6.2.2 基因在亲子代间的传递-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册生物同步练测配套课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“基因在亲子代间的传递”，从基因、DNA与染色体的关系切入，通过示意图分析、基础题巩固，逐步过渡到生殖细胞与体细胞染色体数目规律，搭建从基础概念到拓展应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过跨学科题目（如染色体、蛋白质、DNA关系分析）和中考真题，培养学生基于证据的逻辑推理能力。设置核心素养题（如生殖过程染色体变化）强化生命观念，易错字抄写培养严谨态度，助力学生分层提升，为教师提供多样化教学素材。

八年级生物 下册 第六单元 生命的延续和发展 第二章　生物的遗传与变异 第二节　基因在亲子代间的传递 A B A D C C C B D C B C A C B 46 精子 卵细胞 23 受精 受精卵 23 体 46 恒定(或相等) 父方 母方 父母双方 基因、DNA和染色体　　 下图是染色体、DNA和基因的关系示意图，下列说法正确的是( ) A．①主要由DNA和蛋白质组成 B．②是有遗传效应的DNA片段 C．③是基因，决定生物的性状 D．一条①上通常有两个DNA分子 每种生物染色体的数目都是稳定的，其染色体的构成成分是( ) A．蛋白质 B．蛋白质和DNA C．蛋白质和糖类 D．DNA 人体细胞中染色体、DNA、基因的关系是( ) A．每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因 B．染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分子 C．染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子 D．每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一个基因 基因的传递　　 [易错题]已知人的体细胞中有23对染色体，则其受精卵、卵细胞和成熟的红细胞中的染色体数目分别是( ) A．23对、23对、23条 B．23条、23条、0条 C．23对、23条、23对 D．23对、23条、0条 (贺州中考)关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，不正确的是( ) A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B．子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方 C．亲代体细胞中的染色体数为46条，子代体细胞中的染色体数为23条 D．染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在 如图是一个孕妇做羊膜穿刺检查后得到的胎儿体细胞中的染色体组成，由此图可以判断，下列叙述错误的是( ) A．胎儿是男孩 B．胎儿的体细胞染色体数目是23对 C．胎儿的体细胞中有22对是性染色体 D．胎儿的体细胞染色体是成对存在的 (云南昆明期中)如图表示马蛔虫的几种细胞。结合图示说法不正确的是( ) A．①②为生殖细胞，是亲子代之间基因传递的“桥梁” B．①②是生殖细胞，生殖细胞中的染色体不成对 C．③是体细胞，含有两对染色体，其中每条染色体一半来自父方，一半来自母方 D．染色体是DNA的载体，由DNA和蛋白质组成，一条染色体上含有许多个基因 人类的生命开始于一个小小的受精卵，其根本原因在于( ) A．受精卵能发育成我们现在这样的身体 B．受精卵内具有指导身体发育的全部信息 C．受精卵是由父母双方共同提供的 D．受精卵是精子和卵细胞结合形成的 大熊猫平时活动“懒散”，爱睡觉，代谢水平较低。研究者发现，可能是它的DUOX2基因异常导致了甲状腺激素合成相对较少。下列叙述错误的是( ) A．该基因是具有遗传效应的DNA片段 B．该基因影响了甲状腺激素的合成 C．甲状腺激素影响代谢和神经系统兴奋性 D．该基因不能由亲代传递给子代 如图表示细胞中染色体、蛋白质、DNA、基因的关系。下列说法正确的是( ) A．乙、丙、丁依次是基因、蛋白质、DNA B．生物性状的表现受丁控制 C．细胞中甲的数量和丙的数量一般是相等 D．不同种生物细胞中都含有相同数目的染色体 在人体的下列细胞中，染色体数量较少的是( ) A．受精卵 B．卵细胞 C．肌细胞 D．神经元 (安徽阜阳期末)从亲代到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，染色体数量的传递规律是( ) A．2n　2n　n B．n　n　2n C．2n　n　2n D．n　n　2n (广西玉林期中)已知马和水稻的体细胞中染色体数目分别是32对和12对，它们所产生的精子或卵细胞中染色体的数目分别是( ) A．32条　12条 B．32对　12对 C．64条　24条 D．32对　24条 下面关于人体的体细胞和生殖细胞中的染色体、基因的描述中，错误的是( ) A．体细胞中染色体成对存在 B．生殖细胞中染色体不成对存在 C．生殖细胞中基因成对存在 D．体细胞中基因成对存在 如图表示人生殖过程中染色体数目的变化。下列叙述不正确的是( ) A．细胞a、b、e和f中的染色体数目均为46条 B．父亲在形成精子时，体细胞中的任意23条染色体进入c C．e受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D．图中B过程代表受精作用，该过程在输卵管中完成 [核心素养]如图表示人的生殖过程中染色体数目的变化图，请据图回答。 (1)a、b分别表示父母的体细胞，细胞内染色体数目均为____条。 (2)A表示a、b分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫作____和______，它们的染色体数均为____条。 (3)B过程称为____，形成的e细胞叫______。它的染色体数为____对，又恢复到与细胞a、b一样的数目。 (4)f细胞是女儿的__细胞，其染色体数为____条。 (5)由上述可以看出，人类亲子代体细胞中染色体数目是______________的，生物体细胞中每一对染色体都是一条来自____，一条来自____，因此后代个体具有________的遗传物质。 描并抄写易错字 $