期末高频易错提升测试(试卷)-2025-2026学年五年级上册数学西南大学版

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精品文字版答案
2026-01-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 933 KB
发布时间 2026-01-21
更新时间 2026-01-21
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-01-21
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 1. 54 4 【分析】计算除数是小数的小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算;一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节,写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。计算可知,的商是,循环节是54,把一个循环节看作一组,100里面刚好有50组,那么商的小数点后面第100位上的数字是循环节的最后一个数字,据此解答。 【详解】 分析可知,的商是循环小数,可以简写成,它的循环节是54,循环节中一共有2个数字。 100÷2=50(组) 因为循环节的最后一个数字是4,所以商的小数点后面第100位上的数字是4。 2. 2.304 0.18 【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。 已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。 【详解】57.6÷25=2.304 8.64÷48=0.18 所以57.6是25的2.304倍,0.18的48倍是8.64。 3. 3 4 【分析】根据题意,袋子里有红球、白球和蓝球三种颜色的球,那么任意摸出1个球,就有可能摸到这三种颜色的球中的任何一个,所以有3种可能的结果。 袋子里有红球、白球和蓝球各3个,运气最差的情况为先把一种颜色的球全部取完,再从袋子中任取一个球,就是剩下两种颜色球中的一个,此时会出现2种不同颜色的球。 【详解】袋子里有3个红球,3个白球,3个蓝球,任意摸出一个球,可能摸到红球、白球、蓝球中的任何一个,所以可能出现3种情况。 3+1=4(个) 至少摸出4个球才能保证有2种不同颜色的球。 4. 32.5 162.5 【分析】甲数的小数点向右移动一位,正好等于乙数的2倍,也就是甲数×10÷2=乙数,即甲数×5=乙数;把甲数看作1份,乙数是这样的5份,则甲、乙两数一共有这样的1+5=6(份),甲、乙两数的和是195,用195÷6,求出甲数,进而求出乙数。 【详解】195÷(1+5) =195÷6 =32.5 乙数:32.5×10÷2 =325÷2 =162.5 甲数是32.5,乙数是162.5。 5. 0.75 1.33 【分析】用磨出的面粉重量75千克除以小麦的重量100千克,即可求出平均每千克小麦可磨多少千克面粉; 用小麦的重量100千克除以磨出的面粉重量75千克,即可求出磨1千克面粉需要多少千克小麦。结果保留两位小数,需要看小数点后第三位,根据“四舍五入”原则,小于5则直接舍去,大于等于5则需要向前进1。 【详解】75÷100=0.75(千克) 即平均每千克小麦可磨0.75千克面粉; 100÷75=≈1.33(千克) 即磨1千克面粉需要1.33千克小麦。 6. 12 6 【分析】平行四边形面积=底×高,原来平行四边形的面积:6×3=18(cm2),根据面积公式分别求出底不变,高增加2cm和高不变,底增加2cm后的平行四边形面积,进一步求出高或底变化后增加的面积。 【详解】6×3=18(cm2) 6×(3+2) =6×5 =30(cm2) 30-18=12(cm2) (6+2)×3 =8×3 =24(cm2) 24-18=6(cm2) 一个平行四边形,底为6cm,高为3cm,如果底不变,高增加2cm,则面积增加12cm2;如果高不变,底增加2cm,则面积增加6cm2。 7. 0.08cm2/0.08平方厘米 0.04cm2/0.04平方厘米 【分析】根据平行四边形面积=底×高,求出平行四边形的面积。三角形面积=底×高÷2,阴影部分两个三角形的底之和等于平行四边形的底,高都与平行四边形的高相等,则阴影部分两个三角形的面积之和=底之和×高÷2,因此阴影部分的面积是平行四边形面积的一半,平行四边形面积÷2=阴影部分的面积。 【详解】0.4×0.2=0.08(cm2) 0.08÷2=0.04(cm2) 它的面积是0.08cm2,阴影部分的面积是0.04cm2。 8. 10.8 1.2 【分析】丽丽把除数9看成了6,计算时除数是6,商是1.8。根据除法关系,被除数=除数×商,因此被除数=6×1.8=10.8。然后,用被除数除以正确的除数9,得到正确的商:10.8÷9=1.2。 【详解】被除数=错误的除数×错误的商=6×1.8=10.8 正确的商=被除数÷正确的除数=10.8÷9=1.2 因此,被除数是10.8,正确的商是1.2。 9. < < = 【分析】本题考查小数乘除法的比较。对于第一个式子,除以一个大于1的数,商小于被除数;对于第二个式子,乘以一个小于1的数,积小于原数;对于第三个式子,除以0.25等于乘以4,因此两边相等。 【详解】15.8 ÷ 1.2 < 15.8,因为1.2>1,除以大于1的数,商小于被除数。 3.25 × 0.9 < 3.25,因为0.9<1,乘以小于1的数,积小于原数。 1 ÷ 0.25 = 1 × 4,因为1 ÷ 0.25 = 4,1 × 4 = 4,所以相等。 10. 5.32 3.8×1.4 【分析】根据题意要使乘积最小,整数部分应该尽可能小,通常选择1或3作为整数部分,小数部分则可以选4和8。因此,可能的组合有1.4和3.8,或者1.8和3.4、通过计算3.8×1.4和3.4×1.8来判断即可。 【详解】3.8×1.4=5.32           3.4×1.8=6.12               5.32<6.12 用数字卡片8、4、3、1以及小数点和乘号组成一个一位小数乘一位小数的乘法算式,积最小是5.32,算式是3.8×1.4。 11. 25 15 【分析】等腰三角形的两条腰长度相同,三角形的周长是三条边的和,把三条边的长度相加即可;根据三角形的面积公式:底×高÷2,把数代入即可求解。 【详解】12+6.5+6.5=25(厘米) 12×2.5÷2=15(平方厘米) 则个三角形的周长是25厘米,面积是15平方厘米。 12. 0.8 4.6 【分析】根据长方形面积=长×宽,宽=面积÷长,代入数据,求出十字绣的宽;求绣好后要为这幅十字绣镶上木条的长度,就是求这幅十字绣的周长,再根据长方形周长=(长+宽)×2,代入数据,即可解答。 【详解】1.2÷1.5=0.8(m) (1.5+0.8)×2 =2.3×2 =4.6(m) 这幅十字绣的宽是0.8m,绣好后要为这幅十字绣镶上木条,至少需要4.6m长的木条。 13.B 【分析】根据积不变性质:一个因数扩大到原来的几倍(或缩小到原来的几分之一),另一个因数缩小到原来的几分之一(或扩大到原来的几倍),积不变;把各个选项的一个因数化为相同的因数,再根据一个因数相同,另一个因数越大,积越大,比较另一个因数,即可解答。 【详解】A.5.36×0.2=53.6×0.02 B.53.6×0.002 C.5.36×20=53.6×2 D.53.6×0.2 因为2>0.2>0.02>0.002,所以53.6×0.002的积最小。 积最小的是53.6×0.002。 故答案为:B 14.B 【分析】根据被除数和商的大小关系判断:一个数(0除外)除以一个小于1(0除外)的数,结果会大于原数;除以1等于其本身;除以一个大于1的数,结果会小于原数。被除数相同且大于0时,除数越小,商越大。则比较除数的大小即可。 【详解】比较除数大小:0.5<0.9<1<1.5。 因此,除数最小的算式是a÷0.5,其商最大。 故答案为:B 15.B 【分析】根据题意,需用甜橙总质量÷每盒的装量,计算能装的盒数,结合实际情况用“去尾法”取整数结果,据此解答。 【详解】计算盒数:60÷4.8=12.5(盒)。因为盒子数量为整数,用“去尾法”取12整数,因为剩下的不足以装满1盒,所以最多能装12盒。 故答案为:B 16.B 【分析】根据用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,数对(a,3)表示第a列,第3行,据此逐一分析各项即可。 【详解】A.在第a行,第3列,不符合题意; B.数对(a,3)第2个数字表示行,即一定在第3行,符合题意; C.数对(a,3)第一个数字表示列,a没有表明具体的列数,不符合题意; D.数对(a,3)表示第a列,第3行,无法确定位置不符合题意。 故答案为:B 17.B 【分析】用总车费减去起步价,算出超过起步价后的车费。用超过的车费除以每千米的价格,算出超过2千米后的路程。用2千米加上超过的路程就是李叔叔坐出租车的路程。 【详解】(26.6-5)÷1.2 =21.6÷1.2 =18(千米) 2+18=20(千米) 所以,李叔叔坐出租车到20千米远的地方。 故答案为:B 18.√ 【分析】平移变换前后,图形的大小和形状不变,位置改变;旋转变换前后,图形的大小和形状不变,方向改变;对称(轴对称)变换前后,图形的大小和形状不变,位置和方向改变。因此,平移、旋转和对称三种图形运动的共同点都是不改变图形的形状和大小。 【详解】平移、旋转和对称(轴对称)都是图形的等距变换,变换过程中图形的对应线段长度和对应角度保持不变,因此图形的形状和大小均未改变。故该说法正确。 故答案为:√ 19.× 【分析】整数的运算定律和运算性质,如加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律,是基于数的普遍性质,不仅适用于整数,也适用于小数四则混合运算。因为小数是整数的一种扩展形式,其运算遵循相同的规律。 【详解】整数的运算定律和运算性质对于小数四则混合运算同样适用。例如: 加法交换律: 乘法分配律: 这些定律在小数运算中成立,所以原题说法错误。 故答案为:× 20.× 【分析】由“被除数=商×除数+余数”可知,余数=被除数-商×除数,被除数是2.5,除数是0.8,商是3,把数据代入公式求出余数,再判断题目中的余数是否正确,据此解答。 【详解】2.5-3×0.8 =2.5-2.4 =0.1 因为0.1≠1,所以的商是3,余数是0.1,而不是1,题目说法错误。 故答案为:× 21.× 【分析】两个数相除(除数不为0),商可能是整数、有限小数或循环小数。据此解答。 【详解】两个整数相除,当除不尽时,所得的商可能是有限小数或循环小数。例如,1÷2=0.5,商是有限小数,不是循环小数;1÷3=0.333…,商是循环小数。因此,所得的商不一定是循环小数。原题说法错误。 故答案为:× 22.× 【分析】设三角形的底为2厘米,高为1厘米,根据“三角形的面积=底×高÷2”分别计算出原来三角形的面积和现在三角形的面积;再用现在三角形的面积除以原来三角形的面积即可得到扩大的倍数。 【详解】原来三角形的面积:2×1÷2 =2÷2 =1(平方厘米) 现在三角形的面积:(2×4)×(1×4)÷2 =8×4÷2 =32÷2 =16(平方厘米) 16÷1=16 所以三角形的面积就扩大到原来的16倍。原题说法错误。 故答案为:× 23.0.045;0.22;20;0.3; 1;0.072;1.44;7.5 【分析】略 【详解】略 24.①0.306;②205;③46.24;④ 【分析】①小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点; ②③在计算除数是小数的除法时,根据商不变的性质,将除数和被除数同时扩大相同的倍数,转化成除数是整数的除法进行计算,需要验算的利用商×除数=被除数验算即可;商的近似数,保留两位小数就看千分位的数字是几,用“四舍五入法”取值; ④除数是整数的小数除法:按照整数的法则去除,商的小数点要与被除数的小数点对齐;如果被除数比除数小,商的个位上写“0”;如果被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0继续除;循环小数的简便写法是先找出循环节,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。 【详解】①0.75×0.408=0.306           ②★24.6÷0.12=205                           ③78.6÷1.7≈46.24           ④78.5÷12=       验算:     25.①0.8;②22.3;③1 【分析】①先计算除法3.28÷0.8,得到结果后,再从左到右依次计算加法和减法。 ②先算除法18.5÷5,再算小括号内的减法,最后算括号外的加法。 ③先算小括号里的减法12-9.5,再算中括号里的乘法,最后算括号外的除法。 【详解】①6.5+3.28÷0.8-9.8 =6.5+4.1-9.8 =10.6-9.8 =0.8 ②7.5+(18.5-18.5÷5) =7.5+(18.5-3.7) =7.5+14.8 =22.3 ③2.75÷[(12-9.5)×1.1] =2.75÷[2.5×1.1] =2.75÷2.75 =1 26.4×4+8×(8+6)÷2-4×(4+8+6)÷2=36(cm2) 【分析】由图可知,涂色部分为一个不规则的图形,但是仔细观察涂色部分的面积刚好等于边长为4cm的正方形面积加上底边为8cm高为(8+6)cm的三角形面积减去底边为4cm高为(4+8+6)cm的三角形面积。根据三角形面积公式:底×高÷2;正方形面积公式:边长×边长,进行解答即可。 【详解】 根据分析:作图如下 则涂色部分的面积为:4×4+8×(8+6)÷2-4×(4+8+6)÷2 =16+8×14÷2-4×18÷2 =16+112÷2-72÷2 =16+56-36 =72-36 =36() 所以,三个正方形所拼成图形(如图)中的涂色部分的面积为36。 27.550千米 【分析】已知甲车平均每小时行115千米,乙车平均每小时行105千米,将甲、乙两车的速度相加,求出速度和。根据“总路程=速度和×相遇时间”,用速度和乘相遇时间,求出A、B两地的距离。据此解答。 【详解】(115+105)×2.5 =220×2.5 =550(千米) 答:A、B两地相距550千米。 28. 180元 【分析】已知《科普系列丛书》每本8.2元,《少儿童话丛书》每本6.8元,各买12本,先算一套(各1本)的价格,再乘购买数量12,即可得到总花费。据此解答。 【详解】(8.2+6.8)×12 =15×12 =180(元) 答:一共用了180元。 29.32400元 【分析】由图可知,水泥路是长15米,宽2米的长方形。先根据“平行四边形的面积=底×高”用20乘15计算出平行四边形的面积;然后根据“长方形的面积=长×宽”用15乘2计算出长方形的面积;再用平行四边形的面积减去长方形的面积计算出种植草皮的面积;最后根据“单价×数量=总价”用种植草皮的面积乘120即可。 【详解】(20×15-15×2)×120 =(300-30)×120 =270×120 =32400(元) 答:在这块空地上种植草皮共需要32400元。 30.80 【分析】根据题意乙车3.5时到达B地,然后原路返回,在距离B地40km的地方和甲车相遇,可以求出乙车比甲车多行驶了40×2=80(千米),甲车每时比乙车少行驶20km,则相遇的时间为80÷20=4(小时),乙车3.5时到达B地,则乙车返回用了4-3.5=0.5(小时)。根据乙车在距离B地40km的地方和甲车相遇,所以用乙车返回行驶的距离÷返回用的时间,即可求出乙车的速度。 【详解】40÷(40×2÷20-3.5) =40÷(80÷20-3.5) =40÷(4-3.5) =40÷0.5 =80(千米) 答:乙车每时行驶80千米。 31.244平方米 【分析】已知警戒线的全长为46.5米,高是16米,根据警戒线的长度=高+上底+下底,代入数据求出上、下底之和;再根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据即可求出梯形的面积。 【详解】46.5-16=30.5(米) 30.5×16÷2 =488÷2 =244(平方米) 答:学生休息区域的面积有244平方米。 32.(1)9.8元 (2)7千米 【分析】(1)因为不足1千米按1千米计算,所以4.8千米按5千米计算。用总里程5千米减去基础里程2千米,求出超出2千米的里程数。用超出2千米的里程数乘每千米加收的1.6元,求出超出部分的费用。用基础费用5元加上超出部分的费用,求出总费用。 (2)用总费用13元减去基础费用5元,求出超出基础费用的金额。用超出基础费用的金额除以每千米加收的1.6元,求出超出基础里程的千米数。用基础里程2千米加上超出基础里程的千米数,求出总里程。 【详解】(1)5+(5-2)×1.6 =5+3×1.6 =5+4.8 =9.8(元) 答:李老师乘坐出租车回家行驶4.8千米,应付9.8元。 (2)2+(13-5)÷1.6 =2+8÷1.6 =2+5 =7(千米) 答:圆圆乘坐出租车从学校到图书馆用了13元,学校到图书馆最远有7千米。 答案第4页,共13页 答案第3页,共13页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年西南大学版五年级上册数学期末高频易错提升测试 试卷总分:100分;考试时间:90分钟 姓名: 考号: 总分: 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(共26分) 1.(本题3分)的商是循环小数,可以简写成( ),它的循环节是( ),这个商的小数点后面第100位上的数字是( )。 2.(本题2分)57.6是25的( )倍,( )的48倍是8.64。 3.(本题2分)袋子里有3个红球,3个白球,3个蓝球,从中任意摸出一个球,按颜色分,有( )种可能的结果。至少摸出( )个球才能保证有2种不同颜色的球。 4.(本题2分)甲、乙两数的和是195,把甲数的小数点向右移动一位,正好等于乙数的2倍,甲数是( ),乙数是( )。 5.(本题2分)王叔叔和张阿姨挑着100千克小麦去磨面粉,共磨出了75千克面粉,平均每千克小麦可磨( )千克面粉;磨1千克面粉需要( )千克小麦。(得数保留两位小数) 6.(本题2分)一个平行四边形,底为6cm,高为3cm,如果底不变,高增加2cm,则面积增加( )cm2;如果高不变,底增加2cm,则面积增加( )cm2。 7.(本题2分)如图平行四边形的底是,底边上的高是,它的面积是( ),阴影部分的面积是( )。 8.(本题2分)丽丽做一道除法试题,把除数9看成了6,算出的商是1.8,这道除法试题的被除数是( ),正确的商是( )。 9.(本题3分)在括号里填上“>”“<”或“=”。 15.8÷1.2( )15.8   3.25×0.9( )3.25   1÷0.25( )1×4 10.(本题2分)用数字卡片8、4、3、1以及小数点和乘号组成一个一位小数乘一位小数的乘法算式,积最小是( ),算式是( )。 11.(本题2分)一个等腰三角形的底是12厘米,对应高是2.5厘米,一条腰是6.5厘米,这个三角形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 12.(本题2分)妈妈绣了一幅长方形十字绣。十字绣的长是1.5m,面积是1.2m2,这幅十字绣的宽是( )m。绣好后要为这幅十字绣镶上木条,至少需要( )m长的木条。(接头处忽略不计) 二、选择题(共10分) 13.(本题2分)下面各式,积最小的是(    )。 A.5.36×0.2 B.53.6×0.002 C.5.36×20 D.53.6×0.2 14.(本题2分)下面除法算式中,a表示大于0的数,商最大的算式是(    )。 A.a÷1.5 B.a÷0.5 C.a÷0.9 D.a÷1 15.(本题2分)古蔺马蹄甜橙鲜甜多汁、肉质饱满,深受大家喜爱。果农将甜橙装盒出售,每盒能装4.8千克,现有甜橙60千克,最多能装(    )盒。 A.11 B.12 C.13 D.14 16.(本题2分)用数对(a,3)表示的位置,下列说法正确的是(    )。 A.在第a行,第3列 B.一定在第3行 C.一定在第3列 D.无法确定位置 17.(本题2分)某市出租车起步价是5元,2千米以后按每千米1.2元计费。李叔叔坐出租车用了26.6元,李叔叔到(    )千米远的地方。 A.18 B.20 C.16 D.不知道 三、判断题(共5分) 18.(本题1分)平移、旋转、对称三种图形运动的共同点都是不改变图形的形状和大小。( ) 19.(本题1分)整数的运算定律和运算性质对于小数四则混合运算不适用。( ) 20.(本题1分)的商是3,余数是1。( ) 21.(本题1分)两个整数相除,如果不能得到整数商,所得的商一定是循环小数。( ) 22.(本题1分)一个三角形的底和高都扩大到原来的4倍,面积也扩大到原来的4倍。( ) 四、计算题(共28分) 23.(本题8分)口算。                                                                                       24.(本题8分)列竖式计算。(带★的要验算,③小题得数保留两位小数,④小题得数用循环小数表示) ①0.75×0.408=      ②★24.6÷0.12=     ③78.6÷1.7≈    ④78.5÷12= 25.(本题9分)脱式计算。 ①6.5+3.28÷0.8-9.8          ②7.5+(18.5-18.5÷5)          ③2.75÷[(12-9.5)×1.1] 26.(本题3分)计算由三个正方形所拼成图形(如图)中的涂色部分的面积。 五、解答题(共31分) 27.(本题5分)甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同时出发相对而行,甲车平均每小时行115千米,乙车平均每小时行105千米,2.5时相遇,A、B两地相距多少千米? 28.(本题5分)《科普系列丛书》每本8.2元,《少儿童话丛书》每本6.8元,李老师买了这两套丛书各12本,一共用了多少元?(用综合算式解答) 29.(本题5分)有一块平行四边形空地,中间有一条宽2米的水泥路(如下图)。在这块空地上种植草皮。如果每平方米草皮120元,那么在这块空地上种植草皮共需要多少元? 30.(本题5分)甲、乙两车沿同一路线同时从A地开往B地,甲车每时比乙车少行驶20km,乙车3.5时到达B地,然后原路返回,在距离B地40km的地方和甲车相遇。乙车每时行驶多少千米? 31.(本题5分)我国多年来一直开展学生体质健康测试(以下简称“体测”),促进青少年积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,为成为德智体美劳全面发展的人打下坚实的基础。体测前,王老师用警戒线为学生围出一块休息区域(靠墙一面不用围)。已知警戒线的全长为46.5米,学生休息区域的面积有多大? 32.(本题6分)巴城出租车的收费标准如下表: 里程 收费标准 2千米及以内 5元 2千米以上 每增加1千米,再收1.6元(不足1千米按1千米计算。) (1)李老师乘坐出租车回家行驶4.8千米,应付多少元? (2)圆圆乘坐出租车从学校到图书馆用了13元,学校到图书馆最远有多少千米? 第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $

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