7.地方史 第七单元 辛亥革命至中华人民共和国成立时期-【练客中考】2026年新疆新中考历史精讲册PPT
2026-03-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国近代史 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 45.18 MB |
| 发布时间 | 2026-03-01 |
| 更新时间 | 2026-03-01 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56070439.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“辛亥革命至中华人民共和国成立时期”新疆地方史核心考点,对接中考说明明确“新疆和平解放”等5年1考高频考点,通过时间线梳理关键事件,归纳辛亥革命在新疆、三区革命等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“地方史精讲+真题精练”模式,如通过伊犁起义题分析辛亥革命对边疆民族国家认同的影响,运用时空观念和家国情怀,结合史料实证指导学生掌握事件背景与意义的答题技巧,助力学生高效冲刺,为教师提供系统复习方案。
内容正文:
《精讲册》
历史
第七单元
辛亥革命至中华人民共和国成立时期
目录
01
单元知识体系
地方史精讲
02
地方史精练
03
单元知识体系
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阶段特征
1911年,辛亥革命结束了中国2 000多年的君主专制制度,建立了中华民国。1921年,中国共产党诞生,中国革命的面貌从此焕然一新。1949年,中国共产党领导全国各族人民取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国。这一时期,中华民族共同体意识不断增强,新疆各族人民与境内外分裂势力进行坚决斗争,捍卫了国家统一和领土完整。在中国共产党的领导下,新疆实现和平解放,进入了一个崭新的历史时期。
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地方史精讲
辛亥革命在新疆 中国共产党人在新疆的活动 三区革命
新疆和平解放[5年1考][P92-P96]
辛亥革命在新疆[P92]
概况 (1)1911年12月底,革命党人刘先俊等发动 ,但起义很快失败
(2)1912年1月初,以 为首的革命党人在伊犁发动起义并取得成功,成立新伊大都督府,后与北洋政府和谈,承认杨增新主持新疆军政
迪化起义
杨缵绪
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辛亥革命在新疆[P92]
影响 迪化起义和 是辛亥革命的组成部分;在新疆,辛亥革命推翻了清王朝在新疆的统治,唤醒了新疆各族人民反帝反封建的革命热情。以妥协而告终,并未完成反帝反封建的历史重任
伊犁起义
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中国共产党人在新疆的活动[P93-P94]
概况
八路军驻新疆办事处纪念馆
位于新疆乌鲁木齐
作用 中国共产党人引领着新疆反帝反封建斗争的方向,在支援抗战、保障国际交通线畅通、建设新疆、教育群众、播撒革命火种等方面作出了卓越贡献,为新疆和平解放奠定了基础
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三区革命[P94-P95]
概念 1944年8月至1949年10月,新疆伊犁、塔城、阿山(今阿勒泰)3个地区各族群众发起反对军阀、反抗国民党反动统治和帝国主义侵略的武装斗争,通常称之为___________
经过 (1)前期:1944年8月至1946年6月,由于缺乏中国共产党的领导,由于苏联别有用心的干预,三区革命误入歧途,犯有民族分裂的严重错误
(2)后期:1946年6月中旬至1949年10月,在中国共产党影响下,以 、 等为代表的进步力量掌握了三区革命领导权,把三区革命引向正确轨道,汇入中国人民民主革命的洪流
三区革命
阿合买提江
阿巴索夫
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影响 推翻了国民党在三区的反动统治,打击和动摇了国民党反动派在新疆的统治地位;有力支援了解放战争,为新疆和平解放、维护祖国统一作出了重要贡献
新疆和平解放[P95-P96]
背景 1949年,全国解放战争进入尾声。中共中央派 以联络员的身份从莫斯科进入新疆伊犁,与三区革命领导人会面,了解三区情况,商谈新疆和平解放问题[2025.16.(2)]
邓力群
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新疆和平解放[P95-P96]
概况 (1) 年9月25日、26日, 、包尔汉分别发布起义通电,新疆得以和平解放
(2)1949年10月20日,中国人民解放军先头部队抵达迪化
(3)1949年12月17日,经中央人民政府批准,新疆军区和新疆省人民政府宣告成立
新疆各族人民欢迎人民解放军进疆
1949
陶峙岳
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反抗外来侵略的斗争[P97-P99]
概况 (1) :在革命党人带领下,以维吾尔族农民为主的反对俄国侵略的爱国行动
(2)新疆各族人民支援抗战:①抗日战争爆发以后,新疆各族人民积极投身于抗日救亡运动,以开展节约活动等方式促进新疆建设,巩固抗日后方;发动群众募捐,积极支援抗日前线;②在中国共产党人的领导下,新疆出现了有钱出钱、有力出力的团结抗战的新局面;③苏联援助中国的大批军火、药品等物资,以及各类军事人员通过新疆到达抗战前线
《新闻报》1912年8月8日
关于策勒村事件的报道
策勒村事件
反抗外来侵略的斗争 中华民族共同体意识的显著增强
新疆文化的新面貌[P97-P102]
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中华民族共同体意识的显著增强[P99-P100]
经过 (1)辛亥革命前夕,伊犁革命党人通过
《 》大力宣传民族平等。中国共产党人在积极协助盛世才完善、推行民族平等政策方面做了大量工作
(2)1934年, 成立
(3)抗日战争中,新疆各族人民表现出强烈的_________________________
新疆民众反帝联合会组织的抗日活动
伊犁白话报
新疆民众反帝联合会
中华民族命运共同体意识
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新疆文化的新面貌[P100-P102]
新疆
文化
协会 1939年4月, 在各族文化促进会的基础上成立,茅盾任文化协会委员长兼艺术部部长,开展了以自由和进步为主题的形式多样的活动。革命进步和民族团结的思想蓬勃发展,革命文化逐步占据主导地位,各族人民对革命文化的认同达到新高度
新疆文化协会
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新疆文化的新面貌[P100-P102]
教育
发展 (1)表现:①在共产党人和进步人士的带领下,学校数量增加;② 在担任新疆学院教务长期间,新疆学院成为各族革命青年抗日革命活动的中心;③1939年1月, 担任新疆学院院长,新疆学院的学生成为社会中最活跃的一部分
(2)影响:唤醒了民众的觉悟,增强了新疆各民族对 与 的认同;使新疆各民族深刻地认识到 是领导人民抵抗日寇、维护祖国统一的核心力量,进一步激发了新疆各族人民反抗军阀、投身革命、争取解放的勇气
新疆学院教职工、学生欢迎林基路教务长合影留念
林基路
杜重远
中华民族
中华文化
中国共产党
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1.武昌起义之后,在新疆伊犁的革命党人冯特民、杨缵绪等人担忧沙俄乘乱入侵,动员回民响应革命,发动伊犁起义。起义后,各方“当众申明和平解决,组织汉、满、蒙、回、藏五族共进会”,杨缵绪被推为该会会长,宣布实施五族共和,出示安民。这说明辛亥革命( )
A.强化民众对新政权的归属
B.推动边疆地区民族国家认同
C.有着较为广泛的群众基础
D.改变了中国半殖民地的性质
地方史精练
B
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2.全面抗战爆发前,中国共产党十分重视新疆在中国革命中的特殊地位和作用,标志着新疆抗日民族统一战线正式建立的是( )
A.红军西路军左支队进驻新疆
B.陈云出任中共中央第一任驻新疆代表
C.八路军驻新疆办事处成立
D.毛泽民等共产党干部和家属到新疆工作
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3.根据《新疆日报》及其他可见史料记载,20世纪30年代晚期至40年代初期,新疆地区戏曲演出活动频繁,《一∙二八上海抗战》《血战卢沟桥》《保卫祖国》等剧均受到民众热烈欢迎。这一现象主要反映了( )
A.新疆的传统戏曲艺术在民国时期达到鼎盛
B.抗日战争时期新疆与全国抗战文化的共鸣
C.苏联社会主义文化对新疆产生的巨大影响
D.国民政府加强对新疆意识形态控制的举措
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4.历史研究离不开对史料的运用。乌市高三某学生在进行《近代时期迪化女中对新疆女子解放意义》的课题研究过程中,运用了多种史料(见下表),明确得出迪化女中对于推动当时新疆女子教育、抗日斗争和妇女解放都起到巨大的作用的结论。这一历史研究表明( )
不同类型史料引用数量表
单位:张(份,本)
C
类型 照片 档案 报纸 著作 期刊 地方志 口述史料 总数
数量 5 8 1 2 2 1 1 20
A.史料如果单一就无法得出历史结论
B.史料数量越多,历史结论会越真实
C.史料多元有利于相互论证形成结论
D.照片的史料价值弱于档案史料价值
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