6.3.3 生物进化的原因(重点知识集锦)-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册生物同步练测(人教版·新教材)

2026-01-26
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第三节 生物进化 新知荟>脉络梳理化 知识点③分析生物进化的实例 口拓展延伸1,2 1.英国曼彻斯特地区桦尺蛾体色的变化 时间 工业污染前 工业污染后 工厂林立,烟雾弥漫,工厂排 林木葱茏,空气清新,树干 环境 上长满地衣 出的煤烟杀死了地衣,结果 使树皮裸露并被熏成黑褐色 大多数桦尺蛾的体色是浅 色的,只有少数是深色的, 深色桦尺蛾变成了常见类 桦尺蛾 的体色 这些深色桦尺蛾是浅色桦 型,而浅色桦尺蛾却成了 尺蛾在自然条件下的变异 少数 类型 桦尺蛾栖息的树干上长满 工厂排出的煤烟杀死了地 地衣,浅色桦尺蛾的体色与 衣,树皮裸露并熏成黑褐色, 环境色彩相似,不易被敌害 浅色桦尺蛾的体色与环境色 分析 发现,数量较多:深色桦尺 彩差别较大,易被敌害发现 原因 蛾的体色与环境色彩差别 而被捕食,数量较少;深色桦 较大,易被敌害发现而被捕 尺蛾体色与环境色彩相似, 食,数量较少 容易生存下来,数量较多 结论 桦尺蛾体色的变化是对生活环境工 的结果 2.探究:模拟保护色的形成过程 (1)概念:动物的体色与周围环境的色彩非常2 的现象,称为保护色。 (2)举例:雷鸟随季节的不同而呈现不同的体色。 (3)作用:具有保护色的动物不易被其他动物发现,有利 于躲避敌害或捕食猎物。 (4)保护色的成因:保护色的形成是长期3 的结果。 (5)保护色形成的模拟探究 【提出问题】动物的保护色是怎样形成的? 【作出假设】动物保护色的形成是自然环境长期对动物进 行选择的结果。 【实施计划】将彩色布料作为生物的“生活环境”,小纸片 是“猎物”,几个同学当“捕食者”。规定时间内,看各种颜 色小纸片被“捕食”了多少。 【成败关键】 ①彩色的布料最好采用单一颜色的布料,以利于分析结果; ②彩色小纸片的选择应多样化,其中之一最好与彩色布料 的颜色一致或相近; ③实验时,不要事先观察小纸片的位置,不要特意寻找某 一种颜色的小纸片。 第三章 生物的进化 的原因 理要点 )) >拓展延伸① 生物进化的原因 (1)内因:遗传和变异是生物进化的内 在基础; (2)外因:环境的改变是生物进化的外 在动力,生物只有适应不断变化的 环境才能生存和繁衍。 >拓展延伸2 桦尺蛾属于动物界、节肢动物门、 昆虫纲、鳞翅目,因其幼虫主要危害桦 树,故被称为桦尺蛾,其幼虫被称为桦 尺蠖。 。7 同步练测·八年级生物·下册 【得出结论】颜色与“生活环境”相似的“幸存者”数目最 多,由此得出结论:保护色的形成是自然环境长期对动物 进行选择的结果。 知识点②自然选择 口拓展延伸3,4. 1.自然选择学说创始人:英国生物学家④ 2.自然选择学说的内容 (1)过度繁殖:在自然界,生物普遍具有很强的繁殖能力。 (2)生存斗争:任何生物要生存下去,就得为获取足够的 食物和空间而进行生存斗争。生存斗争包括生物与环境、 生物种内、生物种间的斗争。 (3)遗传变异:达尔文认为,在自然界中,生物个体都有遗 传和变异的特性。从适应环境的角度看,可遗传的变异分 为有利变异和不利变异。 (4)适应者生存:具有有利变异的个体在生存斗争中容易 生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异 的个体则容易被淘汰。 3.自然选择 (1)概念:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,⑤ 生存,6 被淘汰,这就是自然选择。 (2)过程:自然选择是一个回 的、⑧ 的、 9 的过程。 (3)结果与意义: ①促使新物种的出现、生物多样性的形成。由于生存斗争 不断进行,因而自然选择也是不断进行的,通过一代代的 生存环境的选择作用,物种变异向着一个方向积累,于是 性状逐渐和祖先不同了,这样,新的生物类型就形成了。 由于生物所处的环境是多种多样的,所以,经过自然选择 就形成了生物的多样性。 ②促使生物四 自然选择使生物不断变化以适 应不断变化的环境。因此,生物永远在发展进化的过程之 中,不会停止在一个水平上。生物通过遗传、变异和自然 选择,不断进化。 4.长颈鹿进化的原因 草缺乏 遗传和变异 长颈鹿的祖先颈长、前肢长的个体 +生存下来 生存斗弃淘汰 、颈短、前肢短的个体, 5.生物进化的原因 生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。四 和2 是进化的基础,是生物进化的内因,3 是生物进化的外因。生物永远处在发展进化的过程之中。 答案 工适应②相似3自然选择4达尔文⑤适应者 6不适应者⑦长期⑧缓慢 ⑨连续四不断进化 ▣遗传2变异3自然选择 18g >拓展延伸3 在自然选择过程中,过度繁殖是 前提,生存斗争是手段,遗传变异是基 础,适应者生存是结果。 >拓展延伸4 人工选择与自然选择 人工选择 自然选择 通过人类的不 在生存斗争中, 选择 断选择而形成 适应者生存、不 过程 生物新品种的 适应者被淘汰的 过程 过程 选择 人类的需要和 自然环境 因素 爱好 满足人类的某 对物种自身有 选择 种需要,对人类 结果 利,对人类不一 有利 定有利 选择 较快 较慢 速度 举例 家鸡、金鱼 长颈鹿

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