15 组合小卷15 积累+活动+古代诗歌阅读+记叙文阅读 -【练客中考】2026年新疆新中考语文45分钟限时小卷PPT

该初中语文中考复习课件全面覆盖中考核心考点，包含积累（字音、字形、成语、文学常识、古诗文默写）、活动（信息概括、方案设计）、古代诗歌阅读（手法、情感）、记叙文阅读（情节、写法、赏析、主旨）等模块，严格对接中考说明，按题型权重设计限时训练，突出新疆地域文化特色，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”模式，如通过《破阵子》辨析用典与比喻手法培养思维能力，结合《乐守神仙湾》赏析词语、探究主旨渗透文化自信，活动设计强化语言运用。提供易错点解析（如“辐射”“养分”字形）和答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可依此高效规划复习，提升冲刺效果。

《45分钟限时小卷》 语文 1 组合小卷15 积累+活动+古代诗歌阅读 +记叙文阅读 2 （建议用时：45分钟 分值：53分） 一、积累（共23分） 阅读下面的文段，完成1-4题。（12分） 新疆，这片辽阔的土地，见证了文明的碰撞与融合。新疆文明，光辉 灿烂。在祖国的西北边陲，新疆这片广袤大地蕴含着中华文明突出特性的 密码。从尼雅遗止的卢文木简到吐鲁番的唐代文书，它们以跨越千年的文 字密码，诉说着中华民族共同体形成的深层逻辑——中原与西域的文化互 动，从来不是单向的幅射，而是各民族在交流互鉴中共同编织的文明网络。#1.1 3 如今，以这些历史遗存为根基，儒家经典的道德智慧、佛经的包容精 神、书法艺术的审美追求，正转化为铸牢中华民族共同体意识的精神养份。 我们能真切感受到：新疆的文化根脉始终与中华文明的主脉（ ），而 这些古代文献所承载的文化认同，正化作中华民族共有精神家园的纽带， 在祖国西北边陲续写着多元一体的文明新篇。在新时代的征程中，我们承 继往昔的辉煌，开启崭新的篇章。文化的力量，如同润疆的甘霖，能够凝 聚人心，铸就灵魂，为国家的繁荣稳定提供坚实支撑。#1.2 4 1.请用正楷字将文中画线句工整地书写在田字格里。（3分） 2.下列词语中字音不正确的一项是（3分）（ ） A.边陲（chuí） B.逻辑（jī） C.根脉（mài） D.续写（xù） [解析] “逻辑”的“辑”正确读音为“jí”。 3.下列词语中字形正确的一项是（3分）（ ） A.遗止 B.幅射 C.编织 D.养份 [解析] A项应为“遗址”；B项应为“辐射”；D项应为“养分”。 √ √ 5 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是（3分）（ ） A.唇亡齿寒 B.同甘共苦 C.形影不离 D.密不可分 [解析] A项“唇亡齿寒”指嘴唇没有了,牙齿就会觉得冷，形容关系密切， 利害相关；B项“同甘共苦”指共同享受幸福，共同担当艰苦；C项“形影不 离”指像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起； D项“密不可分”强调两者紧密联系、不可分割。根据语境可知，这里用来 表达新疆文化与中华文明的联系与内在统一性，“密不可分”最恰当。 √ 6 5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（3分）（ ） A.“四书”是历代儒客研习的经典，包括《论语》《孟子》《大学》《诗经》 四部书。 B.《昆明的雨》的作者是汪曾祺，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 《昆明的雨》暗含作者对昆明雨季的欣喜和赞叹。 C.《论教养》的作者是苏联学者、作家利哈乔夫。文中论述了心灵美、行 为美、自然美与艺术美都是教养的重要表现。 D.古代文人常以“号”自称，如欧阳修号“醉翁”，李清照号“易安居士”，这 些别号往往能体现他们的性格、志趣或人生经历。 [解析] “四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》四部书。 √ 7 6.以下是小新对未来VR技术应用的畅想，请你结合所学知识，补全语段。 （8分，每空1分） 运用VR技术，可以模拟李商隐和家人团聚，共话思念的场景，让我 们能穿越时空实现诗人“（1）________________，________________” （《夜雨寄北》）的心愿；运用VR技术，可以模拟千万间宽敞的房屋及 屋檐下贤士们安然畅谈的场景，让我们真切地体会到杜甫“（2）________ _________，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想；运 用VR技术，可以再现飓风不停推动李清照的小舟到达蓬莱仙境的情境， 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 安得广 厦千万间 8 让我们身临其境地感受到词人“（3）________________。风休住，______ ___________”[《渔家傲（天接云涛连晓雾）》]的豪迈；运用VR技术，我 们能够与陶渊明一同漫步桃花源，亲眼看到“（4）__________，________ ___”（《桃花源记》）中土地平整、村民住所整齐的美好场景；运用VR 技术，我们还可以与岑参共赏“（5）________________，千树万树梨花开” （《白雪歌送武判官归京》）的奇妙雪景。#6.1 九万里风鹏正举 蓬舟 吹取三山去 土地平旷 屋舍俨然 忽如一夜春风来 二、活动（共9分） （2025乌鲁木齐市新市区一模）2024年2月，乌鲁木齐高新区 （新市区）被命名为全国首批科学教育实验区。为深入开展科学教育实践 活动，启航中学计划组织“沙海逐梦”社团前往塔克拉玛干沙漠锁边工程基 地开展研学活动，亲身感受沙漠治理与生态科学的魅力。 10 7.学校向同学们征集本次研学活动的主题名称，请结合资料一将横线上的 内容补充完整。（2分） 资料一：2025年全国两会期间，新疆代表团展示了该工程“生态+产业” 治沙成果：通过“光伏板下种苁蓉，草方格间育梭梭”的模式，实现治沙超 300万亩，带动农牧民人均年收入突破2万元，经验入选联合国防治荒漠化 案例。 主题名称：“锁边固沙筑生态长城 ____________________” 产业富民绘幸福蓝图 11 8.为了帮助同学们初步了解沙漠治理成果，老师提供了以下表格，请从中 概括出一条结论。（3分） 资料二： 沙漠治理成效对比表 指 标 2019年 2024年 变化说明 植被覆盖率 2.10% 5.30% 固沙植物成活率显著提升 年沙尘天数 120天 65天 沙尘暴频率减少近50% 居民人均收入 9800元/年 15600元 /年 光伏维护、药材种植提供就业 [答案] 示例：2019—2024年，塔克拉玛干沙漠锁边工程在植被覆盖率、 年沙尘天数、居民人均收入方面成效显著，植被覆盖率提升，年沙尘天数 减少，居民人均收入增加。 12 9.为了使研学活动富有创意，学校邀请你参与设计活动方案，请参考示例 完成表格。（4分） 活动目的 活动内容 示 例 探究植物特性与治 沙作用机制 跟着治沙人员，实地考察梭梭和沙拐枣怎 样在沙漠里筑起绿色防线。 / [答案] 示例一：活动目的：了解光伏板在治沙中的作用。 活动内容：观 察光伏板的布局和运作，与技术人员交流其对固沙和发电的作用。 示例二：活动目的：探究草方格固沙的原理。 活动内容：参与草方格的 铺设，分析草方格如何固定沙丘、促进植物生长。 13 三、阅读（共21分） （一）古代诗歌阅读（3分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 14 10.对这首词的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.上片描述军旅生活，开头两句把镜头锁定在了军营之中，这正是词人曾 经历过而今已失去的生活情景。 B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”运用比喻手法，从视觉与听觉的角 度渲染出雄壮的气势，表现将士们的壮志豪情。 C.“马作的卢飞快”一句化用“的卢救主”的典故，借战马疾驰衬托将士的勇 猛无畏，侧面体现词人渴望沙场建功的抱负。 D.这首词处处扣着“壮词”来写，开篇壮怀激烈，中间可谓豪情万丈，结尾 化“雄壮”为“悲壮”,给“壮词”增加了慷慨悲凉的色彩。 √ 15 [解析] “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这句诗运用的是用典的手法， 并非“比喻手法”。 16 （二）现代文阅读（18分） 阅读下文，完成11-14题。 体裁：散文 主题：家国情怀 字数：1511 乐守神仙湾 宋 鹏 ①神仙湾，这个耳熟能详的名字，一直让我满怀仰望，又望而却步。 ②神仙湾边防连驻守在喀喇昆仑山口，海拔5380米，即便是盛夏，山 脊上依旧冰封雪裹。由于海拔极高，神仙湾年平均气温低于零摄氏度，昼 夜温差达30多摄氏度，空气含氧量不足平原地区的50%，紫外线强度却高 出了50%。这里远离城镇，远离乡村，离繁华很远，离天空很近。 17 ③如此苦寒之地，怎会有“神仙湾”这样听起来惬意逍遥的名字？ ④1956年6月，新疆军区某步兵团一支小分队，在狂风积雪中，经过 数天长途跋涉，终于抵达了这处云雾缭绕的无名雪山，并在山脚下安营设 卡。次日清晨，朝霞映照雪岭，晨晖中薄云飘荡，官兵钻出帐篷，每个人 的眉毛和胡须上都挂着白色的霜花，像是“白胡子神仙”……“神仙湾”由此 而得名。 ⑤早就耳闻神仙湾边防连组建的艰辛和过往的辉煌。让我好奇的是， 如今的连队官兵是什么样子？几天接触下来，我感受到“喀喇昆仑钢铁哨 卡”果然不凡。 ⑥在这里，工作、事业和理想，是官兵经常交流的话题；家庭、爱情、 经历，则是守防生活最好的调味剂；都市、城镇和老家的乡村，也是他们 业余时间谈兴浓的地方。 ⑦巡逻途中发生的故事，有时也能让大家会心一笑。比如，下士小王 第一次骑马磨破了皮，上等兵艾买尔丁巡逻时帽子被风吹跑了三四百米远， 途中偶遇一群野驴或黄羊……往往是说者绘声绘色，听者认真专注，宿舍 里不时传出爽朗的笑声。这份对生活的热爱，是内心的宁静与满足中绽放 的光芒。 ⑧连队干部告诉我，多年前哨卡实施部分营房改建工程，将工程承包 给了一个地方工程队。不料地方工程队只在哨卡撑了一宿，人就全走了。 人走了，留的话实在：“这地方命都难保，挣钱干什么？”官兵说，不管这 里多么荒寒遥远，因为是祖国的领土，我们必须守好，一寸都不能丢。 ⑨神仙湾有着独特的浪漫。这里有浩瀚如海的天空，云彩仿佛触手可 及。夜晚星星像撒落在雪山上的宝石，在夜色里眨着迷人的眼，大山就在 夜色里沉默着。 ⑩在没有风的时候，官兵喜欢爬上山坡看云彩，吹起柔情的口琴，唱 着心中的歌。天上的云朵，巍峨的山，蜿蜒的河，细长的巡逻路……这种 在艰苦中发现美好、创造美好的能力，使这片苦寒之地也能让人感到充满 生机与活力。 ⑪在这里，我也和官兵一样，斗志昂扬，顾不上高原反应，向着高 高的哨楼迈进。寒风在山间呼啸，打到脸上生疼，然而我的心中，升腾着 难以言说的激动与豪迈。 ⑫哨楼上，头戴钢盔、手握钢枪的哨兵，正目光炯炯地注视着前方。 哨长张鹏来自宁夏中卫，今年是他在神仙湾的第10个年头。我问他：“来 这个地方当兵，你后悔过吗？”他面带微笑而又神情坚定地说：“能在喀喇 昆仑高原为祖国站岗，能让人自豪一辈子。” ⑬室外寒风呼啸，锅炉房里温暖如春，我见到一个黑脸汉子正在往 锅炉里添煤。他是下士司炉工艾力卡木。趁着烧锅炉的闲暇间隙，他给锅 炉房安装了明亮的电灯，在墙壁粘贴了便于打理的墙贴，门上也安装了他 自己缝制的迷彩门帘。艾力卡木还发挥在大学学习美术的专长，构思创作 了一幅幅展现部队守防生活的油画，给锅炉房增添了文化气息，让锅炉房 变得亮堂又温馨。如今的锅炉房，不仅是一个供热的地方，还是连队文化 建设的一块小阵地。 ⑭交谈中我得知，每天清晨，当战友还在睡梦中，艾力卡木就已经 早早起床，在锅炉房开始了一天的工作。锅炉房里，高温、煤灰弥漫，可 他没有一丝抱怨。每天，他都认真地添煤、清灰、检查风机设备，就连修 水管、电路等，也都一丝不苟。每个见到他的人，都会被他那乐观阳光的 笑容感染着。 ⑮走进神仙湾，走近官兵，我才发现他们心灵深处的东西，远比此 前理解的丰富、深刻。在我心里，一茬茬神仙湾官兵守望雪域高原的挺拔 身影，就仿佛是一座座精神的高地，需要用心去体会、去攀登。 （选自《解放军报》2025年5月21日，有删改）#1.7.1 11.【情节梳理】请根据文章内容，梳理“我”在神仙湾的经历及情感变化， 将下面的图表补充完整。（4分） （1）________________________________________________________ （2）______________________________________________ （3）__________ （4）__________ “我”抵达神仙湾，了解其恶劣环境与得名由来，初感官兵不凡 “我”走近官兵，见证他们在艰苦中守防、创造美好 好奇期待 感动豪迈 24 12.【分析写法】文中第⑧段插入“地方工程队撤离”的叙述有何作用？（4分） [答案] 以工程队“命都难保”的退缩，反衬官兵寸土必守的使命担当；表 现官兵不惧条件艰苦的坚守，源于心中的爱国信仰，深化文章主旨。 13.【赏析词语】结合上下文，赏析第⑩段加点词的表达效果。（4分） 在没有风的时候，官兵喜欢爬上山坡看云彩，吹起柔情的口琴，唱着 心中的歌。 [答案] 连用“看”“吹”“唱”三个动词，生动形象地展现官兵苦中作乐的积 极心态；“柔情”“心中”等修饰词，暗示歌声是官兵的精神寄托。 25 14.【探究主旨】结合全文，探究文末画线句子的深层含义。（6分） 一茬茬神仙湾官兵守望雪域高原的挺拔身影，就仿佛是一座座精神的 高地，需要用心去体会、去攀登。 [答案] 运用比喻的修辞手法，将官兵的“挺拔身影”比作“精神的高地”， 突出其以超越生理极限的忠诚、乐观与奉献，在苦寒之地铸就了常人难以 企及的精神高地。“需要用心去体会、去攀登”呼吁读者不应止于感动而要 以敬畏之心学习其精神内涵，将他们的精神内化为自身前进的动力。 26 27 $