第7章 专项集训2 黄土高原的水土流失与治理-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册地理同步练测配套教师用书（人教版·新教材）

该初中地理教案聚焦水土流失影响因素及黄河流域治理，通过三组模拟实验题导入，从植被、坡度、降水强度探究成因，衔接黄河含沙量变化及治理案例，构建从实验到区域问题的学习支架。 亮点在于融合地理实践力与区域认知，模拟实验培养探究能力，黄河流域分析强化空间视角，思维导图与退耕讨论题深化人地协调观，助力学生形成综合思维，为教师提供结构化探究活动，提升教学效率。

[答案　P12] 水土流失是多种因素综合影响造成的，下图是影响水土流失因素的模拟实验(实验都使用黏土)。读图，回答1～3题。 第一组模拟实验反映的影响水土流失的因素是(B) A．地表土质 B．植被覆盖率 C．坡度大小 D．降水强度 第二组模拟实验反映的问题是在同等降水强度下(A) A．坡度越小，水土流失越轻 B．坡度越大，水土流失越轻 C．植被覆盖率高，水土流失轻 D．人口稀疏，水土流失轻 第三组模拟实验反映的影响水土流失的因素是(D) A．植被覆盖率 B．坡度大小 C．人类活动 D．降水强度 黄河之害在于黄河泥沙，治理的关键与黄土高原息息相关。黄河流域生态保护和高质量发展是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计。下图为黄河流域示意图，完成4～5题。 从1987年到2016年，黄河含沙量变化最大的观测点是(C) A．兰州 B．河口 C．桃花峪 D．利津 降低黄河含沙量的主要措施是(B) A．采挖河道泥沙制造建材 B．黄土高原加强水土保持 C．平原退耕种草养殖奶牛 D．沿岸地区全部建成生态体系 《中华人民共和国黄河保护法》是为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展制定的法律。从自然的角度来看，黄河与黄土高原相互依存，密不可分。读图完成6～9题。 黄河中游流经黄土高原，该地区的主要生态环境问题是(D) A．大气污染 B．资源减少 C．草地退化 D．水土流失 黄土高原水土流失严重的原因是(C) A．植被覆盖率高 B．黄河结冰期长 C．黄土土质疏松 D．夏季无降水 生活在黄土高原的人们，在新时代走出了一条改善环境与发展经济互相促进的可持续发展新路子。下列关于黄土高原地区环境治理与生态保护的主要措施合理的是(D) A．陡坡开辟梯田，发展农业生产 B．保护原生态环境，全面禁止采伐与放牧 C．投入资金，大规模开发能源矿产 D．通过植树种草等措施，做好水土保持 《中华人民共和国黄河保护法》强调保护传承弘扬黄河文化，下列反映黄河流域文化景观的是(B) A． B． C． D． 习近平总书记在兰州主持召开全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会时强调：“要持续完善黄河流域生态大保护大协同格局，筑牢国家生态安全屏障。” 兰州黄河大水车历史悠久，外形奇特，起源于明朝。读图完成10～11题。 黄河水车历史悠久，在以前黄河水车的主要作用是(C) A．水上航运 B．防洪排沙 C．灌溉农田 D．防止凌汛 在黄河的各项治理中，能同时兼顾治沙和防洪的工程措施是(D) A．植树种草 B．加固大堤 C．修筑梯田 D．修建水库 为探究黄土高原水土流失成因及其影响，某中学地理小组查阅了相关资料。阅读图文材料，完成下列问题。 　 (1)该地理小组从地貌特征出发挖掘水土流失严重背后的原因。请结合所学知识，帮助他们将思维导图补充完整。 ①千沟万壑、支离破碎 ②夏季 ③过垦过牧 (2)黄土高原水土流失的危害有①③④。(多选，填序号) ①地表崎岖，沟壑纵横，影响交通和住房 ②地震、台风加剧，生态环境恶化 ③下游河床、水库淤塞，易产生洪涝灾害 ④肥沃土壤大量流失，影响农业生产 (3)有人认为“黄土高原应该全部退耕，退耕土地全部植树”，还有人认为“黄土高原应该部分退耕，退耕土地全部种草”。你的观点是什么？请说明理由。全部退耕还林还草不利于经济发展，应对植被稀疏、坡度较大、水土流失严重的地区进行退耕，并根据地形地势还林或还草，合理布局农业。(合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $