3 长方形和正方形 整理与复习&易错题训练&巩固训练-【勤径小学升】2025-2026学年三年级下册数学同步口算（人教版·新教材）

第4课时长方形和正方形的 周长计算 一、285920010072096 300275113800300 51101007040201 101203107109407 105103 二、（过程略)518878 三、（竖排）20cm60cm7cm 48 dm 四、18+9+9 =27+9 =36(米) 答：竹篱笆最短是36米。 第5课时解决问题 一144402001140 60 403500100100 130 120611050978090 70144 二、（过程略）73890443 三、（横排）84米3分米5厘米 28米6分米 四、拼法一： 长18厘米，宽1厘米， 周长：(18+1)×2=38（厘米） 。7 三年级·下册必 拼法二： 长9厘米，宽2厘米， 周长：(9+2)×2=22（厘米） 拼法三： 长6厘米，宽3厘米， 周长：(6+3)×2=18（厘米） 38厘米>22厘米>18厘米 答：周长最大是38厘米，最小 是18厘米。 拼图游戏 一、111102125001333 828190550220100 2703600330100184433 484199299322212193 二、（过程略）171008104 177865126 整理和复习 一、1230650480501640 07008402320010 60808030606030 二、257515 21731155 8517100 2245614 勤径小学升·同步口算 三、1.48÷4=12（厘米） 答：这个正方形的边长是 12厘米。 2.第一种： (4+4+2)×2 =10×2 =20(厘米) 第二种： 2 4×4=16(厘米) 答：拼成的图形的周长是 20厘米或16厘米。 易错题训练 易错点1 针对训练 X 易错点2 针对训练 (5+2+1)×2=16(分米) 第三单元巩固训练 一、66400 30112510 600 80208010395520 24365030802102100 260 二、> =<< 三、（竖式及验算略）404109 206…1 四、（过程略）323 215128 五、192464 56 8645 六、①2☒ 265 6738 3)795 6 6 四3 19 12 18 18 四8 0 0 七、(16+10)×2 =26×2 =52(厘米) (16+10)×2 =26×2 =52(厘米) (16+10)×2+5×2 =26×2+10 =52+10 =62(厘米) 八、1.(12+6)×2 =18×2 =36(厘米) 36÷4=9(厘米) 答：这个正方形的边长是9 厘米。 2 长/厘米 8 5 宽/厘米 2 3 四 图形的面积 第1课时认识面积 一、990 1150100050 700 960 4600201401260 980 204012001691 108110 90 二、（过程略)413549 三、666 第2课时 常用的面积单位 一、1201802 4200405 9 127007390 400 24696017420110 二、（竖式略)23…263 200..3 三、分米平方米平方分米 平方米 四、10厘米4平方厘米 12厘米4平方厘米 12厘米4平方厘米 三年级·下册飞 第3课时 长方形和正方形的 面积(1) 一、255444372354376 26414461369120 4141 二、（竖式略）47615108 三、12×5=60（平方厘米） 6×6=36(平方厘米) 9×3=27(平方厘米) 四、200÷4=50（米） 答：这张地毯的长是50米。 第4课时长方形和正方形的 面积(2) 一、12100951159030 378507030959 二、< 三 > 三、1.正方形的面积： 8×8=64(平方厘米) 剩下部分的面积： 8×(12-8)=32(平方厘米) 答：正方形的面积是64平方 厘米，剩下部分的面积是 32平方厘米。 2.(1)(19-9)÷2 =10÷2 =5(米) 答：羊圈的宽是5米。 9·X 整理和复习 年 月 秒 常规算 一、直接写出得数。 48÷4= 270÷9= 810-160= 240×2= 350÷7= 80÷5= 280÷7= 0÷6= 2100÷3= 210×4= 69÷3= 20×9+20= 88÷9≈ 241÷4≈ 235÷3≈ 162÷2≈ 184÷6≈ 297÷5≈ 423÷7≈ 208÷7≈ ②变式算 二、算一算，填一填。 125 ÷5 ×3 ÷5 237 -20 ÷7 ×5 170 -85 ÷5 +83 448 ÷2 ÷4 ÷4 三、解决问题。 1.用一根长48厘米的铁丝折成一个正方形，这个正方形的边长是多 少厘米？ 2.把两个完全相同的长方形拼在一起，原来长方形的长是4厘米，宽 是2厘米。拼成的图形的周长是多少？ 30 勤径小学升·同步口算 易错题训练 易错点 1 将图形分成两部分，误认为图形大的部分周长长。 例：如下图所示，把一个长方形分成甲、乙两部分。下面说法正确的是 (A)。 A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.甲和乙的周长一样长 易错点拨 在比较有公共边的不规则图形的周长时，可以不看公共 边，只比较其余各边的长。本题甲、乙两部分共用了一条边，其余两条边均为 长方形的长边和宽边，所以甲、乙两部分的周长相等，正确答案是C。 针对训练 判一判。 一 条石子路将草地分成甲、乙两块（如右图），甲的周长比乙的短。 ( 5厘米 易错点 2 求不规则图形周长时算多或者算少。 16厘米 例：求右面图形的周长。 22厘米 22+16)×2=76(厘米) 易错点拨 求不规则图形的周长时，可以通过转化的方法，将图形 转化为我们熟悉的长方形或正方形，再求周长。本题中的图形可以转化 为长22厘米，宽16厘米的长方形，计算周长时再加上两条长为5厘米 的线段。正确答案是(22+16)×2=76（厘米）2×5+76=86（厘米）。0 针对训练 (单位：分米) 计算下面图形的周长。 三年级·下册 31 3 X 第三单元巩固训练 月 一、直接写出得数。 分 秒 6×11= 2400÷6= 237÷8≈ 448÷4= 332+178= 3600÷6= 562÷7≈ 160÷8= 480÷6= 412÷4= 475÷5= 13×4= 0×99= 729÷3= 130×5= 120÷4= 20×4= 630÷3= 350×6= 180+530-450= 二、在里填上“>”“<”或“=”。 939÷3=310 440÷2 660÷3 720÷3 =350 168÷4=245÷5 279÷3 297÷3 450×6÷3=450×(6÷3) 三、列竖式计算。（带※的要验算） 808÷2= 654÷6= ※619÷3= 四、脱式计算。 353-128+98 (125-82)×5 236-36×3 32 勤径小学升·同步口算 X 五、( )里最大能填几？ 8×( )<154 ( )×9<223 4×()<260 453>8×( 780>9×( 320>7×( 六、在 里填上合适的数。 12 67 8 3 6 ● 8 0 七、计算下面图形的周长。（单位：厘米） 12 16 16 八、解决问题。 1.用一根铁丝正好可以围一个长12厘米，宽6厘米的长方形，如果 用这根铁丝围一个正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？ 2.如果一个长方形的周长是20厘米，它的长和宽都是整厘米数，那 么它的长和宽可能分别是多少厘米？请你一一列出来。（正方形 是特殊的长方形) 长/厘米 宽/厘米 三年级·下册 33