专题一 一轮 八年级上册 12.短文二篇 记承天寺夜游-【练客中考】2026年甘肃新中考语文古诗文阅读PPT

古诗文阅读 语文 专题一　文言文阅读(必考) 一轮　教材文言文逐篇梳理 新题好题 一练提优 八年级上册 12.短文二篇 ★记承天寺夜游　 [北宋·苏轼] 新题好题 一练提优 目录 01 02 教材知识清单 文意理解针对练 03 课内外对比提升练 新题好题 一练提优 元丰六年十月十二日夜，解　衣　　　欲　 睡， 月　色　 入户， 元丰六年十月十二日夜晚， 我解开衣服，正打算睡觉， 这时月光照进门里， 欣　 　　　然　 　　 起　 　 行。念 无 与 为 乐 者， 遂 至承 (十分美好，动人游兴，)(于是我)高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是到承 考虑，想到。 考情搜索：2021省卷与《龙井题名记》对比 新题好题 一练提优 返回目录 天寺寻张怀 民。怀 民 亦 未 寝，　　相与 步 于 中 庭。∥庭 下 天寺找张怀民。 张怀民也还没有睡觉，(于是我们)一起在院子里散步。 院子里的 如 积 水 空明，水 中 藻、荇 交 横， 盖 竹　 柏　 影 也。∥何 夜 月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中， 大概是竹子和柏树的影子吧。 哪一夜 大概是。 均为水生植物。 院子里。 形容水的澄澈。 共同，一起。 新题好题 一练提优 返回目录 无　 月？何处无　竹　柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 层解：第一层：叙事，交代时间、地点和夜游的原因。 第二层：写景，描绘庭中月光的澄澈。 第三层：抒情议论，抒发作者既喜悦又苦闷的情感。 语气词，相当于“罢了”。 只是。 新题好题 一练提优 返回目录 【结构图解】 【文章中心】全文着一 “闲”字，通过对澄澈透明而美妙的月色生动形象的描绘，表达了微妙而复杂的感悟，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含其中。 新题好题 一练提优 返回目录 【文学常识】苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。诗文有《东坡七集》等，词集有《东坡乐府》。 新题好题 一练提优 返回目录 1.词类活用 名词用作动词 相与步于中庭 _____________________ 教材知识清单 散步(走路。特指慢走) 新题好题 一练提优 返回目录 2.其他重点实词 【课下注释】 (1)念无与为乐者 念：_______________________ (2)相与步于中庭 相与：_____________________ (3)庭下如积水空明 空明：_____________________ (4)盖竹柏影也 盖：_______________________ (5)但少闲人如吾两人者耳 但：_______________________ 耳：_______________________ 考虑，想到 共同，一起 形容水的澄澈 大概是 只是 语气词，相当于“罢了” 新题好题 一练提优 返回目录 【非课下注释】 (6)解衣欲睡 欲：______________ (7)欣然起行 欣然：____________ (8)遂至承天寺寻张怀民 遂：______________ (9)怀民亦未寝 寝：______________ (10)水中藻、荇交横 交横：____________ 想要，打算 高兴的样子 于是 睡觉 交错 新题好题 一练提优 返回目录 3.文言虚词 (1)念无与为乐者21省卷 ___________________ ___________________ (2)相与步于中庭21省卷 ___________________ (3)与 动词，做 代词，……的人 介词，在 新题好题 一练提优 返回目录 4.句子翻译 (1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 想到没有人与我共同游乐，于是到承天寺找张怀民。 (2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(倒装句·定语后置) 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 新题好题 一练提优 返回目录 ◆内容理解◆ 1.【核心点：“闲人”含义】细读《记承天寺夜游》，体会作者的心境。结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈谈对“闲人”的理解。(教材“思考探究”第三题) 文中“闲人”的含义是什么？ 文意理解针对练 【答案】心境：复杂微妙——贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。 新题好题 一练提优 返回目录 “闲人”理解：①既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如。②既含有自嘲、自慰之意，又有自许的意味，表现出作者达观的生活态度。 新题好题 一练提优 返回目录 ◆情感主旨◆ 2.【核心点：作者情感】概括在起伏跌宕的叙事中，作者情感的变化 过程。 ①作者“解衣欲睡”时“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，让人欣喜。②美景无人共赏，只好去找同样被贬的张怀民，蕴含贬谪的悲凉。③两人漫步中庭，悠闲自得。④自谓“闲人”，复杂的人生感慨蕴含其中。 新题好题 一练提优 返回目录 3.【核心点：乐观豁达】结合文意，请简要分析作者夜游之“乐”表现在哪些方面。 【答案】①景色之乐：作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生。②友情之乐：有友人相伴，悠闲漫步，孤寂之情顿消，喜从心来。③情趣之乐：如此“闲人”，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。 新题好题 一练提优 返回目录 ◆艺术手法◆ 4.【核心点：写景手法】分析作者运用了哪些手法描写庭下月景。 【答案】①比喻。把“月色”比作“空明的积水”，把月下竹柏的影子比作水中的藻、荇，形象地写出了月色的皎洁，为全文营造了清丽的意境。②正侧面描写相结合。“积水空明”正面写月光的澄澈空明，用竹柏影子给人造成的错觉，侧面表现月色的澄澈空明。③动静结合。“积水空明”写出静谧之感，“藻、荇交横”写出竹柏倒影摇曳的动态美。一动一静，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 新题好题 一练提优 返回目录 ◆对比点：作者情感◆ (2021省卷)阅读下面文段，完成题目。(17分) 【甲】《记承天寺夜游》全文。 【乙】 龙井①题名记 秦 观 元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才②大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆③，则曰：“以不时至，去矣。” 课内外对比提升练 新题好题 一练提优 返回目录 是夕，天宇开霁④，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。 (选自张岱《西湖梦寻》) 【注释】①龙井：在今浙江杭州市西风篁岭上，原指山泉。②辨才：法号元静，和下文的参寥，也是苏轼的朋友。③篮舆：竹轿。④霁：雨过天晴。 新题好题 一练提优 返回目录 1.解释下列加点词。(4分) (1)念无与为乐者 ____________ (2)但少闲人如吾两人者耳 ____________ (3)比出郭 ____________ (4)以不时至，去矣 ____________ 考虑，想到 只是 等到 离开 新题好题 一练提优 返回目录 迁移字词 课内链接 释 义 (1)自 有朋自远方来(《〈论语〉十二章》) ____ (2)从 隶而从者(《小石潭记》) ____________ 从 跟从，跟随 新题好题 一练提优 返回目录 2.下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(　　) A. B. C. D. 【解析】A.代词，……的人/语气词，用在时间词后，表示“……时候”；B.介词，在；C.介词，用/连词，因为；D.连词，表修饰/连词，表转折，却。 √ 新题好题 一练提优 返回目录 3.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 院子里的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 (2)是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。 这天晚上，雨后的天空格外晴朗，树林间月光很明亮，(甚至连)头发都能数清。 新题好题 一练提优 返回目录 4.两文都写到了月夜美景，但要表达的情感不一致，请你简要分析。(4分) 《记承天寺夜游》表达的情感是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。(文章表达苏轼壮志难酬的苦闷，同时表现旷达乐观的人生态度。)《龙井题名记》表达作者对此地美景的喜爱之情，抒写内心的欢愉。 新题好题 一练提优 返回目录 【参考译文】【乙】元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，(然后)再向东赶回会稽。龙井(这个地方)有位辨才大师，用书信的方式邀请我到(龙井)山中去。等到出了城，太阳已经西沉，(我)取水道航行到普宁，碰到了道人参寥，问(他)龙井是否有可供遣使、雇佣的竹轿，(参寥)说：“(你)来的不是时候，(轿子)已经离开了。” 这天晚上，雨后的天空格外晴朗，树林间月光很明亮，(甚至连)头发都能数清。于是(我)离开船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。 新题好题 一练提优 返回目录 (我们)过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧洗脚，进入灵石坞，发现一条小路(就沿着它)爬到了风篁岭，在龙井亭休息，舀起泉水，(背)靠着山石便喝了起来。从普宁(到龙井亭)总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。路边的屋舍，灯火若隐若现，草木长得郁郁葱葱，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。(我们继续)前行(到了)二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜见辨才大师，第二天便回去了。 新题好题 一练提优 返回目录 $