第6卷 词语 2026年江西省“三校生”对口升学中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》的第6卷，主要考查正确使用词语的能力。 2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》 第6卷 词语 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①在西藏高原的雪山中也有热带风光，长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧______的事。 ②“保卫钓鱼岛”网站遭受黑容袭击，______仍在修复当中。 ③______爱动脑思考的孩子，______能做出这么棒的小电器模型。 A．称奇  日前  只有  才 B．称道  目前  只要  才 C．称道  日前  只要  也 D．称奇  目前  只有  才 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①一辈子一件事，离不开目标的指引。滴水穿石，关键在于 一个方向；铁杵成针，必须用对一种劲头。 ②国潮，即“中国风”与“潮流”的 ，它是近年来动画电影最重要的关键词之一。 ③女子万米决赛，中国选手夏雨雨在雨中奔跑的场景令人动容， 跑到脸色煞白， 奋力向前，在最后一圈上演“极限超越”，最终斩获金牌。 A．瞄准   叠加   尽管   还是 B．找准   叠加   即使   也 C．瞄准   重叠   虽然   但是 D．找准   重叠   一边   一边 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这里，逼人的 禁锢住任何一种观赏的闲情。 ②这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是 品。 ③北京胡同文化的 是“忍”。安分守己，逆来顺受。 A．朴实   合格   精义 B．朴素   模范   精义 C．朴实   模范   精髓 D．朴素   合格   精髓 4．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可 的。 ②科学追求真理， 宇宙万物的真相及其运动变化的规律。 ③老朽这盘棋下到这里，权作 ，不知你可愿意平手言和，给老朽一点面子？ A．补偿   揭示      赏玩 B．补偿      揭露     赏识 C．补救    揭示     赏识 D．补救     揭露     赏玩 5．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①苏联成功发射人造卫星的消息， 了最早具有飞天梦想的中国人。 ②忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂 的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。 ③于是，钟扬的学生们 ，有做科学研究的，有做科普的，有自己创业的。 A．振动   各显神通   精巧 B．振动   神通广大   精美 C．震动   精巧       神通广大 D．震动   精美       各显神通 6．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①它俩相互推挤，好像 要把对方推下树去，……它们是在打架吗？ ②三十年的 你还是找到这儿来了。 ③她向前望去，看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上 。 A．竭力   工夫   蠕动 B．竭力   功夫   蠕动 C．尽力   功夫   挪动 D．尽力   工夫   挪动 7．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①北斗系统的 其实早已融入到我们的日常生活之中。 ②水壶不洗，不能烧开水， 洗水壶是烧开水的前提。 ③ 在天顶时，月光到达地面所经空气厚度当作1， 到月亮离开地平30°时，所经过的空气层就要两倍。 A．应用   进而   虽然   但是 B．运用   进而   假使   那么 C．应用   因而   假使   那么 D．运用   因而   虽然   但是 8．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是 （   ） ①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，______蒂部大。 ②静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以______。 ③这个比谁都感到受自己声名所累的伟人，就像______被发现的流浪汉、不为人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。 A．通常 计算 偶尔 B．经常 计数 偶然 C．通常 计数 偶尔 D．经常 计算 偶然 9．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是 （   ） ①我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更 、更感人的了。 ②红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的 。 ③这是一条 的路，白天也少人走。 A．雄伟 边缘 幽僻 B．宏伟 边界 偏僻 C．宏伟 边缘 幽僻 D．雄伟 边界 偏僻 10．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是 （   ） ①可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大________的。 ②他从来不想去________一手，去逞能卖嘴，________。 ③________只能做出一个这样的发现，也已经是幸福的了。 A．规矩 露 指手画脚 即使 B．规矩 卖 颐指气使 即使 C．规范 露 颐指气使 不管 D．规范 卖 指手画脚 不管 11．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（   ） 马克思在他所研究的每一个领域， 在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的， 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 A．但是  以至  而且 B．可是  从而  何况 C．可是  甚至  并且 D．但是  甚至  而且 12．依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（   ） 生活中解决问题的方法并非只有一个，_______________多种多样。_______________情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，_______________你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，_______________会止步不前。_______________不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 A．所以  然而  如果  就  但是 B．而是  由于  即使  也  所以 C．而是  由于  如果  就  因此 D．但是  然而  即使  也  只有 13．依次填入下列句中横线处的动词，准确恰当的一项是（   ） （1）整个西安城，________着中国历史的古意。 （2）有打不上水来的井眼，供人________。 （3）就在这原始状态的空白中，一个________的念头跳了出来。 A．充斥    凭吊    奇怪 B．充斥    吊唁    奇怪 C．充溢    凭吊    古怪 D．充溢    吊唁    古怪 14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） ① 他________不倦地研究中国古代文学，取得了丰硕的成果。 ② 明天早晨你________要早点起床，我们一起去晨练。 ③ 这个案件十分复杂，办案人员进行了 深入的调查。 A．孜孜 千万 广泛 B．孜孜 一定 全面 C．勤勤 一定 广泛 D．勤勤 千万 全面 15．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这也是一种文化美。因为古老的文化都具有_______的时间的意味。 ②他们绝对不让我们的_____受到任何现代事物的干扰。 ③陶行知一生心无旁骛，把全部精力都__________到了哲学研究和教育上。 A．悠久     视野     灌注 B．悠久     视力      贯注 C．悠远     视野     贯注 D．悠远     视力      灌注 16．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 只有书籍，能把_______的空间和_______的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着_______和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。 A．壮阔 浸长 愚笨 B．辽阔 漫长 愚昧 C．辽阔 悠长 愚笨 D．壮阔 悠长 愚昧 17．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这只是个开头，还有好多 的工作在后头呢。 ② 只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。 ③中国画家爱画 ，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。 A．繁复 即使 风雨归舟 B．繁复 如果 风雨归舟 C．繁杂 即使 风雨同舟 D．繁杂 如果 风雨同舟 18．下面句子画线处填写词语最恰当的一项是（   ） ①这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有_________。 ②窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以________伸进伸出。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了________。 A．风度  任意  盈利 B．气度  任意  营利 C．气度  随意  盈利 D．风度  随意  营利 19．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①在我的记忆中，母亲的手______是鲜红微肿的。 ②南国之秋，当然是也有它的______的地方的，譬如廿四桥的明月。 ③秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不______，尝不______，赏玩不到十足。 A．终年   特异   饱   透 B．常年   特别   够   饱 C．终年   特别   饱   透 D．常年   特异   够   饱 20．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①“她，她_______有一天能画那不勒斯海湾。”休说。 ②_______我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。 ③荷塘四面，长着许多树，_______的。 A．希望    但是    蓊蓊郁郁 B．希望    于是    蓊蓊郁郁 C．渴望    但是    郁郁葱葱 D．渴望    于是    郁郁葱葱 21．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①几个著名交响乐团受邀演出，以庆祝新音乐厅的 。 ②只有具有大专及以上的 ，才有资格报名。 ③干部工作做得不好，要从自身查找原因，不能总 群众。 A．启用  学历  报怨 B．启用  学历  抱怨 C．起用  学力  抱怨 D．起用  学力  报怨 22．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①他们虽然是农民， 养不起牛马。 ②母亲生在农家， 勤俭诚实，身体也好。 ③对于姥姥家，我 知道上述一点。 A．但是  所以  就 B．却    所以  只 C．却    因此  就 D．但是  因此  只 23．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①两位西装________，手臂上搭着大衣的青年走了出来。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格________，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③苇眉子又薄又细，在她怀里________着。 A．笔直   风流   跳跃 B．笔直   风骚   跳动 C．笔挺   风骚   跳跃 D．笔挺   风流   跳动 24．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地________开去。 ②我的灵魂随同黑烟爬出了高高的烟囱，我也会变成一朵云________在这座城的上空的。 ③________姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们________围了上来。 A．伸展   游荡   因为  所以 B．伸展   飘荡   尽管   还是 C．延展   游荡   尽管  还是 D．延展   飘荡   因为   所以 25．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（   ） ①突如其来的寒潮_______了这座城市，道路两旁的树木都被冰霜覆盖，显得格外寂静。 ②夜幕降临，月光如水般_______在街道上，给这座城市带来了一份神秘。 ③每年，中央电视台都会评选出“感动中国”的年度人物，他们的事迹也很快就会在神州大地上________开来。 A．侵袭   流泻    传扬 B．侵袭   流淌   传播 C．侵蚀   流泻    传播 D．侵蚀   流淌   传播 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》的第6卷，主要考查正确使用词语的能力。 2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》 第6卷 词语 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①在西藏高原的雪山中也有热带风光，长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧______的事。 ②“保卫钓鱼岛”网站遭受黑容袭击，______仍在修复当中。 ③______爱动脑思考的孩子，______能做出这么棒的小电器模型。 A．称奇  日前  只有  才 B．称道  目前  只要  才 C．称道  日前  只要  也 D．称奇  目前  只有  才 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“称奇”，指称赞奇妙。/“称道”，指称赞某事物。此处强调西藏高原雪山中有热带风光很奇妙，用“称奇”更合适。 ②“目前”，指说话的时候。/“日前”，指几天前。由后文“仍在修复之中”可知，应选择“目前”。 ③“只有……才……”，表示必要条件。/“只要”一般与“就”配套使用，表示充分条件，易使表达过于绝对。此处强调“爱动脑思考”是“做出小电器模型”的必要条件，应用“只有……才……”。 故选D。 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①一辈子一件事，离不开目标的指引。滴水穿石，关键在于 一个方向；铁杵成针，必须用对一种劲头。 ②国潮，即“中国风”与“潮流”的 ，它是近年来动画电影最重要的关键词之一。 ③女子万米决赛，中国选手夏雨雨在雨中奔跑的场景令人动容， 跑到脸色煞白， 奋力向前，在最后一圈上演“极限超越”，最终斩获金牌。 A．瞄准   叠加   尽管   还是 B．找准   叠加   即使   也 C．瞄准   重叠   虽然   但是 D．找准   重叠   一边   一边 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“瞄准”，原指调整枪口或炮口的高低和方位，使射出的东西命中目标；泛指对准。/“找准”，指寻找对的方向。此处指的是“做事情要对准方向”，应选“瞄准”。 ②“重叠”，指同样的东西层层堆叠，部分相一致，它强调的是物体或事物之间的重叠部分。/“叠加”，指的是将两个或多个数据合并成一个整体的过程，它强调的是数据的合并和整合。“中国风”和“潮流”是两种不同的风格或元素，它们相互结合、融合在一起形成“国潮”这一新的概念，根据语境，应选“叠加”。 ③“尽管……还是……”，表示一种转折关系，强调在某种不利的情况下，仍然发生了某种结果。/“即使……也……”，表示假设的让步，承认某种事实，暂让一步，在正句里常用“也”呼应，说出结论。/“虽然……但是……”，表示转折关系，但更侧重于陈述一种客观存在的转折情况。/“一边……一边……”，表示两个动作同时进行，是并列关系。“跑到脸色煞白”与“奋力向前”构成转折关系，故可用“尽管……还是……”或“虽然……但是……”。“尽管……还是……”表示不必考虑别的放心去做，姑且承认某种事实，下文表转折。“虽然……但是……”表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。“尽管……还是……”的转折让步意味要比“虽然……但是……”强烈。③句强调“不考虑跑到脸色煞白”只管“奋力向前”，用“尽管……还是……”更能体现出她克服困难、坚持向前的精神。 故选A。 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这里，逼人的 禁锢住任何一种观赏的闲情。 ②这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是 品。 ③北京胡同文化的 是“忍”。安分守己，逆来顺受。 A．朴实   合格   精义 B．朴素   模范   精义 C．朴实   模范   精髓 D．朴素   合格   精髓 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“朴素”，指质朴，不华丽。/“朴实”，实在，不虚浮。句中用来形容环境的质朴自然，故“朴素”符合语境。 第二空：“模范”，可以作为学习榜样、值得学习的人或事物。/“合格”，符合标准。句中强调靴子体现了各种靴子的本质，是值得作为榜样的优秀作品，故“模范”符合语境。 第三空：“精义”，精要的义理。/“精髓”，比喻事物的精华。句中“北京胡同文化的‘忍’”是一种文化中精深微妙的义理，故“精义”符合语境。 故选B。 4．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可 的。 ②科学追求真理， 宇宙万物的真相及其运动变化的规律。 ③老朽这盘棋下到这里，权作 ，不知你可愿意平手言和，给老朽一点面子？ A．补偿   揭示      赏玩 B．补偿      揭露     赏识 C．补救    揭示     赏识 D．补救     揭露     赏玩 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“补偿”，指抵消（损失、消耗）或补足（缺欠、差额）。/“补救”，指采取行动矫正差错，扭转不利形势，设法使缺点不发生影响。句中指阅读能力的丧失是种缺欠，用“补偿”更恰当。 ②“揭露”，使隐蔽的事物显露，常常是指见不得人的不好的物事。/“揭示”，使人看见原来不容易看出的事物，往往是正面的东西。搭配“真相及其规律”，不含贬义，用“揭示”更适合。 ③“赏识”指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬（多用于上对下）。/“赏玩”，指欣赏玩味，多用于景物、艺术（品）等。句中下棋是种艺术，可以“欣赏玩味”，用“赏玩”更适宜。 故选A。 5．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①苏联成功发射人造卫星的消息， 了最早具有飞天梦想的中国人。 ②忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂 的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。 ③于是，钟扬的学生们 ，有做科学研究的，有做科普的，有自己创业的。 A．振动   各显神通   精巧 B．振动   神通广大   精美 C．震动   精巧       神通广大 D．震动   精美       各显神通 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“振动”，机械式的连续往复运动，多指具体的物理运动。／“震动”，可以指物体自身动荡或使物体动荡，是体积较大物体发生的短时间、偶尔的间断式运动；也可以用于抽象的概念，如心灵、思想上的动荡。句中指心灵的动荡，是抽象的动荡，故用“震动”。 ②“精巧”，形容精细巧妙，侧重于形容技术、器物的构造。／“精美”，形容精致而美好，侧重于形容物品的外观。用来形容“钻石项链”的外观，故用“精美”。 ③“各显神通”，比喻在各自的工作中展示自己的能力和特长，侧重于群体中的各个人物。／“神通广大”，形容本领高超，无所不能，侧重于个人能力非常强大。句中指“钟扬的学生们”在各自的领域展示才能，故用“各显神通”。 故选D。 6．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①它俩相互推挤，好像 要把对方推下树去，……它们是在打架吗？ ②三十年的 你还是找到这儿来了。 ③她向前望去，看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上 。 A．竭力   工夫   蠕动 B．竭力   功夫   蠕动 C．尽力   功夫   挪动 D．尽力   工夫   挪动 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“竭力”，更强调全力以赴，不遗余地。／“尽力”，一般性的努力尝试。句中是说用尽全力推挤的状态，应填“竭力”。 ②“功夫”，指本领，造诣。／“工夫”，指时间（指占用的时间）。句中是说三十年时间跨度的语境，应填“工夫”。 ③“蠕动”，像虫子一样慢慢移动。／“挪动”，指一点一点的移动，表示速度很慢。句中是说黑点缓慢移动的状态，应填“蠕动”。 故选A。 7．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①北斗系统的 其实早已融入到我们的日常生活之中。 ②水壶不洗，不能烧开水， 洗水壶是烧开水的前提。 ③ 在天顶时，月光到达地面所经空气厚度当作1， 到月亮离开地平30°时，所经过的空气层就要两倍。 A．应用   进而   虽然   但是 B．运用   进而   假使   那么 C．应用   因而   假使   那么 D．运用   因而   虽然   但是 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“应用”，强调将知识或理论付诸实践使用，涉及广泛的领域和行业，更注重于解决现实问题、提高生产效率、创新等，帮助人们解决实际问题。／“运用”，强调对于特定内容或属于某个领域范围，即将具体知识或方法应用于特定目标或情境，着重于知识深度和广度。句中强调北斗系统的知识在日常生活中使用，解决日常生活问题，故用“应用”。 ②“进而”，表示递进关系。／“因而”，表示因果关系。句中前后两个分句构成因果关系，故用“因而”。 ③“虽然⋯⋯但是”，表示转折关系。／“假使……那么”，表示假设关系。句中前后两个分句构成假设关系，故用“假使……那么”。 故选C。 8．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是 （   ） ①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，______蒂部大。 ②静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以______。 ③这个比谁都感到受自己声名所累的伟人，就像______被发现的流浪汉、不为人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。 A．通常 计算 偶尔 B．经常 计数 偶然 C．通常 计数 偶尔 D．经常 计算 偶然 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“通常”，表示一般、平常的情况。／“经常”，表示的是时间概念；“通常”，侧重于动作行为发生的频繁程度。这里说荔枝一般的形态特点，用“通常”更合适。 ②“计数”，计算数量。／“计算”，通过数学方法进行运算。句中说能看到河中游鱼来去的数量，用“计数”更准确。 ③“偶尔”，着重于出现次数少。／“偶然”，强调事情的发生是意外的、意想不到的。这里说伟人像意外被发现的流浪汉等，用“偶然”更能体现这种意外性。 故选C。 9．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是 （   ） ①我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更 、更感人的了。 ②红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的 。 ③这是一条 的路，白天也少人走。 A．雄伟 边缘 幽僻 B．宏伟 边界 偏僻 C．宏伟 边缘 幽僻 D．雄伟 边界 偏僻 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“宏伟”，形容规模大、有气势，但更侧重整体上的壮丽或庄严。／“雄伟”，通常形容高大、壮观的事物（如建筑、山峰），侧重外在的宏大。句中用于形容托尔斯泰的墓，强调庄严感而非外在的宏大，应填“宏伟”。 ②“边缘”，指物体最外围的部分（如沙丘的最外沿）。／“边界”，通常指地域或领域的界限（如国界、领土边界），更抽象。句中描述的是红柳的根延伸到沙丘的最外围，应填“边缘”。 ③“幽僻”，指幽静而偏僻，带有一种宁静、隐蔽的意味。／“偏僻”，单纯指远离中心、人烟稀少。根据“白天也少人走”的语境，强调幽静，应填“幽僻”。 故选C。 10．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是 （   ） ①可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大________的。 ②他从来不想去________一手，去逞能卖嘴，________。 ③________只能做出一个这样的发现，也已经是幸福的了。 A．规矩 露 指手画脚 即使 B．规矩 卖 颐指气使 即使 C．规范 露 颐指气使 不管 D．规范 卖 指手画脚 不管 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“规矩”比喻规则法度，也指行为老实正派，合乎标准或常理。／“规范”指明文规定或约定俗成的标准。根据上下文应理解为“老实正派”，故选择“规矩”； ②“露一手”是指在某一方面或某件事上显示本领。／“卖一手”是指股票交易术语。／“指手画脚”是形容说话时兼用手势示意。／“颐指气使”是指不说话而用面部表情示意指使人，形容有权势的人傲慢的神气。赞扬金大力的品格，故选择“露一手”和中性词“指手画脚”。 ③“即使”与后面的“也”构成假设关系的复句。“尽管”与“还”搭配构成条件关系的复句。故选用“即使”。 故选A。 11．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（   ） 马克思在他所研究的每一个领域， 在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的， 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 A．但是  以至  而且 B．可是  从而  何况 C．可是  甚至  并且 D．但是  甚至  而且 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用关联词的能力。 第一空：“但是”，表示转折关系的连接词，它通常用来连接一个与前一句意思相反或对立的观点。通常用于较为正式或书面的语境中，侧重于后半句的转折。／“可是”，用于连接分句、句子或段落，表示转折关系。更多用于口语或非正式场合，侧重于连接分句或段落。由于这里强调的是马克思的成就超越了一般的期待，但是从语气上来看，“但是”更加正式一些，更符合书面语体。故应填“但是”。 第二空：“以致”，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。／“甚至”，表示递进关系，强调在已有基础上更进一步的情况或程度。前句提到马克思在各个领域都有发现，后句特别提到“数学领域”，是递进关系，应选“甚至”。 第三空：“而且”，主要用于单纯的递进关系，强调额外补充的信息。／“并且”，用在复合句后一半里，表示更进一层的意思。前句提到马克思在多个领域有发现，后句进一步补充说明他“不是浅尝辄止”，“而且”表示进一步的说明或补充，符合语境，应填“而且”。 故选D。 12．依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（   ） 生活中解决问题的方法并非只有一个，_______________多种多样。_______________情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，_______________你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，_______________会止步不前。_______________不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 A．所以  然而  如果  就  但是 B．而是  由于  即使  也  所以 C．而是  由于  如果  就  因此 D．但是  然而  即使  也  只有 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空：“生活中解决问题的方法并非只有一个”与“多种多样”之间是并列关系。“所以”表示因果关系，不符合此处逻辑；“而是”表示并列关系，用于否定前者，肯定后者，符合句子间的逻辑关系；“但是”表示转折关系，不符合此处语境。所以第一空应选 “而是”。 第二空：“情况的变化”是“原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了”的原因。“由于”表示原因，符合句子的因果关系；“即使”表示假设的让步，不符合此处逻辑；“所以”虽然也表示因果关系，但它是表示结果的，放在这里不合适。所以第二空应选“由于”。 第三、四空： “你认为正确答案只有一个的话”是一种假设情况，“当你找到某个答案以后，会止步不前”是这种假设下的结果。“如果……就……”是典型的表示假设关系的关联词，符合句子逻辑；“即使……也……”虽然也有假设的意思，但它更强调在某种假设情况下仍然会怎样，与这里的语境不符。所以第三空应选“如果”，第四空应选“就”。 第五空：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”是根据前面的论述得出的结论。“因此”表示因果关系，用于引出结果，符合句子逻辑；“但是”“然而”表示转折关系，不符合此处语境；“只有”通常与“才”搭配，表示条件关系，也不符合此处要求。所以第五空应选“因此”。 故选C。 13．依次填入下列句中横线处的动词，准确恰当的一项是（   ） （1）整个西安城，________着中国历史的古意。 （2）有打不上水来的井眼，供人________。 （3）就在这原始状态的空白中，一个________的念头跳了出来。 A．充斥    凭吊    奇怪 B．充斥    吊唁    奇怪 C．充溢    凭吊    古怪 D．充溢    吊唁    古怪 【答案】C 【详解】本题考查学生分析词语运用的能力。 第一空：“充溢”，指充满、洋溢，侧重于充满而溢出，常用来形容情感、氛围等。/“充斥”，则多含贬义，指充满、塞满（含厌恶意）。句中“充溢”更能体现西安城充满着古意的状态，所以应选“充溢”。 第二空：“凭吊”，指对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。/“吊唁”，是指祭奠死者并慰问其家属。句中“凭吊”与“打不上水来的井眼”这样的遗迹搭配恰当，所以应选“凭吊”。 第三空：“古怪”，指跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的，强调奇特、怪异。/“奇怪”,则更侧重于感到出乎意料，难以理解。“古怪”,更能突出那个念头的独特与奇特，所以应选“古怪”。 故选C。 14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） ① 他________不倦地研究中国古代文学，取得了丰硕的成果。 ② 明天早晨你________要早点起床，我们一起去晨练。 ③ 这个案件十分复杂，办案人员进行了 深入的调查。 A．孜孜 千万 广泛 B．孜孜 一定 全面 C．勤勤 一定 广泛 D．勤勤 千万 全面 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“孜孜”，勤勉、不懈怠。多用于成语或固定搭配中，如“孜孜不倦”“孜孜以求”等，强调一种持续不断的努力状态。／“勤勤”，勤劳、勤勉。更多出现在描述性的短语中。句中与“不倦”搭配，选用“孜孜”。 ②“千万”，常用于表示恳切地劝告或提醒，后面多接否定形式。／“一定”，通常用于表示确定、保证或决心。与肯定句搭配，表示确定或保证。句中后接肯定句式，故选“一定”。 ③“广泛”，涉及的范围广泛，包含多个方面或领域，但可能不够深入或具体。／“全面”，不仅覆盖广泛的范围，还要求在每个方面都做到详细和周密。句中形容案件复杂需要调查，逻辑严密，故选“全面”。 故选B。 15．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这也是一种文化美。因为古老的文化都具有_______的时间的意味。 ②他们绝对不让我们的_____受到任何现代事物的干扰。 ③陶行知一生心无旁骛，把全部精力都__________到了哲学研究和教育上。 A．悠久     视野     灌注 B．悠久     视力      贯注 C．悠远     视野     贯注 D．悠远     视力      灌注 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“悠远”，离现在时间长，距离远。／“悠久”，年代久远，久远的年代。第一空后“时间的意味”指的是时间的长久，故应选“悠远”。 ②“”视力”，视觉的能力。／“视野”，眼睛看到的空间范围；观察或认识的领域。第三空中“受到干扰”的对象应该是“视野”，故应选“视野”。 ③“灌注”，指浇进、注入，常用来指把某一感情融入某物中。/“贯注”，指集中注意力、精力。语境指把精力投入到哲学研究和教育上，应用“贯注”。 故选C。 16．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 只有书籍，能把_______的空间和_______的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着_______和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。 A．壮阔 浸长 愚笨 B．辽阔 漫长 愚昧 C．辽阔 悠长 愚笨 D．壮阔 悠长 愚昧 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 第一空：“壮阔” ，侧重于形容景象雄伟壮观； “辽阔”，侧重于形容宽广、广阔。这里用“辽阔”来形容空间更合适。 第二空：“漫长”，强调时间长得看不到尽头； “悠长”，形容一种舒缓、悠然的感觉。此处形容时间的长度，用“漫长”形容时间更恰当。 第三空：“愚笨”，侧重于形容人头脑不灵活，比较笨拙； “愚昧”，侧重于形容缺乏知识、文化落后等。“智慧”的反义词是“愚昧”，这里表达的是与“智慧”相对的概念，所以用“愚昧”更合适。 故选B。 17．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这只是个开头，还有好多 的工作在后头呢。 ② 只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。 ③中国画家爱画 ，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。 A．繁复 即使 风雨归舟 B．繁复 如果 风雨归舟 C．繁杂 即使 风雨同舟 D．繁杂 如果 风雨同舟 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 ①“繁复”，指繁多复杂。/“繁杂”，事情多而且杂乱。“繁复”适用于形容“工作”具有多样且复杂的特点，“繁杂”更倾向于表达事物的琐碎，与“工作”搭配不如“繁复”贴切，故选择“繁复”。 ②与“也”搭配，应该用“即使”。 ③“风雨归舟”，比喻在经历重重困难之后，终于驶回港口，安然无恙。/“风雨同舟”，指在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。通常独立成句使用。根据“爱画‘斜风细雨不须归’的诗境”可知，语境是指中国画家爱画在风雨中归来的情景，应用“风雨归舟”。 故选A。 18．下面句子画线处填写词语最恰当的一项是（   ） ①这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有_________。 ②窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以________伸进伸出。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了________。 A．风度  任意  盈利 B．气度  任意  营利 C．气度  随意  盈利 D．风度  随意  营利 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“风度”，侧重指人的举止姿态所显现出的美好神韵，也可用于形容事物给人的某种优雅感觉。/“气度”，强调气魄和度量。①句说小屋显得含蓄，给人优雅的感觉，故选“风度”。 第二空：“任意”，指没有拘束，不加限制，含贬义，常指随心所欲地做某事。/“随意”指任凭自己的意愿，比较中性。②句描述手能自由地伸进伸出，用“随意”更合适。 第三空：“盈利”，指扣除成本后的利润，是名词。/“营利”，指谋求利润，是动词。③句说商业广告的主要目的是谋求利润，这里需要动词，所以用“营利”。 故选D。 19．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①在我的记忆中，母亲的手______是鲜红微肿的。 ②南国之秋，当然是也有它的______的地方的，譬如廿四桥的明月。 ③秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不______，尝不______，赏玩不到十足。 A．终年   特异   饱   透 B．常年   特别   够   饱 C．终年   特别   饱   透 D．常年   特异   够   饱 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“终年”，通常用来形容一整年的时间，没有间断。如“终年积雪”。／“常年”，指长期、经常性的状态或行为，二是指平常的年份。句中指母亲的手一年到头都是红肿的，可见母亲的辛劳，应选“终年”。 ②“特异”，特别怪异的现象，特殊，不同一般，特别优异。／“特别”，与众不同；不普通。语境不仅突出与众不同，还有很多优异的景象，为后文这些美景还是比不上北国之秋伏笔，应选“特异”。 ③“饱”，表示充足程度（完全地足够）。／“透”表示透彻（完全地理解）。用“看不饱”和“尝不透”更能表现作者对北国之秋的眷恋。 故选A。 20．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①“她，她_______有一天能画那不勒斯海湾。”休说。 ②_______我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。 ③荷塘四面，长着许多树，_______的。 A．希望    但是    蓊蓊郁郁 B．希望    于是    蓊蓊郁郁 C．渴望    但是    郁郁葱葱 D．渴望    于是    郁郁葱葱 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“希望”侧重于心里想着达到某种目的或出现某种情况，比较平实。/“渴望”，表达的是一种迫切的、急切的愿望，这种愿望通常是基于内心深处的需求、欲望或者强烈的情感。在①句中，“她，她希望有一天能画那不勒斯海湾”，从情感上来看，“画那不勒斯海湾”是她的一个愿望，而不是迫切想要完成的事情。选择“希望”。 第二空：“但是”表示转折关系。/“于是”表示承接关系。在②句中，“但是我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃”，前后有转折的意思，即前面可能有与“微光还在”相反的情况表述。选择“但是”。 第三空：“蓊蓊郁郁”形容草木茂盛的样子，多用来形容树木等植物长得很茂盛，而且比较侧重于枝叶茂密的状态。/“郁郁葱葱”也是形容草木苍翠茂盛，也可形容气势美好蓬勃。在③句中，“荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的”，用“蓊蓊郁郁”来形容荷塘边的树，更能体现出枝叶茂密的状态。选择“蓊蓊郁郁”。 故选A。 21．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①几个著名交响乐团受邀演出，以庆祝新音乐厅的 。 ②只有具有大专及以上的 ，才有资格报名。 ③干部工作做得不好，要从自身查找原因，不能总 群众。 A．启用  学历  报怨 B．启用  学历  抱怨 C．起用  学力  抱怨 D．起用  学力  报怨 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“启用”侧重于开始使用某物，通常是指物，如“启用新设备”。/“起用”侧重于重新任用某人，也可指提拔使用。由原文“庆祝新音乐厅”可知指新音乐厅开始使用，对象是物，选择“启用”。 第二空：“学历”指的是学习的经历，如小学学历、大学学历等。/“学力”指的是在学问上达到的程度。由原文“具有大专及以上”的某种经历才有资格报名，强调的是学习经历，选择“学历”。 第三空：“抱怨”指心中不满，诉说别人不对，侧重于表达自己的不满情绪。/“报怨”指对所怨恨的人做出反应。这里是指干部不能总是对群众表达不满情绪，选择“抱怨”。 故选B。 22．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①他们虽然是农民， 养不起牛马。 ②母亲生在农家， 勤俭诚实，身体也好。 ③对于姥姥家，我 知道上述一点。 A．但是  所以  就 B．却    所以  只 C．却    因此  就 D．但是  因此  只 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“但是”“却”都能表示转折关系。“但是”比较书面化，语气相对平稳。／“却”在转折语义上更强调一种对比后的反差。在本句中，“虽然”已经表明了句子的转折结构。“农民”这个身份通常会让人联想到有能力饲养牛马等家畜，而“养不起”与之形成鲜明对比。“却”这个词更能突出这种反差带来的意外感，有一种在逻辑上的突然转折。如果用“但是”，句子的转折语气就会相对平淡，只是简单地表示前后情况不同。 ②“所以”“因此” 都是表示因果关系的连词。“所以”在表达因果关系时，更侧重于直接引出结果，语气较为自然和直接。／“因此”更强调由前面的原因推断出后面的结果，有一定的逻辑性和推理性。在这个句子中，“母亲生在农家”和她的品质以及身体状况之间是一种比较自然的因果关联，用“所以”来连接更符合日常表达习惯，能够简洁明了地说明因为母亲的出身环境，所以具有这些特点。 ③“就”和“只”都可以用于修饰动词，但语义有所不同。“就”有多种含义，如表示顺承、强调范围等。／“只” 的语义更明确，它强调数量的限制，即“仅仅”的意思。在句中使用“只”能够清楚地表明对姥姥家的了解程度仅限于前面提到的那一点内容，有很强的限定性，使句子表达的意思更精准。“就”如果用来修饰“知道”，会有一种比较随意或者范围不确定的感觉。 故选B。 23．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①两位西装________，手臂上搭着大衣的青年走了出来。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格________，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③苇眉子又薄又细，在她怀里________着。 A．笔直   风流   跳跃 B．笔直   风骚   跳动 C．笔挺   风骚   跳跃 D．笔挺   风流   跳动 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“笔直” ，侧重于形容物体很直，没有弯曲。／“笔挺”，很直，很挺拔；衣服平整挺括。这里形容西装，用 “笔挺” 更合适，因为它能体现出西装的整齐、精神。 ②“风流”，洒脱放逸，杰出不凡，言行轻浮放荡。／“风骚”，借指文采、才情，女性举止轻佻。此处形容王熙凤的体格，根据对王熙凤人物形象的理解，这里用 “风骚” 更能体现出她那种精明、泼辣、举止有风情的特点。 ③“跳跃”，侧重于向上弹起、腾空的大幅度动作。／“跳动”，通常指有节奏地动，强调动作的反复性和规律性。此处形容苇眉子在怀里的动作，“跳跃” 更能体现出苇眉子的灵动，动作幅度相对较大的感觉。 故选C。 24．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地________开去。 ②我的灵魂随同黑烟爬出了高高的烟囱，我也会变成一朵云________在这座城的上空的。 ③________姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们________围了上来。 A．伸展   游荡   因为  所以 B．伸展   飘荡   尽管   还是 C．延展   游荡   尽管  还是 D．延展   飘荡   因为   所以 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“伸展”，指向一定方向延长或扩展。／“延展”，指没有方向的延伸或扩展。句中是说“思绪”，是没有方向的，应填“延展”。 ②“游荡”，指悠闲地漂浮、见荡，对象一般是指人。／“飘荡”，指随风飘动。句中是说“我”变成云漂浮，应填“游荡”。 ③“因为……所以……”，表因果关系。／“尽管……还是……”，表转折关系。句中是说不感兴趣，但还是围了上来，为转折关系，应填“尽管……还是……”。 故选C。 25．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（   ） ①突如其来的寒潮_______了这座城市，道路两旁的树木都被冰霜覆盖，显得格外寂静。 ②夜幕降临，月光如水般_______在街道上，给这座城市带来了一份神秘。 ③每年，中央电视台都会评选出“感动中国”的年度人物，他们的事迹也很快就会在神州大地上________开来。 A．侵袭   流泻    传扬 B．侵袭   流淌   传播 C．侵蚀   流泻    传播 D．侵蚀   流淌   传播 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语能力。 ①“侵袭”，侵入并袭击，通常用于描述不好的事物（如寒潮、敌人等）突然地、带有攻击性地到来。／“侵蚀”，逐渐侵害使变坏。句中强调寒潮的突然到来和对城市的影响，应用“侵袭”。 ②“流泻”，主要指光线、液体等迅速地流出、射出。／“流淌”，主要侧重于液体连续不断地流动。句中形容月光像水一样迅速地洒在街道上，体现月光的动态美和那种如水般的质感，应用“流泻”。 ③“传扬”，将‌信息或名声传播出去，侧重于事情、名声等的宣扬，常带有褒义色彩。／“传播”，指把信息、思想、知识等通过各种媒介或方式传递给其他人，使其广泛流传，中性词。句中指“感动中国”年度人物的事迹广泛传送开去，应用“传扬”。 故选A。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $