7.2 弹力-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册物理同步练测配套教师用书(人教版·新教材)

2026-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 弹力
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 971 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56075955.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该教案聚焦弹力的概念、弹性形变判断及弹簧测力计使用等核心知识点,通过拉弓射箭、蹦床运动等生活实例导入,衔接力的概念,为后续力学知识构建学习支架。 资料特色在于结合生活场景强化物理观念,如蹦床弹力变化、订书机弹簧应用,通过弹簧伸长量与拉力关系实验培养科学探究能力,辨析题(如弹力产生条件)提升科学思维。助力学生理论联系实际,为教师提供多样化题型与实验设计参考。

内容正文:

第2节 弹力 弹力   (襄阳期末)如图所示的物体中发生的不是弹性形变的是(B)     (福建福州期末)关于弹力的叙述正确的是(B) A.弹力的大小只与形变的程度有关 B.压力、拉力、支持力都属于弹力 C.放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力 D.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力 关于弹力,以下说法不正确的是(D) A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向受力物体 B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向受力物体 C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向 D.两个物体不接触也能产生弹力 如图所示,拉弓射箭时,弓弦发生形变后会对手产生弹力,这个力的方向与手的拉力方向相反(选填“相反”或“相同”)。 4题图 弹簧测力计及其使用   如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是(D)      (多选)关于弹簧测力计,下列说法错误的是(AD) A.弹簧测力计必须竖直悬挂 B.使用前要先估计所测力的大小,选择量程合适的弹簧测力计 C.弹簧测力计也可以测量水平方向的力 D.弹簧测力计的量程即其最大刻度值 如图所示,该弹簧测力计的量程为0~5N,分度值是0.2N,示数为2.0N;在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大(选填“大”或“小”),弹簧测力计就是根据这个原理制成的。 7题图 [易错题]如图所示,甲同学向左用5 N的力拉弹簧测力计,乙同学向右用5 N的力拉弹簧测力计,弹簧测力计的示数是(B) 8题图 A.0 N B.5 N C.10 N D.15 N 关于弹力,下列叙述正确的是(B) A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力 B.两物体不接触,就一定没有相互作用的弹力 C.两物体有弹力作用,物体不一定发生了弹性形变 D.只有弹簧才能产生弹力 几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,则两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(B) A.几位同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学 蹦床是小朋友们非常喜欢的游戏项目,如图所示,小朋友被弹到最高点后往下落的过程中,下列说法正确的是(C) 3题图 A.小朋友在最高点时,受到蹦床的弹力最大 B.小朋友下落到刚与蹦床接触时,受到蹦床的弹力最大 C.小朋友下落到最低点时,受到蹦床的弹力最大 D.整个过程,小朋友受到蹦床的弹力大小不变 小星和小华分别购买了两个不同品牌的乒乓球,为了比较两个乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是(C) A.把两球向墙面掷去,比较它们反弹后离墙的距离 B.用同一个乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离 C.让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹高度 D.用手捏乒乓球,比较它们的硬度 (广东江门期末)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一个人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则此时两个人的拉力大小分别为(C) 5题图 A.4 N、8 N B.8 N、4 N C.4 N、4 N D.8 N、8 N (河北保定期末)如图所示,订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向左(选填“左”或“右”)的弹力,这个力的施力物体是弹簧(选填“弹簧”或“订书钉”),在使用过程中随着书钉的逐渐减少,这个力将减小(选填“增大”“减小”或“不变”)。 6题图 (安徽安庆期中)物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。 7题答图 弹簧受到的拉力/N 0.5 1 1.5 2 2.5 弹簧伸长量/cm 1 2 3 4 5 (1)探究实验数据如表,请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图像。 (2)在弹性限度内,弹簧的伸长量为3.5 cm时,弹簧受到的拉力是1.75 N。 (3)由图像得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成正比。 [科学思维]有甲、乙两根弹簧,弹簧的伸长量L与所受拉力F的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用甲(选填“甲”或“乙”)弹簧;当不受拉力时,乙弹簧的长度是12 cm,某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时,弹簧的长度变为18 cm(仍在弹性限度内),此时乙弹簧受到的拉力为12N。 8题图 学科网(北京)股份有限公司 $

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