2026届广西壮族自治区南宁市高三上学期第一次适应性测试历史试题

南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试 历史试卷 (考试时间：75分钟试卷满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.据考古研究发现，在中国新石器时代早期，斧钺随葬现象比较普遍。但在新石器时代中晚期 至龙山文化时代，随葬斧钺的墓葬比例日渐缩小，斧钺作为随葬品的使用范围有所限制。这 一变化可用来说明 A.生产力水平剧烈波动 B.政治权力的集中趋势 C.早期国家形态的形成 D.部落战争逐渐地减少 2.东汉一朝，被乡里所摈、所废等失去声誉之人，由于“惭于乡里，负于论议”，被排斥在乡里正常 的社会秩序之外。他们要么改弦更张，要么有特殊机遇，否则很难在乡里获得发展，特别是政 治上的进取。据此可知，东汉时期 A.地方舆论影响社会治理 B.选官制度逐渐走向完善 C.乡里秩序依赖宗法维系 D.个人品行决定政治前途 3.北周武帝要“灭佛”的时候，僧人任道林站在佛教立场上提出反对意见，他认为周武帝毁坏佛 教寺庙和塑像、禁止佛教传播、沙汰佛教僧侣的行为，违背了北周太祖的规矩，因而算不孝顺， 而“孝者至关之道，顺者极地之养”。这反映出当时 A.思想领域呈现出一元化特征 B.儒学出现了复兴的势头 C.佛教试图融人中国传统文化 D.阶级矛盾激化文化冲突 4.1108年，北宋政府下令，除国子监并诸路学事司外，一概禁止镂板诸子百家著作，更不许民间 擅自买卖收藏。但实际上，自熙宁(1068一1077年)以来，禁刻令一松，则私刻、坊刻风起云 涌，刻书行为遍及全国。禁刻之令虽仍存在，但已是官样文章，法不治众了。这反映出，宋代 A地方势力挑战中央权威 B.国子监丧失学术主导权 C.士人思想的多元化趋势 D.民间印刷业的蓬勃发展 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试（历史）第1页（共6页） 5.表1所示为康乾时期某些县志对当时某一农业经营方式的记录。据表可知，这一经营方式的 盛行 表1 史料内容 来源 康熙间，“操来邦者虽十之七八，要皆佣佃居多。与业主分收籽粒者，仅糊其口，是以 康熙《单县志》 野鲜盖藏，而牛种皆仰给于业主” 在直隶献县，富民之田，“假于贫者而佃种之，给之牛力，给之子种，春借之食，荒拯其 乾隆《献县志》 困，而后与之分秋获之半” 在河南汲县，乾隆间，“农人自备牛具车辆，佃种人田，谓之代地（收获粮草与主人均 乾隆《汲县志》 分)自种者少” A.抑制了土地兼并扩大 B.延续了个体农耕生产模式 C.强化了人身依附关系 D.提高了佃农阶层社会地位 6.1903年，清朝商部官员奏称：“通商各埠出产销场一切情形，臣部无从周悉…臣等拟俟规模 粗定后，即派丞参一二员带同得力司官前赴上海等处招集商董，并考察商务。”此后新设或改 设部门等均设置了类似职官。清廷这些举措旨在 A.改变重农抑商政策 B.适应时局发展需要 C.拓展政府管理职能 D.构建官民沟通机制 7.图1所示为1933年2月16日，中共闽浙赣省委就各层级的苏维埃选举以及改选运动所进行 的总结（部分）。对图中信息解读最为合理的是，当时闽浙赣苏区 象葛源街乡过去开全乡选举大会只有三百余人，这次选举到九百余人选民了…在这次选举中，选 民群众对选举权是非常尊重的，象葛源街乡选举大会中选民群众自动坚决的（地）驱逐富农道士出选举 会场，这都是这次选举中极好现象，也就是这次选举中极好成绩。 图1 A.群众抗日积极性得到调动 B.富农阶层遭到政治排斥 C,基层党组织发挥领导作用 D.群众逐步认同革命政权 8.1940年末，日本当局再次以占领区为主要战场，天皇提出要警惕“拿破仑在莫斯科败于消耗 战、游击战的先例”。为集中兵力于后方地区，日军参谋本部一度考虑放弃武汉及周边的华中 正面战场。日军这一调整 A.表明其已陷入持久作战的泥潭 B.导致八路军发动“百团大战” C,使中国抗战进入战略相持阶段 D.说明正面战场丧失牵制作用 9.1952年，政务院指示：人民监察委员会应在居民中适当地方或公共场所，配合人民监察通讯 员的发展，有计划地设登人民意见箱，由人民监察通讯员掌管。截至1952年底，全国县市以 上机关的人民监察通讯员已达到26111人。据此可知，人民监察通讯员的设立 南宁市2026届普通高中毕业班第-一次适应性测试（历史）第2页（共6页） A促成了人民民主专政的建立 B.推动了群众监督机制的发展 C.确立了基层群众自治的框架 D.加速了社会主义改造的进程 10.表2所示为1980一2000年中国农业内部产值构成比重变化。这一变化可用于说明，这一时 期中国 表2 年份 种植业 林业 牧业 渔业 1980 75.6% 4.2% 18.4% 1.8% 1985 69.2% 5.2% 22.1% 3.5% 1990 64.7% 4.3% 25.7% 5.3% 1995 58.4% 3.5% 29.7% 8.4% 2000 55.7% 3.8% 29.7% 10.8% A.农业生产效率持续提升 B.粮食安全问题日益凸显 C.农业产业结构渐趋优化 D,农业劳动力的大量流失 11.截至2022年，中老铁路与雅万高铁正式通车，中俄黑河公路桥、同江铁路桥通车运营，中吉 乌公路运输线路实现常态化运行，中俄东线天然气管道全线贯通，中国一中亚天然气管道运 行稳定，中缅原油和天然气管道建成投产。上述建设成就 A.构建了全球治理全新体系 B.形成了区域统一的大市场 C.使国际能源供应格局剧变 D.彰显了共商共建共享理念 12.罗马帝国皇帝安东尼努斯·皮尤斯在位期间颁布了禁止随意杀死自己奴隶的敕令，并规定 被主人虐待的奴隶可以在皇帝雕像前避难。查士丁尼在位期间，奴隶的主人只能对奴隶进 行合理的惩罚，杀害奴隶的人要承担法律所规定的刑事责任。据此可知，当时罗马帝国 A.弱势群体权益得到了保障 B.罗马法逐步突破阶级局限 C,贵族对法律的垄断被打破 D.国家治理能力得到了加强 13.表3为1663一1798年英国贸易出口地区分布变化表。表中信息可用来说明 表3 时间 欧洲 美洲 其他地区 1663-1669年 90.5% 8.0% 1.5% 1700一1701年 85.3% 10.3% 4.4% 1750-1751年 77.0% 15.6% 7.4% 1772-1773年 49.2% 37.3% 13.5% 1797一1798年 30.1% 57.4% 12.5% A.欧洲市场对英国的依赖下降 B.北美社会结构的全面转型 C,殖民扩张影响英国对外贸易 D.英国工业品的竞争力增强 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试（历史）第3页（共6页） 14.图2为1899年发表在美国讽刺漫画杂志上的一幅名为《白人的负担》的漫画。画中山姆大 叔和英国绅士背着印第安人、古巴人、菲律宾人、印度人等，气喘吁吁地向山顶爬行，山坡的 石头上写着“残酷”“邪恶”“无知”“压迫”“野蛮”，山顶的黄金雕像写着“文明”。该漫画意在 图2 A.揭露西方殖民的虚伪本质 B.呼吁废除不平等的殖民制度 C.讽刺被殖民地区的落后性 D.强调殖民地人民的抗争精神 15.1932年，国联主持的裁军会议于日内瓦开幕，德国代表建议把《凡尔赛条约》中对德国军备 数量上和质量上的限制推广到所有的国家。1933年，英国在国联裁军会议上提出一个裁军 公约草案，允许德国在五年内建立与法、意等欧洲国家同等兵员数额的陆军部队。这反映出 A.国联主导地位的增强 B.欧洲大国的军事诉求一致 C.欧洲集体安全的构建 D.凡尔赛体系逐渐趋向瓦解 16.图3所示为2005一2019年世界数字服务贸易规模（单位：亿美元）与占比统计。据图可知， 当今世界 35000r 回数字化交付服务贸易一殷务贸易中占比 354.00% 30000 152.00% 25000 50.00% 20000 48.00% 15000 46.00% 10000 44.00% 5000 42.00% 0 340.00% nwnw890yw109(年) 图3 A.信息技术助推贸易形态变革 B.发达国家经济优势地位被削弱 C.国际产业转移呈现出新趋势 D.服务业成为经济增长主导产业 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 元代士大夫许衡提出儒家“王道”政教秩序行之有效的关键，在于统治者应当以“爱与 公”为立国规摹。蒙古统治阶层素有追求效用功利的治国心态，这为推崇程朱理学的儒士引 君当道、推行“汉法”带来了极大挑战。许衡重申儒家“德治”立国的核心：“古今立国规摹虽 各不同，然其大要在得天下心。得天下心无他，爱与公而已矣。”在良知德性为体、礼法制度 为用的基础上，许衡以《时务五事》重新向忽必烈阐释儒家正统的“汉法”，引导君王系统学习 程朱理学的治国之道，其中尤其强调君王“修德、用贤、爱民”的典范作用。 一摘编自朱汉民等《华夷同“道”：元代儒士的大一统观》 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试（历史）第4页（共6页） 材料二 元初，忽必烈下诏编修《大元大一统志》，彰显元朝疆城之辽阔，意在“乃命大集万方图志 而一之，以表皇元疆理无外之大”。元代士人对大一统的认知呈现出更为恢宏的气象，“极地 际天，周不臣服，混一之盛，旷古所无”，成为士人的普遍观念。如王磐代忽必烈所做“表书” 称“朔雪炎风，尽书轨混同之地，商孙夏裔，皆烝尝助祭之臣”。赵孟颜在诗中称赞忽必烈： “东海西山壮帝居，南船北马聚皇都。一时人物从天降，万里车书自古无。”从“朔雪炎风”“商 孙夏裔”到“东海西山”“南船北马”，这些意象的产生盖因元代疆域版图已经改变士人们对疆 域的认知，因此，士人用环境、方位等夸张意象来表现元代大一统之盛况。南宋遗民黄公绍 入元不仕，却仍在《樵川新驿记》中感叹“大元一统以来，际天蟠地，舟车所至，罔不砥属”，这 些情景与南宋朝廷偏安一隅形成鲜明对比。 摘编自乌云高娃、郑吴《大一统思想在元朝的实践与新发展》 (1)根据材料一，概括许衡“大一统观”的内涵。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，评价元代“大一统观”。(8分) 18.阅读材料，回答问题。(18分) 材料一 (中国)明代开始国家远洋航运。明成祖永乐时期，郑和率领远洋船队六下西洋，最远抵 达非洲东海岸的摩加迪沙。找重1500吨级的郑和宝船，长44丈，宽18丈，9桅12帆，可载 船员500人，是当时世界上最大的远洋帆船。清代继承并发展了元明的航海技术，将传统远 洋帆船航运业推向鼎盛。到19世纪上半期，中国的远洋帆船航运业逐渐出现衰落现象，而 国内帆船航运业，特别是沿海的帆船航运业，一直维持着发展的趋势。 一摘编自童晓峰、陆晓春《中国古代航运业对当代航运企业的影响分析》 材料二 新中国成立之初，各地政府贷款扶植私营水运企业和民间木帆船运输业，使其尽快恢复 运输生产，形成了以国营经济为主导、多种经济成分并存的水运体系。1952年，全国水运事 业已全面恢复，货运量达5.141万吨，沿海和长江主要港口吞吐量为2.311万吨，比1949年 分别增长102.2%和154%。1950一1955年，在全国轮船水运量和运力中，各种所有制比重 发生重大变化，全国船舶艘数的国营比例由21.73%上升到47.59%，公私合营比例由 0.11%上升到23.11%，私营比例由78.16%下降到29.3%。1951年6月，中国与波兰两国 政府合资创办“中波轮船股份公司”，总公司设在中国上海，分公司设在波兰格丁尼亚，拥有 5艘4.56万载重吨位的远洋运输船队，该公司成为1949年新中国成立之后国内首家远洋 运输企业，也是新中国最早的中外合资企业。 摘编自王学锋、陈扬《中国航运史话》 材料三 轮船的发展极大拓展了人类社会的沟通网络，并且改变了地面景观，为了便利轮船航 运，苏伊士运河、巴拿马运河也在19世纪被挖掘。海路交通兴起之后，沿着航线出现了一大 批沿海城市，如马赛、的里雅斯特、纽约、新奥尔良、蒙特利尔、亚丁、孟买、加尔各答、新加坡、 中国上海、中国香港。达尔文将这种港口城市称作“轮船全球化”的产物，它们作为枢纽组成 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试（历史）第5页（共6页） 了一张遍布世界的网络，通过轮船将腹地与世界紧紧相连。这些城市可运输资源和人员，是 帝国渗入腹地的窗口。 一摘编自朱明《全球史视野下的水陆交通变迁》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代远洋航运业发展的特点。(6分) (2)根据材料二，从经济现代化的角度分析新中国成立初期航运业发展的意义。(4分) (3)根据材料三并结合所学世界史的相关知识，举两例史实阐释“轮船全球化”。(8分) 19.阅读材料，回答问题。(12分) 材料 新民主主义革命的胜利与中华人民共和国的成立，表明近代以来中国历史、中国人民最 终作出了三个正确的历史性选择，即选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主 义道路，从而为中国式现代化确立了领导力量、根本遵循与制度基础。民族独立、人民解放 与三个历史性选择促成了中国现代化道路的转换跃升，为中国式现代化在全国范国内的全 面探索创造了根本社会条件。中国共产党具有领导中国人民革命的资格，也具有领导大规 模现代化的地位，党的领导决定着中国式现代化的根本性质，是激发中国式现代化的强劲 动力。 摘编自俞祖华《新民主主义革命时期现代化道路的探索历程》 提取材料中的部分或整体信息，自拟一个论题，并结合所学中国近现代史知识进行阐 述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 20.阅读材料，回答问题。(10分) 林肯是种族主义者吗？我们如何判断过去？ 材料一 1858年默默无名的林肯，竞选美国参议员，与竞争对手辩论，在关于黑人与白人能否享 有同样权利的议题上，他回应：“黑白种族之间存在着生理上的差异，依我判断，这个差异很 可能会永远使他们无法在完全平等的基础上共同生活。” 一摘编自牛忠光《后民权时代美国种族主义思潮研究》 材料二 我坚信，我为奴隶制和有色人种所做的一切，是在拯救这个濒临分裂的国家；我坚信，我 所承受的一切也有助于挽救国家的和平与统一。我认为，我应当尽量少做有损这一伟业的 事情，而多做一点儿有利于达成这一伟业的事情。 一摘编自1862年8月林肯的信 (1)结合所学知识，分析材料一、二中林肯关于“黑人奴隶制”观点的差异。(4分) (2)评价历史上的人物时，应坚持什么原则？请结合材料与所学知识进行说明。(6分) 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试（历史）第6页（共6页） 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试 历史参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A c D B B D 1 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B c D D C A D A 1.B【解析】本题考查新石器时代的斧钺随葬现象，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和史料实证的素养。新石器时代早期，社会结构相对简单，斧钺作为生产工具兼 武器随葬的现象普遍，说明当时社会分层尚不明显，权力尚未集中。而到了新石器时代中晚 期以及龙山文化时代，随葬斧钺的墓葬比例日益缩小，结合所学知识可知，这一时期斧钺成为 权力和身份的象征，由此可知，少数人开始垄断权力，故选B项；中国新石器时代及龙山文化 时代，生产力水平呈发展趋势，并未出现剧烈波动，故排除A项；材料未出现国家形态的具体 信息，故这一变化不能说明早期国家形态形成，故排除C项；新石器时代中晚期及龙山文化 时代，部落之间的战争比较频繁，故排除D项。 2.A【解析】本题考查东汉乡里舆论的影响，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和历史解释的素养。据材料可知，东汉时期的乡里舆论能够约束个人行为，规范社会秩 序，甚至影响个人政治前途，这从本质上反映东汉时期地方舆论已影响基层社会治理，故选A 项；材料仅体现舆论对选官的影响，未涉及选官制度本身的程序完善或规则细化，故排除B 项：材料强调的是乡里舆论的作用，而非宗法血缘关系对乡里秩序的维系，故排除C项：“个 人品行决定政治前途”表述过于绝对，东汉时期，个人政治前途还受家世背景、机遇等多种因 素影响，乡里舆论只是影响因素之一，故排除D项。 3.C【解析】本题考查南北朝时期佛教传播，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和历史解释的素养。材料中僧人任道林在为佛教辩护时，借用儒家“孝”的观念来反对武 帝灭佛，将违背祖制与不孝联系起来，并引用“孝者至关之道，顺者极地之养”等儒家理念，这 说明佛教为了在中国生存发展，主动借用和吸纳儒家思想来为自己辩护，反映出佛教试图融 入中国传统文化，故选C项；材料反映了佛教与儒家思想的交融，体现的是多元化而非一元 化，故排除A项；材料反映的是佛教借用儒家观念进行自我辩护，而不是儒学的复兴，故排除 B项；宗教与政治的冲突，不属于阶级矛盾，故排除D项。 4,D【解析】本题考查宋代印刷业的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和唯物史观的素养。据材料可知，宋代政府下令，除特定机构外禁止镂板诸子百家著作，但 禁刻令放松后，民间私刻坊刻迅速兴起，刻书遍及全国，仍有的禁令也成官样文章，这说明宋 代民间印刷业突破官方限制，呈现蓬勃发展态势，故选D项；民间刻书业的发展是文化产业 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试（历史）参考答案第1页（共7页） 现象，并非地方势力对抗中央权威的表现，故排除A项；材料未提及国子监学术地位的下降， 无法得出其丧失学术主导权的结论，故排除B项；私刻坊刻兴起，客观上可能推动思想传播， 但材料未提及士人思想的具体变化，题干核心是“刻书行为”，而非“思想内容”，偏离主旨，故 排除C项。 5.B【解析】本题考查清代佃农经营方式，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和历史解释的素养。据材料可知，租佃制下的佃农依然以家庭为单位从事农业耕作，只是 土地来源为承租地主田产，这一经营方式延续了传统小农经济的个体农耕生产模式，故选B 项；租佃制的盛行以土地私有制和土地兼并为前提，佃农租种地主土地的现象反映的是土地 兼并的存在，而非抑制土地兼并，故排除A项：材料中佃农或自备生产资料，或由地主提供生 产资料，自主进行农业耕作，与地主的关系是“分收籽粒”的租佃关系，这体现了人身依附关系 的松弛，故排除C项；材料仅体现佃农的经营方式，未涉及佃农社会地位的提升，故排除 D项。 6.B【解析】本题考查晚清经济举措，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。题干指出1903年清朝商部因无法全面掌握通商口岸的出产、销场情况，计 划派员赴上海等地招集商董、考察商务，且后续新设或改设部门均设置类似职官。结合时代 背景，清末列强经济侵略加剧，国内民族工商业发展，传统经济管理模式已无法适应形势，清 廷这些举措的核心目的是调整经济管理方式，以应对时局变化，故选B项：清末设立商部虽是 重视商业之举，但并未根本改变传统经济政策的核心，故排除A项；拓展政府管理职能是举 措带来的客观结果，而非主观目的，故排除C项；这些举措是中央绕过地方政府直接获取信 息的表现，目的是削弱地方政府权力，而不是构建沟通机制，故排除D项。 7.D【解析】本题考查土地革命时期的根据地政权建设，考查学生获取和解读历史信息、分析 历史问题的能力和家国情怀的素养。据图可知，当时象葛源街乡苏维埃选民参会人数大幅增 加，且选民主动维护选举秩序、排斥不符合革命政权要求的群体，这反映出苏区群众对苏维埃 革命政权的认同与拥护，故选D项；1933年中共在苏区的主要任务是开展土地革命和反“围 剿”，闽浙赣苏区当时面临国民党“围剿”，所以选举的主要目的是动员群众支持革命战争，而 不是动员群众抗日，故排除A项；“富农阶层遭到政治排斥”表述过于绝对，材料仅体现象葛 源街乡选民驱逐富农、道士的个案，不能将其作为普遍现象，故排除B项；材料仅提及中共闽 浙赣省委的总结，未体现基层党组织在选举中的具体领导行为，故排除C项。 8.A【解析】本题考查中国抗战，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空 观念的素养。材料中天皇以拿破仑在莫斯科的失败类比，且日本当局再次以占领区为主要战 场，这表明日本高层已意识到战争呈现长期消耗态势，日军已陷入持久作战的泥潭，故选A 项；“百团大战”发生在1940年8月至12月初，时间上早于材料中的“1940年末”，且“百团大 战”是日本战略调整的原因，而不是调整的结果，故排除B项：中国抗战进入战略相持阶段是 在1938年武汉会战结束后，与材料时间不符，故排除C项；材料中日军虽考虑放弃武汉周边， 但实际并未放弃，且正面战场（国民党军队）仍有牵制作用，故排除D项。 9.B【解析】本题考查新中国民主建设，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试（历史）参考答案第2页（共7页） 和家国情怀的素养。人民监察通讯员的广泛设立和人民意见箱的设置，赋予了普通民众监督 政府的途径，这一举措体现了政府对群众监督的重视，通过设立专门渠道和人员，将群众意见 纳入监察体系，推动了群众监督机制的发展，故选B项；1949年10月新中国成立，标志着人 民民主专政的建立，与材料时间不符，故排除A项；基层群众自治框架是在改革开放后逐步 形成的，故排除C项：社会主义改造始于1953年，当时尚未开始社会主义改造，故排除D项。 10.C【解析】本题考查改革开放后我国农业内部产值构成变化，考查学生获取和解读历史信 息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据表格可知，1980一2000年我国种植业产值 比重持续下降，牧业和渔业比重显著上升。这表明农业生产不再过度依赖单一的种植业，而 是向多元化、更高效的方向发展，体现了农业产业结构的优化，故选C项；材料仅反映产值 结构变化，无法直接说明生产效率，故排除A项；材料只是反映了种植业产值比持续下降， 不能表明这一时期我国种植业粮食产值下降，故排除B项；农业产值结构的变化，可能是由 农业内部生产效率的提高、生产技术的改进、市场需求的变化等多种因素导致的，而不一定 是因为劳动力的流失，不能由材料直接推导出劳动力数量的变化，故排除D项。 11.D【解析】本题考查新时期中国对外交往，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和家国情怀的素养。这些跨境基建项目通过各国协商确定建设规划，联合投入资源推 进实施，最终实现互利共赢，既满足了中国与相关国家的交通、能源等需求，也推动了相关国 家的经济发展和民生改善，充分彰显了共商共建共享的理念，故选D项；“构建了全球治理 全新体系”表述过于绝对，材料中的基建项目主要聚焦区域互联互通，促进区域合作，有利于 全球治理体系的构建，但远未达到“构建了全球治理全新体系”的程度，故排除A项；“形成 了区域统一的大市场”不符合实际，区域统一大市场需要实现商品、资本、人员等要素的完全 自由流动及统一的市场规则，而材料中的基建项目仅为区域市场融合提供了交通与能源保 障，并未实现区域市场的统一，故排除B项；中俄、中国一中亚、中缅等能源管道项目确实优 化了区域能源运输网络，丰富了能源供应渠道，但能源供应格局并未逆转，故排除C项」 12.D【解析】本题考查罗马法，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观 念的素养。材料中两位罗马皇帝通过颁布敕令限制奴隶主对奴隶的生杀予夺之权，并规定 奴隶可寻求庇护、主人杀害奴隶须承担刑责，这体现了罗马帝国以立法形式介入传统上属于 私人领域的奴隶主一奴隶关系。这种国家权力对私人关系的规范性干预，反映了帝国通过 法律手段强化社会控制、提升治理能力的趋势，故选D项；A项表述绝对，当时罗马奴隶权 益只是在一定程度上得到了保障，故排除A项；当时罗马依然是奴隶制社会，奴隶主与奴隶 界限分明，故排除B项；材料信息未体现贵族对法律的垄断打破，故排除C项。 13.C【解析】本题考查1663一1798年英国贸易出口，考查学生获取和解读历史信息、分析历 史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，1663年至1798年，英国出口到欧洲的货物 占比呈下降趋势，而出口到美洲和其他地区的货物比重呈上升趋势，这一变化说明这一时期 殖民扩张影响英国对外贸易，故选C项；材料信息反映的是英国出口到欧洲货物比重下降， 不等于欧洲市场对英国的依赖下降，故排除A项；材料只反映了英国出口到美洲货物占比 的变化，不能说明北美的全面转型，故排除B项；材料只体现了英国贸易出口地区分布比重 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试（历史）参考答案第3页（共7页）】 变化，没有与其他国家工业革命的对比，故材料信息不能说明当时英国工业品的竞争力增 强，故排除D项。 14.A【解析】本题考查19世纪末西方殖民扩张的本质，考查学生获取和解读漫画信息、分析 历史问题的能力和史料实证的素养。据漫画内容可知，山姆大叔（美国象征）和英国绅士以 “传播文明”为幌子，背着殖民地人民在刻有“残酷”“邪恶”“无知”等负面词汇的山坡上艰难 爬行，由此可见，所谓的“文明”目标建立在对殖民地的压迫之上。这一画面意在揭露西方殖 民者打着“文明”旗号，行掠夺、压迫殖民地之实的虚伪本质，故选A项；漫画的核心是批判 殖民者，而非直接呼吁废除殖民制度，故排除B项；漫画中“残酷”“邪恶”等词汇指向的是殖 民行为，并非讽刺被殖民地区的落后性，C项表述与漫画主旨不符，故排除C项；漫画未体现 殖民地人民的抗争行为或精神，故排除D项 15.D【解析】本题考查20世纪30年代的国际关系，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，1932一1933年国联裁军会议上，德国要求打 破《凡尔赛条约》对其军备的限制，英国则提出允许德国建立与法、意等国同等规模的陆军部 队。这一主张实质上是默许德国突破《凡尔赛条约》的军备束缚，反映出凡尔赛体系趋于瓦 解，故选D项；据材料可知，此时的国际联盟无力约束成员的行为，故排除A项；德国的诉求 是打破军备限制，法国的核心诉求是维持对德优势、保障自身安全，两国诉求存在根本对立， “一致”的说法不成立，故排除B项；对德国军备限制的松动破坏了欧洲原有力量的平衡，不 利于欧洲集体安全体系的构建，故排除C项。 16.A【解析】本题考查当今世界数字服务贸易，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力和史料实证的素养。数字服务贸易的崛起是信息技术推动下贸易形态变革的直接结 果，A项与材料信息和时代特征相符，故选A项：数字服务贸易依赖技术、资本等优势，发达 国家在这一领域的竞争力更强，其经济优势得到巩固，故排除B项；图中仅体现数字服务贸 易的发展，未涉及国际产业转移的方向或模式变化，故排除C项；图中仅反映数字服务贸易 在服务贸易中的占比提升，无法由材料推断服务业在整体经济增长中占据主导地位，故排除 D项。 17.(1)内涵：主张统治者通过仁爱与公正赢得民心；强调君王的典范作用；推行“汉法”与儒家德 治秩序。(4分，答出两点即可) (2)评价： 积极：是传统华夷观念在元代辽阔疆域现实中的映射；强化了元朝对辽阔疆域的整合，推动 了统一多民族国家的发展；促进了儒家思想与少数民族统治理念的交融，加强了民族文化认 同：突破了南宋偏安一隅的局限，拓展了士人的疆域认知。(6分，答出三点即可) 消极：本质上服务于蒙古贵族统治；无法改变民族压迫与阶级剥削的本质。(2分，答出一点 即可) 【解析】本题考查元代的“大一统”观，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 唯物史观、历史解释和家国情怀的素养。第(1)问，关于许衡“大一统观”的内涵，根据材料一 中许衡认为“得天下心”是立国之本，而实现途径是“爱与公”等信息可得出许衡主张统治者 南宁市2026届普通高中毕业班第一次适应性测试（历史）参考答案第4页（共7页）】