4.13中国特色社会主义事业取得新成就导学案---2025-2026学年统编版八年级历史下册

第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就 导学案 1.知道香港、澳门回归祖国，海峡两岸交流扩大，认识祖国统一是历史的必然趋势。 2.了解这一时期中国在经济、法治、文化、民族地区发展等方面的新成就，感受中国特色社会主义事业的繁荣发展。 3.认识依法治国基本方略的确立与实施，理解其对国家治理的重要意义。 4.体会中国特色社会主义事业取得的全方位成就，增强民族自豪感和对国家发展的信心。 1.掌握香港、澳门回归的时间、基本过程及历史意义，了解海峡两岸 “九二共识”、“汪辜会谈” 等重要史实。 2.识记人民生活总体达到小康、依法治国方略确立、民族地区发展等核心成就，明确各项成就的关键时间节点。 3.理解香港、澳门回归的成功实践与 “一国两制” 方针的关系，认识海峡两岸关系发展的主流趋势。 4.通过梳理各项成就，培养归纳概括能力，认识中国特色社会主义事业发展的整体性与协调性。 阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。 （一）人民生活总体达到小康 1. 时间节点： 年。 2. 核心成就：国内生产总值超过 元，人均国内生产总值比 1980 年翻两番的目标于 1997 年提前 3 年完成；主要工农业产品产量位居世界前列， 基本结束；城乡居民收入大幅增加，生活质量显著提升； 等社会事业全面进步。 3. 历史意义：实现了社会主义现代化建设 ，人民生活总体上达到 ，是中华民族发展史上的一个 。 （二）依法治国与先进文化建设 1. 依法治国方略 （1）确立过程： 年 把 确立为党领导人民治理国家的 ；1999 年，“ ” 载入宪法。 （2）具体举措：加快 相关立法步伐，完善法律体系，为经济社会发展提供法治保障。 （3）民族地区的发展与团结：党和国家高举 的旗帜,依法坚决打击 和 各类分裂破坏行动,强调各民族要始终 ,树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,促进民族地区 。先进典型： 两次进藏工作，为 建设与稳定作出突出贡献，被誉为民族团结进步的典范。 2. 先进文化建设 （1）群众性精神文明创建活动：20 世纪 90 年代，以 为主要内容的活动在全国展开。 （2）重点工程与活动：1991 年起实施 “ ”，推出大批优秀文化作品；青年志愿者行动、“ ” 广泛开展；文化、科技、卫生 “ ” 活动深受农民欢迎。 （3）道德建设：2001 年中共中央印发《 》，提出将 与 、 与 相结合。 （三）香港、澳门回归祖国 1. 香港回归 （1）法律基础：1990 年七届全国人大三次会议通过《 》。 （2）回归时间： ，中英举行香港政权交接仪式， 正式成立。 2. 澳门回归 （1）法律基础：1993 年八届全国人大一次会议通过《 》。 （2）回归时间： ，中葡举行澳门政权交接仪式， 正式成立。 3. 回归意义：洗雪了 ，完成了 的重要一步；证明了 方针的正确性与强大生命力。 （四）海峡两岸交流扩大 1.突破进展：1987 年台湾当局调整 “ ” 政策，打破两岸 隔绝状态；1992 年达成 “ ”，核心是 “ ”。 2.重要会谈：1993 年 “ ” 在新加坡举行，将 “ ” 写入协议，推动 迈出历史性重要一步。 3.方针指引：1995 年 提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的 ，强调坚持 是和平统一的基础。 考点一：人民生活总体达到小康 例1．2000 年，家住北京的张先生发现，家里的电视机换成了大屏幕彩电，冰箱、洗衣机早已普及，周末还能带着家人去郊区旅游；菜市场里商品琳琅满目，再也不用为买不到紧俏商品发愁。这一生活场景的出现，主要得益于我国实现了（ ） A. 全面建成小康社会 B. 人民生活总体达到小康水平 C. 基本实现现代化 D. 解决了绝对贫困问题 【答案】B 【解析】题干分析：本题以 2000 年北京市民的生活场景为历史情境，核心考查对 “人民生活总体达到小康水平” 这一成就的理解。题干关键信息为 “2000 年”“大屏幕彩电、冰箱、洗衣机普及”“商品琳琅满目”“郊区旅游”，这些细节对应教材中人民生活总体达到小康的具体表现。A. 全面建成小康社会：这是 2021 年我国实现的目标，题干时间为 2000 年，与史实不符，排除。B. 人民生活总体达到小康水平：2000 年我国实现这一目标，表现为工农业产品产量居世界前列、商品短缺状况结束、城乡居民收入增加、生活质量提升，与题干生活场景完全契合，符合题意。C. 基本实现现代化：这是 2035 年的战略目标，尚未实现，排除。D. 解决了绝对贫困问题：这是 2021 年脱贫攻坚战胜利后的成果，题干时间为 2000 年，排除。 考点二：依法治国与先进文化建设 例2．1999 年，某企业因违规生产假冒伪劣产品被查处，执法部门依据相关法律法规对其作出罚款、停产整顿的处罚；2001 年，各地学校广泛开展 “讲文明、树新风” 活动，倡导学生遵守道德规范、提升文明素养。这两则场景共同体现的国家治理举措是（ ） A. 实施科教兴国战略 B. 推进依法治国与以德治国相结合 C. 开展精神文明创建活动 D. 打击破坏市场经济的违法行为 【答案】B 【解析】A. 实施科教兴国战略（1995 年确立）：核心是依靠科技和教育推动经济发展，与题干中 “执法处罚”“道德教育” 无关，排除。B. 推进依法治国与以德治国相结合：1997 年依法治国被确立为基本方略，1999 年载入宪法；2001 年《公民道德建设实施纲要》提出将法制建设与道德建设相结合，题干中依法处罚体现依法治国，文明教育体现以德治国，二者高度契合，符合题意。C. 开展精神文明创建活动：仅对应题干中 “讲文明、树新风” 活动，未涵盖 “依法查处企业” 的法治场景，表述片面，排除。D. 打击破坏市场经济的违法行为：仅对应题干中查处企业违规的单一情境，未涉及道德建设相关内容，表述片面，排除。 考点三：香港、澳门回归祖国 例3.“标志着外国占领中国领土历史的终结，洗刷了近代以后中华民族被外国列强欺凌的屈辱历史”的历史事件是（ ） A．抗日战争胜利 B．中华人民共和国成立 C．西藏和平解放 D．香港、澳门回归祖国 【答案】D 【解析】香港、澳门回归祖国，分别在1997年和1999年，港澳回归意味着中国对港澳恢复行使主权，彻底结束了外国占领中国领土的历史，洗刷了近代屈辱，故选D项；抗日战争胜利于1945年结束日本侵略，但香港、澳门等领土仍被外国占据，未完全终结外国占领历史，排除A项；中华人民共和国成立于1949年，但当时香港、澳门未回归，外国占领持续，排除B项；西藏和平解放于1951年实现，但西藏是中国领土，解放是内部统一，不涉及终结外国占领，排除C项。 考点四：海峡两岸交流扩大 例4.下图展现的学习主题是（ ） A．民族团结 B．两岸关系 C．国防建设 D．祖国统一 【答案】D 【解析】“一国两制”是实现祖国统一的伟大构想，“九二共识”明确两岸同属一个中国，推动两岸关系发展，“爱国者治港”“爱国者治澳”保障香港、澳门回归后长期繁荣稳定，维护国家统一，这些内容都围绕祖国统一这一主题，故选D项；民族团结主要强调各民族之间的团结互助等，材料内容主要涉及港澳台，并非侧重民族团结，排除A项；两岸关系只是材料“九二共识”涉及的部分内容，不能涵盖“一国两制”“爱国者治港”“爱国者治澳”等关于香港、澳门回归及治理的内容，排除B项；国防建设侧重于军事、国防力量等方面，与材料中祖国统一相关的内容不符合，排除C项。 1. 香港特别行政区正式成立的时间是（ ） A. 1997 年 7 月 1 日 B. 1999 年 12 月 20 日 C. 1993 年 D. 1990 年 2. 澳门回归祖国得益于哪一伟大方针（ ） A. 民族区域自治 B. 依法治国 C. “一国两制” D. 改革开放 3. 海峡两岸 “九二共识” 的核心要义是（ ） A. 两岸实现 “三通” B. 海峡两岸同属一个中国 C. 台湾实行高度自治 D. 和平统一台湾 4. 我国将 “依法治国，建设社会主义法治国家” 载入宪法的时间是（ ） A. 1997 年 B. 1999 年 C. 2001 年 D. 1995 年 5. 2000 年我国实现的发展目标是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 人民生活总体达到小康水平 C.基本实现现代化 D. 解决绝对贫困问题 6. 1993 年在新加坡举行的 “汪辜会谈”，主要成果是（ ） A. 达成 “九二共识” B. 签署两岸和平协议 C. 确立加强两岸经济交流的共识 D. 实现两岸直接 “三通” 7. 为帮助贫困地区失学儿童重返校园而发起的公益事业是（ ） A “五个一工程” B. 青年志愿者行动 C. “希望工程” D. “三下乡” 活动 8. 下列哪一人物是民族团结进步的典型代表（ ） A. 焦裕禄 B. 孔繁森 C. 王进喜 D. 雷锋 9.阅读材料，回答问题。 材料一：1997 年 6 月 30 日午夜至 7 月 1 日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上，国家主席江泽民庄严宣告：中国政府对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 材料二：香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区，重新纳入国家治理体系。 （1）结合材料一和所学知识，指出香港回归的法律保障是什么？这一事件的历史意义有哪些？ （2）澳门回归祖国的时间是哪一年？结合材料二和所学，谈谈你对 “一国两制” 方针的认识。 1．（2025·广州中考·17）2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ） A．表明了对外开放格局的形成 B．丰富了“一国两制”实践内涵 C．开启了社会主义建设的探索 D．标志中国对港澳恢复行使主权 2．（2025·吉林中考·9）“中华人民共和国恢复在联合国的合法席位”和“香港回归祖国”得以实现的共同条件是（ ） A．“求同存异”方针的提出 B．中国综合国力的增强 C．“一国两制”构想的实践 D．中美外交关系的建立 3．（2025·天津中考·16）香港回归祖国，为国际社会提供的中国智慧是（ ） A．“求同存异” B．“乒乓外交” C．“一国两制” D．“一带一路” 4．（2025·四川宜宾中考·10）1988年《人民画报》刊登了一张照片（如图）照片中，他们穿着印有“想家”的白布衫，表示“只有到家乡才脱下，放在死去的父母墓前”。这一现象反映了当时（ ） 第一个台湾返乡探亲团登上长城 A．两岸开展全方位交流 B．三通政策顺利实现 C．台湾同胞的家国认同 D．九二共识深入人心 5．（2025·四川自贡中考·11）2016年以来，粤港澳大湾区建设成就显著：2021年，首个5G智慧港口开港；2023年，广铁复兴号智能型动车组首发、超级工程深中通道主线正式贯通2025年，大湾区至成渝地区首趟“海运+铁路”冷链运输班列开行。这体现出（ ） A．三线建设成就突出 B．外交领域取得突破 C．“一国两制”充满活力 D．国企改革有序推进 6．（2024·四川资阳中考·9）20多年来，在爱国爱澳旗帜下，澳门经济持续发展，民生不断改善，实现了最广泛的社会团结，这得益于（ ） A．民族区域自治制 B．“一国两制” C．“九二共识” D．西部大开发战略 7．（2024·江苏盐城中考·13） 歌词“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”。其中，为“MACAU”回到母亲怀抱开辟途径的是（ ） A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度 C．“一国两制”构想 D．“九二共识” 8．（2024·山东德州中考·15）阅读如表，表中这三个地区的共同之处是（ ） 时间 事件 1965年9月 成立西藏自治区 1980年8月 设立深圳经济特区 1997年7月 成立香港特别行政区 A．都实行“一国两制”方针 B．都由中央人民政府行使国家主权 C．都实行民族区域自治制度 D．都享有高度的自治权 9．（2024·广东广州中考·19）进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措（ ） A．有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B．标志着中国人民洗雪了百年国耻 C．推动了我国对外开放格局的形成 D．表明两岸关系发生了历史性变化 10．（2024·北京中考·14）1997年7月1日的一篇新闻报道中说，1841年1月英国侵略军将米字旗插上海岛，今天五星红旗在此升起。报道中对应的历史事件分别是（ ） A．鸦片战争 香港回归祖国 B．第二次鸦片战争 澳门回归祖国 C．甲午中日战争 香港回归祖国 D．八国联军侵华战争 澳门回归祖国 11．（2024·山东临沂中考·17）图1（来源：2019年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）和图2（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）所反映的史事（ ） 图1 香港人民欢庆回归祖国 图2 澳门人民欢庆回归祖国 A．先后发生于20世纪末21世纪初 B．彻底改变了当地实行的社会制度 C．解决了历史遗留下来的所有问题 D．使祖国统一大业迈出了重要一步 12．（2024·山东菏泽中考·14）作为中国特色社会主义的一个伟大创举，它使港澳地区走上同祖国内地优势互补、共同发展的道路，是港澳回归后保持长期繁荣稳定的最佳安排。“最佳安排”是指（ ） A．深化体制改革 B．实行对外开放 C．坚持“一国两制” D．注重科技创新 13．（2024·黑龙江牡丹江中考·19）某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”等材料。他们的学习主题是（ ） A．科技成就助力经济发展 B．民族团结巩固祖国统一 C．国防建设促进经济发展 D．国力强盛推动祖国统一 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就 导学案 1.知道香港、澳门回归祖国，海峡两岸交流扩大，认识祖国统一是历史的必然趋势。 2.了解这一时期中国在经济、法治、文化、民族地区发展等方面的新成就，感受中国特色社会主义事业的繁荣发展。 3.认识依法治国基本方略的确立与实施，理解其对国家治理的重要意义。 4.体会中国特色社会主义事业取得的全方位成就，增强民族自豪感和对国家发展的信心。 1.掌握香港、澳门回归的时间、基本过程及历史意义，了解海峡两岸 “九二共识”、“汪辜会谈” 等重要史实。 2.识记人民生活总体达到小康、依法治国方略确立、民族地区发展等核心成就，明确各项成就的关键时间节点。 3.理解香港、澳门回归的成功实践与 “一国两制” 方针的关系，认识海峡两岸关系发展的主流趋势。 4.通过梳理各项成就，培养归纳概括能力，认识中国特色社会主义事业发展的整体性与协调性。 阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。 （一）人民生活总体达到小康 1. 时间节点：2000 年 。 2. 核心成就：国内生产总值超过 10 万亿元，人均国内生产总值比 1980 年翻两番的目标于 1997 年提前 3 年完成；主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束；城乡居民收入大幅增加，生活质量显著提升；科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业全面进步。 3. 历史意义：实现了社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。 （二）依法治国与先进文化建设 1. 依法治国方略 （1）确立过程：1997 年中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略；1999 年，“依法治国，建设社会主义法治国家” 载入宪法。 （2）具体举措：加快社会主义市场经济相关立法步伐，完善法律体系，为经济社会发展提供法治保障。 （3）民族地区的发展与团结：党和国家高举民族团结的旗帜,依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动,强调各民族要始终同呼吸、共命运、心连心,树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,促进民族地区共同发展、共同繁荣。先进典型：孔繁森两次进藏工作，为西藏建设与稳定作出突出贡献，被誉为民族团结进步的典范。 2. 先进文化建设 （1）群众性精神文明创建活动：20 世纪 90 年代，以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的活动在全国展开。 （2）重点工程与活动：1991 年起实施 “五个一工程”，推出大批优秀文化作品；青年志愿者行动、“希望工程” 广泛开展；文化、科技、卫生 “三下乡” 活动深受农民欢迎。 （3）道德建设：2001 年中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，提出将法制建设与道德建设、依法治国与以德治国相结合。 （三）香港、澳门回归祖国 1. 香港回归 （1）法律基础：1990 年七届全国人大三次会议通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。 （2）回归时间：1997 年 7 月 1 日，中英举行香港政权交接仪式，香港特别行政区正式成立。 2. 澳门回归 （1）法律基础：1993 年八届全国人大一次会议通过《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》。 （2）回归时间：1999 年 12 月 20 日，中葡举行澳门政权交接仪式，澳门特别行政区正式成立。 3. 回归意义：洗雪了中华民族百年耻辱，完成了祖国完全统一的重要一步；证明了 “一国两制” 方针的正确性与强大生命力。 （四）海峡两岸交流扩大 1.突破进展：1987 年台湾当局调整 “三不” 政策，打破两岸近 40 年隔绝状态；1992 年达成 “九二共识”，核心是 “海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。 2.重要会谈：1993 年 “汪辜会谈” 在新加坡举行，将 “加强两岸经济交流，互补互利” 写入协议，推动两岸交流迈出历史性重要一步。 3.方针指引：1995 年江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则是和平统一的基础。 考点一：人民生活总体达到小康 例1．2000 年，家住北京的张先生发现，家里的电视机换成了大屏幕彩电，冰箱、洗衣机早已普及，周末还能带着家人去郊区旅游；菜市场里商品琳琅满目，再也不用为买不到紧俏商品发愁。这一生活场景的出现，主要得益于我国实现了（ ） A. 全面建成小康社会 B. 人民生活总体达到小康水平 C. 基本实现现代化 D. 解决了绝对贫困问题 【答案】B 【解析】题干分析：本题以 2000 年北京市民的生活场景为历史情境，核心考查对 “人民生活总体达到小康水平” 这一成就的理解。题干关键信息为 “2000 年”“大屏幕彩电、冰箱、洗衣机普及”“商品琳琅满目”“郊区旅游”，这些细节对应教材中人民生活总体达到小康的具体表现。A. 全面建成小康社会：这是 2021 年我国实现的目标，题干时间为 2000 年，与史实不符，排除。B. 人民生活总体达到小康水平：2000 年我国实现这一目标，表现为工农业产品产量居世界前列、商品短缺状况结束、城乡居民收入增加、生活质量提升，与题干生活场景完全契合，符合题意。C. 基本实现现代化：这是 2035 年的战略目标，尚未实现，排除。D. 解决了绝对贫困问题：这是 2021 年脱贫攻坚战胜利后的成果，题干时间为 2000 年，排除。 考点二：依法治国与先进文化建设 例2．1999 年，某企业因违规生产假冒伪劣产品被查处，执法部门依据相关法律法规对其作出罚款、停产整顿的处罚；2001 年，各地学校广泛开展 “讲文明、树新风” 活动，倡导学生遵守道德规范、提升文明素养。这两则场景共同体现的国家治理举措是（ ） A. 实施科教兴国战略 B. 推进依法治国与以德治国相结合 C. 开展精神文明创建活动 D. 打击破坏市场经济的违法行为 【答案】B 【解析】A. 实施科教兴国战略（1995 年确立）：核心是依靠科技和教育推动经济发展，与题干中 “执法处罚”“道德教育” 无关，排除。B. 推进依法治国与以德治国相结合：1997 年依法治国被确立为基本方略，1999 年载入宪法；2001 年《公民道德建设实施纲要》提出将法制建设与道德建设相结合，题干中依法处罚体现依法治国，文明教育体现以德治国，二者高度契合，符合题意。C. 开展精神文明创建活动：仅对应题干中 “讲文明、树新风” 活动，未涵盖 “依法查处企业” 的法治场景，表述片面，排除。D. 打击破坏市场经济的违法行为：仅对应题干中查处企业违规的单一情境，未涉及道德建设相关内容，表述片面，排除。 考点三：香港、澳门回归祖国 例3.“标志着外国占领中国领土历史的终结，洗刷了近代以后中华民族被外国列强欺凌的屈辱历史”的历史事件是（ ） A．抗日战争胜利 B．中华人民共和国成立 C．西藏和平解放 D．香港、澳门回归祖国 【答案】D 【解析】香港、澳门回归祖国，分别在1997年和1999年，港澳回归意味着中国对港澳恢复行使主权，彻底结束了外国占领中国领土的历史，洗刷了近代屈辱，故选D项；抗日战争胜利于1945年结束日本侵略，但香港、澳门等领土仍被外国占据，未完全终结外国占领历史，排除A项；中华人民共和国成立于1949年，但当时香港、澳门未回归，外国占领持续，排除B项；西藏和平解放于1951年实现，但西藏是中国领土，解放是内部统一，不涉及终结外国占领，排除C项。 考点四：海峡两岸交流扩大 例4.下图展现的学习主题是（ ） A．民族团结 B．两岸关系 C．国防建设 D．祖国统一 【答案】D 【解析】“一国两制”是实现祖国统一的伟大构想，“九二共识”明确两岸同属一个中国，推动两岸关系发展，“爱国者治港”“爱国者治澳”保障香港、澳门回归后长期繁荣稳定，维护国家统一，这些内容都围绕祖国统一这一主题，故选D项；民族团结主要强调各民族之间的团结互助等，材料内容主要涉及港澳台，并非侧重民族团结，排除A项；两岸关系只是材料“九二共识”涉及的部分内容，不能涵盖“一国两制”“爱国者治港”“爱国者治澳”等关于香港、澳门回归及治理的内容，排除B项；国防建设侧重于军事、国防力量等方面，与材料中祖国统一相关的内容不符合，排除C项。 1. 香港特别行政区正式成立的时间是（ ） A. 1997 年 7 月 1 日 B. 1999 年 12 月 20 日 C. 1993 年 D. 1990 年 2. 澳门回归祖国得益于哪一伟大方针（ ） A. 民族区域自治 B. 依法治国 C. “一国两制” D. 改革开放 3. 海峡两岸 “九二共识” 的核心要义是（ ） A. 两岸实现 “三通” B. 海峡两岸同属一个中国 C. 台湾实行高度自治 D. 和平统一台湾 4. 我国将 “依法治国，建设社会主义法治国家” 载入宪法的时间是（ ） A. 1997 年 B. 1999 年 C. 2001 年 D. 1995 年 5. 2000 年我国实现的发展目标是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 人民生活总体达到小康水平 C.基本实现现代化 D. 解决绝对贫困问题 6. 1993 年在新加坡举行的 “汪辜会谈”，主要成果是（ ） A. 达成 “九二共识” B. 签署两岸和平协议 C. 确立加强两岸经济交流的共识 D. 实现两岸直接 “三通” 7. 为帮助贫困地区失学儿童重返校园而发起的公益事业是（ ） A “五个一工程” B. 青年志愿者行动 C. “希望工程” D. “三下乡” 活动 8. 下列哪一人物是民族团结进步的典型代表（ ） A. 焦裕禄 B. 孔繁森 C. 王进喜 D. 雷锋 9.阅读材料，回答问题。 材料一：1997 年 6 月 30 日午夜至 7 月 1 日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上，国家主席江泽民庄严宣告：中国政府对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 材料二：香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区，重新纳入国家治理体系。 （1）结合材料一和所学知识，指出香港回归的法律保障是什么？这一事件的历史意义有哪些？ （2）澳门回归祖国的时间是哪一年？结合材料二和所学，谈谈你对 “一国两制” 方针的认识。 【过关检测参考答案】 1. A 解析：1997 年 7 月 1 日，中英举行香港政权交接仪式，香港特别行政区正式成立，故选 A。 2. C 解析：“一国两制” 方针是解决香港、澳门问题的基本方针，澳门回归是 “一国两制” 的成功实践，故选 C。 3. B 解析：“九二共识” 的核心要义是 “海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”，故选 B。 4. B 解析：1999 年，“依法治国，建设社会主义法治国家” 被载入宪法，故选 B。 5. B 解析：2000 年我国人民生活总体上达到小康水平，A 是 2021 年实现的目标，C 是 21 世纪中叶的目标，D 是 2021 年完成的，故选 B。 6. C 解析：1993 年 “汪辜会谈” 将 “加强两岸经济交流，互补互利” 写入协议，A 是 1992 年达成，D 是 2008 年实现，B 无相关史实，故选 C。 7. C 解析：“希望工程” 是 1989 年发起的帮助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业，故选 C。 8. B 解析：孔繁森两次进藏，为西藏发展和民族团结作出突出贡献，是民族团结进步的典型代表，故选 B。 9.（1）法律保障：《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。历史意义：洗雪了中华民族百年耻辱，完成了祖国完全统一的重要一步；香港重新纳入国家治理体系，为香港的稳定繁荣发展奠定基础；证明了 “一国两制” 方针的正确性，为解决台湾问题提供了范例。 （2）时间：1999 年。认识：“一国两制” 是党领导人民实现祖国和平统一的重要制度，是中国特色社会主义的伟大创举；“一国” 是实行 “两制” 的前提和基础，“两制” 从属和派生于 “一国” 并统一于 “一国” 之内；香港、澳门回归后的稳定繁荣，充分体现了 “一国两制” 方针的强大生命力，为实现祖国完全统一提供了重要经验。 1．（2025·广州中考·17）2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ） A．表明了对外开放格局的形成 B．丰富了“一国两制”实践内涵 C．开启了社会主义建设的探索 D．标志中国对港澳恢复行使主权 【答案】B 【解析】粤港澳三地联合承办全运会，体现了在“一国两制”政策下，港澳与内地联系加强、共同发展，这一合作实践丰富了“一国两制”内涵，为港澳与内地融合发展提供新范例，故选B项；对外开放格局开始形成于20世纪80年代改革开放时期，如经济特区设立，2025年事件不直接反映此过程，排除A项；社会主义建设探索始于新中国成立初期，如1956年中共八大的召开，2025年非开启点，排除C项；中国对港澳恢复行使主权在1997年香港回归和1999年澳门回归时已完成，2025年事件非主权恢复标志，排除D项。 2．（2025·吉林中考·9）“中华人民共和国恢复在联合国的合法席位”和“香港回归祖国”得以实现的共同条件是（ ） A．“求同存异”方针的提出 B．中国综合国力的增强 C．“一国两制”构想的实践 D．中美外交关系的建立 【答案】B 【解析】中国综合国力增强，能让国际社会看到中国的力量与影响力，为恢复在联合国合法席位争取更多支持，也使中国有坚实底气和实力解决香港问题，实现香港回归，故选B项；求同存异方针1955年万隆会议提出，旨在亚非国家团结，与1971年和1997年事件无直接因果关系，排除A项；“一国两制”构想用于解决港澳台问题，跟恢复联合国合法席位无关，排除C项；中美外交关系建立是1979年，恢复在联合国合法席位是1971年，香港回归是1997年，时间不符且关系不大，排除D项。 3．（2025·天津中考·16）香港回归祖国，为国际社会提供的中国智慧是（ ） A．“求同存异” B．“乒乓外交” C．“一国两制” D．“一带一路” 【答案】C 【解析】香港回归祖国于1997年实现，中国政府创造性提出并实施“一国两制”方针，即在一个中国前提下，香港保留原有资本主义制度和生活方式，这为解决历史遗留问题贡献了和平智慧，故选C项；“求同存异”是周恩来在1955年万隆会议倡导的外交原则，聚焦亚非国家合作，与香港回归无关，排除A项；“乒乓外交”指1971年中美乒乓球交流推动关系正常化的事件，属于冷战时期外交突破，不涉及香港事务，排除B项；“一带一路”是2013年提出的经济合作倡议，旨在全球互联互通，而香港回归早于该计划，排除D项。 4．（2025·四川宜宾中考·10）1988年《人民画报》刊登了一张照片（如图）照片中，他们穿着印有“想家”的白布衫，表示“只有到家乡才脱下，放在死去的父母墓前”。这一现象反映了当时（ ） 第一个台湾返乡探亲团登上长城 A．两岸开展全方位交流 B．三通政策顺利实现 C．台湾同胞的家国认同 D．九二共识深入人心 【答案】C 【解析】根据题干“台湾返乡探亲团”并结合所学可知，解放战争后，大陆和台湾的关系恶劣，海峡两岸断绝来往，大量台湾同胞无法回到祖国家乡探亲。两岸关系逐渐缓和后，台湾民众可以来大陆探亲，题干中台湾探亲团身穿“想家”的白布衫，表示回到家才能脱下，这体现了台湾同胞对家乡的思念，对祖国的热爱，对家国的认同，故选C项；20世纪90年代以后两岸才开展全方位交流，与题干时间不符，排除A项；2008年两岸实现了三通，与题干时间不符，排除B项；1992年两岸达成了“一个中国”共识，称为“九二共识”，与题干时间不符，排除D项。 5．（2025·四川自贡中考·11）2016年以来，粤港澳大湾区建设成就显著：2021年，首个5G智慧港口开港；2023年，广铁复兴号智能型动车组首发、超级工程深中通道主线正式贯通2025年，大湾区至成渝地区首趟“海运+铁路”冷链运输班列开行。这体现出（ ） A．三线建设成就突出 B．外交领域取得突破 C．“一国两制”充满活力 D．国企改革有序推进 【答案】C 【解析】粤港澳大湾区建设成就如2021年首个5G智慧港口开港、2023年广铁复兴号智能动车组首发和深中通道贯通、2025年冷链运输班列开行，体现香港、澳门与内地在一国两制政策下协同发展，促进区域一体化，展示该制度活力，故选C项；三线建设是1964—1980年内地工业迁移战略，与2016年后大湾区发展无关，排除A项；外交突破涉及国际事务如建交或谈判，材料纯属国内建设，排除B项；国企改革指国有企业管理体制改革，材料成就未突出企业改制内容，排除D项。 6．（2024·四川资阳中考·9）20多年来，在爱国爱澳旗帜下，澳门经济持续发展，民生不断改善，实现了最广泛的社会团结，这得益于（ ） A．民族区域自治制 B．“一国两制” C．“九二共识” D．西部大开发战略 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，中华人民共和国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，澳门回归后，在爱国爱澳旗帜下，澳门经济持续发展，民生不断改善，实现了最广泛的社会团结，故选B项；民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，与港澳问题无关，排除A项；1992年，海协会与台湾海基会受权就在两岸事务性商谈中表述坚持一个中国原则事宜进行协商。经过1992年10月香港会谈及其后一系列函电往来，达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，后来被概括为“九二共识”，与港澳问题无关，排除C项；“西部大开发”是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防，与港澳问题无关，排除D项。 7．（2024·江苏盐城中考·13） 歌词“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”。其中，为“MACAU”回到母亲怀抱开辟途径的是（ ） A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度 C．“一国两制”构想 D．“九二共识” 【答案】C 【解析】根据题目“‘MACAU’”可知，材料反映的是澳门回归。结合所学可知，“一国两制”构想是完成祖国统一大业的基本方针，为澳门回到祖国开辟了途径，故选C项；民族区域自治制度是我国的基本政治制度，与澳门回归不符，排除A项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与澳门回归不符，排除B项；“九二共识”是祖国大陆和台湾地区以口头方式表述海峡两岸均坚持一个中国原则的共识，不符合题意，排除D项。 8．（2024·山东德州中考·15）阅读如表，表中这三个地区的共同之处是（ ） 时间 事件 1965年9月 成立西藏自治区 1980年8月 设立深圳经济特区 1997年7月 成立香港特别行政区 A．都实行“一国两制”方针 B．都由中央人民政府行使国家主权 C．都实行民族区域自治制度 D．都享有高度的自治权 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，西藏自治区是我国中央人民政府统一领导下的省级民族自治区；深圳经济特区是广东省的地级市，由中央政府领导，“特”体现在对外开放过程中享有特殊的经济政策；香港特别行政区在我国中央人民政府统一领导下保持其资本主义制度不变，享有高度自治权，即享有独立的立法权、司法权、行政管理权，即“港人治港”。可见，西藏自治区、深圳经济特区、香港特别区都是中央人民政府行使国家主权，故选B项；表格中的香港特别行政区实行“一国两制”，西藏自治区、深圳经济特区不是，排除A项；表格中只有西藏自治区实行民族区域自治制度，其余两项不是，排除C项；表格中只有香港特别行政区享有高度自治权，其余两项不是，排除D项。 9．（2024·广东广州中考·19）进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措（ ） A．有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B．标志着中国人民洗雪了百年国耻 C．推动了我国对外开放格局的形成 D．表明两岸关系发生了历史性变化 【答案】A 【解析】根据题意可知，21世纪以来，中央政府大力支持香港、澳门的建设，促进香港和澳门经济社会发展，这些措施有利于保持港澳的长期繁荣稳定，故选A项；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，与题意不符，排除B项；推动香港和澳门发展的措施与对外开放格局形成无关，20世纪末对外开放格局就已形成，排除C项；两岸关系反映的是祖国大陆与台湾的关系，与题意不符，排除D项。 10．（2024·北京中考·14）1997年7月1日的一篇新闻报道中说，1841年1月英国侵略军将米字旗插上海岛，今天五星红旗在此升起。报道中对应的历史事件分别是（ ） A．鸦片战争 香港回归祖国 B．第二次鸦片战争 澳门回归祖国 C．甲午中日战争 香港回归祖国 D．八国联军侵华战争 澳门回归祖国 【答案】A 【解析】根据题干“1841年1月英国侵略军将米字旗插上海岛”和所学知识可知，18世纪初英国开始对华进行鸦片贸易，1841年1月英国派兵强行占领香港岛。1842年英国政府同清政府签订了《南京条约》，规定把香港岛割让给英国；1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，香港回归，因此报道中对应的历史事件分别是鸦片战争和香港回归祖国，故选A项；第二次鸦片战争开始于1856年，澳门回归祖国是1999年，排除B项；甲午中日战争开始于1894年，排除C项；八国联军侵华战争开始于1900年，排除D项。 11．（2024·山东临沂中考·17）图1（来源：2019年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）和图2（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）所反映的史事（ ） 图1 香港人民欢庆回归祖国 图2 澳门人民欢庆回归祖国 A．先后发生于20世纪末21世纪初 B．彻底改变了当地实行的社会制度 C．解决了历史遗留下来的所有问题 D．使祖国统一大业迈出了重要一步 【答案】D 【解析】根据图片可知，材料反映的是香港和澳门的回归。根据所学可知，香港和澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，故选D项；香港1997年回归，澳门1999年回归，都发生于20世纪末期，排除A项；香港和澳门回归都贯彻“一国两制”方针，香港、澳门保持资本主义制度和生活方式长期不变，彻底改变了当地实行的社会制度的说法错误，排除B项；台湾还没有回归祖国，历史遗留下来的问题没有彻底解决，排除C项。 12．（2024·山东菏泽中考·14）作为中国特色社会主义的一个伟大创举，它使港澳地区走上同祖国内地优势互补、共同发展的道路，是港澳回归后保持长期繁荣稳定的最佳安排。“最佳安排”是指（ ） A．深化体制改革 B．实行对外开放 C．坚持“一国两制” D．注重科技创新 【答案】C 【解析】据材料“作为中国特色社会主义……长期繁荣稳定的最佳安排”可知，香港回归后出现了经济长期繁荣等局面，结合所学可知，香港、澳门回归后，中央政府坚定不移贯彻“一国两制”的方针，全力支持香港、澳门经济社会发展，这促使香港经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固，故选C项；1984年城市经济体制改革开始，1992年提出建立社会主义市场经济体制，我国不断深化体制改革，但这与香港无关，排除A项；香港一直对外开放，与创举无关，排除B项；注重科技创新促进了香港的经济发展，但并非“中国特色社会主义的一个伟大创举”，与材料信息不符，排除D项。 13．（2024·黑龙江牡丹江中考·19）某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”等材料。他们的学习主题是（ ） A．科技成就助力经济发展 B．民族团结巩固祖国统一 C．国防建设促进经济发展 D．国力强盛推动祖国统一 【答案】D 【解析】结合所学可知，20世纪六七十年代出现的“两弹一星”体现了我国的国防科技的发展，1978年召开的中共十一届三中全会标志着我国改革开放的开始，而“九二共识”体现了我国两岸关系发展，“中英香港政权交接仪式”体现了香港回归，而两岸关系发展和香港回归涉及祖国统一大业，这反映了我国科技和经济等发展促进祖国统一，故选D项；材料还涉及香港回归等，该说法对材料信息表述不全，排除A项；材料涉及科技和经济发展，还涉及祖国统一大业，民族团结与材料信息无关，排除B项；材料除体现国防建设和经济发展外，还涉及两岸关系和香港回归，该说法并不能涵盖全部材料信息，排除C项。 学科网（北京）股份有限公司 $