12.台阶-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册语文习题课件(统编版·新教材)河南专版

该初中语文课件聚焦“凡人小事”单元，以《台阶》为核心，通过“小人物大风采”演讲比赛情境导入，衔接课内父亲形象与课外阅读《母亲的房子》，设置邀请函修改、成语辨析等学习支架，帮助学生构建小人物形象分析的知识脉络。 其亮点在于以情境任务驱动核心素养培养，如邀请函格式修改、演讲稿成语辨析落实语言运用，《母亲的房子》细节品析与矛盾探究提升思维能力，同时引导学生感受小人物坚韧品质渗透文化自信。既助学生提升语文综合素养，也为教师提供可操作的教学方案。

1 12*　台　阶 第 三单元　凡人小事 3 积累与运用 阅读与理解 目 录 4 积累与运用 【主题情境】七年级（1）班举办以“小人物大风采”为主题的演讲比赛，请你积极参与。（15分） 1.【拟写邀请函】班委拟邀请陈老师担任评委，下面是小豫拟写的邀请函，请你帮他修改。（4分） 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 5 （1）邀请函中有一处格式不规范，请修改。（2分） ________________________________________ （2）邀请函中有一处重要信息遗漏，请指出并修改。（2分） _____________________________________________________ 将日期与署名互换位置。 缺少活动时间，可在“准备”后加上“于4月10日14：00”。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 6 2. 【撰写演讲稿】阅读语段，回答问题。（11分） 　　每个人都是平凡的，但是在平凡的生活里也能创造伟大。感叹家里台阶低的父亲，每天认真作着________（A. 微不足道　B. 不足为奇）的准备，台阶落成后，父亲却因为无事可做而烦zào，坐在门槛上头颅低垂，若有所失……从父亲的身上，我们可以感受到小人物勤劳朴实、坚韧厚dào的优秀品质。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 7 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 门槛__________ 头颅__________ 烦zào__________ 厚dào__________ （2）语段中“但是”的词性是：__________。（2分） （3）小语不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。（5分） kǎn lú 躁 道 连词 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 推荐A“微不足道”。【1分】“微不足道”指非常渺小，不值得一提，侧重事物在规模、价值上的微小；“不足为奇”意为不值得奇怪，指事物、现象等很平常，侧重事物的常见、普遍。【2分】语段中父亲为建台阶作的准备是日常里微小的、不引人注目的事情，更契合“微不足道”的词义。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 ※【课外阅读】（驻马店第二初级中学二模改编）阅读下文，回答问题。（17分） 母亲的房子 　　①母亲还是决定要把房子修建完成，即使她心里清楚，房子可能在半年或者一年后被拆掉。 　　②这座有些别扭的楼房，是几次修建的结果，底层残留着老石板房斑斑驳驳的痕迹，三、四层没有铺上土黄色的外墙瓷砖，砖头和钢筋水泥裸露在外面。 　　③每次从北京回到家，远远看到这座奇怪的房子，总会让我想起珊瑚——一只珊瑚虫拼命往上长，死了变成下一只珊瑚虫的房子，用以支持它继续往上 阅读与理解 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 10 长。它们的生命堆叠在一起，物化成那层层叠叠的躯壳，谁也不会在意这渺小但惊心动魄的死亡和传承。 　　④母亲讲过太多次关于房子的故事。定亲那年她二十四岁，父亲二十七岁。父亲很穷，第一次约会只是拉着母亲来到这块地，说他会在这里盖一座好几层的大房子。母亲相信了。 　　⑤建房子是他们结婚六年后的事情。在外地务工的父亲带着一笔钱回到老家，在这块地上建成了一座石板平房。父亲把自己和母亲的名字编成一副对联，刻在石门上，雕花刻鸟。他瞒着母亲，把石门运到工地的时候还特意用红布盖着。直到宣布落成那刻，父亲把红布一扯，母亲这才看到，她与父亲的名字就这样命名 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 11 了这座房子。当时我六岁，就看到母亲盯着门联杵着嘴，一句话都没说。几步开外的父亲，站在一旁得意地看着…… 　　⑥我读高三的那一年，也是父亲生病偏瘫的第二年。当年建造的那座石板平房，如今只剩下南边那一片了。母亲把我叫到她房里。她说：“我们有十万了。”那是她做生意、我高中做家教的收入。她说：“你是一家之主，你决定怎么用。”我想都没想，说：“存起来啊。” 　　⑦然而她说：“我要建房子。” 　　⑧“人活着就是为了一口气，这口气比什么都值得。”母亲说。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 12 　　⑨“我要建房子。”她像商场里看到心爱的玩具就不肯挪动身体的小女孩，倔强地重复她的渴望。 　　⑩我点点头，也在那一刻想起来，父亲生病以后，一些亲戚远远见到我们就从另一个小巷拐走；和母亲去祠堂祭祀时，总有些人当我们不存在。 我知道这座房子是母亲的宣言，以建筑的形式，骄傲地立在那儿。 　　⑪满打满算，钱只够拆掉一半，然后建一座小小的两层房。房子断断续续建了将近半年，最终的造价还是超标了。我知道母亲找三姨和二伯借了钱，我还知道，连做大门的钱也是跟木匠师傅欠着的。每周母亲清点完生意，抽出赚来的钱，就一户户一点点地还。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 13 　　⑫大三的一个晚上，母亲又把我叫进房间，抽出一卷钱：“我们再建两层好不好？” 　　⑬我又想气又想笑，这三年好不容易还清了欠款，扛过几次差点交不出学费的窘境，母亲又来了。母亲很紧张地用力捏着那卷钱，脸上憋成了红色，像是在战场上作最后攻坚宣言的将军。“这附近没有人建到四楼，我们建到了，就真的站起来了。”我才知道，母亲比我想象得还要倔强，还要傲气。 　　⑭果然，房子建到第四层后，小镇一片哗然。 　　⑮第二年，我大学毕业，父亲突然去世。又过了两年，母亲在镇政府的公示栏上看到那条线，从这座房子的中间切了下来。 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 14 　　⑯“我们还是把房子建完整好不好？”在从镇政府回来的那条路上，母亲突然转过身来问。 　　⑰我说：“好啊。” 　　⑱她尝试解释：“我是不是很任性？这座房子马上要拆了，多建多花钱。我不知道自己为什么一定要建好。” 　　⑲她止不住号啕大哭起来：“我只知道，如果这座房子没建起来，我一辈子都不会开心，无论住什么房子，过多好的生活。” 　　⑳此时此刻，我知道，即使那座房子终被拆了，我这一辈子，都有家可回。 （选自《皮囊》，有删改） 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 15 3. 母亲对建房的执念从未随时间的流逝而改变。梳理文章情节，完成下图。（4分） 房子建到了两层 “我”读大三时 “我”大学毕业后两年 打算把房子修建完整 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 16 4. ［核心母题变式］文中有许多生动传神的细节描写，请联系上下文品析第⑬段画波浪线的细节描写，试用一两句话进行点评。（4分）（母题：《台阶》课后“阅读提示”第2段） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 运用动作和神态描写，【1分】写出了母亲怕“我”不同意继续建房时的样子，表现了母亲内心的紧张；【1分】运用比喻，将母亲比作在战场上作最后攻坚宣言的将军，【1分】写出了母亲想要继续建房的强烈意愿与内心的坚定。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 17 5. 看似相互矛盾的表达，往往蕴含着作者的深意。请联系上下文，探究第③段画横线句子中加点词语的丰富意蕴。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ “渺小”是指造房子这件事本身很平常，“惊心动魄”是指建造房子的过程耗费了半生的精力，【2分】“死亡”和“传承”是指对目标的执着追求这一精神会代代相传。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 18 6.［核心母题变式］对于文中的“母亲”这一人物形象，有人认为她虚荣好面子，应予以批判。请你结合下面的链接材料进行反驳。（5分）（母题：《台阶》课后“阅读提示”第1段） 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 19 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （示例）我不赞成这一观点。母亲执着于建房子看似是虚荣好面子，实则是源于对爱情的坚守、对自尊的维护。【先驳后立，得1分】首先，房子代表着父亲的爱；其次，房子是父亲和母亲摆脱贫困、走出底层的标志；最后，父亲瘫痪后，房子更是对看不起“我们”的亲戚、乡人们的有力反击。【结合文本论说，得2分】文中的母亲和《台阶》中的父亲都是生活在底层的小人物，对饱受冷眼的他们来讲，被尊重和被认可的感受非常重要，正是这一需求支撑他们扛下生活的苦难，坚强地生活。【结合材料深化认识，得2分】 目 录 导 航 2 3 4 1 6 5 20 绿卡图书—走向成功的通行证 21 $