第5卷 词语 2026年江西省“三校生”对口升学中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》的第5卷，主要考查正确使用词语的能力。 2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》 第5卷 词语 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，______不到十足。 ②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、______的感触来的。 ③秋蝉的衰弱的残声，______北国的特产。 A．赏玩   萧条   还是 B．欣赏   萧索   更是 C．赏玩   萧索   更是 D．欣赏   萧条   还是 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“欣赏”，相对宽泛，多指对美好事物的领略与赞赏。／“赏玩”，侧重带着玩味、细细品鉴的意味，不仅有“欣赏”的含义，还包含了主动把玩、体会其中趣味的动作，和句子里“看不饱，尝不透”的细腻感受更契合。故选“赏玩”。 ②“萧条”，更多指经济衰微、景象荒凉破败，一般用来形容社会、市场或大面积的景象，不适合形容人的感触。／“萧索”，常用来形容环境、氛围的冷清、寂寥，也可形容心境的落寞，和“深沉、幽远、严厉”的感触基调一致，适合修饰人对秋的感受。故选“萧索”。 ③“还是”，多表选择或让步，放在此处无法体现递进的强调效果，逻辑不通。／“更是”，表递进关系，强调秋蝉残声“尤其、格外”是北国特产的意味，符合句子对秋蝉特色的突出。故选“更是”。 故选C。 2．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） 几个月的辛苦奔波，换来了一整套又具体又________的资料，把全县抗灾斗争的________部署，放在一个更科学更扎实的________之上。 A．详细  战斗  基础 B．仔细  战斗  根本 C．详细  战争  基础 D．仔细  战争  根本 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“详细”，侧重于周密完备，常用于描述资料、信息等内容的全面性和详尽程度，如“详细的报告”。／“仔细”，着重于细致、认真，更强调做事的态度，如“仔细观察”。此处形容资料，应用“详细”。 第二空：“战争”，是国家、民族、政治集团之间为了一定的政治、经济目的而进行的大规模武装斗争，涉及广阔的地域、众多的人员和较长的时间。／“战斗”，是战役或战争的基本构成单位，是敌对双方的兵团、部队、分队进行的有组织的武装冲突，规模相对较小，时间较短。全县抗灾斗争是一个具体的、相对较小规模的行动，应用“战斗”。 第三空：“基础”，事物发展的根基或起点，是其他部分得以存在或发展的前提条件，强调“支撑性”。／“根本”，着重指事物的本质或起源，是决定事物发展的根本因素。这里说把抗灾斗争的部署放在更科学更扎实的什么之上，强调的是支撑点，应用“基础”。 故选A。 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①门面上没有注明任何为王室服务的______，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌。 ②1949年玉门解放，王进喜这种被人随意打骂和______工资的生活终于结束。 ③最终我还是选择留在敦煌，顺从人生的______以及我内心的意愿。 A．标号  搜刮  必然 B．标号  克扣  必定 C．标记  搜刮  必定 D．标记  克扣  必然 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“标号”，产品性能、规格等的编号，多为数字或符号。／“标记”，为了识别、记忆而做的记号。语境中“门面上”的“格斯拉兄弟”招牌是用于识别店铺的记号，而非编号，故应选“标记”。 ②“搜刮”，用各种手段掠夺（财物）。／“克扣”，私自扣减应该发给别人的财物。语境中描述的是“工资”被不公正地扣减，“克扣”更符合“随意打骂”语境下的不合理待遇，故应选“克扣”。 ③“必然”，事理上确定不移的趋势，可与“人生”搭配，体现人生发展的客观趋势。／“必定”强调主观上的肯定判断，多用来修饰动作或结果。此处“人生的”后应接表趋势的“必然”。 故选D。 4．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①张秉贵22年来，没有对顾客发过一次火，态度______那么和蔼可亲。 ②最先是母亲觉察到，怎么身子有点儿摇动，桌面上的花瓶也______了。 ③在全党队伍中______调查研究的计划，这是转变党的作风的基础一环。 A．总是  晃动  推行 B．一律  摆动  推行 C．一律  晃动  推广 D．总是  摆动  推广 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“总是”，一直保持某种状态，强调持续性。/“一律”，适用于全体，无例外，侧重统一性。句中强调张秉贵22年持续保持和蔼态度，“总是”契合“长期不变”的语境，“一律”不用于形容个人态度，故选“总是”。 ②“晃动”，无规律、小幅摇动，多因外力震动。/“摆动”，有规律地来回移动，如钟摆。花瓶因“身子摇动”而不规则动，符合“晃动”的无规律特点，“摆动”的规律性与语境不符，故选“晃动”。 ③“推行”，将计划、政策等付诸实施。/“推广”，扩大事物的使用范围或影响。“调查研究的计划”需落实执行，“推行”搭配“计划”恰当，“推广”侧重扩大范围，不搭配“计划”，故选“推行”。 故选A。 5．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（   ） 传统文化的传承，需要我们用心_________其精神内核。在学习过程中，不仅要_________经典文本的文字内涵，更要培养_________文化价值的能力，这样才能让传统文化_________出持久的生命力。 A．领悟  品味  辨识  焕发 B．领会  品尝  辨别  散发 C．领悟  品尝  辨别  焕发 D．领会  品味  辨识  散发 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“领悟”，侧重对深层内涵、精神实质的理解。／“领会”，偏重于理解意图或表面意思。“传统文化的精神内核”需深入体会的核心本质，应选“领悟”。 第二空：“品味”，可用于抽象事物（如文字、情感），表细致体会。／“品尝”，仅用于具体食物的味道。此处搭配抽象事物“经典文本的文字内涵”，应选“品味”。 第三空：“辨识”，强调“识别、辨认”，侧重从复杂中提炼核心价值。／“辨别”，侧重区分不同事物。语境强调“从文化中识别出价值”，应选“辨识”。 第四空：“焕发”，常与“生命力、光彩”搭配，表振作、显现出活力。／“散发”，多搭配气味、热量等。句中“焕发持久的生命力”为固定搭配，应选“焕发”。 故选A。 6．依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是（   ） ①马克思的革命理论与实践，为人类解放事业作出了______的贡献，其影响跨越时空。 ②托尔斯泰的墓冢没有奢华装饰，朴素得如同普通土丘，却更显主人精神的______。 ③中国航天人历经无数艰难，终于让“神舟”飞船______苍穹，实现了千年飞天梦。 A．不可磨灭    崇高    翱翔 B．不可估量    高尚    遨游 C．不可磨灭    高尚    遨游 D．不可估量    崇高    翱翔 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“不可估量”，强调巨大且难以衡量。/“不可磨灭”，用来形容贡献、功绩等永远不会消失。比“不可估量”更贴合“贡献”的语境。 ②“崇高”，强调精神境界“庄严、伟大”，比“高尚”更能体现托尔斯泰超越世俗的精神高度。/“高尚”程度稍弱，不够贴合托尔斯泰的精神高度。 ③“翱翔”，特指“在空中盘旋飞翔”，契合“神舟”飞船在苍穹的动态，与下文“飞”字呼应。/“遨游”，侧重“漫游”，多用于太空、海洋等广阔空间，此处“翱翔”更精准。 故选A。 7．依填入下列各横线的词语，恰当的一项就是（   ） ①中国人民是______正义、不畏强暴的人民，中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。 ②我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，______忍了一肚子的笑料没笑完。 ③所以用民主和不民主的尺度来______中国社会，都是也都不是，都有些像，但都不确当。 A． 崇尚  也许  衡量 B．崇拜  好像  估量 C．崇尚  好像  衡量 D．崇拜  也许  估量 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“崇尚”，推崇、尊重，常用于抽象事物（如正义、自由等）。／“崇拜”，多用于对人或神灵的敬仰。句中“正义”是一个抽象的概念，选用“崇尚”。 ②“也许”，表示推测。／“好像”，表示似乎、仿佛，用于描述一种不确定的状态。句中她“忍了一肚子的笑料”是一种似乎、仿佛的状态，故选“好像”。 ③“衡量”，用标准或尺度进行比较、评价。／“估量”，数量或程度的粗略估计。句中与“尺度”搭配，故选“衡量”。 故选C。 8．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 十四年的抗战史，充分_____了以爱国主义为核心的伟大民族精神。_____伟大民族精神，成为抗战题材美术创作的重要内容。《大刀进行曲》《风云儿女》等作品，从不同角度_____了中华儿女“前仆后继赴国难”的英勇抗争群像，充满浓郁的家国情怀。 A．显现、弘扬、雕刻 B．彰显、雕刻、弘扬 C．彰显、弘扬、刻画 D．显现、表扬、刻画 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“显现”，显露、呈现，是较为平淡的表述，侧重客观事物的露出。／“彰显”，带有鲜明的褒义，强调突出地、光辉地展现，常用于表现精神、品质、价值等正面事物。“民族精神”属于正面且宏大的概念，用“彰显”更能体现其重要性和正面性，应选“彰显”。 第二空：“弘扬”，大力宣扬、发扬光大，常与“精神”“文化”“传统”等搭配，用于表达对优秀事物的传承与推广。／“表扬”，则侧重对具体的人或事给予肯定和赞扬，对象多为具体的行为或个人。此处搭配“伟大民族精神”，应选“弘扬”。 第三空：“雕刻”，主要指在木、石、金属等材质上进行雕琢塑造，是具体的工艺行为。／“刻画”，除了有雕刻绘画的本义，还可引申为用文字、艺术手法等精细描摹、塑造形象。用“刻画”能准确体现艺术创作中的描摹与塑造之意，应选“刻画”。 故选C。 9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） ①有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们________的某个初级阶段冻结而成的行星系。 ②宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全________于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。 ③________我们的夙望可能会冒犯“天神”，________我相信我们并不是在做无谓的空想。 A．演化       湮没        虽然/但是 B．演变       淹没        即使/但是 C．演变       湮没        即使/但是 D．演化       淹没        虽然/但是 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“演化”，推演变化；通常用于生物或自然过程的逐渐发展变化，强调从简单到复杂、从低级到高级的渐进过程（如物种演化）。／“演变”，事物在时间推移的过程中所产生的变化；（如社会制度、历史事件等），不特指生物或自然发展。语境指恒星及其行星系的自然形成和发展过程，属于天体物理学的长期演化，应选“演化”。 ②“湮没”，（风沙、砾石、荒草等）埋没，（名声、事迹等）被埋没。／“淹没”，（大水）漫过，也比喻声音等被掩盖。两者都有“被掩盖”的意思。语境与“汪洋”搭配，应选“淹没”。 ③“虽然／但是”，表示转折关系，承认前半句的事实（“可能冒犯天神”），但后半句提出相反观点。／“即使／但是”，“即使”通常与“也”搭配，表假设让步，与“但是”连用显得矛盾。应选“虽然／但是”。 故选D。 10．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是（   ） 在成长的路上， 注定了迈出双脚，就只能往前移动， 前面荆棘横生。 人生的车站不售返程车票， 结果如何， 在行进，我们就不会后悔。 A．只要   既然   因为  不管  即使 B．既然   不管   因为  即使  只要 C．因为   即使   既然  不管  只要 D．既然   即使   因为  不管  只要 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空：“既然”，表示前提或已知事实。／“因为”，表示原因。／“只要”，表示条件。“注定了迈出双脚”是一个既定的、已经发生或确定的情况，以此为前提得出“只能往前移动”的结论，强调基于这个既定事实产生后面的结果。应选“既然”。 第二空：“即使”，表示让步假设。／“不管”，表示无条件。“前面荆棘横生”描述的是成长路上可能遇到的艰难、阻碍等不利状况，而“只能往前移动”这个结果不受“前面荆棘横生”这一不利情况的干扰，所以用“即使”来体现这种让步关系，突出坚定向前的决心。 第三空：“人生的车站不售返程车票”是解释为什么在成长路上迈出双脚后即便前面有困难也不能回头，进而要一直前行的原因，它和后面表达的不能回头、要持续前进等内容存在因果联系，应选“因为”。 第四空：“人生的车站不售返程车票”是解释为什么在成长路上迈出双脚后即便前面有困难也不能回头，进而要一直前行的原因，它和后面表达的不能回头、要持续前进等内容存在因果联系，应选“不管”。 第五空：“在行进”是这里所设定的条件，“我们就不会后悔”是在这个条件满足时会产生的结果，即只要满足“在行进”这个条件，就会出现“不会后悔”的结果，应选“只要”。 故选D。 11．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） ①受人欺侮而进行 的做法是愚蠢的。 ②网上和出版物中的 和混淆层出不穷。 ③油盐柴米是我们日常生活中所 的物品。 A．抱负 滥用 必须 B．报复 乱用 必须 C．抱负 乱用 必需 D．报复 滥用 必需 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“报复”，指以牙还牙、回击伤害。/“抱负”，指远大志向。语境为“受人欺侮而进行回击”，含回击、反击意味，故选“报复”。 ②“滥用”，强调过度、超限使用。/“乱用”，强调无序、随意使用。语境为网上和出版物中错误、混淆层出不穷，多指超限、不当地使用概念，故选“滥用”。 ③“必须”为副词，作状语。/“必需”为动词，作定语或谓语，后接名词。空格在“所”后作定语，且后接名词“物品”，故选动词“必需”。 故选D。 12．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（   ） 人脑一旦生锈，① 有万能的电脑在手，② 无法写出好的作品来。③ 先进的电脑，也要受人脑的制约：④ 人脑停滞不前，对一个作家来说，⑤ 意味着艺术生命整体的枯竭与消亡，尽管你还活着，你还戴着“作家”这顶桂冠。 A．虽然  也  就是  一旦  就 B．就是  也  再  如果  就 C．即使  就  因为  如果  也 D．虽然  但  因为  只要  也 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 “虽然……”表转折关系关联词，“即使……”“就是”表假设关系的关联词。语境里有童话般的电脑问世，属于让步假设，应排除AD；“先进的电脑”与后文“也要接受人脑的信号制约”形成对比，突出即使电脑再先进，仍受人脑制约，“再”在此处表示程度上的加深，强调“先进”的程度，故③处填“再”，排除C；“只要”是条件关系关联词，“如果”“一旦”为假设关系关联词。“人脑停滞不前”表示假设，“如果……就”是固定搭配，故排除CD。 故选B。 13．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①现在是在战争的___________，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。 ②其实，这正是___________那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 ③语言积累是一个长期而___________的过程，要注意方法，持之以恒。 A．时期     由于     艰苦 B．时候     由于     艰巨 C．时候     因为     艰苦 D．时期     因为     艰巨 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“时期”，具有某种特征或发生某种活动的一段时间，强调一个相对较长、有一定阶段性的时间段。如：“战争时期”“建设时期”；“时期”更正式，更强调时间段的整体性。／“时候”，某个具体的时间点或时间段，使用较为口语化，如：“我小的时候”“吃饭的时候”。句中指的是“战争”这一大背景下的一个阶段或时间段，不是指某个具体的时刻，应选“时期”。 ②“因为”，表示原因或理由，常用于书面语和正式语境中，与“所以”搭配，强调逻辑上的因果关系。／“由于”，也表示原因，但更常用于书面语，通常放在句首或主语后，后面直接接结果。“因为”更口语化、自然，且在本句中用于引出直接原因，逻辑更清晰，更符合日常表达习惯。应选“因为”。 ③“艰巨”，形容任务、工作等困难而繁重，强调任务的难度大、责任重，常与“任务”“工程”“过程”等搭配。侧重于事情本身的难度和挑战性。／“艰苦”，形容条件、环境、生活等艰难困苦，强调外在环境的困难、不舒适，常与“生活”“条件”“岁月”等搭配。本句强调的是积累过程的“难度”，不是外在环境的“苦”，应选“艰巨”。 故选D。 14．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（   ） ①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的 ，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 ②创造性的思维又有哪些 的要素呢？ ③我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 地走过我的身旁。 ④今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直 。 A．标志  必须  悠然自得  不言而喻 B．标本  必需  悠然自得  不可思议 C．标志  必需  泰然自若  不言而喻 D．标本  必须  泰然自若  不可思议 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“标本”，指在同一类事物中可以作为代表的事物。／“标志”，指某种事物或现象在某个方面具有代表性，能反映整体特点或情况。苏州园林在各地园林中有典型性，各地园林受其影响，用“标本”更能体现苏州园林作为各地园林代表的特点，所以此处应选“标本”。 ②“必须”，表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词。／“必需”，一定要有，不可少，一般用来修饰名词。句中强调不可缺少，修饰“要素”这个名词，应选择“必需”。 ③“悠然自得”，形容悠闲而舒适。／“泰然自若”，形容遇到变故或在严重、紧急情况下，沉着镇定，毫不慌乱。句中描述老先生骑着毛驴，结合“我正欣赏景致”的语境，用“悠然自得”更能体现出悠闲的氛围。 ④“不言而喻”，指不用说就可以明白，形容事理极其显明。／“不可思议”，原有神秘奥妙的意思，现多指无法想象，难以理解。春晚魔术变化丰富奇妙，让人难以想象，用“不可思议”更符合语境。 故选B。 15．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①我们只是从远处观察它，__________从远处观察是靠不住的。 ②离开敦煌，就好像自己在精神上被__________，就好像要和大地分离。 ③因为从那时起一直到现在，我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是__________的手艺。 A．但是   连根拽出   奇妙 B．而     连根砍断   神妙 C．而     连根砍断   奇妙 D．但是   连根拽出   神妙 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“而”，表转折，语气更委婉，侧重对前句的补充说明。／“但是”，转折语气更强烈，强调前后语义的对立。语境侧重强调“从远处观察”的局限性，表示轻微的转折，应用“而”。 ②“连根砍断”，指一种彻底的、无法挽回的分离。／“连根拽出”，动态感强，“拽”侧重外力拉扯，更偏向“强行剥离”之意。语境指的是精神上的失落和与大地分离的感觉相契合，应用“连根砍断”。 ③“奇妙”，奇特巧妙。／“神妙”，技艺神奇、精妙。语境描述了做靴子手艺的高超和精妙，应用“神妙”。 故选B。 16．依次填入下列括号处的词语，恰当的一项是    （   ） ①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（   ）科学，最终将会危害科学。 ②创造万物的大地，以它的苍松翠竹清风流水（   ）了人们灵魂中的尘垢。 ③要把那些（   ）党纪国法、敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理。 A．误解  洗涤  违犯 B．误解  洗刷  违反 C．曲解  洗涤  违犯 D．曲解  洗刷  违反 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ① “误解”，指理解错误，侧重因认识偏差而产生错误认知。／“曲解”，指故意歪曲原意，带有主观恶意。句中强调“因错误认知而危害科学”，并非故意歪曲，故选“误解”。   ②“洗涤”，指用水或其他方式清洗，多与“灵魂、尘垢”等抽象事物搭配，语气更庄重。／“洗刷”，侧重用刷子清洗，多搭配具体事物（如衣物、污渍），或比喻除去耻辱、污点。句中与“灵魂中的尘垢”搭配，故选“洗涤”。 ③“违犯”，指违背和触犯（法律、法规等），程度较重，涉及违法行为。／“违反”，指不遵守（规章、制度等），程度较轻，侧重不符合规定。句中“顶风作案”涉及触犯法律，故选“违犯”。 故选A。 17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①幸亏古人和外国人替我们造好了这许多______，使我们开起中药铺来毫不费力。 ②现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种最______、最幼稚、最庸俗的方法。 ③有些党八股，______是空话连篇，____装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。 A．符号  简单  不只  而且 B．序号  低级  尽管  但是 C．符号  低级  不只  而且 D．序号  简单  尽管  但是 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“符号”，指具有某种代表意义的标识（如文字、标记等），范围更广；／“序号”，指按顺序编排的号码，局限性强。句中强调“古人和外国人造好的工具”用于开中药铺，应用“符号”。 ②“低级”，指初步的、形式简单的，或程度浅的，常含贬义；／“简单”，指不复杂、头绪少，或草率、不细致，是中性词。句中所填词语与“幼稚”“庸俗”并列，形容方法的不成熟和低级，应用“低级”。 ③“不只……而且”，表递进关系；／“尽管……但是”，表转折关系。句中“空话连篇”和“装样子故意吓人”是两种递进的坏现象，应用“不只……而且”。 故选C。 18．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①你至今还没拿定主意考文科 考理科？ ②他非常用心地写生， 野地里刮起沙来也不理会。 ③他拿起望远镜看了一阵，接着飞快地在地图上画了一些符号，然后用望远镜仔细地 看了一阵。 A．或者    以至    再 B．还是     以致    又 C．或者    以致    再 D．还是     以至    又 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“或者”不能用于疑问句，只能在肯定句中表示选择；/“还是”，多用于疑问句，强调选择的疑问语气。句子为疑问句，询问“考文科”与“考理科”的选择，需用“还是”。 ②“以至”表示时间、数量、范围上的延伸；/“以致”常用于下半句开头，表示因果关系，常接不好的结果。句中“野地里刮起沙来也不理会”是“用心写生”的程度延伸，为中性结果，需用“以至”。 ③“再”多用于未实现的动作；/“又”多用于已实现的动作。句中“拿起望远镜看了一阵”后“仔细地看”是紧接着的重复动作，属于已发生的连续行为，需用“又”。 故选D。 19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①从法律上讲，这个责任不应该由我来负，我一定要向法院________________。 ②德国最近推出一款会做饭的智能机器人，据悉，这种机器人可于5年内________________。 ③国家粮食局副局长表示，今年国家继续实行粮食最低收购价政策，收购政策与去年________________相同。 A．申明   面世   大约 B．声明   面市   大约 C．申明   面市   大体 D．声明   面世   大体 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“申明”，是郑重地说明，重在说明，以说服对方，多含解释、辩白之意；／“声明”，是公开表示态度或说明真相，庄严声明，另指声明的文告，发表声明。语境含有辩白的意思，应选“申明”。 ②“面市”，侧重于商品开始在市场上供应、销售。／“面世”，主要是指作品、产品等与世人见面，更侧重于初次出现。智能机器人已经出现，语境指开始在市场上销售，应选“面市”。 ③“大约”，表示对数量或时间的不很精确的估计。／“大体”，大概，基本上。强调总体上的相同，用“大体相同”更恰当。 故选C。 20．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这些作品最近结集成书，名为《科学与艺术》，引起了科学界和艺术界的 。 ②苏联成功发射人造卫星的消息， 了最早具有飞天梦想的中国人。 ③尽管钟扬对生活品质不讲究，但对“种子”却一点也不 。 A．瞩目    震动     将就 B．瞩目     振动     迁就 C．注目    震动     迁就 D．注目     振动     将就 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“瞩目”，意味着注视、注目，通常用于描述某事物引起广泛关注。／“注目”，指视线集中在一点上，很专心、很注意地看，表示很有兴趣。句中表达作品集引起的广泛关注，应选“瞩目”。 ②“振动”，指物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期，如闹钟振铃，手机振动，等等。／“震动”，指庞大的物体发生的短时间的偶尔一次或几次间断式的震动。比如地震，火车震动，房屋震动，坦克震动等等。也可用于抽象的东西，比如心灵和思想上的震动。这里就是重大事件引起心灵上的感触，应选“震动”。 ③“将就”，指勉强适应不很满意的事物或环境，适用对象是事物或环境。／“迁就”，有包容的意思，适用对象是人。语境表达钟扬对“种子”的认真态度，即他并不凑合或勉强适应，而是非常重视。应选“将就”。 故选A。 21．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ① 小溪的歌唱 起来了，它欢腾着向前奔跑。 ②她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光 开。 ③我想象得到，如有不幸，家中念我流亡 ，或不忍相告。 A．高昂   伸展   凄苦 B．高昂   舒展   孤苦 C．高亢   伸展   孤苦 D．高亢   舒展   凄苦 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“高昂”，用来形容声音高而响亮，多用于情绪或抽象事物（如士气、价格）。／“高亢”则直接地描述了声音高而洪亮的特点。描述了“小溪”“歌唱的状态”，更表达出一种愉悦情感，应选“高昂”。 ②“伸展”，指向四周或某个方向展开。／“舒展”则更侧重于这种自然、无拘无束的展开。用“舒展”更符合句中描写“荷叶”在阳光下自然、舒适的状态，应选“舒展”。 ③“凄苦”，通常指凄惨悲苦，更多地指向外在的环境或状态。／“孤苦”则更侧重于内心的孤独和苦楚。“孤苦”与“流亡”的语境契合，应选“孤苦”。 故选B。 22．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这个基因主管生殖，如一出生就去除，将意味着你将________无法生育。 ②经过王进喜和他战友们的努力，40米高的钻塔终于________在大荒原上。 ③钟扬会根据每个学生的特点为他们量身________一套个性化的发展规划。 A．终生  矗立  订制 B．终身  矗立  定制 C．终身  伫立  定制 D．终生  伫立  订制 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“终身”，一生；一辈子（多就切身的事说），常搭配“终身大事”“终身教授”等。/“终生”，一生，搭配“奋斗终生”，多用于事业。句中关乎切身的事，应选用“终身”。 ②“矗立”，高耸地立着，重点在直，一般用于物，不用于人。/“伫立”，长时间地站着。句中是指40米高的钻塔立在荒原上，对象为“物”，应选用“矗立”。 ③“订制”中“订”有约定购买或租用（有的要预先付款）的意思。/“定制”，为个别客户量身剪裁。由“量身”“规划”可见，应选“定制”。 故选B。 23．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①苏联成功发射人造卫星的消息， 了最早具有飞天梦想的中国人。 ②最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作 。 ③读书加惠于人们的不仅是知识的增广， 还在于精神的感化与陶冶。 A．震动   陪衬    而且 B．振动     陪衬    并且 C．震动   衬托    并且 D．振动     衬托    而且 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“震动”侧重于物体的动荡和内心的不平静，表示一种震惊的状态和心情。／“振动”通常指的是物体或粒子围绕一个平衡位置的往复运动，这种运动有一定的时间规律和周期。句中表示苏联成功发射人造卫星的消息对中国人的强烈影响，强调心理或情绪上的震撼。应选“震动”。 ②“陪衬”是个名词，而“衬托”是个动词。另外，“陪衬”指所描述的事物间有主次之分，而“衬托”没有这个含义。句中指用秋草来衬托牵牛花的美，强调辅助作用。应选“陪衬”。 ③“并且”用在两个动词或动词性的词组之间，表示两个动作同时或先后进行。／“而且”表示进一层。由“知识”到“精神”，内容上有递进意味，应选“而且”。 故选A。 24．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①他算不来所需工料、完工日期，就去找有经验的同行 。 ②在做人上，我有一定的原则，什么事都可以将就，而不能超过自己划好的 。 ③改革开放为中国积累了 的物质基础。 A．商议   界线   浑厚 B．商榷   界线   雄厚 C．商议   界限   雄厚 D．商榷   界限   浑厚 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一个空：“商议”，包括交换意见、讨论、研究等。兼指重大的或一般的事情，适用场合较多。/“商榷”，着重指磋商，互相研究，多指学术问题或其他需要慎重研究的问题。具有尊敬、客气的色彩，常用于书面语，一般不带宾语。本句属于日常工作中的交流，用“商议”更合适。 第二个空：“界限”，所适用的对象一般是抽象事物。/“界线”，所适用的对象往往侧重于具体事物。“自己划好的”是抽象的原则边界，用“界限”更合适。 第三个空：“雄厚”，指（人力、财力、物力等）充足。/“浑厚”，形容（人物）敦厚或（艺术风格等）朴实，也可以形容说话、唱歌、朗诵等声音低沉有力。“物质基础”属于物力层面的强盛，用“雄厚”恰当。 故选C。 25．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 这是一种不驯服的、对抗性的________，是对世界上一切苦难的蔑视情感的进发，每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会________这声呼唤。一片被太多的鹿拖________了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来________到大海里去了。 A．悲号    留意    疲惫    冲洗 B．悲鸣    留意    疲惫    冲刷 C．悲号    留心    疲乏    冲刷 D．悲鸣    留心    疲乏    冲洗 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一个空：“悲号”，伤心地号哭。/“悲鸣”，指动物的哀叫；悲愤痛哭。句中不仅写出了狼的痛苦，而且营造出了一种悲壮的氛围，故选“悲鸣”。 第二个空：“留意”，指注意、小心（侧重主动关注，语气较正式，如“留意安全”）。/“留心”，指用心注意（强调细心、专注，如“留心细节”）。句中“每一种活着的东西”对“这声呼唤”的反应，需体现本能的关注，“留意”更符合普遍意义上的“注意到”，无需强调“细心”，故选“留意”。 第三个空：“疲惫”，指极度疲倦（侧重身体或精神的劳累程度深，如“疲惫不堪”）。/“疲乏”，指疲倦、乏力（程度较轻，如“工作一天后感到疲乏”）。句中强调草原因过度消耗而失去生机，“疲惫”更能体现生态被严重破坏后的衰竭状态，故选疲惫。 第四个空：“冲洗”，指用水冲净（侧重清洁动作，如“冲洗伤口”）。/“冲刷”，指水流冲击，使土石流失或剥蚀（侧重自然力量的侵蚀，如“海浪冲刷海岸”）。句中强调水流对地表的侵蚀与带走泥沙的自然过程，“冲刷”更符合地理现象的描述，故选冲刷。 故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》的第5卷，主要考查正确使用词语的能力。 2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》 第5卷 词语 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，______不到十足。 ②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、______的感触来的。 ③秋蝉的衰弱的残声，______北国的特产。 A．赏玩   萧条   还是 B．欣赏   萧索   更是 C．赏玩   萧索   更是 D．欣赏   萧条   还是 2．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） 几个月的辛苦奔波，换来了一整套又具体又________的资料，把全县抗灾斗争的________部署，放在一个更科学更扎实的________之上。 A．详细  战斗  基础 B．仔细  战斗  根本 C．详细  战争  基础 D．仔细  战争  根本 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①门面上没有注明任何为王室服务的______，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌。 ②1949年玉门解放，王进喜这种被人随意打骂和______工资的生活终于结束。 ③最终我还是选择留在敦煌，顺从人生的______以及我内心的意愿。 A．标号  搜刮  必然 B．标号  克扣  必定 C．标记  搜刮  必定 D．标记  克扣  必然 4．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①张秉贵22年来，没有对顾客发过一次火，态度______那么和蔼可亲。 ②最先是母亲觉察到，怎么身子有点儿摇动，桌面上的花瓶也______了。 ③在全党队伍中______调查研究的计划，这是转变党的作风的基础一环。 A．总是  晃动  推行 B．一律  摆动  推行 C．一律  晃动  推广 D．总是  摆动  推广 5．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（   ） 传统文化的传承，需要我们用心_________其精神内核。在学习过程中，不仅要_________经典文本的文字内涵，更要培养_________文化价值的能力，这样才能让传统文化_________出持久的生命力。 A．领悟  品味  辨识  焕发 B．领会  品尝  辨别  散发 C．领悟  品尝  辨别  焕发 D．领会  品味  辨识  散发 6．依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是（   ） ①马克思的革命理论与实践，为人类解放事业作出了______的贡献，其影响跨越时空。 ②托尔斯泰的墓冢没有奢华装饰，朴素得如同普通土丘，却更显主人精神的______。 ③中国航天人历经无数艰难，终于让“神舟”飞船______苍穹，实现了千年飞天梦。 A．不可磨灭    崇高    翱翔 B．不可估量    高尚    遨游 C．不可磨灭    高尚    遨游 D．不可估量    崇高    翱翔 7．依填入下列各横线的词语，恰当的一项就是（   ） ①中国人民是______正义、不畏强暴的人民，中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。 ②我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，______忍了一肚子的笑料没笑完。 ③所以用民主和不民主的尺度来______中国社会，都是也都不是，都有些像，但都不确当。 A． 崇尚  也许  衡量 B．崇拜  好像  估量 C．崇尚  好像  衡量 D．崇拜  也许  估量 8．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 十四年的抗战史，充分_____了以爱国主义为核心的伟大民族精神。_____伟大民族精神，成为抗战题材美术创作的重要内容。《大刀进行曲》《风云儿女》等作品，从不同角度_____了中华儿女“前仆后继赴国难”的英勇抗争群像，充满浓郁的家国情怀。 A．显现、弘扬、雕刻 B．彰显、雕刻、弘扬 C．彰显、弘扬、刻画 D．显现、表扬、刻画 9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） ①有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们________的某个初级阶段冻结而成的行星系。 ②宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想象，而这个星球仅是其中之一，完全________于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。 ③________我们的夙望可能会冒犯“天神”，________我相信我们并不是在做无谓的空想。 A．演化       湮没        虽然/但是 B．演变       淹没        即使/但是 C．演变       湮没        即使/但是 D．演化       淹没        虽然/但是 10．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是（   ） 在成长的路上， 注定了迈出双脚，就只能往前移动， 前面荆棘横生。 人生的车站不售返程车票， 结果如何， 在行进，我们就不会后悔。 A．只要   既然   因为  不管  即使 B．既然   不管   因为  即使  只要 C．因为   即使   既然  不管  只要 D．既然   即使   因为  不管  只要 11．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） ①受人欺侮而进行 的做法是愚蠢的。 ②网上和出版物中的 和混淆层出不穷。 ③油盐柴米是我们日常生活中所 的物品。 A．抱负 滥用 必须 B．报复 乱用 必须 C．抱负 乱用 必需 D．报复 滥用 必需 12．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（   ） 人脑一旦生锈，① 有万能的电脑在手，② 无法写出好的作品来。③ 先进的电脑，也要受人脑的制约：④ 人脑停滞不前，对一个作家来说，⑤ 意味着艺术生命整体的枯竭与消亡，尽管你还活着，你还戴着“作家”这顶桂冠。 A．虽然  也  就是  一旦  就 B．就是  也  再  如果  就 C．即使  就  因为  如果  也 D．虽然  但  因为  只要  也 13．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①现在是在战争的___________，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。 ②其实，这正是___________那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 ③语言积累是一个长期而___________的过程，要注意方法，持之以恒。 A．时期     由于     艰苦 B．时候     由于     艰巨 C．时候     因为     艰苦 D．时期     因为     艰巨 14．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（   ） ①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的 ，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 ②创造性的思维又有哪些 的要素呢？ ③我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 地走过我的身旁。 ④今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直 。 A．标志  必须  悠然自得  不言而喻 B．标本  必需  悠然自得  不可思议 C．标志  必需  泰然自若  不言而喻 D．标本  必须  泰然自若  不可思议 15．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①我们只是从远处观察它，__________从远处观察是靠不住的。 ②离开敦煌，就好像自己在精神上被__________，就好像要和大地分离。 ③因为从那时起一直到现在，我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是__________的手艺。 A．但是   连根拽出   奇妙 B．而     连根砍断   神妙 C．而     连根砍断   奇妙 D．但是   连根拽出   神妙 16．依次填入下列括号处的词语，恰当的一项是    （   ） ①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（   ）科学，最终将会危害科学。 ②创造万物的大地，以它的苍松翠竹清风流水（   ）了人们灵魂中的尘垢。 ③要把那些（   ）党纪国法、敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理。 A．误解  洗涤  违犯 B．误解  洗刷  违反 C．曲解  洗涤  违犯 D．曲解  洗刷  违反 17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①幸亏古人和外国人替我们造好了这许多______，使我们开起中药铺来毫不费力。 ②现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种最______、最幼稚、最庸俗的方法。 ③有些党八股，______是空话连篇，____装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。 A．符号  简单  不只  而且 B．序号  低级  尽管  但是 C．符号  低级  不只  而且 D．序号  简单  尽管  但是 18．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①你至今还没拿定主意考文科 考理科？ ②他非常用心地写生， 野地里刮起沙来也不理会。 ③他拿起望远镜看了一阵，接着飞快地在地图上画了一些符号，然后用望远镜仔细地 看了一阵。 A．或者    以至    再 B．还是     以致    又 C．或者    以致    再 D．还是     以至    又 19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①从法律上讲，这个责任不应该由我来负，我一定要向法院________________。 ②德国最近推出一款会做饭的智能机器人，据悉，这种机器人可于5年内________________。 ③国家粮食局副局长表示，今年国家继续实行粮食最低收购价政策，收购政策与去年________________相同。 A．申明   面世   大约 B．声明   面市   大约 C．申明   面市   大体 D．声明   面世   大体 20．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这些作品最近结集成书，名为《科学与艺术》，引起了科学界和艺术界的 。 ②苏联成功发射人造卫星的消息， 了最早具有飞天梦想的中国人。 ③尽管钟扬对生活品质不讲究，但对“种子”却一点也不 。 A．瞩目    震动     将就 B．瞩目     振动     迁就 C．注目    震动     迁就 D．注目     振动     将就 21．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ① 小溪的歌唱 起来了，它欢腾着向前奔跑。 ②她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光 开。 ③我想象得到，如有不幸，家中念我流亡 ，或不忍相告。 A．高昂   伸展   凄苦 B．高昂   舒展   孤苦 C．高亢   伸展   孤苦 D．高亢   舒展   凄苦 22．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这个基因主管生殖，如一出生就去除，将意味着你将________无法生育。 ②经过王进喜和他战友们的努力，40米高的钻塔终于________在大荒原上。 ③钟扬会根据每个学生的特点为他们量身________一套个性化的发展规划。 A．终生  矗立  订制 B．终身  矗立  定制 C．终身  伫立  定制 D．终生  伫立  订制 23．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①苏联成功发射人造卫星的消息， 了最早具有飞天梦想的中国人。 ②最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作 。 ③读书加惠于人们的不仅是知识的增广， 还在于精神的感化与陶冶。 A．震动   陪衬    而且 B．振动     陪衬    并且 C．震动   衬托    并且 D．振动     衬托    而且 24．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①他算不来所需工料、完工日期，就去找有经验的同行 。 ②在做人上，我有一定的原则，什么事都可以将就，而不能超过自己划好的 。 ③改革开放为中国积累了 的物质基础。 A．商议   界线   浑厚 B．商榷   界线   雄厚 C．商议   界限   雄厚 D．商榷   界限   浑厚 25．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 这是一种不驯服的、对抗性的________，是对世界上一切苦难的蔑视情感的进发，每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会________这声呼唤。一片被太多的鹿拖________了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来________到大海里去了。 A．悲号    留意    疲惫    冲洗 B．悲鸣    留意    疲惫    冲刷 C．悲号    留心    疲乏    冲刷 D．悲鸣    留心    疲乏    冲洗 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $