内容正文:
道德与法治部分
课后作业本
主题一生命安全与健康教育
课时1自我成长
比较符合题目要求,观点较明确,能够从
1.T2.T3.F4.F5.F6.F
一个角度阐述
水平3
7.A8.C9.A10.D11.C12.D13.D14.C
4分:符合上述特征,有逻辑地表达(内容
(3~4分)
15.A16.C17.D
连贯)
3分:符合上述特征,罗列观,点
课时2学会交往
观,点不明确,运用所学不恰当
1.F2.F3.T4.T
水平2
(1~2分)
2分:符合上述特征,具有观点
5.A6.B7.A8.B9.B10.B11.B12.D
1分:符合上述特征,只抄材料
13.B14.D15.C16.C
水平1
无作答
课时3我与社会
(0分)
1.F2.F3.T4.F5.T
13.(1)只要学生所答符合题意,观,点正确,言之有理
6.C7.B8.B9.A10.A11.C12.A13.D
即可。例答:①自信让我们充满激情,拥有希望和
力量;②自信让我们乐观坚定,面对困难和失败不
德
14.D15.A16.A
与
轻言放弃。(4分)
17.(1)乘坐人员“绑”上安全带是法律的要求;也是
法
(2)只要学生所答符合题目要求,表述清晰,能展
治
自觉遵守规则的表现。(4分)
现个人优势即可。若出现个人真实信息,本题不
(2)自由和规则密不可分,自由是规则的基础;规
得分。例答:我性格开朗、有耐心,擅长组织活动,
分
则是自由的保障;启示:遵守规则,敬畏规则,维护
手工、文体方面也能出份力。平时就爱帮助同学,
规则。(3分)
遇到困难不抱怨,能好好沟通解决。暑期想为小
生命安全与健康教育综合检测(一)】
区小朋友做点事,用自己的活力和特长,带大家开
1.f2.F3.T
心做手工、开展文体活动,给“小学生之家”添份
热,也锻炼自己,盼能成为志愿者!(4分)
4.A5.B6.B7.B8.C9.A10.C11.C
生命安全与健康教育综合检测(二)
12.从爱护身体、增强生命的韧性、在集体中成长、遵
1.T2.F3.F
守规则等角度作答。
4.B5.A6.C7.C8.C9.D10.B11.D
示例:“班超”真的太棒了!参加“班超”让我更积
12.(1)①守护生命首先要关注自己的身体,要养成健
极地锻炼身体,心情更加愉悦,培养了我战胜困难
康的生活方式,进行适当的体育锻炼;②关心身体
的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更
的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责
多的交流,增进了友谊,增强了合作意识,更多地
任的态度。(答出一点得2分)
(2)①逐渐丧失独立思考能力,导致创造力下降;
感受到集体的温暖与力量,让我们的班集体更团
②容易形成依赖,养成投机取巧习惯;③会破坏公
结。同时,也让我认识到遵守规则、维护公平的重
平的学习环境;④导致学生的学习能力下降;⑤使
要性。(6分)
学术不诚信问题加剧等。(答出两点得4分)
等级水平
等级描述
13.(1)①家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候;
②家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开
符合题目要求,观点明确,能够从至少
家庭的哺育和支持。(4分)
两个角度或一个角度的至少两个方面
(2)①惭愧的是他未能遵守集体的共同规则,影响
水平4
阐述
了研学活动的有序开展。(3分)②感动的是,集
(5~6分)6分:符合上述特征,有逻辑地表达
体成员间相互体贴,传递的关爱和温暖;老师的关
(内容连贯)
心、提醒和劝诫;朋友在自己做错事,能坚持正确
立场,帮助自己及时改正错误。(3分)(要求分别
5分:符合上述特征,罗列观点
说明惭愧和感动的原因)
浙江新中考社会参考答案
19生命安全与健康教育综合检测(一)
一、判断题(每小题1分。判断下列说法是否正确,正确的请在括号内填T,错误的请在括号内填F)
1.学会独立思考就要求我们拒绝接受他人的意见,敢于向权威挑战。
2.(2025温州模拟)“器官捐献,生命永续。”这一宣传语说明生命是可逆的。
(
3.每个人都是有尊严的个体,要想获得他人的尊重,首先要自尊。
二、选择题(每小题2分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)
4.(2025金华期末改编)“数学老师说我思维敏捷,语文老师说我有些慢条斯理;有的同学说我性格外向,有的
同学却觉得我有些内向;邻居眼里的我勤快又礼貌,家人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对
“我”的评价,我应该
①冷静分析,理性应对他人的评价
②尊重权威,养成勤学善思的习惯
③勇于面对,更好地看清提升自己
④接受赞美,不必在意他人的批评
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.(2025扬州)小李同学的弟弟即将升入初中,对中学生活满怀憧憬。以下小李给弟弟的建议合理的有(
序号
①
②
③
④
早立大志:有梦想就有广交朋友:朋友可以帮避免挫折:困难和失败走近老师:学习离不开
建议
前进方向和热情
自己做任何事情
会挫伤生命的韧性
老师帮助和指导
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.(2025杭州萧山区模拟)右侧漫画《抓紧时间》的寓意是
A.珍惜时间,合理安排
B.孝亲敬长,真诚沟通
C.杜绝网络,谨防沉迷
D.平等待人,文明有礼
7.@新考法[跨学科·语文]“就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却
坚强撑起家庭,以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的是
()
①天行健,君子以自强不息
②半丝半缕,恒念物力维艰
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A.①②
B.①④
C.②3
D.③④
8.@新课标[议题式]某班道德与法治老师开展议题式教学,下面是老师在某课时设计的议题教学框架,根
据这一框架内容,你认为这位老师教学的总议题是
总议题:
子议题一:生活的底线
行己有耻
子议题二:榜样的力量一止于至善
A.青春萌动
B.青春飞扬
C.青春有格
D.青春心弦
9.(2025成都改编)“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“拒绝蕉绿”香蕉、“捏捏乐”玩偶…在节奏快、压力大的
当下,一些释放焦虑情绪、提供情感陪伴的创新产品正越来越多地出现在年轻人的床头和桌案,为情绪价值
买单已逐渐成为年轻人的日常。这对我们调节情绪的启示是
(
①积极心理暗示,学会自我疗愈
②加大情绪消费,获得心理慰藉
③满足情感需求,守护身心健康
④逃避社会现实,缓解负面情绪
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
8
浙江新中考道德与法治课后作业本
10.全国交通安全日到来之际,校团委组织学生在升旗仪式上表演了“交通安全三句半”:
甲:人车分道各自行,
甲:
乘车要系安全带
甲:珍爱生命与家庭,
乙:红灯停车绿灯行
乙
头手莫要伸窗外
乙:遵章守法文明行
丙:交通信号一定看
丙:违章处罚受伤害,
丙:平安归来享天伦
丁:牢记!
丁:无奈!
丁:幸福长!
这旨在告诫大家
(
①强化监督,勇于担责
②遵守交规,文明出行
③生命可贵,守护安全
④预知危险,防患未然
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.感动中国2024年度人物吕明玉,从为陌生人两次捐献造血干细胞救人于危难之际,到帮助困难群众重拾
生活信心,再到开展志愿服务造福社会,她始终让爱心在点滴善举中绽放。向吕明玉学习,我们要()》
A.在劳动中创造物质财富
B.在工作中追求卓越
C.在奉献中承担社会责任
D.在挫折中磨砺意志
三、综合题
12.@新考法[宣传海报](2025北京,6分)身上有汗,眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在各
中小学如火如茶地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”,并创作了宣传海报。
结合海报内容与自身体会,运用所学,写一段话为“班超”点赞。
我运动、我健康、我快乐
(要求:60字左右,不要出现校名和姓名)
伟大的不只
对手
上从未放弃的
竞赛创佳绩
13.(2025陕西改编,8分)阅读材料,回答问题。
材料一三年初中生活,小江经历过这些高光时刻:在讲台上侃侃而谈,在国旗下激情演讲,在运动场上奋
力拼搏,在领奖台上神采奕奕…这都源于他骨子里的自信。
(1)请结合所学知识,谈谈这一品质对我们成长的作用。(4分)
材料二小区张贴了一张招募志愿者的公告,小江看到后决定报名参加。
(2)@新考法[申请表]请你以小江的身份,完成申请表。(不得透露本人姓名、校名、地名等个人信息,4分)
公告
申请表
各位业主:
姓名小江
性别
X
暑期即将来临,本小区“小学
年龄
XX联系电话
XX
生之家”招慕若干志愿者,主要任
住址
西湖花园小区XX楼XX
务是组织开展手工制作、文体活动
单元XX号
等。请有意者,本月底前到物业报名。
填表要求:请围绕你的
西湖花园小区
申请
品质、性格、特长等方
2025年6月22日
理由
面填写。
浙江新中考
道德与法治课后作业本
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