Unit 2 Listen, point and repeat. ～ Think, match and role-play.（分层作业）英语人教PEP版一年级下册（新教材）

Unit 2 Wash, brush, clean! Listen, point and repeat. ~ Think, match and role-play. 基础练 一、根据汉语提示选择正确的答案，将单词补充完整。 ( ) 1. wa___ 洗 A. ch　 B. sh　 C. th ( ) 2. f___c___ 脸 A. a;e　 B. e;i　 C. e;a ( ) 3. h___ ___d 手 A. an　 B. ea　 C. ae ( ) 4. t___ ___th 牙齿（复数） A. ee　 B. aa　 C. oo ( ) 5. br___sh （用刷子）刷净 A. a　 B. o　 C. u 二、看图选短语，将其字母编号写在括号里。 A． B． C． D． E． ( ) 1．wash my hands ( ) 2．wash my body ( ) 3．brush my teeth ( ) 4．wash my face ( ) 5．in the morning 三、根据图片提示，选词填空。（填序号） A. clean　B. face　C. teeth　D. hands 1．I wash my ______. 2．I wash my ______. 3．I brush my ______. 4．My face is not ______. 提升练 四、情景交际，将正确答案的序号填入括号里。 ( ) 1. 吃东西前看见弟弟手脏了，你应该对他说：______ A. Wash your hands. B. Wash your face. ( ) 2. 当爸爸对你说 “Good evening” 时，你应说：______ A. Hello! B. Good evening. ( ) 3. 美术课上，同桌的脸上沾上了颜料，你可以对她说：______ A. Wash your face. B. Brush your teeth. ( ) 4. 开学了，老师让大家分享自己制作的假期海报，老师可以说：______ A. Make a poster. B. Share your poster. ( ) 5. 你想问别人如何保持干净，你可以这样说：______ A. How do we keep clean? B. How can we be polite? 五、单项选择。 ( ) 1. In the morning, I wash ______ face. A. I　 B. me　 C. my ( ) 2. We are ______ clean now. A. and　 B. too　 C. both ( ) 3. You should (应该) brush ______ teeth every day. A. you　 B. your　 C. he ( ) 4. My teeth ______ clean. A. am　 B. is　 C. are ( ) 5. How do we ______ clean? A. keep　 B. make　 C. thank 拓展练 六、【新语篇·绘本】阅读绘本故事，完成任务。 I am clean! I brush my teeth. I wash my face. I wash my hands. I wash my hair (头发). I take a shower (洗淋浴). I go to the toilet (厕所). 任务一：“我” 是如何保持干净的呢？根据绘本故事选择正确的答案。（多选） A. brush my teeth B. comb (梳) my hair C. wash my hair (头发) D. wash my face E. clean the room F. go to the toilet G. take a shower H. wash my hands 任务二：每天早上，你有哪些卫生好习惯呢？把句子补充完整，告诉大家一项你的卫生好习惯。In the morning, I . 参考解析 一、根据汉语提示选择正确的答案，将单词补充完整。 1. B 2. A 3. A 4. A 5. B 【解析】1. B单词是 wash（洗），缺少的字母是 sh，故答案为 B。 2. A单词是 face（脸），缺少的字母是 a 和 e，故答案为 A。 3. A单词是 hand（手），缺少的字母是 an，故答案为 A。 4. C单词是 tooth（牙齿）的复数形式 teeth，这里题目标注 “复数”，补充后是 teeth，缺少的字母是 ee，故答案为 C。 5. B单词是 brush（刷净），缺少的字母是 u，故答案为 B。 二、看图选短语，将其字母编号写在括号里。 1．B 2．D 3．C 4．E 5．A 【解析】1．wash my hands 洗手，选项B符合题意，故选B。 2．wash my body 洗澡，选项D符合题意，故选D。 3．brush my teeth刷我的牙，选项C符合题意，故选C。 4．wash my face洗我的脸，选项E符合题意，故选E。 5．in the morning在早上，选项A符合题意，故选A。 三、根据图片提示，选词填空。（填序号） 1．D 2．B 3．C 4．A 【解析】1. D图片是洗手的动作，选项 D hands（手）符合图意，故答案为 D。 2. B图片是洗脸的动作，选项 B face（脸）符合图意，故答案为 B。 3. C图片是刷牙的动作，选项 C teeth（牙齿）符合图意，故答案为 C。 4. A图片是脸脏了的样子，句子 “My face is not .” 表示 “我的脸不”，选项 A clean（干净的）符合图意，故答案为 A。 四、情景交际，将正确答案的序号填入括号里。 1. A 2. B 3. A 4. B 5. A 【解析】 1. A 情景是 “手脏了”，所以应该说 “Wash your hands.”（洗你的手），而不是 “Wash your face.”（洗你的脸）。 2. B 当别人对你说 “Good evening.”（晚上好）时，礼貌的回应是同样说 “Good evening.”。 3. A 情景是 “脸上沾上颜料”，所以应该提醒对方 “Wash your face.”（洗你的脸），而不是 “Brush your teeth.”（刷你的牙）。 4. B 老师的指令是 “分享海报”，所以用 “Share your poster.”（分享你的海报），而 “Make a poster.” 是 “制作海报” 的意思，不符合题意。 5. A 问题是 “如何保持干净”，对应句子是 “How do we keep clean?”，而 “How can we be polite?” 的意思是 “我们如何才能有礼貌？”，与题意不符。 五、单项选择。 1. C 2. C 3. B 4. C 5. A 1. C 【解析】句意：早上，我洗我的脸。修饰名词 face 需要用形容词性物主代词 my，故答案为 C。 2. C 【解析】句意：我们现在都干净了。both 表示 “两者都”，用于此处符合语境，故答案为 C。 3. B 【解析】句意：你应该每天刷你的牙。修饰名词 teeth 需要用形容词性物主代词 your，故答案为 B。 4. C 【解析】句意：我的牙齿是干净的。teeth 是复数名词，对应的 be 动词用 are，故答案为 C。 5. A 【解析】句意：我们如何保持干净？keep clean 是固定搭配，意为 “保持干净”，故答案为 A。 六、【新语篇·绘本】阅读绘本故事，完成任务。 任务一 ：A、C、D、F、G、H 【解析】我们对照绘本里的图片和句子来匹配选项： 图片 1：I brush my teeth. → 对应 A 图片 2：I wash my face. → 对应 D 图片 3：I wash my hands. → 对应 H 图片 4：I wash my hair. → 对应 C 图片 5：I take a shower. → 对应 G 图片 6：I go to the toilet. → 对应 F 选项 B（梳头发）和 E（打扫房间）在绘本中没有出现，因此不选。 任务二：参考例句 In the morning, I brush my teeth. In the morning, I wash my face. In the morning, I wash my hands. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $