Unit 2 Lesson 8 The Growth of a Bean Seed（分层作业）英语北京版五年级下册（新教材）

Unit 2 Amazing Plants Lesson 8 The Growth of a Bean Seed PART 01 基 础 练 一、用所给单词的适当形式填空。 1．Everything will (is) green again. 2．The seeds (travel) by water last week. 3．Lily (tell) me a story about Monkey King yesterday. 4．How do seeds (travel)? 5．Yang is an American boy. He (come) from New York. 二、从方框中选出植物各部位的作用，将答案写在括号内。 A．They grow up to be plants. B．They carry food and water to the leaves. C．They make seeds. D．They keep the plant in the ground. E．They make food for the plants. 三、读图，选择与图意相符的句子。 A．We can see a big plant. B．Don’t forget to water it. C．Look! A little plant comes out. D．First, I put some seeds into a pot. E．We can see the fruit. Now I know what it is. ( ) 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 5． PART 02 提 升 练 四、看图，根据步骤用数字给下列句子排序。 ( ) When you see the “eyes”, cut them off the potato. ( ) Cover the “eyes” with more soil. Water it but don’t use too much water. Watch every day for about two weeks and see the changes. ( ) Put the potato in a dark place. Check it every day for small bumps or “eyes”. ( ) Fill the flower pot with some soil and then put the piece of potato on the soil with the “eyes” facing up. 五、补全对话。 A．Do you like flowers? B．What are you doing? C．Your flowers look really beautiful. D．How often do you water them? E．What can flowers do? A: Hello, Mary! 1. B: I’m looking after the flowers. A: 2. B: Yes, I like them very much. A: 3. B: I water them every day. A: 4. B: They can make the air fresh. A: You’re right. 5. B: Thank you. PART 03 拓 展 练 六、【新语篇·科普文章】阅读短文，选择最佳选项。 Tomato’s Growth Steps(生长过程) Plants need air, water, sunlight and soil. They help plants grow. ( ) 1．Stems carry ______, nutrients and sugar. A．air B．water C．sunlight ( ) 2．The plant uses ______ as “food”. A．soil B．sugar C．seeds ( ) 3．______ help the plant stand. A．Flowers B．Leaves C．Roots ( ) 4．What can flowers make? A．Fruits and seeds. B．Sunlight. C．Water. ( ) 5．______ shows the tomato’s growth steps. A． B． C． 参考解析 一、用所给单词的适当形式填空。 1．be 2．traveled/travelled 3．told 4．travel 5．comes 1．be 【解析】句意：一切都会再次变绿。本题考查动词的形式。will后接动词原形，is的原形是be，故答案为be。 2．traveled/travelled 【解析】句意：上周种子通过水传播。本题考查动词的形式，根据last week可知时态是一般过去时，谓语动词用过去式，travel的过去式是traveled或travelled，故答案为traveled/travelled。 3．told 【解析】句意：莉莉昨天告诉了我一个关于美猴王的故事。本题考查动词的形式，由yesterday可知本句为一般过去时，tell的过去式为told，故答案为told。 4．travel 【解析】句意：种子是怎样传播的？此句为特殊疑问句，助动词后用动词原形。故答案为travel。 5．comes 【解析】句意：杨是一个美国男孩。他来自于纽约。本题考查动词的形式，come from来自于……。本句时态为一般现在时，主语he为第三人称单数，动词要用第三人称单数形式。故答案为comes。 二、从方框中选出植物各部位的作用，将答案写在括号内。 1．C 2．A 3．E 4．B 5．D 【解析】1．图片是结果子的部分。选项C“它们结果子。”与图片匹配，故选C。 2．图片是长成植物的部分。选项A“它们长成了植物。”与图片匹配，故选A。 3．图片是给植物提供养分的部分。选项E“它们给植物做食物。”与图片匹配，故选E。 4．图片是主干部分。选项B“它们把食物和水带到树叶上。”与图片匹配，故选B。 5．图片是根部。选项D“它们把植物埋在地下。”与图片匹配，故选D。 三、读图，选择与图意相符的句子。 1．D 2．C 3．B 4．A 5．E 【解析】1．图片是播种，选项D“首先，我把一些种子放进一个花盆里。”与图片匹配，故选D。 2．图片是植物幼苗，选项C“看！一棵小植物长出来了。”与图片匹配，故选C。 3．图片是给植物浇水，选项B“别忘了给它浇水。”与图片匹配，故选B。 4．图片是一颗大植物，选项A“我们可以看到一棵大植物。”与图片匹配，故选A。 5．图片是植物果实，选项E“我们可以看到这种水果。现在我知道它是什么了。”与图片匹配，故选E。 四、看图，根据步骤用数字给下列句子排序。 2 4 1 3 【分析】所给各句汉语意思： 当你看到眼睛时，把它们从土豆上切下来。 用更多的土壤覆盖眼睛。浇水但不要使用太多水。每天观察大约两周，看看变化。 把土豆放在阴暗的地方。每天检查是否有小凸起或芽眼。 将花盆装满一些土壤，然后将土豆块放在土壤上，使其眼睛朝上。 根据各句汉语意思可知短文大意为：种土豆。 【解析】先把土豆放在阴暗的地方令其发芽，Put the potato in a dark place. Check it every day for small bumps or “eyes”.； 把芽眼从土豆上切下来，When you see the “eyes”, cut them off the potato.； 放在花盆里，Fill the flower pot with some soil and then put the piece of potato on the soil with the “eyes” facing up.； 浇水并观察变化，Cover the “eyes” with more soil. Water it but don’t use too much water. Watch every day for about two weeks and see the changes.； 故答案为2413。 五、补全对话。 1．B 2．A 3．D 4．E 5．C 【导语】本文主要介绍了A和B谈论花的一段对话。 1．下句说：我正在照顾花。可知这句问正在做什么，选项B“你正在做什么？”符合语境，故选B。 2．下句说：是的，我非常喜欢它们。用Yes回答，可知这句是一般疑问句，选项A“你喜欢花吗？”符合语境，故选A。 3．下句说：我每天给它们浇水。可知这句询问频率，选项D“你多久给它们浇一次水？”符合语境，故选D。 4．下句说：它们可以使空气清新。可知这句问花的作用，选项E“花能做什么？”符合语境，故选E。 5．下句说：谢谢。可知这句是赞美或肯定的话语，选项C“你的花看起来真漂亮。”符合语境，故选C。 六、【新语篇·科普文章】阅读短文，选择最佳选项。 1．B 2．B 3．C 4．A 5．C 【导语】本文讲了西红柿的生长过程。 1．句意：茎携带______，养分和糖。A空气，B水，C阳光，根据“Stems(茎) carry water, nutrients and sugar(糖).”，可知空处填water水，故选B。 2．句意：植物需要_____作为“食物”。A土壤，B糖，C种子，根据“The plant uses sugar as “food”.”，可知是糖，故选B。 3．句意：_______帮助植物站立。A花，B叶子，C根，根据“Roots take in nutrients(养分) and water from the soil. They help the plant stand.”，可知是根，故选C。 4．句意：花能形成什么？A果实和种子。B叶子。C根。根据“Flowers make fruits and seeds.”，可知花能形成果实和种子，故选A。 5．句意：______显示了西红柿的生长步骤。根据短文和常识，可知选项C显示了西红柿的生长步骤，故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $