升·同步口算 X 第9课时 简单的加、减法 免常视算 分 一、直接写出得数。 700-200= 300+600= 900-500= 3000-2000= 500+100= 400+500= 1900-900= 2500-1000= 600-20= 400+300= 6000+800= 400+40= 850+80= 400+900= 300+500= 1000+8000= 600+400= 4600+4000=800-500= 9000-1000= ②变式算 二、在《 里填上“>”“<”或“=”。 2000-300 800+500 800+400 600+600 2800-500 2800-300 3000+200 1400+2000 三、开火车。 +400 300 200 +500 200 600 1400 +200 600 +4000 3000 +6000 四、青化乡在荒山植树造林，首批种植了6000棵松树和3000棵 杨树。松树比杨树多多少棵？松树和杨树一共多少棵？ 二年级·下册 333.小强：9×5=45（千克） 小芳：9÷3=3（千克） 口答：小强摘了45千克，小 芳摘了3千克。 答案不唯一，示例： 小强和小明一共摘了多少千 克葡萄？ 45+9=54(千克) 口答：小强和小明一共摘了 54千克葡萄。 三万以内数的认识 第1课时1000以内数的认识 一、168783594160 7…1 二、5689845 三、<=<< 四、1.一千2.一百100 五、三百零三三百九十九 六百九十八 第2课时1000以内数的组成、 读写及千与百之间的关系 一、1010062714454 79476523233 二、532777 三、989643072 四、1.398398 2.四百4百2 第3课时10000以内数的认识及组成 一、58907227161840 75640929 二、724796348 二年级·下册 三、42÷8=5…2 5 8/42 40 2 26÷5=5…1 5 5/26 25 1 55÷6=9…1 9 6/55 54 1 四、3502三千五百零二 3351三千三百五十一 第4课时 用算盘记数 一、42828594905831 1055…47…222 二、335743 三、370三百七十 7020七千零二十 四、1.7312.791 第5课时10000的认识 一、2…4542396649 6…2415…18…8 7…423 二、=>=>=< 三、一万一千 四、1.100002.220 的勤径)小学升·同步口算 第6课时10000以内数的读法、写法 一、29537159499084 673694267 二、29863836 三、20÷3=6…2 6 3/20 18 2 37÷7=5…2 5 7/37 35 2 45÷8=5…5 8/45 40 5 四、4003 四千零三 2406二千四百零六 五、1.7050,5070,5007,7005 2.7500,5700 第7课时10000以内数的大小比较 一、515058203968 3916 二、<>< <<< 三、859 四、505050055000500 500<5000<5005<5050 第8课时认识近似数 一、9180636173156 8110 二、300 500060009009000 7000 三、4980 50025498 5920 V/3 四、1.109 2.40006000 50004000 第9课时 简单的加、减法 一、5009004001000600 90010001500580700 68004409301300 800 9000100086003008000 二、> < 三、6003008006000 16001000500020008000 四、6000-3000=3000（棵） 6000+3000=9000(棵) 口答：松树比杨树多3000棵， 松树和杨树一共9000棵。 整理和复习 -36038012002501000 500070683001700 90029001405300900 800 二、< >> < 三、9009=9000+9 5905=5000+900+5 9251=9000+200+50+1 四、1.青马大桥大约长2000米，株 洲大桥大约长1000米，厦门 大桥大约长7000米，洛阳古 桥大约长1000米，金门大桥 大约长3000米。 2.6599>2737>2200>1192 >834