第三单元《多彩的社团——表内乘法（二）》单元复习 课件-2025-2026学年二年级上册数学青岛版

第三单元 多彩的社团-表内乘法（二） 单元综合复习 数学青岛版二年级上册 1.梳理本单元知识内容，回顾7~9的乘法口诀，会用乘法解决简单问题，帮助学生建立完整的知识体系。 2.通过不同形式的练习，分层次检验学生知识掌握情况，在练习中及时查漏补缺。 学习目标 3.在解题过程中培养学生解题能力，解决与乘法有关的简单实际问题，提高学生解决问题的能力。 说一说，第二单元你都学到了哪些知识？ 单元导图 表内乘法（二） 7、8、9的乘法口诀 编制7、8、9的乘法口诀， 理解每句口诀的含义。 用7、8、9的口诀进行乘法计算。 整理乘法口诀表 知道乘法口诀表的排列规律。 知道快速记忆乘法口诀的方法。 用乘法口诀解决问题 知道怎样用乘法口诀解决问题。 活动一 7、8、9的乘法口诀 背一背7的乘法口诀，并说说含义。 表示的意义 乘法算式 乘法口诀 1个7 7×1=7 1×7=7 一七得七 2个7相加得14 7×2=14 2×7=14 二七十四 3个7相加得21 7×3=21 3×7=21 三七二十一 4个7相加得28 7×4=28 4×7=28 四七二十八 5个7相加得35 7×5=35 5×7=35 五七三十五 6个7相加得42 7×6=42 6×7=42 六七四十二 7个7相加得49 7×7=49 七七四十九 背一背8的乘法口诀。 8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、 五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。 活动一 7、8、9的乘法口诀 背一背9的乘法口诀。 9的乘法口诀：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。 活动一 7、8、9的乘法口诀 看手势说9的乘法口诀，说说你是怎样用手势记忆9的乘法口诀。 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 想记 “几九” 的口诀，就弯下从左边数第几个手指。弯曲手指左边有几根手指，代表几十，弯曲手指右边有几根手指就代表几。 活动一 7、8、9的乘法口诀 说说可以怎样巧记9的乘法口诀？ 想记 “几九” 的口诀，就弯下从左边数第几个手指。 9的乘法口诀中，积(除9之外)的十位与个位的数字之和都是9。 9乘几，积就比几十少几。 活动一 7、8、9的乘法口诀 我发现了： ②几的乘法口诀，每相邻两句口诀得数相差几。 ③相同的两个乘数每句口诀对应一个乘法算式，其余每句口诀对应两个乘法算式。 ①7、8、9的乘法口诀是根据“几个几相加”编制乘法口诀。 ④编制乘法口诀时，把两个乘数作为口诀的前半部分（较小的乘数放在前面，较大的乘数放在后面），积作为口诀的后半部分。 同桌讨论：观察7、8、9的乘法口诀，你发现了什么？ 活动一 7、8、9的乘法口诀 乘法口诀学完了，我们一起来整理一下。 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 二二得四 二三得六 三三得九 四四十六 三四十二 二五一十 四五二十 五五二十五 三六十八 五六三十 六六三十六 四七二十八 六七四十二 七七四十九 八八六十四 二四得八 三五十五 二六十二 四六二十四 二七十四 三七二十一 五七三十五 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 一几 二几 三几 四几 五几 六几 七几 八几 九几 活动二 整理乘法口诀表 第一行1句 第二行2句 第三行3句 第四行4句 第五行5句 第六行6句 第七行7句 第八行8句 第九行9句 活动二 整理乘法口诀表 观察乘法口诀表，你还发现了什么？ 横着看，下面一行比上面一行多一句； 竖着看，右面一列比左面一列少一句。 活动二 整理乘法口诀表 观察乘法口诀表，你还发现了什么？ 与2有关的口诀有9句：一二得二、二二得四、二三得六……与3有关的口诀也有9句……与几有关的口诀都有9句。 活动二 整理乘法口诀表 观察乘法口诀表，你还发现了什么？ 观察乘法口诀表，你还发现了什么？ 乘数相同的乘法算式可以用同一句乘法口诀来计算。 我知道乘法口诀是根据乘法算式编出来的，我们可以根据乘法口诀来计算乘法算式。 3×6＝ 6×3＝ 乘数都是3和6，想口诀“三六十八”。 18 18 活动二 整理乘法口诀表 相邻两句口诀之间是有联系的。忘记口诀时，可以用相邻的口诀推算出来。 六九五十四 ＋9 几的乘法口诀记得前一句， 再加几，就可知道后一句； 再减几，就可知道前一句。 七九六十三 八九七十二 ＋9 －9 －9 观察乘法口诀表，你还发现了什么？ 活动二 整理乘法口诀表 一共要种植多少棵树苗？ 每个小组种植 8 棵树苗，一共有5 个小组。求一共要种植多少棵树苗？就是求5个8相加是多少，可以用乘法计算。 问题：可以怎么想？ 8×5＝ （棵） 或5×8＝ （棵） 每个小组种植 8 棵树苗，一共有5 个小组。 活动三 用乘法口诀解决问题 一共要种植多少棵树苗？ 8×5＝ （棵） 40 或5×8＝ （棵） 想乘法口诀：五八四十， 就知道8×5＝40，或5×8＝40。 每个小组种植 8 棵树苗，一共有5 个小组。 答：一共要种植40棵树苗。 40 活动三 用乘法口诀解决问题 综合练习 1.把口诀补充完整。 三六( ) 五七( ) 六八( ) 二( )十八 四( )二十八 七九( ) 十八 三十五 九 七 六十三 四十八 2.填一填。 × = 18 × = 18 × = 18 × = 18 3 6 6 3 想口诀：三六十八 2 9 9 2 想口诀：二九十八 综合练习 3.括号里最大能填几? 8×( )<26 9×( )<60 6×( )<25 36>8×( ) 65>7×( ) 37>5×( ) 3 6 4 4 9 7 综合练习 4.找规律，填一填。 (1)3，6，9，（ ），（ ），（ ），（ ）。 (2)7，14，21，（ ），（ ），（ ）。 (3)72，63，（ ），45，（ ），（ ），（ ）。 12 15 18 21 28 35 42 54 36 27 18 综合练习 5. 为了实现垃圾分类，社区准备设置9个垃圾站点，每个垃圾站点放置4个垃圾桶，一共需要几个垃圾桶? 4×9=36（个） 答：一共需要36个垃圾桶。 综合练习 6. 汉字是世界上最古老的文字之一，据考证已有 6000 多年的历史。汉字 “金” 的笔画是 8 画，有个同学的姓名叫金鑫 (xīn)，这个姓名一共有多少画？ 答：这个姓名一共有32画。 8×4=32（画） 综合练习 7. （1）阅读社团一共有多少人？ 陶艺社团每组7人，有6组。 阅读社团每组3人，有8组 答：阅读社团一共有24人。 3×8=24（人） 综合练习 7. （2）陶艺社团一共有多少人？ 陶艺社团每组7人，有6组。 阅读社团每组3人，有8组 答：陶艺社团一共有42人。 7×6=42（人） 综合练习 8.在□里填上正确的数。 3+4+5= × 7+8+9= × 4+4+3+5= × 7+7+6+8= × 1 4+4+4 4 3 1 8+8+8 8 3 1 4+4+4+4 4 4 1 7+7+7+7 7 4 综合练习 拓展练习 1. 运用转化法解决一个数连续减几的问题 63－9 － 9 － 9 － 9 － 9 － 9 － 9＝（ ） 思路分析 算式连续减去7个9，可以先算出7个9的和，再减。 63－9 － 9 － 9 － 9 － 9 － 9 － 9 63－（9 ＋ 9 ＋ 9 ＋ 9 ＋ 9 ＋ 9 ＋ 9） 7个9=7×9 0 2.想一想，算一算。 7×3＋7×2＝ 7×7－7×2＝ 思路分析 7×3＋7×2＝ 7×5 3个7 2个7 5个7 7×7－7×2＝ 7×5 7个7 2个7 5个7 正确答案 7×3＋7×2＝7×5=35 7×7－7×2＝7×5=35 35 35 拓展练习 3. 7人去看演出，最少需要多少钱买门票？ 单人票：8 元 团体票：30 元（4 人） 方案一：全部买单人票 已知单人票8元一张，7人都买单人票，则花费8×7=（56元 ）。 方案二：买2张团体票 2张团体票可供4×2 = 8人使用， 30+30=60（元）。 方案三：买团体票和单人票组合 团体票30元可买4人，7人可买1张团体票（供4人使用 ），还剩7 - 4 = 3人买单人票。 7-4=3（人） 8×3+30=54（元） 54＜56＜60 答：最少需要54元买门票。 拓展练习 今天的学习你有什么收获？ 怎样快速记忆9的乘法口诀？ 课堂小结 乘法口诀的排列有什么规律呢？ 说一说7-9的乘法口诀的编制方法。 怎样用7-9的乘法口诀解决实际问题？ 单元综合复习 评价表 自评 伙伴评 教师评 知道1-9 的乘法口诀的含义 会用7-9 的乘法口诀进行表内乘法计算。 知道快速记忆口诀的方法。 会用7-9的乘法口诀解决实际问题。 评价规则 根据本节课的表现进行评价 课堂评价 课后实践 做一个不一样的乘法口诀表，怎么能更好的方便记住，来和同学们分享你的不一样吧！ $