第7章 力 基础测试卷-【千里马·单元测试卷】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

参考答案及解析 第一部分基础卷/能力卷 第七章基础测试卷 1.C2.B3.A4.C5.D6.A7.AD8.BD 9.CD 10.相互运动状态11.作用点方向 12.运动状态不变13.2.40.26 14.运动状态等于 15.BA作用点作用效果 16.3.63.6[解析]由图可知弹簧测力计的量程为 0~5N,分度值为0.2N,此时弹簧测力计的示数是 3.6N,所以拉力F的大小为3.6N。 17.如答图所示 18.如答图所示 F=100N 01 @ G=200 N 17题答图 18题答图 19.(1)调零大(2)0~52.8(3)0.20.8 20.(1)钢条的形变程度转换(2)力的作用效果与力 的作用点有关(3)甲、乙（4)错误没有控制力 的作用点相同 21.(1)零刻度线(2)1.6(3)如答图所示(4)成正 比(5)天平(6)使实验结论更可靠(7)不能 4G/N 4.0r 3.0 2.0: 1.04- o送6 100200300400m/g 21题答图 22.(1)刻度尺(2)①4.5②1.8③1、2④小明 橡皮筋伸长的长度与受到的拉力的比值为一常数 (或拉力增大几倍，橡皮筋伸长的长度也增大几倍) 23.解：(1)货物上升的速度D=三=2m=0.5m/s; t 4s (2)货物的质量：m=￡=X10N=1000kg: Γg-10N/kg )货物的密度P==)m=0.5×10kgm 答：(1)货物上升的速度是0.5m/s;(2)货物的质量 是1000kg;(3)其密度是0.5×103kg/m3。 24.解：(1)泥沙的质量：m=pV=2.5×103kg/m3×4m =1.0×104kg, 泥沙受到的重力：G=mg=1.0×104kg×10N/kg= 1.0×10N; (2)若不超载，最多能装泥沙的体积： v=m=5×103kg 025x10kg/m=2m。 答：(1)泥沙受到的重力是1.0×10°N;(2)此车最多 能装2m3的泥沙。 第八章基础测试卷 1.A 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 7.CD 8.ABD 9.ABD 10.水变大不变 汽车安全带可以减小惯性带来的危害 11.等于不变12.平衡力摩擦 13.乙小重物做匀速直线运动，受平衡力的作用，受到 的气球对它的拉力方向与重力方向相反，为竖直向上 (合理即可) 14.右小于 15.右当车由静止突然向右启动时，液体由于具有惯性 要保持原来的静止状态，故液体相对车向左运动，将 气泡挤向右边 16.2左2 17.如答图所示 18.如答图所示 G G 17题答图 18题答图 19.（1)相反相等等于小于 (2)作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力， 能否平衡(3)相等改变 20.（1)转换法让小车从同一斜面的同一高度由静止 滑下(2)在水平面上先后铺上棉布和毛巾（或改变 水平面的粗糙程度，合理即可)(3)以恒定不变的 速度永远运动下去探究声音的传播是否需要介质 (合理即可) 21.(1)等效替代法(2)相同 (3)相同这两个分力之和与分力方向相同 (4)相反两个力大小之差与较大的力的方向相同 22.(1)必须二力平衡(2)甲乙压力大小 (3)2.5水平向左不变不需要匀速拉动长木板 23.解：(1)车和驾驶员的总质量： m总=m人+m车=60kg+400kg=460kg, 总重力：Ga=mag=460kg×10N/kg=4600N, 因为地面对车的支持力与车和驾驶员的总重力是一 对平衡力，大小相等，所以地面对车的支持力为 4600N: 八年级物理 下册 (2)若车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力大小22.解：(1)砖块的体积： 是车重的0.4，车受到的阻力： V=0.1m×0.2m×0.3m=0.006m3, f=0.4G点=0.4×4600N=1840N, 砖块的质量： 车在水平公路上匀速行驶时受到的牵引力与受到的 m=pV=2.0×103kg/m3×0.006m3=12kg, 阻力是一对平衡力，大小相等，车受到的牵引力： 砖块的重力：G=mg=12kg×10N/kg=120N, F=f=1840N。 砖块对地面的压力：F=G=120N; 答：(1)地面对车的支持力是4600N;(2)车受到的牵 (2)如题图放置时砖块与地面的接触面积： 引力是1840N。 S=0.2m×0.3m=0.06m2, 24.（1)如答图所示 砖扶对地面的压强印=号-000 =2000Pa; (3)压力一定，接触面积最小时压强最大，则最小接 触面积：S最小=0.2m×0.1m=0.02m2, 24题答图 解：(2)①小车在平直路面匀速直线运动时，受到的 F-120N2=6000Pa。 阻力和拉力是一对平衡力，则小车受到的阻力： 最大压强：P大=S小0.02m 答：(1)砖块对地面的压力为120N;(2)如图示放置 f=F=500N; ②小车在平直路面上匀速直线运动时受到的阻力大 时砖块对地面的压强为2000Pa;(3)不同放法情况 小是车重的0.2，即f=0.2G总，则小车的总重： 下，砖块对地面的最大压强为6000Pa。 a--02-250N, 23.解：(1)该车最多能装消毒水的质量： m=p清毒水V=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg; 小车受到地面的支持力和自身的重力是一对平衡力， (2)喷完一半消毒水时，车内消毒水的质量： 故支持力：F支=G总=2500N。 m-7m=7×5x10kg=2.5x10g, 1 答：(2)①小车受到的阻力为500N;②小车受到地面 的支持力为2500N。 则车和消毒水的总质量： 第九章基础测试卷 m总=m车+m'=6×103kg+2.5×103kg=8.5× 1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.ABD 8.BC 103kg, 9.ABC 则消毒车对地面的压力： 10.压强托里拆利11.大气压压强12.低升高 F=G=m总g=8.5×103kg×10N/kg=8.5×104N, 13.小大气压14.小小15.减小< 消毒车对地面的压强： 16.小小汽车外形是流线型，当小汽车高速行驶时，车 身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上 P=号-8017×0 的升力，减小了小汽车对地面的压力 (3)消毒水对罐底的压强：P消毒水=P消毒水h=1.0× 17.如答图所示 103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×10Pa 答：(1)该车最多能装消毒水的质量为5×103kg; (2)消毒车对地面的压强为1.7×10Pa;(3)消毒水 对罐底的压强为1.5×104Pa。 17题答图 24.解：(1)水对鱼缸底部的压强：p=P水gh=1.0× 18.如答图所示 103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa; (2)水对鱼缸底部的压力： F=pS=2×103Pa×0.1m2=200N; (3)缸内水和鱼的总重力：G总：=（m水+m鱼)g= (30kg+0.5kg)×10N/kg=305N, 缸、水和鱼的总重力： F 18题答图 G2=Gr+G点1=20N+305N=325N, 19.(1)活塞与注射器内壁间的摩擦力偏大(2)3 鱼缸对桌面产生的压力等于缸、水和鱼的总重力，所 (3)植物油(4)近9.8×104 以鱼缸对桌面产生的压强： 20.（1)高度差(2)不漏气(3)液体的深度 p号 =3250Pa。 (4)不会相同 (5)不可靠没有控制探头在水和盐水中的深度相同 答：(1)水对鱼缸底部的压强为2×103Pa;(2)水对鱼 21.（1)泡沫塑料的凹陷程度(2)压力明显 缸底部的压力为200N;(3)鱼缸对桌面产生的压强 (3)等于(4)压力ABD(5)控制变量法转换法 为3250Pa。 ·41·单元测试卷·八年级物理·下册 第七章基础测试卷答题卡 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指 定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符，完全 正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 填 注 涂样 正确填涂 0.5mm黑色水签字笔答题，字迹要工整、清楚。 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 项 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 色 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 一、选择题（用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 7[A][B][C][D 2[A][B][C][D] 5[A[B][C][D 8[A][B][C][D 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D 二、填空题 10. 12 13 15 16. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、作图题 17. 18. 0 @@ 四、实验题 19.(1) (2) (3) 20.(1) (2) (3) (4) 21.(1) (2) (3) G/N 4.0 3.0 2.0 1.0f# i8期 05 100200300400m/g (4) (5) (6) (7) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22.(1) (2)① ② 拉力（钩码总重）F/N 00.51.01.52.02.5 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.76.3 6.9 7.5 橡皮筋伸长的长度△L/cm00.61.2 2.4 3.0 ③ ④ 五、综合应用题 23. 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效第一部分 基础卷/能力卷 第七章 基础测试卷 [答案：P41] 答题卡 【考查范围：力】 种 满分：100分 题 号 三 四 五 总 分 得 分 装 、选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给 出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对 的得3分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得 3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 订 1.（上海中考)以下哪个物体的重力最接近0.5N? A.一张课桌B.一个手机C.一个鸡蛋D.一名中学生 2.(教村图改编)如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一 线 艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了 ( A.力能使物体发生形变 B.物体间力的作用是相互的 内 C.力的作用效果与力的大小有关 D.力的作用效果与力的作用点有关 不 2题图 3题图 要 3.（天津中考)如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查 墙壁是否竖直，这是利用了 ( A.重力的方向 B.重力的大小 C.重力的作用点 D.重力与质量的关系 答 4.下图所示的四个选项表示了射箭的整个过程，运动员先将箭 搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而去。以 上过程中，弓的弹力最大的是 题 月为拎为 5.如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是 F=5N F=5N F=5N 乙 5题图 A.5N和10N B.10N和5N C.5N和0N D.5N和5N 6.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生 了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法不正确的是 () 6题图 A.木板形变是木板产生弹力造成的 B.足球产生的弹力作用在木板上 C.足球受到的支持力是木板产生的弹力 D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力 7.关于力，下列说法中正确的是 ( A.小孩推墙时也受到墙的推力 B.“孤掌难鸣”是因为一只手掌的力太小 C.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 D.甲对乙施加了力的作用，甲是施力物体，同时也是受力 物体 8.下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是() A.鱼线的拉力使钓鱼的竿变弯 B.汽车在平直的公路上加速行驶 C.人坐在软沙发上，沙发凹了下去 D.篮球撞击到篮板被弹了回去 9.踢足球是广大青少年喜爱的运动之一。下列与踢球有关的 说法正确的是 A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B.若两次脚对球施加的力大小相同，则两次的作用效果一定 相同 C.踢出去的球在空中运动的过程中，仍然受到力的作用 D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 二、填空题：本题共7小题，每空1分，共16分。 10.2024年8月25日，“一鸣杯”2024年全国青少年龙舟锦标 赛暨U系列龙舟赛在温州龙舟运动中心落下帷幕。如图所 示，比赛中运动员们用船桨奋力向后划水，龙舟向前行进， 这说明力的作用是 的，力可以改变物体的 甲 10题图 11题图 11.如图所示，用扳手顺时针拧紧螺母，其中图乙所示的情况产 生的效果更好，说明力的作用效果与力的 有关；用 扳手逆时针转动则是拧松螺母，说明力的作用效果与力的 有关。 八年级物理 下册 12.神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆，返回舱着陆的最后1 米，反推发动机向下喷出高速气流，以达到减小返回舱下降 速度的目的。减速下降过程中说明力可以改变物体的 ,航天员受到的重力 (选填“变大”“不 变”或“变小”)。 13.小梦将一个物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数如 图所示，为 N;在此弹簧测力计下面最多还能挂 kg的物体。(g取10N/kg) -3 13题图 14题图 15题图 14.上图是儿童玩滑板车的情景，当他用一只脚向后用力蹬地 时，滑板车就能向前前进，说明力可以改变物体的 ;脚对地面的蹬力大小 （选填“大于”“小 于”或“等于”)地面对脚的力的大小。 15.跨学科用上图所示的水壶提水时，为了不使水流出，手应 提在水壶把手的 处；把水壶里的水灌到保温瓶中 时，手应提在水壶把手的 处（以上两空均选填“A” 或“B”)。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 影响力的 16.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹 簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 N,则拉力F的大小为 N。 16题图 三、作图题：本题共2小题，每小题4分，共8分。 17.（4分)遛狗时要拴着狗绳。如图所示，请画出狗绳对项圈 拉力F的示意图。 0 17题图 18题图 18.(4分)如图所示，小聪用100N的力拉着重力为200N的木 箱在水平面上移动，请作出木箱所受重力和拉力的示意图。 (重心0已画出) 。1… 四、实验题：本题共4小题，共25分。 19.(6分)亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的 问题。 ① ② 甲 丙 19题图 (1)图甲所示的弹簧测力计，使用前，要先 若直接 使用它测量力的大小，则测出的结果比实际值 (选填“大”或“小”)。 (2)图乙所示的弹簧测力计的测量范围是 N,测得 物体的重力是 N。 (3)如图丙①所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重力G为 2N,则此圆筒测力计的分度值为 N。如果用 力F竖直向下拉动挂钩，如图丙②所示，则拉力F为 N。 20.(6分)为了探究力的作用效果的影响因素，小明做了如下 实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大 小的力作用在钢条的不同部位，使其发生图甲、乙、丙、丁所 示的形变，各力的大小关系为F1=F3=F4>F2。 20题图 (1)小明是根据 来判断力的作用效果的， 这种物理研究方法叫 法。 (2)比较甲、丙两个实验可以得出的结论是 (3)通过比较 两实验，小明得出了“力的方向和作 用点相同时，力越大，力的作用效果越明显”的结论。 (4)小明认为，因为丙、丁两图中图丁的效果更明显，所以可 以看出力的作用效果与力的方向有关，他的说法是 的，因为 21.(7分)在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，实验小 组的同学们测量了相关数据并记录在下表中。 实验次数 1 2 3 4 5 6 … 质量m/g 40 100 160 200 240 300 重力G/N 0.4 1.0 2.0 2.3 3.0 2 G/N 4.0 3.0 2.0 1.0 0 100200300 400m m/g 甲 乙 21题图 (1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在上。 (2)第3次测量时，弹簧测力计指针指示的位置如图甲所 示，表中空缺的实验数据“ ”是N。 (3)请根据表中的数据在图乙中描出第3次实验对应的点 并画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。 (4)由图像可知，物体所受的重力跟它的质量。 (5)若不是用钩码做实验，则实验中的测量工具除了弹簧测 应， 力计，还需要。 (6)实验中需要多次测量不同物体的重力，这样操作的目的 是。 (7)用同样的器材在空间站(选填“能”或“不能”) 完成该实验探究。 22.(6分)在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一 定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。 根据这一现象，小明和小丽提出下图所示的猜想。究竟谁 的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的 猜想。 橡皮筋伸长的长度 橡皮筋的长度可 可能跟它受到的拉 能跟它受到的拉 力成正比 力成正比 小明 小丽 22题图 提示：橡皮筋伸长的长度一般用符号 △L 表示，它等于 挂上钩码后橡皮筋的长度 L 与橡皮筋没有挂钩码时 的长度 $$L _ { 0 }$$ ，之差，即 $$\triangle L = L - L _ { 0 }$$ (1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、 铁架台和细线外，还需要的器材是。 (2)小明和小丽的实验记录数据如下表所示。 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 橡皮筋的总长度 L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 橡皮筋伸长的长度 △L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度 $$L _ { 0 } =$$ cm。 ②请将表格中第3行的数据补充完整。 ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数 据进行分析比较？ 答：应对第 两行数据进行比较。 ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想 是正确的？答： 你是如何分析数据并作出此判断的？请简要写出你 的判断依据： 五、综合应用题：本题共2小题，共24分。 23.（12分)如图所示，工人师傅正在用叉车搬运货物，将重力为 1×10N的货物匀速提高2m,用时4s。(g取10N/kg) (1)货物上升的速度是多少？ (2)货物的质量是多少？ (3)若货物的体积为2m3,则其密度是多少？ 23题图 24.（12分)一辆载重汽车的车厢容积为4m3,限载5t。(g取 10 N/kg) (1)如果车厢装满泥沙，泥沙受到的重力是多大？（泥沙的 密度为2.5×103kg/m3) (2)为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能 装体积为多少的泥沙？