6.2.1 基因与生物性状的关系-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册生物同步练测（人教版·新教材）

同步练测·八年级生物·下册 第二章生物的遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 《基础巩固练 [答案P6] 知识点③生物的遗传与变异 7跨学科“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。” ①下列不属于遗传现象的是 这说明 () A.“一娘生九子，九子都像娘” A.决定生物性状的只有基因组成 B.“种瓜得瓜，种豆得豆” B.性状表现是基因组成和环境共同作用的结果 C.母亲是大学生，儿子也是大学生 C.研究生物性状可以不考虑环境因素 D.“老鼠生儿会打洞” D.只有环境能影响生物性状 2生物的遗传和变异是通过什么实现的？( 8下面关于转基因生物的说法正确的是（ A.生殖 B.发育 A.转基因生物只在医药生产中广泛应用 C.生长 D.生殖和发育 B.转基因生物有可能表现出转入基因控制的 知识点②生物的性状 性状 3下列关于性状的说法正确的是 C.转基因生物只表现自身基因控制的性状 A.生物的性状只由基因决定 D.以上说法都不对 B.生物具有相对性状是变异的结果 ⑨同一品种的甘蓝在北京和西藏栽培，叶球的重 C.生物的性状一旦形成，就不会改变 D.环境也影响生物的性状，并且能遗传下去 量差别显著，原因是 () A.基因发生了变化 4遗传学上把同种生物同一性状的不同表现形式 B.性状不受基因的控制 叫作相对性状。下列属于相对性状的是( A.小王患色盲症与小张患血友病 C.性状由环境决定 B.小赵的O型血与小钱的A型血 D.环境影响性状的表现 C.兔的白毛与鸡的黑毛 10(吉林长春期末)下列关于生物性状的表述，正 D.人的黑发和卷发 确的是 () 5缤纷夏日，成都大熊猫繁育研究基地的国宝大 A.性状不是所有生物都具有的 熊猫们在熊猫乐园卖萌，憨态可掬惹人爱。大 B.人们总是通过性状区分出不同的生物 熊猫有两个深深的“黑眼圈”，还有一对圆圆的 C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 耳朵，这些性状受 控制。 D.生物的亲缘关系越远，它们之间相似的性状 A.环境 B.蛋白质 就越多 C.染色体 D.基因 11[易错题]性状是生物体形态结构、生理和行为 知识点③基因控制生物的性状 等特征的统称。下列有关说法错误的是( ） 6(河南信阳期末)某地街头，随处可见用于曝光 A.生物体的性状是由基因组成和环境共同决 行人闯红灯的大屏幕。它是通过摄像头抓拍闯 定的 红灯的行人，然后通过人脸识别找到该行人的 B.人的A型血与B型血是一对相对性状 姓名等信息。下列选项中，能控制人脸性状 C.性别也属于人体的性状 的是 D.在生物繁衍后代的过程中，亲代传递给子代 A.基因 B.外界环境 的是性状 C.饮食习惯 D.作息习惯 18 见此图标目园微信扫码难题轻松解练出好成绩 第二章生物的遗传与变异 <《能力提升练> [答案6] ①下列属于遗传现象的是 A.从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟 A.一只白兔生下了一只黑兔 草细胞的细胞核中 B.兄弟俩长相十分相似 B.抗虫烟草是利用克隆技术培育的 C.这种技术实现了不同生物优良性状的重新 C.母亲和女儿都有酒窝 组合 D.父亲和儿子都得了流感 D.抗虫基因能成功表达说明基因控制性状 2下列同时包含遗传和变异两种现象的是（ ⑦（长春中考）干扰素是一种抗病毒特效药。科学 A.小明的眼睛长得像父亲，不像母亲 家将人的干扰素基因导入到大肠杆菌或酵母菌 B.小明的眼睛长得像父亲，也像母亲 细胞内，使得相应的大肠杆菌或酵母菌能够生 C.小明的眼睛长得不像父亲，也不像母亲 产干扰素，实现了干扰素的工厂化生产。这种 D.小明的眼睛长得像父亲，也像哥哥 生产干扰素的方法主要运用了 () A.克隆技术 B.转基因技术 3下列不属于生物性状的是 ( C.组织培养 D.杂交技术 A.人的ABO血型 B.水稻的种植面积 ⑧[核心素养]如图所示，通过转基因技术培养的 C.月季花的颜色 D.豌豆植株的高矮 老鼠比普通老鼠大许多，请据图回答。 4[易错题]下列描述属于相对性状的是（ 显微注射器 ①人的惯用右手与惯用左手②猫的白毛与蓝 三 眼③狐的长尾与短尾④水稻的抗稻瘟病与 固定细胞的吸管资鞋 小麦的抗锈病⑤小红的A型血和小刚的0型 将受精卵 血⑥青蛙的前肢和后肢 9 注入输卵管 A.①③⑤ B.①③⑤⑥ (1)在转基因鼠的研究中，被研究的性状是 C.①③⑥ D.②③④⑥ ,同一胎所生的超级鼠体型 5[易错题]下列有关性状的说法错误的是( 大，普通鼠的体型小，这是一对 A.豌豆的矮茎和高茎是相对性状 控制这个性状的基因是 B.生物的性状都能用肉眼看到 (2)在生物代代繁衍的过程中，传下去的是 C.生物的形态特征属于生物的性状 ,而不是。（均填“基因” D.生物的性状是由基因组成和环境共同决定的 或“性状”) 6大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越 (3)性状与基因之间的关系是 式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过 (4)研究者把大鼠生长激素基因注入普通鼠的 程，以下叙述错误的是 A.卵细胞中 B.受精卵的细胞质中 抗虫基因 C.精子细胞中 苏云金杆菌 烟草细胞 抗虫烟草 D.受精卵的细胞核中 描并抄写易错字 基 见此图标目园微信扫码难题轻松解练出好成绩 19同步练测·八年级生物·下册 第二章生物的遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 【基础巩固练】 1.C2.D 3.B[解析]生物性状由基因控制，但有些性状是否 表现，还受到环境的影响。只要环境的作用不改变 基因，环境导致的性状就不会遗传下去。 4.B5.D6.A7.B8.B9.D 10.B[解析]任何生物都有许许多多的性状，A错 误。人们总是通过性状来区分出不同的生物。例 如：果实的颜色、形态、大小；动物的攻击性、服从 性；人的血型等，B正确。任何生物都有很多性状， 但不是都能用肉眼观察到的。例如：植物的抗寒 性、抗旱性等，C错误。生物所属的等级越大，生物 之间拥有的共同特征越少，相似的性状就越少，生 物之间的亲缘关系越远，D错误。 11.D[解析]生物体的各种性状都是由基因控制的， 性状的遗传实质上是亲代通过精子和卵细胞把基 因传递给了子代。因此在生物繁衍后代的过程中， 亲代传递给子代的是基因而不是性状，D错误。故 选D。 【能力提升练】 1.C2.A3.B 4.A[解析]①人的惯用右手与惯用左手、③孤的长 尾与短尾、⑤小红的A型血和小刚的0型血都是同 种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状； ②猫的白毛与蓝眼是两种性状，不是相对性状；④水 稻和小麦是两种生物，因此水稻的抗稻瘟病与小麦 的抗锈病不是相对性状；⑥青蛙的前肢和后肢是青 蛙的器官，不是相对性状。 5.B 6.B[解析]将苏云金杆菌中的抗虫基因导入到烟草 细胞的细胞核中，使烟草能表现出抗虫性，从而获得 .6… 抗虫烟草，A正确。抗虫烟草的培育利用了转基因 技术，B错误。转基因技术实现了不同生物优良性 状的重新组合，C正确。抗虫基因能成功表达说明 基因控制生物的性状，D正确。 7.B[解析]转基因技术就是把一种生物的某个基因 转移到另一种生物的基因组中，使培育出的生物表 现出转入基因所控制的性状的生物技术，B符合 题意。 8.(1)鼠的个体大小相对性状大鼠生长激素基因 (2)基因性状(3)基因控制性状(4)D 第二节基因在亲子代间的传递 【基础巩固练】 1.A[解析]①为染色体，能被碱性染料染成深色，主 要由DNA和蛋白质组成，A正确。②是DNA,④是 基因，基因是有遗传效应的DNA片段，B错误。 ③是染色体上的蛋白质分子，C错误。一条染色体 上一般包含一个DNA分子，D错误。 2.B 3.A[解析]细胞核中能被碱性染料染成深色的物质 叫作染色体，它由DNA和蛋白质两部分组成，DNA 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上 包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含多个 基因。 4.D[解析]体细胞中的染色体是成对存在的，在形 成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，每对染色体中 各有一条进入精子或卵细胞。当精子和卵细胞结合 形成受精卵时，受精卵中的染色体又恢复到原来的 数量。人体细胞中的染色体数目是23对，所以受精 卵中的染色体数目是23对，卵细胞中的染色体数目 是23条，染色体存在于细胞核中，人体成熟红细胞 中没有细胞核，所以人体成熟红细胞中的染色体数 目为0，故选D。 5.c