Unit 5 Look, listen and answer. ~ Fun time(分层作业)英语人教PEP版一年级下册(新教材)

2026-01-21
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(一起)一年级下册
年级 一年级
章节 Unit 5 Everyone is special!
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.63 MB
发布时间 2026-01-21
更新时间 2026-01-21
作者 xkw_026068669
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56071660.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 5 Everyone is special! Look, listen and answer. ~ Fun time 基础练 一、选择下列每组单词中不同类的一项。 ( ) 1. A. clean B. fast C. run ( ) 2. A. play B. face C. wash ( ) 3. A. we B. my C. your ( ) 4. A. apple B. carrot C. rabbit ( ) 5. A. pet B. like C. food 二、选词填空,补全下列句子。 A. too B. But C. or D. and E. like ( ) 1. I'm small. ______ I can run fast. ( ) 2. I like bananas ______. ( ) 3. Run, run, run. Run ______ a big cat. ( ) 4. Do you like carrots ______ apples? ( ) 5. We have fish ______ rice. 三、判断下列句子与图片是 (T) 否 (F) 相符。 ( ) 1. They can fly. ( ) 2. It can swim. ( ) 3. It can run. ( ) 4. I can read. ( ) 5. It can talk. 提升练 四、单项选择。 ( ) 1. I'm a bird. ______ I can't fly. A. and B. but C. But ( ) 2. I can ______ very fast. A. run B. runs C. running ( ) 3. A rabbit ______ swim. A. can B. can't C. like ( ) 4. This dog is big. ______ can swim. A. I B. you C. It ( ) 5. —Can you sing? —______ A. Yes, I do. B. No, I'm not. C. Yes, I can. 五、选择恰当的选项补全对话。 A. It can run very fast. B. It can sing too. C. Yes, I do. D. They're small. E. I have two (两个). Mike: Hello, Sam! Do you like pets? Sam: 1. ______ Pets are cute. Mike: I like pets too. Look at my pets. Sam: 2. ______ How many (多少) pets do you have? Mike: 3. ______ Look at the bird. Sam: Wow! It can fly. Mike: 4. ______ Sam: Great! What about the cat? Mike: The cat? 5. ______ Sam: Wonderful! 拓展练 六、【新语篇·趣味阅读】阅读材料,完成下列任务。 A. I'm an (一个) animal. I can run fast, but I can't swim. Who am I? B. I'm an insect (昆虫). I can fly and I can sing. I like to say “weng weng”. Who am I? C. I'm an animal. I'm a bird. I can swim, but I can't fly. Who am I? 任务一:选择与下列图片对应的句子描述。 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 任务二:根据材料内容,判断句子正 (T) 误 (F)。 ( ) 1. A is a bird. ( ) 2. C can swim, but it can't fly. ( ) 3. B can fly and sing. ( ) 4. A can't run fast. But it can swim. 参考解析 一、选择下列每组单词中不同类的一项。 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 【解析】1. A. clean (动词 / 形容词,打扫 / 干净的);B. fast (形容词 / 副词,快的 / 快地);C. run (动词,跑)【解析】A 和 C 主要作动词,B 主要作形容词 / 副词,因此不同类的是 B。 2. A. play (动词,玩);B. face (名词,脸);C. wash (动词,洗)【解析】A 和 C 是动词,B 是名词,因此不同类的是 B。 3. A. we (人称代词主格,我们);B. my (物主代词,我的);C. your (物主代词,你的 / 你们的)【解析】B 和 C 是物主代词,A 是人称代词主格,因此不同类的是 A。 4. A. apple (水果);B. carrot (蔬菜);C. rabbit (动物)【解析】A 和 B 是食物,C 是动物,因此不同类的是 C。 5. A. pet (名词,宠物);B. like (动词 / 介词,喜欢 / 像);C. food (名词,食物)【解析】A 和 C 是名词,B 是动词 / 介词,因此不同类的是 B。 二、选词填空,补全下列句子。 1. B 2. A 3. E 4. C 5. D 【解析】1. 句意:我个子小,但是我能跑得快。前半句和后半句是转折关系,用 But。故答案为B。 2. 句意:我也喜欢香蕉。too 用于句末,表示 “也”,符合语境。故答案为A。 3. 句意:跑,跑,跑。像一只大猫一样跑。like 在这里是 “像…… 一样” 的意思,是固定搭配。故答案为E。 4. 句意:你喜欢胡萝卜还是苹果?or 用于疑问句中,表示 “或者 / 还是”,连接两个选择项。故答案为C。 5. 句意:我们吃鱼和米饭。and 用于肯定句中,连接两个并列的名词。故答案为D。 三、判断下列句子与图片是 (T) 否 (F) 相符。 1. F 2. T 3. T 4. T 5. T 【解析】1. 句意:它们会飞。图片是企鹅,企鹅不能飞。与句子不相符,故答案为 F。 2. 句意:它会游泳。图片是鱼,鱼会游泳。与句子相符,故答案为 T。 3. 句意:它会跑。图片是猎豹,猎豹会跑。与句子相符,故答案为 T。 4. 句意:我会阅读。图片是正在看书的小孩。与句子相符,故答案为 T。 5. 句意:它会说话。图片是鹦鹉,鹦鹉会模仿说话。与句子相符,故答案为 T。 四、单项选择。 1. C 2. A 3. B 4. C 5. C 【解析】1. 句意:我是一只鸟,但是我不会飞。前半句和后半句是转折关系,且位于句首,首字母需要大写,所以用 But。故答案为C。 2. 句意:我能跑得很快。情态动词 can 后面必须跟动词原形,所以选 run。故答案为A。 3. 句意:兔子不会游泳。根据生活常识,兔子不具备游泳能力,所以用 can't。故答案为B。 4. 句意:这只狗很大。它会游泳。指代前面提到的狗,要用代词 It。故答案为C。 5. 句意:— 你会唱歌吗?— 是的,我会。用 Can 提问的一般疑问句,肯定回答必须用 Yes, I can.。故答案为C。 五、选择恰当的选项补全对话。 1. C 2. D 3. E 4. B 5. A 【解析】 1. 上句:Do you like pets?答:这是一般疑问句,需要用 Yes/No 回答。可知本句,选项 C“Yes, I do.” 符合语境,故答案为 C。 2. 上句:Look at my pets.答:这是让对方看自己的宠物,需要给出对宠物的评价。可知本句,选项 D“They're small.” 符合语境,故答案为 D。 3. 上句:How many pets do you have?答:这是询问数量,需要给出具体数字。可知本句,选项 E“I have two (两个).” 符合语境,故答案为 E。 4. 上句:Wow! It can fly.答:这是夸赞小鸟会飞,需要补充小鸟的另一个能力。可知本句,选项 B“It can sing too.” 符合语境,故答案为 B。 5. 上句:What about the cat?答:这是询问猫的情况,需要描述猫的能力。可知本句,选项 A“It can run very fast.” 符合语境,故答案为 A。 六、【新语篇·趣味阅读】阅读材料,完成下列任务。 任务一:1. C 2. B 3. A 1. C 【解析】图片是企鹅。材料 C 描述 “我是一种动物,是鸟,会游泳但不会飞”,与企鹅特征完全对应。 2. B 【解析】图片是蜜蜂。材料 B 描述 “我是昆虫,会飞会叫,喜欢发出‘嗡嗡’声”,与蜜蜂特征完全对应。 3. A 【解析】图片是斑马。材料 A 描述 “我是动物,跑得快但不会游泳”,与斑马特征完全对应。 任务二:1. F 2. T 3. T 4. F 1. F 【解析】材料 A 描述的动物(如斑马)不是鸟类,因此 “A 是一只鸟” 的表述错误。 2. T 【解析】材料 C 原文为 “I can swim, but I can't fly.”,与题目句子完全一致,表述正确。 3. T 【解析】材料 B 原文为 “I can fly and I can sing.”,与题目句子完全一致,表述正确。 4. F 【解析】材料 A 原文为 “I can run fast, but I can't swim.”,与题目中 “A 跑不快,但会游泳” 的表述完全相反,因此错误。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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