Unit 5 Everyone is special! (知识清单) 英语人教PEP版一年级下册(新教材)

2026-01-27
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(一起)一年级下册
年级 一年级
章节 Unit 5 Everyone is special!
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 274 KB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 英语精品资料-
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56073944.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 5 Everyone is special! 单元知识清单知 识 归 纳 重点词汇 special 特别的 big 大的 small 小的 fly 飞 swim 游泳 run 跑 talk 说话;交谈 read 读;看 well 好地(副词) bird 鸟 dog 狗 fish 鱼 plane 飞机 fast 快地(副词);快的(形容词) 常考短语 can fly 会飞 can swim 会游泳 can run 会跑 can talk 会说话 can read 会读书 can't fly 不会飞 can't swim 不会游泳 can't run 不会跑 run fast 跑得快 swim well 游泳好 fly like a bird 像鸟一样飞 swim like a fish 像鱼一样游 Everyone is special! 每个人都很特别! 必会句型 1. Can you + 动词原形(fly/swim/run...)? 解析:询问对方是否具备某种能力的核心句型,主语为 you,can 为情态动词,后接动词原形,语气礼貌,适用于日常交流、课堂互动场景。 2. Yes, I can. / No, I can't. 解析:对应上面问句的固定应答,肯定回答用 “Yes, I can.”,否定回答用 “No, I can't.”,can't 是 can not 的缩写,不可拆分省略,是单元重点应答句型。 3. It/He/She can + 动词原形. / It/He/She can't + 动词原形. 解析:表达动物或他人具备 / 不具备某种能力,主语为第三人称单数(it/he/she)时,can/can't 形式不变,后接动词原形,符合描述他人或动物特征的场景。 4. But you/it can + 动词原形 + 副词(fast/well)! 解析:用转折连词 but 连接前后相反的能力描述,副词 fast/well 修饰动词,表动作程度,突出 “虽有不足但有优势”,呼应单元主题 “每个人都特别”。 核心语法 1. 情态动词 can/can't 的用法:can 表示 “能、会”,can't 表示 “不能、不会”,后接动词原形,无人称和数的变化(I/you/it/he/she/we/they 均用 can/can't)。 2. 副词修饰动词:fast(跑得快)、well(游泳好)作副词时,需放在动词后面,修饰动作的程度,如 “run fast”“swim well”(形容词 fast/well 修饰名词时放前面,如 “a fast run”,本单元重点为副词用法)。 3. 转折连词 but 的用法:用于连接前后意思相反或转折的句子,表 “但是”,突出对比关系,如 “No, I can't swim. But I can run fast!”。 4. 形容词 big/small 的用法:修饰名词作定语,放在名词前面,如 “a big dog”“a small bird”,描述物体或动物的大小特征。 考 点 速 记 考点 01 “Can you...?” 及其应答句型 1.—Can you swim, John? 约翰,你会游泳吗? —Yes, I can. 是的,我会。 2.—Can you fly? 你会飞吗? —No, I can't. 不,我不会。 3.—Can you run fast?你跑得快吗? —Yes, I can.是的,我能。 解析:本考点是单元核心,重点掌握 “问句 + 应答” 的固定搭配。 问句中 can 后必须接动词原形,不可加 s/es; 应答时 “Yes, I can.”“No, I can't.” 是固定结构,can't 不能写成 “can not”(书面可写,但口语和答题常用缩写),且不可省略 can/can't(如不能说 “Yes, I do.” 或 “No, I don't.”)。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. —Can you ________? —Yes, I can. I like flying kites. A. fly B. flies C. flying ( )2. —Can you swim well? —________. I'm afraid of water. A. Yes, I can B. No, I can't C. No, I don't ( )3. —________ you run fast? —Yes, I can. A. Do B. Are C. Can 二、根据答句补全问句或根据问句补全答句。 1.—________ ________ swim? —No, I can't. 2.—Can you talk in English? —________, ________ ________. I can speak a little. 3.—________ ________ fly like a bird? —No, I can't. But I can fly in a plane! 考点 02 can/can't 表达他人 / 动物的能力 This dog is big. It can swim. 这只狗很大,它会游泳。 My bird is small. It can fly and talk. 我的鸟很小,它会飞还会说话。 The fish can't run. But it can swim fast. 鱼不会跑,但它能游得很快。 Sam is small. He can't read. But he can swim well. 山姆很小,他不会读书,但他游泳很好。 I wash my face. My face is clean. 我洗脸。我的脸是干净的。 解析:can是情态动词,本身有一定的词义,但不能独立作谓语,不以人称和数量的变化而变化,后接动词原形。 1. 肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。 They can play basketball. 他们能打篮球。 She can dance. 她会跳舞。 You can go to watch TV. 你可以去看电视了。 2. 否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。 表示"某人不能(不会/不可能)做……"。其中can't是can not的缩略式,英国多写成cannot。 You cannot pass the ball like this. 你不能像这样传球。 I can't ride a motorbike. 我不会骑摩托车。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. The bird ________ fly, but it ________ run. A. can; can B. can; can't C. can't; can ( ) 2. My little sister ________ talk, but she ________ smile. A. can't; can B. can; can't C. can; can ( ) 3. The fish ________ swim well. It's fast. A. can B. can't C. is 二、用 “can” 或 “can't” 填空。 1.The dog ________ run fast, but it ________ fly. 2.The bird ________ fly and talk, but it ________ swim. 3.My dad ________ swim well. He often swims in the pool. 4.The baby ________ read or write, but he ________ cry and laugh. 考点 03 副词 fast/well 修饰动词的用法 He can run fast. 他能跑得快。 She can swim well. 她能游泳游得好。 The rabbit can run fast. 兔子能跑得快。 The fish can swim well. 鱼能游泳游得好。 解析:本考点重点区分副词 fast/well 与动词的搭配。 (1) fast 既可以作形容词(a fast car),也可以作副词(run fast),修饰动词时放在动词后面; (2) well 作副词时表 “做得好”,仅修饰动词(swim well),不可说 “well swim”,这是高频易错点。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. The horse can run ________. A. fast B. well C. big ( ) 2. My brother can swim ________. He is good at swimming. A. fast B. well C. small ( ) 3. —Can you run ________? —Yes, I can. I'm the first in the race. A. fast B. well C. talk 二、用 “fast” 或 “well” 填空。 1.The cheetah(猎豹)can run very ________. 2.Lily can sing ________. Everyone likes her voice. 3.The fish swims ________ in the river. 4.Tom can jump ________. He wins the game. 考点 04 转折连词 but 的运用 I can't fly. But I can run fast! 我不会飞,但我能跑得快! It can't talk. But it can swim well. 它不会说话,但它能游泳游得好。 She can't read. But she can draw well. 她不会读书,但她能画画画得好。 解析:but 是转折连词,连接前后意思相反的两个分句,突出 “虽有不足,但有独特优势”,完美呼应单元主题 “Everyone is special!”。 使用时注意:but 前后分句均为完整句子(含主语和谓语),且 can/can't 的用法保持一致。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. I can't swim, ________ I can run fast. A. and B. but C. or ( ) 2. The bird can't swim, ________ it can fly high. A. but B. and C. so ( ) 3. He can't talk, ________ he can understand you. A. and B. or C. but 二、用 “but” 连接句子。 1.I can't fly. I can jump high. ________________________________________________ 2.The dog can't read. It can listen to me. ________________________________________________ 3.She can't swim well. She can swim a little. ________________________________________________ 参考答案 考点 01 “Can you...?” 及其应答句型 一、1. A 2. B 3. C 二、1. Can you 2. Yes, I can 3. Can you 考点 02 can/can't 表达他人 / 动物的能力 一、1. B 2. A 3. A 二、1. can; can't 2. can; can't 3. can 4. can't; can 考点 03 副词 fast/well 修饰动词的用法 一、1. A 2. B 3. A 二、1. fast 2. well 3. well 4. fast 考点 04 转折连词 but 的运用 一、1. B 2. A 3. C 二、1. I can't fly, but I can jump high. 2. The dog can't read, but it can listen to me. 3. She can't swim well, but she can swim a little. 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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