第二单元 图形的初步认识（二）（单元自测•提升卷）数学苏教版一年级下册（新教材）

保密★启用前 第二单元 图形的初步认识（二）（单元自测•提升卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共30分） 1．（1分）下图中，你能找出（ ）个平行四边形。 2．（1分）如图所示，一个单层的砖墙下雨时塌了一处。请你数一数，需要（ ）块砖才能把墙补好。 3．（2分）正方形有（ ）个，三角形有（ ）个。 4．（5分）数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 5．（2分）图①中一共有（ ）个圆。图②中一共有（ ）个正方形。 6．（5分）按规律接着画。 （1）○□△○□△○__________（画一个图形） （2） 7．（8分）先填表，再填空。 个数 （1）（    ）和（    ）的数量一样多。 （2）一共有（    ）个图形。 （3）小月摆了4艘这样的船，一共用了（    ）个○。 8．（6分）看图填空。 （1）图中圆有（ ）个，正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个。 （2）比多（ ）个，比少（ ）个。 二、判断题（共10分） 9．（2分）长方形和正方形的四个角都是直角（ ）。 10．（2分）左图中共有2个长方形。（ ） 11．（2分）用能画出圆。（ ） 12．（2分）被信封挡住的图形一定是三角形。（ ） 13．（2分）一个正方形一定可以剪成4个三角形。（ ） 三、选择题（共10分） 14．（2分）把一张长方形纸对折两次，下面哪种折痕不能折出来？（    ） A． B． C． 15．（2分）下图中有（    ）个三角形。 A．3 B．4 C．6 16．（2分）如图，用同样大的小正方形纸片摆这条小鱼，最少需要（    ）张？ A．8 B．5 C．2 17．（2分）下图中的小男孩用手中的长方体，能画出（    ）种不同的长方形。 A．3种 B．4种 C．5种 18．（2分）在纸上用下面哪个物体能画出？（    ） A． B． C． 四、连线题（共6分） 19．（6分）连一连。（按下列物体面的形状连线） 五、操作题（共6分） 20．（6分）画一画。 （1）在方格图中画一个长方形，并在长方形中画一条线，把它分成两个三角形。 （2）在方格图中画一个正方形，并在正方形中画一条线，把它分成两个长方形。 六、解答题（共38分） 21．（6分）操作手工课上，乐乐想印出下面的这个图案，她需要用到下面的哪些积木才能印出来？（把序号填在相应的位置上） 22．（6分）数一数，一共有多少个正方形？ 23．（8分）数一数，填一填。 （1）三角形有（    ）个。正方形有（    ）个。长方形有（    ）个。圆有（    ）个。 （2）长方形和正方形一共有多少个？ （个） 24．（8分）请在一面墙上用6块砖大小的区域设计图案。 （1）下面是亮亮的设计，他的设计符合要求吗？在“”内画“√”。 符合    不符合 （2）请你设计一幅图案，在下面画一画。 25．（10分）数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 （1）（    ）最多，（    ）最少。 （2）长方形比三角形少（    ）个，圆和三角形一共有（    ）个。 （3）一共统计了（    ）个图形。 七、附加题（共10分） 26．（10分） 图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 （1）（    ）形最多，（    ）形最少。 （2）小明摆了3个，一共用了多少个？ （3）请提出一个数学问题并解答。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第二单元 图形的初步认识（二）（单元自测•提升卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共30分） 1．（1分）下图中，你能找出（ ）个平行四边形。 2．（1分）如图所示，一个单层的砖墙下雨时塌了一处。请你数一数，需要（ ）块砖才能把墙补好。 3．（2分）正方形有（ ）个，三角形有（ ）个。 4．（5分）数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 5．（2分）图①中一共有（ ）个圆。图②中一共有（ ）个正方形。 6．（5分）按规律接着画。 （1）○□△○□△○__________（画一个图形） （2） 7．（8分）先填表，再填空。 个数 （1）（    ）和（    ）的数量一样多。 （2）一共有（    ）个图形。 （3）小月摆了4艘这样的船，一共用了（    ）个○。 8．（6分）看图填空。 （1）图中圆有（ ）个，正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个。 （2）比多（ ）个，比少（ ）个。 二、判断题（共10分） 9．（2分）长方形和正方形的四个角都是直角（ ）。 10．（2分）左图中共有2个长方形。（ ） 11．（2分）用能画出圆。（ ） 12．（2分）被信封挡住的图形一定是三角形。（ ） 13．（2分）一个正方形一定可以剪成4个三角形。（ ） 三、选择题（共10分） 14．（2分）把一张长方形纸对折两次，下面哪种折痕不能折出来？（    ） A． B． C． 15．（2分）下图中有（    ）个三角形。 A．3 B．4 C．6 16．（2分）如图，用同样大的小正方形纸片摆这条小鱼，最少需要（    ）张？ A．8 B．5 C．2 17．（2分）下图中的小男孩用手中的长方体，能画出（    ）种不同的长方形。 A．3种 B．4种 C．5种 18．（2分）在纸上用下面哪个物体能画出？（    ） A． B． C． 四、连线题（共6分） 19．（6分）连一连。（按下列物体面的形状连线） 五、操作题（共6分） 20．（6分）画一画。 （1）在方格图中画一个长方形，并在长方形中画一条线，把它分成两个三角形。 （2）在方格图中画一个正方形，并在正方形中画一条线，把它分成两个长方形。 六、解答题（共38分） 21．（6分）操作手工课上，乐乐想印出下面的这个图案，她需要用到下面的哪些积木才能印出来？（把序号填在相应的位置上） 22．（6分）数一数，一共有多少个正方形？ 23．（8分）数一数，填一填。 （1）三角形有（    ）个。正方形有（    ）个。长方形有（    ）个。圆有（    ）个。 （2）长方形和正方形一共有多少个？ （个） 24．（8分）请在一面墙上用6块砖大小的区域设计图案。 （1）下面是亮亮的设计，他的设计符合要求吗？在“”内画“√”。 符合    不符合 （2）请你设计一幅图案，在下面画一画。 25．（10分）数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 （1）（    ）最多，（    ）最少。 （2）长方形比三角形少（    ）个，圆和三角形一共有（    ）个。 （3）一共统计了（    ）个图形。 七、附加题（共10分） 26．（10分） 图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 （1）（    ）形最多，（    ）形最少。 （2）小明摆了3个，一共用了多少个？ （3）请提出一个数学问题并解答。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第二单元 图形的初步认识（二）（单元自测•提升卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共30分） 1．（1分）下图中，你能找出（ ）个平行四边形。 【答案】9 【分析】平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边。 图中有4个小平行四边形，再分别两两结合组合成4个组合图形，4个小平行四边形再组成1个较大的平行四边形；据此解答。 【解答】由分析可得： 4＋4＋1＝9（个） 能找出9个平行四边方形。 2．（1分）如图所示，一个单层的砖墙下雨时塌了一处。请你数一数，需要（ ）块砖才能把墙补好。 【答案】10 【分析】观察图形可知，每层的砖数相同，先数出每层的砖数。不足一块的两个半块凑成一块。每层应该是3块半砖。通过画格子的方法补齐砖块。数出缺少的数量即可。 【解答】由分析作图如下： 数一数可知，需要10块砖才能把墙补好。 3．（2分）正方形有（ ）个，三角形有（ ）个。 【答案】3 8 【分析】正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；根据图形的特征数一数即可。 【解答】由图形数一数可知： 正方形有3个，三角形有8个。 4．（5分）数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 【答案】1；3；2；2；1 【分析】长方形有四条边、四个角，对边一样长，正方形有四条边、四个角，四条边一样长，三角形有三条边，三个角，圆是曲线围成的图形，再根据生活经验找出平行四边形即可得出答案。 【解答】 图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 1 3 2 2 1 5．（2分）图①中一共有（ ）个圆。图②中一共有（ ）个正方形。 【答案】7 7 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；圆没有直直的边，根据各图形的特征数一数即可。 【解答】由分析可知： 图①：中间有1个小圆，周围有5个小圆，外面有1个大圆，一共有1＋5＋1＝7（个）圆； 图②：大正方形有3个，小正方形有4个，一共有3＋4＝7（个）正方形； 图①中一共有7个圆，图②中一共有7个正方形。 6．（5分）按规律接着画。 （1）○□△○□△○（ ）（画一个图形） （2） 【答案】（1）□； （2）见详解 【分析】（1）这组图形按照○□△为一组重复排列，可知后边应为□； （2）这组图形中○分别在左上角，右上角，右下角，左下角；◇分别在右上角，右下角，左下角，左上角；分别在右下角，左下角，左上角，右上角，分别为横向，竖向，横向，竖向；△分别在左下角，左上角，右上角，右下角，尖尖的角依次朝上，朝右，朝下，朝左。 【解答】（1）○□△○□△○□ （2） 7．（8分）先填表，再填空。 个数 （1）（    ）和（    ）的数量一样多。 （2）一共有（    ）个图形。 （3）小月摆了4艘这样的船，一共用了（    ）个○。 【答案】5；6；4；4； （1）三角形；圆； （2）19； （3）16 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边。由此数出各图形的数量填表即可； （1）比较各图形的数量，找到同样多的即可； （2）将各图形的数量相加就是总数量； （3）摆4艘这样的船，圆的数量相加4次就是总数量。 【解答】 个数 5 6 4 4 （1）6＞5＞4＝4 三角形和圆的数量一样多。 （2）5＋6＋4＋4＝19（个） 一共有19个图形。 （3）4＋4＋4＋4＝16（个） 小月摆了4艘这样的船，一共用了16个○。 8．（6分）看图填空。 （1）图中圆有（ ）个，正方形有（ ）个，长方形有（ ）个，三角形有（ ）个。 （2）比多（ ）个，比少（ ）个。 【答案】（1）5 3 5 18 （2）2 13 【分析】（1）根据对圆、正方形、长方形、三角形的初步认识，认真数出每种图形的数量； （2）用圆的个数减去正方形的个数，求出比多多少个；用三角形的个数减去长方形的个数，求出比少多少个。 【解答】（1）图中圆有5个，正方形有3个，长方形有5个，三角形有18个。 （2） 5－3＝2（个），比多2个。 18－5＝13（个），比少13个。 【点评】本题考查了学生对圆、正方形、长方形、三角形的认识与掌握。 二、判断题（共10分） 9．（2分）长方形和正方形的四个角都是直角（ ）。 【答案】√ 【分析】将长方形和正方形的四个角和直角三角板上的直角作比较，无论是长方形还是正方形的四个角都和直角三角板上的直角相同，则长方形和正方形的四个角都是直角，由此进行判断即可。 【解答】根据分析可得：长方形和正方形的四个角都是直角，原说法正确。 故答案为：√ 10．（2分）左图中共有2个长方形。（ ） 【答案】× 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等。 图中小长方形有2个，由两个小长方形组成的大长方形有1个，一共有3个长方形。 【解答】由分析可知： 左图中共有3个长方形，原题说法错误。 故答案为：× 11．（2分）用能画出圆。（ ） 【答案】× 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的，根据它们的特征解答。 【解答】长方体的面都是长长方方的，用不能画出圆。原题说法错误。 故答案为：× 12．（2分）被信封挡住的图形一定是三角形。（ ） 【答案】× 【分析】由图可知，漏在外面的是一个锐角，有可能是三角形，有可能是平行四边形的一部分，也有可能是梯形的一部分，被挡住的图形无法确定是什么图形。 【解答】被信封挡住的图形一定是三角形。 原题说法错误。 故答案为：× 13．（2分）一个正方形一定可以剪成4个三角形。（ ） 【答案】√ 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等。如图剪成的图形有3条直直的边，是三角形。 【解答】由分析可知，一个正方形一定可以剪成4个三角形。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题（共10分） 14．（2分）把一张长方形纸对折两次，下面哪种折痕不能折出来？（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意，准备一张长方形纸，按照选项中的折痕折一折，逐项分析各个选项，找出不能折出来的即可。 【解答】 A．把一张长方形纸先横向对折，再纵向对折，展开后得到； B．把一张长方形纸先横向对折，再横向对折，展开后得到； C．把一张长方形纸先沿着对角对折，不论再怎么对折，都不可能得到。 故答案为：C 15．（2分）下图中有（    ）个三角形。 A．3 B．4 C．6 【答案】C 【分析】三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；由图可知，图中有3个小三角形，由2个小三角形组成的较大三角形有2个，由3个小三角形组成的最大三角形有1个。直接把它们的数量全部加起来，即可算出一共有多少个三角形。 【解答】根据分析可得： 3＋2＋1＝6（个） 图中有6个三角形。 故答案为：C 16．（2分）如图，用同样大的小正方形纸片摆这条小鱼，最少需要（    ）张？ A．8 B．5 C．2 【答案】B 【分析】通过观察可知摆这条小鱼的小三角形有6个。因为每2个小三角形可以组成一个小正方形，所以6个小三角形能组成3个小正方形；又观察到摆这条小鱼本身还有2个小正方形，那么将由小三角形组成的小正方形数量与原本的小正方形数量相加，就能得到摆这条小鱼最少需要的小正方形的张数。 【解答】2＋2＋2＝6（个） 3个小正方形可以剪成6个小三角形 3＋2＝5（张） 用同样大的小正方形纸片摆这条小鱼，最少需要5张。 故答案为：B 17．（2分）下图中的小男孩用手中的长方体，能画出（    ）种不同的长方形。 A．3种 B．4种 C．5种 【答案】A 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成且对边一样长。 长方体：由6个面围成，一般的6个面都是长方形（特殊的有2个正方形的面和4个长方形的面），相对的面完全一样。 图中的小男孩手中的长方体，6个面都是长方形，根据“长方体相对的面完全一样”可知，用这个长方体能画出3种不同的长方形。 【解答】由分析可知： 图中的小男孩用手中的长方体，能画出3种不同的长方形。 故答案为：A 18．（2分）在纸上用下面哪个物体能画出？（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。 【解答】C中的图形底面是⚪，能画出⚪。 故答案为：C 四、连线题（共6分） 19．（6分）连一连。（按下列物体面的形状连线） 【答案】见详解 【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，据此连线。 【解答】 五、操作题（共6分） 20．（6分）画一画。 （1）在方格图中画一个长方形，并在长方形中画一条线，把它分成两个三角形。 （2）在方格图中画一个正方形，并在正方形中画一条线，把它分成两个长方形。 【答案】图见详解 【分析】（1）长方形有四条边，四个角都是直角，据此画出长方形，并将相对的两个顶点连接起来即可得出两个三角形。 （2）正方形有四条边，四个角都是直角正方形四条边相等，据此画出正方形，再根据长方形的特点，进行解答即可。 【解答】（1）（2）图所示如下： 六、解答题（共38分） 21．（6分）操作手工课上，乐乐想印出下面的这个图案，她需要用到下面的哪些积木才能印出来？（把序号填在相应的位置上） 【答案】见详解 【分析】观察图案，积木①是由六边形、正方形围成的，积木②是由半圆形、长方形围成的，积木③是由三角形围成的，积木④是由圆形和扇形围起来的，积木⑤是由正方形围起来的。看看图案的各个部分都是什么图形再找到相应的积木即可。 【解答】 22．（6分）数一数，一共有多少个正方形？ 【答案】6个 【分析】正方形是正正方方的，有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长。 图中单独的正方形有4个，中间4个三角形组成的正方形有1个，4个小正方形组成的最大的正方形1个，一共有6个正方形。 【解答】由分析可得： 4＋1＋1＝6（个） 答：图中一共有6个正方形。 23．（8分）数一数，填一填。 （1）三角形有（    ）个。正方形有（    ）个。长方形有（    ）个。圆有（    ）个。 （2）长方形和正方形一共有多少个？ （个） 【答案】（1）2；3；3；3 （2）3＋3＝6（个）；6个 【分析】（1）正方形有4个直直的角，四条边都一样长；长方形有4个直直的角，相对的两条边相等；三角形是由三条边围成的，有三个角；圆是圆圆的像硬币一样；据此得出结论。 （2）长方形的数量加上正方形的数量就是一共的数量，据此列式解答即可。 【解答】（1）三角形有2个。正方形有3个。长方形有3个。圆有3个。 （2）3＋3＝6（个） 答：长方形和正方形一共有6个。 24．（8分）请在一面墙上用6块砖大小的区域设计图案。 （1）下面是亮亮的设计，他的设计符合要求吗？在“”内画“√”。 符合    不符合 （2）请你设计一幅图案，在下面画一画。 【答案】（1）符合√ （2）图见详解 【分析】（1）经过图形计数可知，从上到下，第三层有2块砖，第四层有3块砖，第五层有1块砖，符合在6块砖大小的区域来设计图案； （2）根据自己的喜好设计一个即可，本小题答案不唯一。 【解答】（1）据分析可知： 2＋3＋1 ＝5＋1 ＝6（块） 所以亮亮的设计符合要求。 （2） （本小题答案不唯一） 25．（10分）数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 （1）（    ）最多，（    ）最少。 （2）长方形比三角形少（    ）个，圆和三角形一共有（    ）个。 （3）一共统计了（    ）个图形。 【答案】2；1；3；5；2 （1）三角形；正方形 （2）3；8 （3）13 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；圆没有直直的边；三角形有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。由此数出各图形的数量填表即可； （1）比较各图形的数量，即可找到最多的和最少的； （2）根据减法的意义，三角形的数量－长方形的数量＝长方形比三角形少的数量；根据加法的意义，圆的数量＋三角形的数量＝圆和三角形一共的数量； （3）将各图形的数量相加就是总数量。 【解答】 图形 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 2 1 3 5 2 （1）5＞3＞2＝2＞1 三角形最多，正方形最少。 （2）5－2＝3（个）；3＋5＝8（个） 长方形比三角形少3个，圆和三角形一共有8个。 （3）2＋1＋3＋5＋2＝13（个） 一共统计了13个图形。 七、附加题（共10分） 26．（10分） 图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 （1）（    ）形最多，（    ）形最少。 （2）小明摆了3个，一共用了多少个？ （3）请提出一个数学问题并解答。 【答案】7；3；6；5；1 （1）长方；平行四边 （2）12个 （3）长方形和正方形一共有多少个？（答案不唯一） 10个 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向是斜边，由此数出各图形的数量填表； （1）比较各图形的数量，找出最多的和最少的； （2）每个中圆的数量相加3次，就是摆3个要用的总数量； （3）提出的问题符合题意即可，可提出长方形和正方形一共有多少个？用加法计算。 【解答】表格填写如下： 图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 7 3 6 5 1 （1）7＞6＞5＞3＞1 长方形最多，平行四边形最少。 （2）4＋4＋4＝12（个） 答：一共用了12个。 （3）长方形和正方形一共有多少个？（答案不唯一） 7＋3＝10（个） 答：长方形和正方形一共有10个。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $