第一部分 专题六 衔接与排序-【练客中考】2026年甘肃新中考语文课后提升练PPT

《课后提升练》 语文 1 第一部分 积累与运用 专题六 衔接与排序 2 1. [中华优秀传统文化]（2025云南）下列句子的排序，与上下文 衔接最恰当的一项是（2分）（ ） 八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”，____，____。____；____。 ____。恰似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。 ①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优秀传统文化的当代价值 ②也是一场身体与心灵的对话 ③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧 ④这是传统运动与现代生活的相逢 ⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨 A.①③④⑤② B.④②③⑤① C.④①②③⑤ D.①⑤④②③ √ 3 [解析] 语段中提到“传统健身项目渐成青年‘新宠’”，④句紧承前文，“这” 指代前文现象；②句“也是……”与④句形成“是……也是……”的并列关系； ③句“一张一弛中……”与⑤句“一吐一纳间……”从动作体验角度，先“体 悟养身智慧”再“洞见哲学思辨”，逻辑清晰；①句总结传统健身流行的价 值，呼应尾句“古老文化奏出青春旋律”。故正确顺序为：④②③⑤①。 4 2.（2025江西）下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（2分） （ ） 如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何书 或文章都读。如果你所读的书都在你的能力范围之内，你就无法提升自己 的阅读能力。____ ①只有那样的书能帮助你的思想增长。 ②除非你能增长心智，否则你学不到东西。 ③你必须阅读并学习超越你能力的书，阅读超越你头脑的书。 A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③ √ 5 [解析] 分析横线前内容可知，横线处应围绕“阅读超越自己能力的书”展 开论述。③句直接承接前文，提出解决办法，应为首句；①句中“那样的 书”指代③句中“超越你能力的书”，进一步说明这类书的作用，应排在第 二位；②句从反面论述，①句与②句构成“正面说明→反面强调”的逻辑关 系，应排在最后。故正确顺序为：③①②。 6 3.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）（ ） ①占据了长江流域的鄂北、湘南、川东等地区的楚国，拥有丰富的生漆资源。 ②为什么楚国的漆器制作会如此发达呢？ ③再加上人工种植的漆树，把楚国称作“生漆之国”，并不为过。 ④这就不得不从楚国的地理位置说起。 ⑤武当山、巫山、武陵山等山区中，有大面积的天然漆树林。 A.①③②④⑤ B.①⑤②④③ C.②①④⑤③ D.②④①⑤③ √ 7 [解析] ②句提出问题，引出了整个语段的话题，应为首句；④句紧接② 句，表明接下来的内容将解释楚国漆器制作发达的原因与其地理位置有关； ①句总说楚国的地理位置和生漆资源，是④句的进一步展开；⑤句分说楚 国天然漆树林的具体情况；③句“再加上”补充介绍了楚国人工种植漆树的 情况，并对前文作了总结。故正确顺序为：②④①⑤③。 8 4.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）（ ） ①而在中国的传统绘画中，将青色发展到极致的门类是“青绿山水”。 ②古时作画，由于色彩种类和绘画技法的限制，朱砂和石青最为常用，所 以用丹青泛指中国画。 ③其使中国画具有更为富丽堂皇的风格。 ④中国画，古时又称“丹青”，所谓“丹青”主要是指朱砂和石青二色。 ⑤青、绿二色在汉代之后被广泛运用于绘画领域。 A.④②⑤①③ B.④⑤①②③ C.①④②⑤③ D.①④③②⑤ √ 9 [解析] ④句首先由中国画的别称“丹青”引出关于绘画的主题；②句紧承 ④句解释用丹青泛指中国画的原因；⑤句承接前面两句叙述绘画领域对青、 绿二色的广泛运用；①句，说明青色在中国画中的进一步运用；③句中 “其”紧承①句，说明“青山绿水”使中国画别具风格。故正确顺序为：④② ⑤①③。 10 5.关于黄河文化的发源，小兰搜集到一段文字，但其顺序被打乱，下列排序正确的 一项是（3分）（ ） 农耕文化是黄河文化的基础。____ ①黄河流域因其所处纬度与地形阶梯，形成了其特有的农耕文化特色。 ②最早形成了对黄河中下游长期天象观察而归类总结的“二十四节气”。 ③这些黄河流域的文明产物使中国农耕社会的时间长度、繁荣程度，在古代历史 上均达到了世界最高水平。 ④诞生了以顺应气候、精耕细作为主导的农耕技术体系和灌溉体系。 ⑤最终完成了农耕工具由石器直达铁器的“革命”和支撑国家发展的赋税制度体系等。 ⑥进入文字出现后的历史时期，黄河流域逐渐出现了以桑麻、丝绸等立足于农耕 种养加工基础上的重要生活创造。 A.①②④③⑤⑥ B.⑥②①④⑤③ C.①⑥②④⑤③ D.③⑥②①④⑤ √ 11 [解析] 根据“农耕文化是黄河文化的基础”可知，接下来应该介绍农耕文 化，①句解释黄河流域农耕文化特色的形成原因，直接承接前文；⑥句介 绍农耕文化的新阶段，体现从基础到发展的过渡，故⑥句为第二句；②句 描述“二十四节气”的形成，为农耕文化的具体成就；④句承接②句，介绍 农耕技术体系和灌溉体系的诞生，进一步细化农耕文化的发展；⑤句说明 农耕工具革命和赋税制度的最终完成，体现农耕文化的成熟阶段，②④⑤ 按照逻辑顺序，依次说明黄河流域农耕文化发展过程中的成果；③句总结 所有文明产物的历史影响，为收束句。故正确顺序为:①⑥②④⑤③。 12 6.下列句子的排序，与语段衔接最恰当的一项是（3分）（ ） 清晨推开木窗，云雾在梯田间游走。来自深圳的工程师开启异地办公的 一天，四川的歌手和房东阿妈聊着家常。____。____；____。____。____。 ①民宿火了，乡村热了，转角遇到的咖啡店也成了“网红打卡点” ②现在讲究旅居，找个小院，晒晒太阳，一杯咖啡、一本书，是卧看星河 式从容 ③数据显示，截至目前，近400万旅客驻足彩云之南，在传统村落和云海 梯田间找到了生活的另一种打开方式 ④从前，旅游是“特种兵式”打卡，凌晨抢门票，日行三万步、凑满九宫格 ⑤年轻人远离班味，“银发族”寻找康养，大家都在慢下来，把旅行过成日子 A.③⑤②④① B.④①②⑤③ C.③④②⑤① D.④②①③⑤ √ 13 [解析] ③句是用数据呈现当下乡村旅游的热度结果，承接前文旅客在乡 村的生活方式场景，应为首句；④句的“从前”开启时间对比，讲述过去 “特种兵式”旅游，与③句当下形成对照，所以应在③句后；②句“现在讲 究旅居”在时间上承接④句，具体介绍现在旅居模式；⑤句“年轻人远离班 味，‘银发族’寻找康养……”是对②句“旅居”人群的进一步说明，所以应 在②句后作为补充；①句“民宿火了，乡村热了……”是②⑤句所讲旅居模 式带来的结果。故正确顺序为：③④②⑤①。 14 7.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（ ） 抗战精神是历史形成的，____。____，____，____。____，我们不仅 需要继承，更需要进一步弘扬伟大的抗战精神。 ①而新时代，我们党要团结带领人民有效应对各种挑战和解决重大矛盾 ②也必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，这场斗争我们同样输不起 ③这种精神永远是激励中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精 神动力 ④抗击日本侵略，中华民族打的是一场输不起的伟大战争 ⑤要想不断取得这场具有长期性、复杂性、艰巨性的伟大斗争新胜利 A.②③④⑤① B.③④①②⑤ C.②④③①⑤ D.③②①⑤④ √ 15 [解析] ③句以“这种精神”承接语段中的“抗战精神”，解释其历史意义， 应为首句。④①句按照时间顺序，且④句回顾抗战的历史，与③句形成从 “精神意义”到“历史事件”的逻辑衔接。①句用“而”转折，从历史过渡到 “新时代”，引出当下的斗争背景，在④句之后。②句用“也”承接①句，进 一步说明新时代斗争的必要性。⑤句以“要想……”提出实现胜利的前提， 与下文形成因果关系，应为尾句。故正确顺序为：③④①②⑤。 16 8.给下列句子排序最恰当的一项是（3分）（ ） ①无论是《礼记》里“修身、齐家、治国、平天下”的人文理想。 ②抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着。 ③还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当。 ④家国情怀，与其说是心灵感触，不如说是生命自觉和家教传承。 ⑤那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任 的使命感，就来自那个叫作“家”的人生开始的地方。 ⑥家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更是你我内心之中的精神 归属。 A.④①②③⑥⑤ B.④①③②⑥⑤ C.④⑤①③②⑥ D.④⑥⑤①③② √ 17 [解析] ④句提出“家国情怀”的核心定义，应为首句。①③②句以“无论是” “还是”“抑或是”依次列举体现家国情怀的经典表述。⑥句总结前文，指出 家国情怀不仅是文学书写，更是精神归属，承上启下。⑤句具体阐释家国 情怀的源头，深化主题，应为尾句。故正确顺序为：④①③②⑥⑤。 18 9. [地域特色·庆阳剪纸]在语段横线上填写句子，下列排序最恰 当的一项是（3分）（ ） 庆阳剪纸，由来已久，在国内外早有影响。____ ①到了隋唐时期，剪纸用途进一步拓展，人们用纸剪出武将秦琼、敬德的 形象，将其贴在门上作为门神。 ②庆阳作为当时的京畿之地，是剪纸艺术最先兴起的地区之一。 ③早在汉代，随着造纸术的发明，用纸剪人物影像以代活人的剪纸艺术就 开始了。 ④此后，剪纸艺术不断衍变，题材不断拓宽，用途不断增加，由祛邪走向 民间生活的方方面面。 A.②③①④ B.④③②① C.③①④② D.①④②③ √ 19 [解析] ③句“早在汉代”点明剪纸的起源时间，应为首句；①句“到了隋唐 时代”紧承③句；④句“此后”总结隋唐之后剪纸的衍变；②句“庆阳作为当 时的京畿之地”衔接④句“民间生活”，并呼应段首句“庆阳剪纸”。故正确 顺序为：③①④②。 20 10.小组成员写了一段与劳动教育有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。 请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填写在横线上，使该段文 字语意连贯。（3分） 好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人的目标，就要上好每一 节劳动课。____，____；____，____。____，需要学校、家庭、社会共同 努力。 ①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程 ②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用 ③一堂好的劳动课，还要注重教育效果 ④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求 ⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯 ② ① ③ ⑤ ④ 21 [解析] ②句紧接横线前的内容，阐述了“好的劳动课”的特点，应为首句。 ①句是对②句的进一步阐述，应排在第二句。从“还要”一词可以看出，③ 句阐述了“好的劳动课”另一方面的具体要求，与②句构成并列关系，故排 在第三句。⑤句是③句中“注重教育效果”的具体体现，故排在第四句。④ 句“上好劳动课”的要求与后文“需要学校、家庭、社会共同努力”的具体措 施衔接自然，应为尾句。故正确顺序为：②①③⑤④。 22 $