题型突破(2)实验探完题-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册生物同步练测(人教版·新教材)

2026-01-26
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内容正文:

5.(1)有机小分子物质原始海洋 (2)化石古代爬行动物 (3)猴子小麦 (4)繁殖能力生存斗争适应 [解析](1)米勒的模拟实验证明,原始地球上的无 机小分子物质可以形成有机小分子物质。最终这些 物质汇聚到原始海洋中,形成了原始生命。(2)生 物进化的最主要、最可靠的证据是化石。从进化过 程来看,郑氏始孔子鸟的身体结构既和爬行动物有 相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科 学家认为鸟类可能起源于古代的爬行动物。(3)动 植物体都有细胞色素c的事实说明动植物具有一定 的亲缘关系,亲缘关系越近的生物,细胞色素℃的差 异越小;亲缘关系越远的生物,细胞色素C的差异则 越大。由表可知,猴子与人的细胞色素c差异氨基 酸数目为1,因此与人的亲缘关系最近的动物是猴 子;对生物亲缘关系的比较研究,可以帮助我们追溯 生物进化的历程,得到如图2的进化分枝图,图中的 ①是表格中的小麦,②是表格中的鸡,③是表格中的 马。(4)自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能 力,从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食 物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进 行生存斗争。只有那些具有有利变异的个体,在生 存斗争中才容易生存下来,能够适应环境,并将这些 变异传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被 淘汰。 6.(1)变异(2)男(3)③(4)0(5)A或a 参考答案及解析■ 题型突破(二)实验探究题 1.(1)增加吸收水分的面积,利于生根 (2)降低蒸腾作用,减少水分的散失 (3)不去掉侧芽(或不做处理) (4)避免偶然性 (5)侧芽促进扦插枝条生根丙组生根情况最差, 乙组生根情况最好,甲组居中甲、乙、丙3组的生 根情况相同或相差不大 [解析](1)a步骤中将枝条下方均切成斜向切口, 能增加吸收水分的面积,利于生根。(2)去掉叶片 可以降低蒸腾作用,减少水分的散失。(3)c步骤 中,丙组的处理方式为不去掉侧芽,与甲、乙形成对 照。(4)实验中每组选用10枝葡萄枝条,而不是1 枝,是为了避免偶然性,增加实验的可靠性和准确 性。(5)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情 况最差,甲组居中,则说明侧芽促进杆插枝条生根; 若丙组生根情况最差,乙组生根情况最好,甲组居 中,则说明侧芽抑制杆插枝条生根;若甲、乙、丙3组 的生根情况相同或相差不大,则说明侧芽对扦插枝 条生根没有影响。 2.(1)钝⑥气室气孔卵黄为胚胎的发育提 供营养物质 (2)①图中标卵黄的位置应为胚盘 ②图中标胚盘的位置应为卵黄 (3)清理卵壳表面的微生物,避免其影响卵内的胚 胎发育11组中蒸馏水晾干后不堵塞卵壳上的 气孔,胚胎能正常呼吸并发育成雏鸡;2组中凡士林 会阻塞气孔,3组中保鲜膜会阻挡空气,2、3组都会 导致胚胎室息死亡 ·21· 同步练测·八年级生物·下册 (4)不能食用商品鸡蛋是未受精的鸡卵,不能孵 出小鸡 3.(1)传粉 (2)相对性状隐性性状 (3)变异生殖细胞 (4)8312/3 4.(1)不能 食用商品鹌鹑卵不一定是已受精的鹌 鹑卵 (2)避免偶然性,减小实验误差 (3)4035℃~45℃ 5.(1)有利不定向 (2)适应者生存 (3) 100%卵壳厚度变化率 80% 60% 40% 20% 0 第1年第40年第80年时间(年) 逐渐变厚 题型突破(三)材料分析题 1.(1)④胚盘③卵黄⑥气孔卵壳②⑦ (2)体内孵卵育雏 (3)体外受精变态发育 (4)栖息地大量减少环境污染 (5)要保护它们的栖息环境 [解析](1)在图2鸟卵的结构中,④胚盘中含有细 胞核,将来可发育成雏鸟。③卵黄中含有丰富的营 养物质,是胚胎发育的主要营养来源。⑥气室为胚 胎发育提供充足的氧气,①卵壳上有大量的气孔,可 ·22· 以为胚胎发育提供氧气。坚硬的①①)卵壳具有保护和 支撑鸟卵的作用,此外对卵起保护作用的还有②卵 壳膜和⑦卵黄膜等。(2)鸟类的生殖和发育一般经 历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程。鸟类 进行体内受精,鸟类具有的孵卵和育雏行为,保证了 鸟卵的孵化率和雏鸟的成活率。(3)体外受精、变 态发育等是与北京雨燕相比,黑斑侧褶蛙特有的。 (4)由题干可知,北京雨燕数量减少的主要原因是 栖息地大量减少。导致黑斑侧褶蛙濒危的原因则可 能是人类的捕捉、环境污染、栖息地减少等。(5)保 护北京雨燕或黑斑侧褶蛙就要保护它们的栖息 环境。 2.(1)不遗传球 (2)遗传物质 (3)遗传物质环境 3.(1)B (2)20 (3)①测定年代②食性 (4)化石 (5)步氏巨猿的体型变大且更加笨重,摄食范围减 少,缺乏适应环境变化的能力环境变化,如森林退 化、气候变干燥,草地面积增加自然选择 4.(1)物种多样性遗传生态系统 (2)栖息地丧失偷猎就地保护和迁地保护 (3)胎生、哺乳门齿臼齿犬齿 (4)大力宣传保护野生动物的重要性(合理即可) 期末综合测试 1.B[解析]①水螅出芽生殖、③克隆羊“多莉”的诞 生、④用嫁接方式繁殖桃树、⑤马铃薯的块茎发芽、题型突破(二) [核心素养](山东淄博期末)人们常采用扦插的 方式对葡萄进行繁殖。扦插时,带有腋芽的葡 萄枝条成活率高,还是无腋芽的葡萄枝条成活 率高?某生物兴趣小组想要通过实验探究“侧 芽对扦插枝条生根的影响”,实验设计如下: a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条 30枝,上方切口为水平,下方切口为斜向。 b.从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎 节的全部叶片。 c.分组编号及处理:将全部枝条平均分为甲、乙、 丙3组,每组10枝;其中甲组去掉1个侧芽,乙 组去掉2个侧芽,丙组 d.在相同且适宜的条件下进行扦插,30天后观 察结果。 请帮助他们完成实验设计并回答有关问题。 (1)a步骤中将枝条下方的切口切成斜向的,这 样处理有利于枝条成活,其理由是 (2)b步骤中去掉叶片的目的是 (3)c步骤中,丙组的处理方式为 (4)甲、乙、丙3组每组有10枝葡萄枝条,而不 是选用1枝,原因是 (5)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情 况最差,甲组居中,则说明 ;若 则说明侧芽抑制扦插枝条生根;若 ,则说明侧芽对扦插枝条生根 没有影响。 2鸡蛋是我们日常生活中常见的食物,能为人体 提供重要的动物性蛋白质。图1是鸡卵结构示 意图,图2是阳阳同学根据自己在实验中的观察 结果绘制的示意图。请你根据“观察鸡卵的结 构”的实验和相关知识,回答下列问题。 见此图 题型突破 实验探究题 [答案P21] ④ ③ 卵黄 ② 卵 卵壳用 胚盘 卵黄膜 图1 图2 (1)在观察鸡卵结构时,手握鸡卵,用镊子小心 地将鸡蛋的 端敲出裂纹,再剥去部 分硬质的卵壳,撕破外壳膜,可以看到一个 小空腔,如图1所示,这是[] ,该 结构与图1中①上数量众多的 共 同保障胚胎与外界进行气体交换。然后用 剪刀剪破小空腔下面的内壳膜,将壳膜内的 物质倒入培养皿。可以观察到黄色球体由 一层薄膜包裹着,其中占绝大部分体积的是 ,它的作用是 (2)同学们在相互交流自己绘制的鸡卵结构示 意图时,同桌说阳阳同学绘制的示意图 (图2)有两处错误,请你帮他指出并改正: ① ; ② (3)为了证明鸡卵壳上与气体交换相关的结构 与鸡卵内胚胎的发育密切相关,同学们设计 了如下实验: 组别鸡卵数 鸡蛋处理方式 孵化条件 先用酒精擦拭卵壳, 1 再用蒸馏水均匀涂抹 并晾1分钟 温度、 先用酒精擦拭卵壳, 通风适 2 5 再用凡士林均匀涂抹 宜,定 并晾1分钟 期翻蛋 先用酒精擦拭卵壳, 5 再用保鲜膜紧密包裹 在实验中,先用酒精擦拭卵壳的目的是 0 你认为最可能孵出小 鸡的是 组,你判断的理由是 标园微信扫码难题轻松解练出好成绩 67 同步练测·八年级生物·下册 (4)该实验可以用从超市买回的食用商品鸡蛋 进行实验吗? 你的理由是 3[核心素养](山东青岛期末)“八年耕耘源于对 科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密。” 150多年前孟德尔的豌豆杂交实验揭开了遗传 的奥秘。如图是孟德尔部分杂交实验的主要操 作过程,如表是孟德尔部分杂交实验结果,相关 基因用D、d表示。分析回答。 ② 矮茎的花 高茎的花 .型 亲代性状 子一代性状子二代性状 高茎、矮茎 高茎 高茎、矮茎 (1)孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作 为亲本杂交要进行图示①②操作,①表示杂 交时要将母本的雄蕊去掉,②表示的操作过 程是 ,两次操作之后都需要套上 纸袋。 (2)豌豆的高茎与矮茎是一对 ,其中矮 茎是 0 (3)子一代全部为高茎,子二代出现了矮茎,这 种现象在遗传学上称为 。亲代控 制茎秆高度的基因是经 传递给子 代的。 (4)若子二代中矮茎豌豆为277株,理论上子二 代高茎豌豆植株的数量应是 株。 子二代高茎豌豆中,基因组成为Dd的植株 占比约为 4为了让同学们真切感悟生命的珍贵,实验中学 组织八年级同学们进行了鹌鹑的孵化活动。孵 化结束后,同学们发现有些小鹤鹑还是没有孵 化出来,他们推测这可能是温度导致的,便想探 究温度对小鹌鹑孵出率的影响,来保证下次孵 68 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好 化的孵出率,于是选取了50枚新鲜的鹌鹑卵,各 取10枚分别放在5组不同的温度下进行孵化, 经过21天后,得到下列结果: 温度/℃ 3035404550 孵化出的小鹌鹑数量/只 03730 (1)该实验可以用超市买回来的食用商品鹌鹑 卵进行实验吗? ;你的理由是: (合理即可)。 (2)同学们每组都是用10枚鹌鹑卵,而不是只 用1枚鹤鹑卵,是为了 0 (3)5组实验中,在 ℃条件下小鹤鹑的 孵出率最高。为进一步探究鹌鹑卵孵化的 最适温度,应在一定的温度范围内设置一系 列温度梯度,该温度范围是 5在常刮大风的海岛上,科学家对岛上的某种海 鸟进行了长达80年的研究,并将研究期间该海 鸟卵壳的平均厚度的变化率记录如下表(卵壳 较厚的海鸟有利于在该海岛上生存),请据下表 内容以及所学的生物学知识,分析回答下列 问题。 变化率 项目 第1年 第40年 第80年 卵壳厚度变化率 5% 22% 43% (1)由于海岛上常刮大风,卵壳厚度的变化属于 (填“有利”或“不利”)变异,该变 异是 (填“定向”或“不定向”)的。 (2)分析实验结果,预测卵壳较薄的鸟卵将会被 逐渐淘汰,这体现了 、不适应者被 淘汰的过程。 (3)新考法请结合表中数据在柱形图中绘制卵 壳厚度的变化。从图可以看出,卵壳厚度的 变化趋势是: 0 100%卵壳厚度变化率 80% 60% 40% 20% 0 第1年第40年第80年时间(年) 成绩

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