第三部分 一、单部名著阅读训练 2.《西游记》-【练客中考】2026年甘肃新中考语文课后提升练PPT

该初中语文中考复习课件聚焦名著阅读核心考点，紧扣中考说明中“情节梳理、人物分析、感悟启示”的考查要求，通过《西游记》单部训练，分析近3年中考真题中人物成长分析占比40%、情节关联占30%的考点权重，归纳“情节概括+语言分析+跨文本对比”等常考题型。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”的复习模式，如2024省卷“悟空三次离别”题，引导学生通过回目梳理情节、对比语言变化，培养思维能力和语言运用素养。设计取经路线排序、与《红星照耀中国》精神对比等题型，帮助学生掌握“情节定位法”“主题关联法”，助力中考冲刺，为教师提供系统复习方案。

《课后提升练》 语文 1 第三部分 名著阅读 一、单部名著阅读训练 2 2.《西游记》 1.（2024省卷）分析悟空三次离别唐僧时的情节和语言，谈谈悟空的成长 变化及你的感悟。（5分）#1 回 目 相关情节 语 言 14 悟空打死六个强盗，唐 僧“绪绪叨叨”。 “你既是这等说我做不得和尚，上不得西 天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了！” 27 三打白骨精后，唐僧又 训斥又念咒，还写了贬 书要赶走悟空。 “师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教， 今日半途而废，不曾成得功果。你请坐， 受我一拜，我也去得放心。” 3 回 目 相关情节 语 言 57 悟空打死两个草寇，再 一次被唐僧驱逐。 “师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，一 一受师父教诲，千万还得我保你西天去 也。” “我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” 4 第一次，悟空受不了气，说走就走；第二次，悟空明知师父冤枉了他，还 是噙泪叩头辞别师傅，走得无可奈何；第三次，忍辱负重，求唐僧留下自 己，不得已离开后，去向菩萨求助。 感悟示例1：说明悟空在成长，心智越来越成熟，解决问题的方法越来越 灵活，师徒情感越来越深厚。 示例2：我们在成长的过程中要经得住考验，受得了委屈。（意对即可） 2.（2025天津）《西游记》中，孙悟空在菩提祖师和玄奘法师二位师父的 教诲下，完成了人生蜕变。请根据作品内容，回答下面问题。（4分） （1）孙悟空从启蒙恩师菩提祖师那里学到了______________、________、 长生之道三项本领。（1分） 七十二般变化 筋斗云 6 （2）孙悟空与唐僧同走漫漫取经路，历尽劫难，取得真经。请从以下回 目中任选三个，并结合所选回目及相关情节，分析孙悟空获得了怎样的成 长。（3分） 第十四回：心猿归正 六贼无踪 第十六回：观音院僧谋宝贝 黑风山怪窃 袈裟 第二十七回：尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第五十八回：二心搅乱大 乾坤 一体难修真寂灭 7 示例：第十四回：孙悟空打死了六个强盗，被唐僧驱逐，东海龙王借“圯 桥进履”规劝，悟空回归。在此次劫难中，悟空懂得了尊师重道、不可半 而废的道理。 第十六回：孙悟空与金池长老斗富，炫耀，导致丢失宝贝袈裟，后借观音 之力智取袈裟。在此次劫难中，悟空懂得了人前需低调沉稳，不可逞强斗 胜的道理，此后再没有犯过类似的错误。 8 第二十七回：孙悟空三打白骨精，唐僧不识妖魔，驱逐悟空，后来悟空经 八戒智激，回归取经团队。在此次劫难中，悟空承受委屈却选择了隐忍接 受，经受住了心灵磨砺和考验。 第五十八回：孙悟空因打杀强盗，被唐僧驱赶，六耳猕猴变成悟空模样， 伤唐僧、夺行李，真假美猴王上天入地难辨真假。六耳猕猴终被如来识破， 被悟空打死。在此次劫难中，悟空去除了自己的心魔，保护唐僧西天取经 的心志更加坚定，再无二心。 9 3.下面是《西游记》某一章回结尾处的颂子，阅读并回答问题。（2分） 黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。 圣僧有德还无俗，八戒无禅更有凡。从此静心须改过，若生怠慢路途难！ 在这一章回中，面对美色，唐僧装聋作哑；孙悟空知道是菩萨使计； ______（名字）意志坚定，尘心已绝；唯________（名字）意动神摇，扭 捏出悄语低声，动了凡心想留下作她们的女婿，以放马为由溜进后堂去撞 天婚、穿汗衫，结果被捉弄捆于树上。 沙僧 猪八戒 10 4.结合对《西游记》整本书的阅读，完成题目。（6分） （1）根据下面图示，回答后面的问题。（2分） 某同学整理《西游记》取经路线时，混淆了部分地点顺序，如图所示： 请将图示中地点按原著顺序排列（填序号）：____________。 ②③①④⑤ 11 （2）《西游记》中“西天取经”的过程和《红星照耀中国》中红军的革命 历程都充满艰辛，它们所传达的精神内涵有何相同之处？请结合作品内容 简要分析。（4分） 示例：①两个团队都展现了坚韧不拔的精神。取经团队历经九九八十一难 不放弃；红军长征克服物资匮乏、敌人围追堵截等困难，坚定革命理想。 ②两个团队都展现了团队协作的精神。唐僧师徒分工合作；红军将士团结 互助完成革命目标。 12 $