期末高频易错提升测试（试卷）-2025-2026学年一年级上册数学西南大学版

2025-2026学年西南大学版一年级上册数学期末高频易错提升测试 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 姓名： 考号： 总分： 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共29分） 1．（本题6分）看图写数。 2．（本题4分）一共有( )只小动物。 从前往后数，小猫排第( )，小狗排( )。从后往前数，第( )只是公鸡。 3．（本题2分）3前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 4．（本题2分）两个加数都是3，和是( )；被减数是9，减数是4，差是( )。 5．（本题4分）数一数，填一填。 长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 6．（本题2分）一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。 7．（本题2分）钟面上，分针指向12，时针指向3，现在是( )时；时针在6和7之间，分针指向6，现在是( )。 8．（本题2分）一个数由8个一和1个十组成，这个数是( )，读作( )。 9．（本题2分）10可以分成4和( )，也可以分成3和( )。 10．（本题3分）在算式4－3＝1中，被减数是( )，减数是( )，差是( )，读作：( )。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）小刚有18元钱，小明有8元钱，小刚给小明（    ）元，两人的钱就同样多了。 A．4 B．10 C．5 12．（本题2分）〇＋〇＝8，☆－〇＝2，那么代表几？（    ） A．5 B．6 C．7 13．（本题2分）小红和小伙伴们坐成一排看比赛。小红排第1，小芳排第9并且是最后一个，小红和小芳之间有（    ）个小朋友。 A．9 B．8 C．7 14．（本题2分）下面图形中，能“躺着能滚，立着很稳”的是（    ）。 A．圆柱 B．长方体 C．球 15．（本题2分）小明有6个苹果，小红有3个苹果，他们一共有（    ）个苹果。 A．3 B．9 C．18 三、判断题（共5分） 16．（本题1分）8＋5和5＋8的得数相同，计算方法也相同。( ) 17．（本题1分）圆柱有两个圆形的面，且这两个面大小相等。( ) 18．（本题1分）10是最小的两位数，也是最大的一位数。( ) 19．（本题1分）3＋4＝4＋3。( ) 20．（本题1分）10是最大的一位数。( ) 四、计算题（共20分） 21．（本题16分）直接写出得数。 3－1＝        0＋9＝        7－5＝            0＋7－4＝ 8＋1＝        3＋4＝        2＋6＝            9－2－2＝ 5－3＝        6－6＝        8－4＝            7＋2＋0＝ 7＋0＝        3＋2＝        0＋8＝            3＋4－0＝ 22．（本题4分）看图写算式。 （个） 五、连线题（共4分） 23．（本题4分）找朋友，连线。 六、解答题（共32分） 24．（本题5分）房子里原来有五只小鸡，现在还有多少只？ （只） 25．（本题5分）他们一共吃了多少个苹果？ （个） 26．（本题5分）一共有多少个小朋友？ （个） 27．（本题5分）春节快到了，妈妈准备做中国结装饰房间。她上午做了8个，下午做了6个，又送给奶奶4个。妈妈现在还剩多少个中国结？ （个） 28．（本题5分）现在美术社团一共有多少名同学？ （名） 29．（本题7分） （1）一共有（    ）盆花。从左边数第3盆有（    ）朵，有5朵花的是第（    ）盆。 （2）从右边数，有4朵花的是第（    ）盆，它左边的一盆有（    ）朵，右边的一盆有（    ）朵。 （3）在从左边数第5盆花下面画“△”，把右边的3盆花圈起来。 （4）娜娜买了2盆花，一共有11朵。从左边数，可能是第（    ）盆和第（    ）盆，或者是第（    ）盆和第（    ）盆。 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1．见详解 【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，把数字填入相对应的田字格中即可。 【详解】根据分析写数如下： 2． 8 2 4 2 【分析】根据题意，从1开始数，数出动物的总数。面朝前，背朝后，所以从前往后数应该是从小白兔开始数，从后往前数，应该是从骆驼开始数，据此即可填空。 【详解】一共有8只小动物。 从前往后数，小猫排第2，小狗排4。从后往前数，第2只是公鸡。 3． 2 4 【分析】根据数字的顺序，3的前一个数是比3小1的数，即2；后一个数是比3大1的数，即4。 【详解】3前面的一个数是2，后面的一个数是4。 4． 6 5 【分析】加法算式为加数＋加数＝和，减法算式为被减数－减数＝差，由此将数字代入算式中计算即可。 【详解】3＋3＝6 9－4＝5 两个加数都是3，和是6；被减数是9，减数是4，差是5。 5． 1 4 3 2 【分析】根据长方体、正方体、球、圆柱的特征，数出各个图形的数量填入括号里。 长方体：长长方方6个平平的面，相对两面一个样（特殊情况下4个面一样）； 正方体：正正方方6个平平的面，每个面都一样； 球：能向四面八方滚动。 圆柱：上下圆圆一个样，可以朝一个方向滚动。 【详解】长方体有1个，正方体有4个，圆柱有3个，球有2个。 6． 17 16 18 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一。所以一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是17。求与它相邻的两个数，就是比它多1或者少1，据此解答。 【详解】17－1＝16；17＋1＝18； 因此一个两位数的个位上是7，十位上是1，这个数是17，与它相邻的两个数是16和18。 7． 3 6：30/6时30分 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针过了几就是几时30分。 【详解】根据分析：钟面上，分针指向12，时针指向3，现在是3时；时针在6和7之间，分针指向6，现在是6时30分。 8． 18 十八 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位。写数时，从高位起按照数位顺序写，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，末位上一个也没有，就写0占位。读数时，从高位读起，十位是几就读几十，个位是几就读几，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】一个数由8个一和1个十组成，这个数是18，读作十八。 9． 6 7 【分析】根据10的分解即可解答。 10可以分成1和9； 10可以分成2和8； 10可以分成3和7； 10可以分成4和6； 10可以分成5和5。 【详解】由分析得出： 10可以分成4和6，也可以分成3和7。 10． 4 3 1 4减3等于1 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，读算式时，数字不变，“－”读作减，“＝”读作等于。 【详解】在算式4－3＝1中，被减数是4，减数是3，差是1，读作：4减3等于1。 11．C 【分析】已知小刚有18元钱，小明有8元钱，小刚比小明多18－8＝10（元），因为5＋5＝10，只需要小刚把多出来的10元分出5元给小明，这样两人的钱就同样多了。据此解答。 【详解】18－8＝10（元） 5＋5＝10（元） 所以，小刚给小明5元，两人的钱就同样多了。 故答案为：C 12．B 【分析】〇＋〇＝8，表示两个相同的数相加等于8，据此找出〇表示的数；然后根据“被减数＝差＋减数”来求出☆代表几，即☆表示的数等于〇表示的数加上2。 【详解】〇＋〇＝8，即4＋4＝8 2＋4＝6，☆－〇＝2，即6－4＝2， 那么☆代表6。 故答案为：B 13．C 【分析】根据题意，小红排第1，小芳排第9并且是最后一个，可知这一排看比赛的一共有9个小朋友，用总人数减去小红和小芳2个人，即可求出小红和小芳之间有几个小朋友。 【详解】9－2＝7（个） 小红和小芳之间有7个小朋友。 故答案为：C 14．A 【分析】根据题意，“躺着能滚”指图形平放时能滚动，需有曲面；“立着很稳”指竖立时稳定，需有平平的面，由此解答。 【详解】A．圆柱上下是平平的面且上下一样粗，有曲面，可以立起来，也可以滚动，符合题意； B．长方体是长长方方的有平平的面，可以立起来，不能滚动，不符合题意； C．球没有平面可以任意方向滚动，不可以立起来，不符合题意。 则能“躺着能滚，立着很稳”的是圆柱。 故答案为：A 15．B 【分析】根据加法的意义，小明有苹果的数量＋小红有苹果的数量＝他们有苹果的总数量。 【详解】6＋3＝9（个） 他们一共有9个苹果。 故答案为：B 16．× 【分析】 计算8＋5，想8和2凑成10，把5分成2和3，先算8＋2＝10，再算10＋3＝13，8＋5＝13。如图：。 计算5＋8，想8和2凑成10，把5分成2和3，先算8＋2＝10，再算10＋3＝13，8＋5＝13。如图：。也可以想5和5凑成10，把8分成5和3，先算5＋5＝10，再算10＋3＝13，如图：。 【详解】8＋5和5＋8的得数相同，都是用凑十法计算，使用凑十法时步骤可能不同。 故答案为：× 17．√ 【分析】 像、 、这样的物体都是。圆柱的上面和下面都是圆形，这两个圆形同样大。 【详解】圆柱有两个圆形的面，且这两个面大小相等。 故答案为：√ 18．× 【分析】一位数是指由一个数字组成的数，范围是0到9，最大的一位数是9；两位数是由两个数字组成的数，最小的两位数是10。据此解答。 【详解】根据分析，10是最小的两位数，不是一位数，最大的一位数是9，因此题目中“10也是最大的一位数”的说法是错误的。 故答案为：× 19．√ 【分析】分别计算出左右两边算式的得数，看看是不是相等的即可。 【详解】3＋4＝7 4＋3＝7 所以3＋4＝4＋3，原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】一位数是指只有一个数字的数，包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。其中最大的一位数是9。10由数字“1”和“0”组成，是两位数，因此不属于一位数。 【详解】最大的一位数是9，而10是两位数，所以10不是最大的一位数。原题说法错误。 故答案为：× 21．2；9；2；3 9；7；8；5 2；0；4；9 7；5；8；7 【详解】略 22．或 【分析】根据题图可以先数出图里三角形的总数是9个，先划掉了3个，再框起来1个（表示去掉），所以用，也可以先框起来1个（表示去掉），再划掉了3个，用，据此解答。 【详解】根据分析可得： （个） 或 （个） 23．见详解 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果，再将得数相同的算式连起来即可。 【详解】5＋8＝13；10＋8＝18；11＋3＝14；17－6＝11 7＋7＝14；5＋6＝11；9＋4＝13；9＋9＝18 24．5－2＝3 3只 【分析】房子里原来有5只小鸡，走了2只，用房子里小鸡的总数量减去离开房子的小鸡的数量，即可求出现在还有多少只。 【详解】5－2＝3（只） 答：现在还有3只。 25．4＋2＝6；6个 【分析】根据题意，一人吃了4个苹果，另一人吃了2个苹果，把两人吃苹果的数量相加即可求出他们一共吃了多少个苹果。 【详解】4＋2＝6（个） 答：他们一共吃了6个苹果。 26．4＋5＋1＝10；10个 【分析】由图可知，说话的小朋友左边有4个小朋友，右边有5个小朋友，用说话的小朋友左边的小朋友数加上说话的小朋友右边的小朋友数再加上她自己，即可求出一共有多少个小朋友。 【详解】4＋5＋1＝10（个） 答：一共有10个小朋友。 27．8＋6－4＝10；10个 【分析】由题意可知：用妈妈上午做的个数加上下午做的个数，再减去送给奶奶的个数，即是妈妈现在还剩中国结的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 8＋6－4＝10（个） 答：妈妈现在还剩10个中国结。 28．15－2＋3＝16；16名 【分析】根据题意可知，美术社团原有的人数减去转走的人数，再加上又来的人数，等于现在美术社团一共有多少名同学，据此解答。 【详解】根据分析可得： 15－2＋3＝16（名） 答：现在美术社团一共有16名同学。 29．（1）6；6；2 （2）2；2；7 （3）见详解 （4）2；3；5；6 【分析】 （1）在数花的盆数时，应该从1开始按顺序数，数到最后是几，就有几盆花；一般情况下，写字的手是右手，右手那边是右边，则另一边是左边；从左边数，也就是从开始数，数出第3盆花的朵数；再找出有5朵花是第几盆； （2）从右边数，也就是从开始数，找到有4朵花是第几盆，再数出它左边和右边花盆里花朵的数量； （3）从左边数，从1开始数到5，就是第5盆，在这盆花的下面画“△”，从右边数，数出3盆花，把数过的花圈起来即可； （4）从左边数，第2盆有5朵花，第3盆有6朵花，5＋6＝11（朵），则娜娜可能买的是左边数的第2盆和第3盆；从左边数，第5盆有4朵花，第6盆有7朵花，4＋7＝11（朵），则娜娜也可能买的是左边数的第5盆和第6盆。 【详解】（1）一共有6盆花。从左边数第3盆有6朵，有5朵花的是第2盆。 （2）从右边数，有4朵花的是第2盆，它左边的一盆有2朵，右边的一盆有7朵。 （3）如图： （4）娜娜买了2盆花，一共有11朵。从左边数，可能是第2盆和第3盆，或者是第5盆和第6盆。 答案第4页，共9页 答案第3页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $