期末实验专题复习--探究凸透镜成像规律2025-2026学年北师大版物理八年级上学期

2026-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 凸透镜成像的规律
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-01-21
更新时间 2026-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-21
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内容正文:

期末实验专题复习--探究凸透镜成像规律 1.小明同学利用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”。 (1)为了测量该凸透镜的焦距,实验前先用一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上形成最小最亮的光斑,如图甲所示,该凸透镜的焦距为 cm; (2)将凸透镜固定在50cm刻度线处,蜡烛移至20cm刻度线处,移动光屏至图乙所示位置得到了蜡烛清晰的像,该像是倒立、 的实像; (3)在图乙中,保持蜡烛和光屏位置不变,若向左移动凸透镜至 cm刻度线处,光屏上也能得到蜡烛清晰的像; (4)在图乙中,若将凸透镜的下半部分用一块不透明的纸挡住,光屏上 (选填“仍能”或“不能”)成完整的像。 2.小汀同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中; (1)将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧,并将烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心调整到 ; (2)小汀为了测量凸透镜的焦距,找到了平行光源,进行了如图甲所示的实验。根据实验现象可知,该凸透镜的焦距是 cm; (3)将凸透镜固定在图乙中光具座的50cm刻线处,并将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧。小华将蜡烛移至35cm刻线处,移动光屏至80cm刻线处,光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是 、倒立的实像;保持蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜移至 cm刻线处,在光屏上再次出现清晰的像; (4)用白纸遮挡住凸透镜的一半看光屏上能不能成完整的像,实验后发现在光屏上 (填“仍能”或“不能”)成烛焰完整的像。 3.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小南同学进行了如图所示的实验: (1)如图甲所示操作,测得本实验所用凸透镜的焦距为 cm; (2)实验时,首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在 ; (3)接着小南调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的 (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理; (4)若用不透明物体挡住透镜中心以上部分,光屏上的像 (填“保持完整”或“变得不完整”); (5)小南发现在实验中烛焰会晃动,而且随着实验的进行,像会向光屏上方偏移;他想到了用发光二极管代替蜡烛来进行实验,这样做的好处是 。 4.如图是小南和小红进行“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)为了测出所用凸透镜的焦距,小南将透镜对着太阳,图甲,测量出该点到透镜光心距离即为焦距,小红指出小南的操作中存在的错误: ,改正错误后,小南用正确方法测出凸透镜焦距为10cm; (2)实验前,调节烛焰、光屏和凸透镜,使三者中心在同一高度,目的是 ;如果实验中固定好透镜和蜡烛后,发现无论如何移动光屏,光屏上只有一个与透镜般大小的光斑,其原因可能是 ; (3)图乙是某次实验中仪器摆放的位置图,此时光屏上成 (选填“正立”或“倒立”)的缩小的实像,生活中的 是利用这一原理工作的;保持蜡烛和光屏的位置不变,只要将凸透镜移到 cm刻度线处,光屏上能再次成一个清晰的像; (4)实验完成之后,图丙小南将小红的眼镜放在烛焰与凸透镜之间,光屏上原本清晰的像变模糊了,小南将光屏向靠近凸透镜方向移动适当距离后,光屏上的像再次清晰,则小红同学的眼镜为 (选填“近视”或“远视”)眼镜。 5.如图所示在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜放在光具座50cm刻度线处, 凸透镜焦距为10cm。 (1)点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在 ; (2)如图所示,将蜡烛移到光具座上35cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上得到烛焰清晰的倒立、 的实像。生活中的 就是根据这个原理制成的; (3)小明将自己的眼镜摘下,放在蜡烛和透镜之间,发现光屏上的像变得模糊不清,他将光屏向远离凸透镜方向移动,烛焰的像再次清晰,则他的眼镜是 眼镜。 6.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜焦距为10cm。蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示。    (1)图(1)中光屏上呈一清晰的像,该像是倒立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像; (2)图中固定光屏位置不变,将凸透镜移到40cm刻度线处,要在光屏上再次看到清晰的像,应将蜡烛向 (选填“左”或“右”)移动; (3)图中固定透镜位置不变,将蜡烛移到45cm刻度线处,移动光屏 (选填“能”或“不能”,下同)承接到像。把光屏放在蜡烛的左侧,移动光屏 承接到像; (4)图中将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向右移动,光屏上再次呈现清晰的像,该眼镜片是 (选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片。 (5)实验中如图(2),将蜡烛放在图示位置,光屏上恰好成清晰的像,若切除凸透镜中间的阴影部分,再将剩余部分靠拢在一起,则蜡烛能成 (选填0、1、2、3)个像。如不切除凸透镜中间的阴影部分并把阴影部分用黑纸遮挡起来,此时在光屏上成 (选填编号:①一个部分像、②一个全像、③两个部分像、④两个全像)。 7.小明同学利用光具座、焦距为的凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律: (1)实验时,把凸透镜固定在光具座刻度线处,为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到 ; (2)如图所示,小明将蜡烛移至光具座刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立 的实像。生活中的 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)就是利用这种成像规律工作的; (3)实验时,若不小心在凸透镜上溅了一个小泥点,则光屏上 (选填“有”或“没有”)小泥点的像 (4)若将图中蜡烛向左移动一小段距离,此时光屏上的像变模糊,若要再次在光屏上得到清晰的像,可在蜡烛和透镜之间放置一个合适的 (选填“近视”或“远视”)眼镜片。 8.小明利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律: (1)小明不知道该凸透镜焦距是多少,于是用一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现最小最亮的光斑,如图甲所示,该凸透镜的焦距是 cm; (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 上; (3)如图乙,将凸透镜固定在50cm刻度线处,蜡烛移动到20cm刻度线处,此时需要向 (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动光屏,才能在光屏上清晰的看见烛焰倒立、 的实像。此时若透镜位置不动,将蜡烛与光屏调换位置,仍然可以看见烛焰清晰的像,这是因为在光的折射现象中,光路是 的; (4)实验中因为蜡烛燃烧变短,光屏上的像会偏 ,为了使像仍然成在光屏中央,可以将凸透镜向 移动(两空均选填“上”或“下”)。 9.小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)如图甲所示,则凸透镜的焦距为 。如图乙所示,光屏上出现蜡烛清晰的像。生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理; (2)如图乙所示,小明向左移动蜡烛时,要使光屏上成清晰的像,则光屏应向 (填“左”“右”)移动。 10.在“探究凸透镜成像规律”的实验中: 【方案•证据】 (1)实验小组在实验时,将一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到在光屏上形成一个 的光斑,用刻度尺测量光斑到凸透镜光心的距离即为焦距,如图甲所示。在刻度尺上读出该透镜的焦距为 cm; (2)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,通过调整,使烛焰中心、透镜中心和光屏的中心在 ,这样做的目的是为了 ; (3)如图乙所示,把凸透镜固定在光具座上50.0cm刻度线处,将蜡烛移至光具座上20.0cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的 (选填“实”、“虚”)像;将蜡烛移动至光具座上35.0cm刻度处,移动光屏至80.0cm刻度线处时,光屏上又会成一个清晰的像,则该像是倒立 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像; 【解释•交流】 针对(3)中两次实验,小组同学进行交流,分析出现这种现象的原因是 ; 【探索•实践】 (4)实验小组又进行模拟近视眼缺陷的实验:给透镜“戴上”近视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像;取下近视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)透镜。 11.小刚在探究“凸透镜成像规律”时选用了如图所示的器材,已知凸透镜的焦距为15cm。 (1)实验前,他应该调整发光二极管、凸透镜和光屏三者 ,才能使像始终成在光屏中央; (2)实验过程中,应该先确定 与透镜间的距离,然后只移动 直到成清晰的像。实验中要判断所成的像是否与物体等大,可以怎样操作 ; (3)如图光屏上已经看到了清晰的放大像,如果先保持二极管“F”和凸透镜的位置不变,将透镜换成焦距为10cm的凸透镜,则后续需要将光屏向 移动才能再次看到清晰的像。 12.在第一次天宫授课中,王亚平制作了一个悬在空中的水球,透过水球看到了她倒立、缩小的像,如图甲所示.老师告诉小华这个水球相当于一个凸透镜,小华利用图乙所示器材进行探究,将焦距为的凸透镜固定在刻度线处. (1)组装器材时,为了使像成在光屏中央,小华在调节蜡烛、凸透镜和光屏三者高度时 (选填“需要”或“不需要”)点燃蜡烛; (2)当小华将蜡烛和光屏移至图乙所示位置时,烛焰恰好在光屏的中心成清晰的倒立、缩小的像,这个像是 (选填“实”或“虚”)像; (3)当小华将蜡烛移至刻度线处时,应向 (选填“左”或“右”)移动光屏,才能在光屏上成清晰的倒立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像; (4)依据上述实验规律,小华判定:透过水球看到王亚平倒立、缩小的像时,她到水球球心的距离u与水球透镜焦距f的关系满足 (选填“”、“”或“”). 13.小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤: (1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距是 cm; (2)当烛焰、凸透镜、光屏位于图乙中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的倒立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。若将蜡烛和光屏的位置对调,光屏上 (选填“能”或者“否”)再次成清晰地像,原因是 ; (3)一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向 (选填“下”或“上”)移动; (4)把图丙中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图丙所示。若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)透镜。 14.如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。 (1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,移动光屏上直至在光屏上得到一个 的光斑,则此时水透镜的焦距为 cm; (2)将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上,点燃蜡烛,使烛焰的中心和光屏的中心在 ; (3)该同学移动蜡烛,水透镜和光屏至图乙所示位置时,恰能在光屏上看到清晰 (选填“放大”“等大”“缩小”)的像,该成像情况与 (选填“照相机”或“投影仪”)的成像原理相同。若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上 (选填“能”“不能”)看到清晰的像; (4)保持图乙位置,光屏上成像清晰。该同学取了一幅眼镜给水透镜“戴上”,如图丙所示,发现光屏上的像变模糊,当往水透镜中加入适量的水后,发现烛焰的像再次变得清晰,由此判断该眼镜是 眼镜(选填“近视”“远视”)。若水透镜保持原水量,只需要将水透镜向 (选填“左”、“右”、“左或右”)移动,像也可以变清晰。 15.小齐和同学们用蜡烛、凸透镜和光屏等器材进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)如图甲所示,将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,则凸透镜对光有 (选填“会聚”或“发散”)作用,该凸透镜的焦距约为 cm; (2)小齐和同学们团结协作,组装并调节好装置,把凸透镜放在光具座上50cm刻度处,调节蜡烛和光屏位置如图乙所示,可在光屏上得到一个倒立、 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的清晰的像, (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的; (3)把光屏向右移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了,移动蜡烛使光屏上再次得到清晰的像,在此过程中像的大小变化情况是 (选填“变大”“变小”或“不变”);若不移动蜡烛,为了使光屏上再次得到清晰的像,可以将一个 (选填“近视”或“远视”)眼镜片放在凸透镜和烛焰之间; (4)实验前为了使像完整地成在光屏的中央,可采取的办法是调整烛焰、 和光屏三者的中心在同一高度。随着实验的进行,蜡烛燃烧逐渐变短,为使像仍然能完整地成在光屏中央,这时最合理的调整是 (选填下列选项前的字母)。 A.只需将凸透镜向下移动适当的距离 B.只需将光屏向上移动适当的距离 C.将凸透镜和光屏都向下移动适当的距离 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末实验专题复习--探究凸透镜成像规律2025-2026学年北师大版物理八年级上册》参考答案 1.(1)10.0 (2)缩小 (3)35.0 (4)仍能 【详解】(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,由图甲可知,凸透镜的焦距 f=30.0cm-20.0cm=10.0cm (2)将凸透镜固定在50cm刻度线处,蜡烛移至20cm刻度线处,移动光屏至图乙所示位置得到了蜡烛清晰的像,此时物距 u=50.0cm-20.0cm=30.0cm>2f 物距大于2倍焦距,成的是倒立、缩小的实像。 (3)在图乙中,像距为 v=65.0cm-50.0cm=15.0cm 根据光路可逆性原理可知,保持蜡烛和光屏位置不变,若向左移动凸透镜至 20.0cm+15.0cm=35.0cm 刻度线处,使物距变为原来的像距,像距变为原来的物距,光屏上也能得到蜡烛清晰的像。 (4)若用不透明纸挡住凸透镜的下半部分,上半部分仍能折射光线成像,所以光屏上所成的像是完整的,只是会聚光线比原来变少,像变暗了。 2. 同一高度 10.0 放大 65.0 仍能 【详解】(1)[1]蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心。 (2)[2]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是 f=60.0cm-50.0cm =10.0cm (3)[3]小华将蜡烛移至35cm刻线处,此时物距 2f>u=50.0cm-35.0cm=15.0cm >f 像距 v=80.0cm-50.0cm=30.0cm>2f 此时成的是倒立、放大的实像。 [4]保持蜡烛和光屏位置不变,根据光路是可逆的可知,若把物距调为原来的像距,像距调为原来的物距,即将凸透镜移至65.0cm刻线处,在光屏上可再次出现清晰的像。 (4)[5]如果用白纸挡住透镜的一半,另一半仍能会聚光线成完整的像,只是由于会聚的光线比原来减少,所以像比原来变暗。 3. 10.0 同一高度 缩小 照相机 保持完整 成像稳定,便于观察像的性质 【详解】(1)[1]平行于主光轴的光经凸透镜折射后会聚于焦点,焦点到光心的距离叫做焦距,如图甲所示操作,测得本实验所用凸透镜的焦距为 (2)[2]器材位置正确放置后,点燃蜡烛,为了使烛焰的像成在光屏中央,应使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度。 (3)[3][4]由图可知,此时物距大于像距,则所成的是倒立、缩小的实像,其应用是照相机。 (4)[5]遮住凸透镜的中心以上部分,凸透镜的其他部分仍能透过光线,同样能会聚成像,像的大小不发生变化,折射光线减少,会聚成的像仍然是完整的,亮度变暗。 (5)[6]用发光二极管代替蜡烛有很多好处:例如发光二极管的高度不变,像比较稳定;像不会晃动;安全环保;便于比较像和物大小关系;发光二极管更亮,成像更清晰等。 4.(1)凸透镜没有正对太阳光 (2) 使像成在光屏的中央 将蜡烛置于焦点处 (3) 倒立 照相机 35 (4)远视 【详解】(1)根据凸透镜对光线的作用可知,平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚到焦点上,所以实验中应使凸透镜正对着太阳光,故小南的错误操作就是:凸透镜没有正对太阳光。 (2)[1]为了使蜡烛的像成在光屏的中央,应该使烛焰、透镜、光屏的中心在同一高度上。 [2]实验中固定好透镜和蜡烛后,发现无论如何移动光屏,光屏只有一个与透镜大小几乎相同的光斑,说明光平行主光轴射出,则可能将蜡烛置于焦点处了。 (3)[1][2]由图丙可知,此时的物距为30cm,像距为15cm,物距大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像,应用为照相机。 [3]根据光路可逆可知,当物距为15cm时,像距为30cm,此时能成倒立、放大的实像,即将凸透镜移至35cm时,光屏上再次出现清晰的像。 (4)小南将小红同学的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间时,光屏上原来清晰的像就变得模糊了,将光屏向靠近凸透镜方向移动适当距离后,像再次变清晰了,这说明像提前会聚了,根据凸透镜对光线的作用可知,该眼镜为远视眼镜,对光线具有会聚作用。 5. 同一高度 放大 投影仪 近视 【详解】(1)[1]点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度处,使成的像在光屏的中央。 (2)[2][3]由图知,蜡烛到凸透镜的距离约为15cm,这个距离大于10cm而小于20cm,即物距大于f而小于2f,所以光屏上得到烛焰清晰的倒立、放大的实像,生活中的投影仪、幻灯机是根据这个原理制成的。 (3)[4]适当地调整光屏使之远离凸透镜,光屏上又出现了烛焰清晰的像,说明光线比原来延迟会聚,则该眼镜对光线具有发散作用,为凹透镜,可知小明戴的是近视眼镜。 6. 等大 左 不能 不能 近视 2 ② 【详解】(1)[1]图(1)中光屏上呈一清晰的像,此时 二倍焦距处成倒立等大的实像。 (2)[2]图中固定光屏位置不变,将凸透镜移到40cm刻度线处,此时 像距 根据 成倒立、放大的实像,故应将蜡烛向左移动。 (3)[3][4]图中固定透镜位置不变,将蜡烛移到45cm刻度线处,此时物距 根据 成正立、放大的虚像,像与物同侧,故移动光屏不能承接到像;此时把光屏放在蜡烛的左侧,由于是虚像,移动光屏也不能承接到像。 (4)[5]图中将一个眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向右移动,光屏上再次呈现清晰的像,说明该眼镜片对光线具有发散作用,近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线具有发散作用,会将光线推迟会聚成像,故该眼镜片是近视眼镜的镜片。 (5)[6]因为凸透镜中间厚,边缘薄,切去中间部分后相当于两个透镜,光心位置改变了,上面的像下移,下面的像上移,错位将成2个像。 [7]物体由无数点组成,物体上任一点有无数条光线射向凸透镜,经凸透镜折射后,无数条光线会聚成该点的像,把阴影部分用黑纸遮挡起来,还有光线经另外的部分透过透镜成像,故成一个完整的像,只是像的亮度变暗了,故①③④不符合题意,②符合题意。 7.(1)同一高度 (2) 缩小 照相机 (3)没有 (4)近视 【详解】(1)为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一高度,这样能保证烛焰的像完整地呈现在光屏的中央。 (2)[1][2]已知凸透镜焦距,蜡烛在光具座20cm刻度线处,凸透镜在50cm刻度线处,则物距 因为(),根据凸透镜成像规律,此时成倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是利用这种成像规律工作的。 (3)凸透镜上溅了一个小泥点,小泥点处于凸透镜的一倍焦距以内,成的是虚像,虚像不能在光屏上呈现,所以光屏上没有小泥点的像。 (4)将图中蜡烛向左移动一小段距离,物距增大,根据凸透镜成像时“物远像近像变小”,像会成在光屏的前方,类似于近视眼的成像情况,近视眼是因为晶状体太厚,折光能力太强,使像成在视网膜前方,矫正近视眼需要佩戴凹透镜,所以可在蜡烛和透镜之间放置一个合适的近视眼镜片。 8. 10.0 同一高度 远离 缩小 可逆 上 下 【详解】(1)[1]如图甲所示,根据凸透镜焦距的定义可知,此时光屏到凸透镜的距离为焦距,即焦距为 f=60.0cm-50.0cm=10.0cm (2)[2]要调节高度使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上,这样做的目的是使像呈现在光屏中央。 (3)[3][4]将凸透镜固定在50cm刻度线处,将蜡烛移至光具座20cm刻度线处时,此时的物距为 即物距大于两倍焦距,根据凸透镜成像规律,成的是倒立缩小的实像,此时像距应该在一倍焦距和二倍焦距之间,则光屏应该移动到60cm刻度线和70cm刻度线之间,所以需要向远离凸透镜的方向移动光屏。 [5]保持凸透镜在光具座上的位置不动,将蜡烛和光屏的位置互换,即将物距和像距互换,根据凸透镜成像规律,此时可在光屏上成倒立放大的实像,由此可知,在光的折射现象中,光路是可逆的。 (4)[6][7]根据过光心的光线传播方向不变,蜡烛燃烧变短后,光屏上的像会偏上;为了使像仍然成在光屏中央,可以将凸透镜向下移动。 9. 10cm 投影仪 左 【详解】(1)[1]一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点,即为焦点,焦点到凸透镜的光心的距离即为焦距,由图甲可知焦距为 f=60.0cm-50.0cm=10.0cm [2]如图乙所示,物距为15cm,在一倍焦距和两倍焦距之间,成的是倒立的放大的实像,生活中的投影仪就是利用这一原理制成的。 (3)[3]根据凸透镜成实像时的特点,物远像近像变小,物近像远像变大。因此小明向左移动蜡烛时,物体远离凸透镜,则像需要靠近凸透镜,故光屏向左移动。 10.(1) 最小最亮 10.0 (2) 同一高度 使像成在光屏的中央 (3) 缩小 实 放大 在光的折射现象中,光路是可逆的 (4)靠近 【详解】(1)[1][2]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后, 会聚在主光轴上一点,在光屏上形成一个最小最亮的光斑,这个光斑的位置是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是 (2)[1][2]为了使像成在光屏的中央,应调整烛焰中心、 透镜中心和光屏的中心在同一高度上。 (3)[1][2]将蜡烛移至光具座上20.0cm刻度线处,此时物距为 物距大于二倍焦距,像距处于一倍焦距和二倍焦距之间,移动光屏,可成倒立、缩小的实像。 [3]将蜡烛移动至光具座上35.0cm刻度处,此时物距为 移动光屏至80.0cm刻度线处,像距为 此时物距处于一倍焦距和二倍焦距之间,像距大于二倍焦距,根据凸透镜成像规律可知,成倒立、放大的实像。 [4]针对(3)中两次实验,物距与像距刚好互换,说明光的折射现象中,光路是可逆的。即出现这种现象的原因是在光的折射现象中,光路是可逆的。 (4)近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线具有发散作用,会将光线推迟会聚成像,取下近视眼镜,光线会提前会聚成像,若保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏靠近凸透镜。 11.(1)中心在同一高度上 (2) 二极管/物体 光屏 测量物体和像的尺寸 (3)左 【详解】(1)为了使像成在光屏中央,在实验前需将发光二极管、凸透镜和光屏的中心调到同一水平高度。 (2)[1][2]凸透镜成像情况与物体到透镜的距离有关,所以实验过程中,首先固定凸透镜的位置,然后固定二极管的位置,以便确定二极管与透镜间的距离即物距,然后只移动光屏,直到成清晰的像。 [3]为了确定像与物体的大小关系,可以在成清晰像时,测量物体和像的尺寸。 (3)将透镜换成焦距为10cm的凸透镜,焦距变小,保持二极管“F”和凸透镜的位置不变,相当于物体远离凸透镜,根据“成实像时,物远像近像变小”可知,像变小、变近,即像距减小,所以需要将光屏向左移动才能再次看到清晰的像。 12. 需要 实 右 放大 【详解】(1)[1]进行凸透镜成像实验时,烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置,所以需要点燃蜡烛后再调节实验器材高度。 (2)[2]实像可以成在光屏上,烛焰恰好在光屏的中心成清晰的倒立、缩小的像,这个像是实像。 (3)[3][4]凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大,当小华将蜡烛移至刻度线处时,物距为 50.0cm-35.0cm=15.0cm 物距大于1倍焦距小于2倍焦距,成实像,物距减小,像距增大,向右移动光屏,可以在光屏上得到倒立放大的实像。 (4)[5]透过水球看到王亚平倒立、缩小的像,根据u>2f,成倒立、缩小的实像,故她到水球球心的距离u与水球透镜焦距f的关系满足u>2f。 13.(1)10.0 (2) 缩小 能 折射光路是可逆的 (3)上 (4)靠近 【详解】(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以由图可知该凸透镜的焦距 (2)[1]由图知道,此时物距为 大于二倍焦距,像距为 像距大于焦距小于2倍焦距,故成倒立、缩小的实像。 [2][3]若保持蜡烛和光屏的位置不动,移动凸透镜到30cm刻度线处时,此时物距等于原来的像距,根据光路可逆可知,此时成的是倒立、放大的实像 (3)实验中蜡烛在原来的位置越烧越短,根据经过光心的光线的传播方向不变可知,像会向上移动,为了使像再次成在光屏中央,应该将透镜往下移或光屏上移或蜡烛上移。 (4)近视眼不戴近视眼镜,由于晶状体变厚,像成在视网膜的前方,给“眼睛”戴上近视眼镜,使光线发散一些,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,若取下近视眼镜,又恢复到原来状态,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏靠近透镜。 14.(1) 最小最亮 9.0 (2)凸透镜的主光轴上 (3) 缩小 照相机 能 (4) 近视 右 【详解】(1)[1][2]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,光屏上得到一个最小最亮的光斑,这个最小最亮的光斑是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距 (2)实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在凸透镜的主光轴上,目的是使像成在光屏中央,便于观察和记录成像情况。 (3)[1][2][3]如图乙所示,,物体在二倍焦距以外,在光屏上看到清晰缩小的实像,像在一倍焦距和二倍焦距之间;与照相机的成像原理相同;在光的折射中,光路可逆,把光屏和蜡烛对调为之后,光屏上能成清晰的像,此时物距小于像距,光屏上成倒立、放大的实像。 (4)[1]当向水透镜里注入适量的水后,水透镜的焦距变小,对光线的会聚能力增强,发现烛焰的像再次变得清晰,说明水透镜原来“戴上”的是具有发散作用的凹透镜,由于凹透镜可用来纠正近视眼,所以眼镜是近视眼镜。 [2]若水透镜保持原水量,近视眼镜对光线发散,会使光线延迟会聚,即像距增大,根据凸透镜成实像时物远像近像变小可知,只需要将水透镜向右移动,像也可以变清晰。 15. 会聚 10 放大 投影仪 变大 近视 凸透镜 C 【详解】(1)[1]将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,则说明凸透镜对光有会聚作用,将光会聚于一点。 [2]最小最亮的光斑为该凸透镜的焦点,凸透镜的焦距为光心到焦点的距离,该凸透镜的焦距约为10cm。 (2)[3][4]由图得,此时物距为 此时成的像为倒立、放大的实像,与投影仪的成像原理相同。 (3)[5]把光屏向右移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了,移动蜡烛使光屏上再次得到清晰的像,蜡烛移动后,物距变小,像距变大,像变大。 [6]近视镜时凹透镜,对光线具有发散作用,若不移动蜡烛,为了使光屏上再次得到清晰的像,可以将一个近视眼镜片放在凸透镜和烛焰之间。 (4)[7]实验时调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度,是为了使像完整地成在光屏的中央。 [8]随着实验的进行,蜡烛燃烧逐渐变短,烛焰的中心高度变低,为使像仍然能完整地成在光屏中央,这时最合理的调整是使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上,故AB不符合题意,C符合题意。 故选C。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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期末实验专题复习--探究凸透镜成像规律2025-2026学年北师大版物理八年级上学期
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